Sem 10-Guia de Aprendizaje - SST

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Guía de aprendizaje No 10.

Seguridad y salud en el trabajo ( T-P )

Competencia:
Sector construcción civil:
Controla, analiza y selecciona materiales para la edificación de obras cuidando la seguridad, la salud ocupacional y el
impacto ambiental de acuerdo a la normatividad vigente.

Capacidad:
Comprende y evalúa el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería en un contexto global, económico,
ambiental y social, elaborando e implementando la matriz de identificación de aspectos ambientales y elabora planes de
mitigación de sus impactos, 2.5
Resultado de aprendizaje Contenidos Producto académico
Identificar, evaluar riesgos y establecer Unidad II: Desarrollo de Examen por
medidas preventivas de control en los EXAMEN SEGUNDAD UNIDAD office de Google
ambientes de trabajo para mejorar las
condiciones de los colaboradores e incrementar
la productividad en las organizaciones,
formular un proyecto de matriz de peligro y
riesgo en la UNT y explica los aprendido en la
unidad

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Presentación de las siguientes actividades:

Examen de Segunda Unidad, Matriz de riesgo en relación a la escuela de Ingeniería de Materiales – Laboratorio – Áreas
del laboratorio

El examen tiene una base de 20 puntos, participación de todos los ponentes, nota grupal 10 puntos, nota individual 10
puntos. El tiempo de participación por estudiante es de 4 minutos como máximo.
Calificación, enviar el documento de su trabajo a mensajería del grupo a las 2.40 pm, indicando el grupo que pertenece
Primero se presentaran los jóvenes del grupo escribiendo su número y apellidos completos en la mensajería de la
INICIO plataforma virtual,
Segundo se calificara el archivo enviando a la mensajería del grupo, el cual se encuentra en la carpeta examen de la
semana 10 en su
plataforma.https://drive.google.com/drive/folders/1dSlfSbiGgpGGtcpuMh5fJZ4HTxruvUup?usp=sharing
Tercero se tomara el respeto de los tiempos de cada expositor y influye en la nota grupal
Cuarto, se calificara el entendimiento del las instalaciones a trabajar
Quinto, los errores cometidos no se manifestaran, solo se indicaran en mensajería la disminución de puntos
Sexto, la claridad de ideas y una buena explicación.
Séptimo, el llamado de un grupo solo tiene 1 minuto para empezar.

Carpeta examen de la semana 10 en su


DESARROLLO plataforma.https://drive.google.com/drive/folders/1dSlfSbiGgpGGtcpuMh5fJZ4HTxruvUup?usp=sharing
CIERRE
Si tienes dudas sobre los temas o actividades a trabajar, escribir su consultad en:

Foro de consultas, parte superior de la plataforma


Tutoría y Consejería (T C)
Miércoles 7:00 – 11:00am
Enlace a la videollamada: https://meet.google.com/xrn-tkqw-uic

WhatsApp del curso o al número 969513811

Tarea de grupo, tema: Proyección Social referente al curso en un tema libre

Presentación de las siguientes actividades:

Semana 12
Tarea de grupo, tema:
Video y infografía en Zonas Vulnerables de una construcción
y zonas vulnerables de un DISTRITO de la Libertad.

CIERRE Tarea de grupo: tema, Ponencia de la DE LA TESIS, diapositivas, tiempo 20 minutos, todos exponen,
semi formal, 2 preguntas al final

Tarea de grupo, tema: Registros de SST, en la carpeta Información complementaria, preparar una
explicación teórica y práctica en diapositivas, tiempo 15 minutos, todos exponen, semi formal. Página
del 1 a 10 grupo A / Página del 11 a 20 grupo B/…………/

Semana 13

Tarea de grupo, tema parte II: Proyección Social referente al curso en un tema libre
Informe de una caratula, con las evidencias de sus actividades, agregar sus link de las publicaciones, agregar el
formulario de participación y realizar un balance estadístico.
Formulario utilizado de la participación
Video Diapositivas utilizadas o infografías.

Semana 14

Tarea de grupo, tema Manual de SST del Laboratorio trabajado, con su guía de su brigada

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