V/r x Min V/r x Min V/r x Min

$ 80 $ 95 $ 102

FACTURA TELEFONICA
Valor Valor Valor
Operador Minutos Operador Minutos Operador Minutos
Consumo Consumo Consumo
7 $ 560 1 $ 95 37 $ 3,774
27 $ 2,160 48 $ 4,560 4 $ 408
31 $ 2,480 3 $ 285 58 $ 5,916
13 $ 1,040 17 $ 1,615 16 $ 1,632
9 $ 720 37 $ 3,515 23 $ 2,346
11 $ 880 5 $ 475 58 $ 5,916
21 $ 1,680 11 $ 1,045 65 $ 6,630
19 $ 1,520 62 $ 5,890 27 $ 2,754
6 $ 480 19 $ 1,805 31 $ 3,162
35 $ 2,800 5 $ 475 9 $ 918
89 $ 7,120 9 $ 855 10 $ 1,020
Avantel Tigo Movistar
5 $ 400 25 $ 2,375 2 $ 204
62 $ 4,960 29 $ 2,755 9 $ 918
4 $ 320 17 $ 1,615 30 $ 3,060
10 $ 800 21 $ 1,995 44 $ 4,488
74 $ 5,920 14 $ 1,330 51 $ 5,202
58 $ 4,640 6 $ 570 7 $ 714
1 $ 80 1 $ 95 10 $ 1,020
17 $ 1,360 13 $ 1,235 35 $ 3,570
48 $ 3,840 21 $ 1,995 74 $ 7,548
14 $ 1,120 33 $ 3,135 89 $ 9,078
2 $ 160 41 $ 3,895 13 $ 1,326
Subtotal $ 45,040 Subtotal $ 41,610 Subtotal $ 71,604

OPERADOR VALOR %
VIRGIN MOBILE $ 87,340 31.98%
TIGO $ 41,610 15.24%
MOVISTAR $ 71,604 26.22%
CLARO $ 27,500 10.07%
AVANTEL $ 45,040 16.49%
$ 273,094 100.00%
%
35.00% 31.98%
30.00% 26.22%
25.00%
20.00%
15.24%
15.00%
10.00%
5.00%
0.00%
VIRGIN MOBILE TIGO MOVISTAR
 V/r x Min V/r x Min
Querido Aprendiz:
$ 110 $ 50 En el siguiente ejercicio debe:
1. hallar el valor de consumo de cada operador
absoluto
ONICA 2. hallar el subtotal por operador
Valor Valor 3. Determine de manera porcentual cual es el o
Operador Minutos Operador Minutos mayor y menor consumo
Consumo Consumo 4. Utilizando rangos, elabore la suma de minuto
47 $ 5,170 35 $ 1,750 operador.
6 $ 660 8 $ 400 4. Realice un gráfico en donde se muestre la in
porcentual
57 $ 6,270 35 $ 1,750
14 $ 1,540 16 $ 800
21 $ 2,310 23 $ 1,150
68 $ 7,480 65 $ 3,250
56 $ 6,160 54 $ 2,700
23 $ 2,530 22 $ 1,100
34 $ 3,740 31 $ 1,550
8 $ 880 7 $ 350
12 $ 1,320 15 $ 750
Virgin Mobile Claro
4 $ 440 6 $ 300
7 $ 770 8 $ 400
34 $ 3,740 38 $ 1,900
54 $ 5,940 26 $ 1,300
61 $ 6,710 41 $ 2,050
17 $ 1,870 16 $ 800
20 $ 2,200 18 $ 900
45 $ 4,950 30 $ 1,500
85 $ 9,350 21 $ 1,050
98 $ 10,780 12 $ 600
23 $ 2,530 23 $ 1,150
Subtotal $ 87,340 Subtotal $ 27,500

26.22%

15.24% 16.49%
10.07%

TIGO MOVISTAR CLARO AVANTEL

uerido Aprendiz:
n el siguiente ejercicio debe:
hallar el valor de consumo de cada operador utilizando valor
soluto
hallar el subtotal por operador
Determine de manera porcentual cual es el operador de
ayor y menor consumo
Utilizando rangos, elabore la suma de minutos de cada
erador.
Realice un gráfico en donde se muestre la informacion
rcentual
 Renta Carro $ 190,000
Renta Camioneta $ 220,000
Renta Motocicleta $ 150,000
Renta Bicicleta $ 80,000
Producto Producto
Producto Rentado No. Dias Subtotal No. Dias Subtotal
Rentado Rentado
2 $ 380,000 6 $ 1,320,000
4 $ 760,000 9 $ 1,980,000
6 $ 1,140,000 12 $ 2,640,000
8 $ 1,520,000 15 $ 3,300,000
10 $ 1,900,000 18 $ 3,960,000
12 $ 2,280,000 4 $ 880,000
14 $ 2,660,000 6 $ 1,320,000
Carro 1 $ 190,000 Camioneta 8 $ 1,760,000 Motocicleta
3 $ 570,000 10 $ 2,200,000
5 $ 950,000 15 $ 3,300,000
7 $ 1,330,000 11 $ 2,420,000
9 $ 1,710,000 13 $ 2,860,000
11 $ 2,090,000 6 $ 1,320,000
13 $ 2,470,000 8 $ 1,760,000
15 $ 2,850,000 12 $ 2,640,000
Total $ 22,800,000 Total $ 33,660,000
VEHÍCULO VALOR %
Carro $ 22,800,000 26.92%
Camioneta $ 33,660,000 39.75%
%
Motocicleta $ 19,500,000 23.03%
Bicicleta $ 8,720,000 10.30%
$ 84,680,000

10.30%; 10%
26.92%; 27%

23.03%; 23%

39.75%; 40%
 Querido Aprendiz:
En el siguiente ejercicio debe:
1. hallar el valor rentado por días utilizando valor absoluto
2. hallar el subtotal por Producto Rentado
3. Determine de manera porcentual cual es el Producto Rentado de mayo
Producto consumo
No. Dias Subtotal No. Dias Subtotal 4. Utilizando rangos, elabore la suma de Productos Rentados.
Rentado 4. Realice un gráfico en donde se muestre la informacion porcentual
6 $ 900,000 5 $ 400,000
7 $ 1,050,000 2 $ 160,000
8 $ 1,200,000 4 $ 320,000
3 $ 450,000 8 $ 640,000
5 $ 750,000 6 $ 480,000
7 $ 1,050,000 3 $ 240,000
9 $ 1,350,000 1 $ 80,000
11 $ 1,650,000 Bicicleta 20 $ 1,600,000
13 $ 1,950,000 12 $ 960,000
15 $ 2,250,000 17 $ 1,360,000
17 $ 2,550,000 3 $ 240,000
5 $ 750,000 7 $ 560,000
7 $ 1,050,000 4 $ 320,000
13 $ 1,950,000 8 $ 640,000
4 $ 600,000 9 $ 720,000
Total $ 19,500,000 Total $ 8,720,000

%
26.92%; 27%
Carro
Camioneta
Motocicleta
Bicicleta

.75%; 40%
ebe:
or días utilizando valor absoluto
oducto Rentado
orcentual cual es el Producto Rentado de mayor y menor

re la suma de Productos Rentados.

onde se muestre la informacion porcentual
 NÚMERO 1. Calcular porcentajes respecto al total de individuos
ESPECIES PORCENTAJE
INDIVIDUOS 2. Hacer gráfico circular, que represente el porcentaje de cada una de las especies.
Especie 1 1372.94 67.35%
Especie 2 416.50 20.43%
Especie 3 197.40 9.68%
Especie 4 51.71 2.54%
PORCENTAJE
Especie 5 36.50 1.79%
TOTAL 2038.55
2.54%; 1.79%;
7% 5%

9.68%; 28%
20.43%; 59%

Especie 2 Especie 3 Especie 4 Especie 5 TOTAL

uos
taje de cada una de las especies.

TAJE

20.43%; 59%

e4 Especie 5 TOTAL
 Se dispone de los siguientes datos sobre la evolución del número de alumnos y alumnas en un Colegio.
EVOLUCIÓN (a) Calcular el Total de (alumnos+alumnas) de cada año.
Nº ALUMNOS (b) Calcular los porcentajes de cada año
(b) Hacer un gráfico de barras con el número de alumnos/alumnas con respecto a cada año y otro de línea con la evolución de

Año Alumnos Alumnas Total % alumnos % alumnas

AÑO 2003 600 600 1200 50.00% 50.00%
AÑO 2004 587 620 1207 48.92% 51.67% ALUMN
AÑO 2005 577 677 1254 48.08% 56.42%
AÑO 2006 589 638 1227 49.08% 53.17%
AÑO 2007 621 599 1220 51.75% 49.92%
AÑO 2008 659 573 1232 54.92% 47.75%
AÑO 2019 698
AÑO 2009 700 600 1300 58.33% 50.00%
AÑO 2018 702
AÑO 2010 666 644 1310 55.50% 53.67% AÑO 2017 713
AÑO 2011 556 650 1206 46.33% 54.17% AÑO 2016 620
AÑO 2012 611 589 1200 50.92% 49.08% AÑO 2015 484
AÑO 2013 504 525 1029 42.00% 43.75% AÑO 2014 512
AÑO 2014 512 502 1014 42.67% 41.83% AÑO 2013 504
AÑO 2015 484 492 976 40.33% 41.00% AÑO 2012 611
AÑO 2016 620 600 1220 51.67% 50.00% AÑO 2011 556
AÑO 2017 713 750 1463 59.42% 62.50% AÑO 2010 666
AÑO 2018 702 690 1392 58.50% 57.50% AÑO 2009 70
AÑO 2008 65
AÑO 2019 698 767 1465 58.17% 63.92%
AÑO 2007 621
AÑO 2006 589
AÑO 2005 577
AÑO 2004 587
AÑO 2003 600
0% 10% 20%

EVOLUCIÓN DE LOS PO
70.00%
56.42% 58.33%
60.00% 54.92% 55.50%
53.67% 54
51.67% 53.17% 51.75%
50.00% 48.92% 48.08% 49.08% 49.92% 47.75% 50.00%
50.00% 46

40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00%
AÑO 2003 AÑO 2004 AÑO 2005 AÑO 2006 AÑO 2007 AÑO 2008 AÑO 2009 AÑO 2010 AÑO
mnas en un Colegio.

da año y otro de línea con la evolución de los porcentajes con respecto a los años.

ALUMNOS/R ESPECTO A CA DA A ÑO.

Alumnos Alumnas

AÑO 2019 698 767

AÑO 2018 702 690
AÑO 2017 713 750
AÑO 2016 620 600
AÑO 2015 484 492
AÑO 2014 512 502
AÑO 2013 504 525
AÑO 2012 611 589
AÑO 2011 556 650
AÑO 2010 666 644
AÑO 2009 700 600
AÑO 2008 659 573
AÑO 2007 621 599
AÑO 2006 589 638
AÑO 2005 577 677
AÑO 2004 587 620
AÑO 2003 600 600
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

EVOLUCIÓN DE LOS PORCENTAJES

62.50% 63
58.33% 59.42% 58.50%
57.50% 58
92% 55.50%
53.67% 54.17%
50.00% 50.92% 51.67%
50.00%
75% 49.08%
46.33%
43.75%
42.00% 42.67%
41.83% 41.00%
40.33%

2008 AÑO 2009 AÑO 2010 AÑO 2011 AÑO 2012 AÑO 2013 AÑO 2014 AÑO 2015 AÑO 2016 AÑO 2017 AÑO 2018 AÑO
 100%

62.50% 63.92%
59.42% 58.50%
57.50% 58.17%
%

6 AÑO 2017 AÑO 2018 AÑO 2019

 VALOR DE LA
VALOR CONVERSION
INDICADOR FECHA LIBRA EN
DOLARES PESOS
PESOS
27/07/18 2.14 $ 1,816.93 $ 3,888.23
28/07/18 2.11 $ 1,793.84 $ 3,785.00
29/07/18 2.31 $ 1,771.43 $ 4,092.00
Precios del Café Colombiano Suave
30/07/18 2.31 $ 1,784.73 $ 4,122.73
Arábico
31/07/18 2.31 $ 1,799.15 $ 4,156.04
01/08/18 2.15 $ 1,808.49 $ 3,888.25
02/08/18 2.15 $ 1,810.28 $ 3,892.10
Teniendo en cuenta la siguiente tabla, realiza un gráfico de líneas para verificar el comportamiento del
precio del café con respecto a las diferentes fechas.

VALOR DE LA LIBRA EN PESOS

$ 4,156.04
$ 4,122.73
$ 4,092.00

$ 3,888.23 $ 3,888.25 $ 3,892.10

$ 3,785.00

27/07/18 28/07/18 29/07/18 30/07/18 31/07/18 01/08/18 02/08/18

$ 3,892.10

02/08/18
 1. Calcular las columnas E y F, copiando las fórmulas y usando referencias absolutas.
ALUMNOS 2. Para la Clase A, calcular el porcentaje de niños y de niñas por clase respecto al número total de alumnos.
3. Igual para la Clase B.
4.Hacer dos gráficas que representen en forma diferente , una con los porcentajes de niños y niñas para la clase A y la otra para la clase
Alumnos Niños Niñas Porcentaje Niños Porcentaje Niñas
GRUPO
GRUPO A 7170 3520 3650 49.09% 50.91%
GRUPO B 7010 3480 3530 49.64% 50.36%

GRUPO A

49% 50%
51%

Porcentaj
Porcentaje Niños Porcentaje Niñas
 alumnos.

s para la clase A y la otra para la clase B.

GRUPO B

50% 50%

Porcentaje Niños Porcentaje Niñas

 (a) Para
Calcular
la Clase
lasA,
columnas
calcular D
el yporcentaje
E, copiando
delas
niños y de niñas por
ELECCIONES EN SABANA 1- Calcular el porcentaje de los resultados obtenidos sobre el total de los electores.
clase respecto
fórmulas
2- alyporcentaje
Calcular el número
usandode referencias
total de alumnos.
los resultadosabsolutas.
obtenidos sobre el número de los votantes.
CENTRO (b) Ídem3- Dibujar
para laslasiguientes
Clase B. gráficas: Porcentaje sobre electores y porcentaje sobre votantes.
(c) Hacer dos gráficas, una con los porcentajes de niños
ELECCIONES ENySABANA
niñas para
CENTRO
la clase A y la otra para la clase B.
TOTAL ELECTORES votantes abstenciones CHIA CAJICA SOPO COGUA NEMOCON
347,638 173,819 15,757 19,814 15,413 13,210 12,180 17,214
PORCENTAJE SOBRE
ELECTORES
50% 5% 6% 4% 4% 4% 5%

PORCENTAJE SOBRE VOTANTES 9% 11% 9% 8% 7% 10%

 electores.
los votantes.
e sobre votantes.
BANA CENTRO
votos votos
SUESCA SESQUILÉ ZIPAQUIRÁ GUASCA
nulos blanco
13,825 14,936 35,780 12,763 1,312 1,615
4% 4% 10% 4% 0% 0%

8% 9% 21% 7% 1% 1%
 Disponemos de datos sobre el número de individuos de dos especies distintas (depredadores y presas) en seis islas, en el año 201
especies siguen una ley particular que nos permite calcular el número de individuos que habrá en el 2017.

DEPREDADORES Y Esta ley es la siguiente:

PRESAS 1. El número de depredadores que habrá en el año 2017 es igual a tres veces número de depredadores más el número de presas
2. El número de presas que habrá en el año 2017 es igual a tres veces el número de presas menos el número de depredadores qu

Dibujar la gráfica de dispersión XY (X para los depredadores e Y para las presas) de los datos del año 2017.

AÑO 2016 AÑO 2017

ISLA
Depredadores Presas Depredadores Presas
ISLA 1 1.6 3.5 8.3 8.9
ISLA 2 2.4 2.8 10 6
ISLA 3 3 2.1 11.1 3.3
ISLA 4 3.6 1.9 12.7 2.1
ISLA 5 4.5 1.8 15.3 0.9
ISLA 6 4.8 1.7 16.1 0.3
dadores y presas) en seis islas, en el año 2016. Sabemos que estas
ue habrá en el 2017.

de depredadores más el número de presas que hay en el 2016.

presas menos el número de depredadores que hay en el 2016.

os datos del año 2017.

Complete la siguiente tabla:
1. Calcule el total de estudiante de cada curso, cual fue el porcentaje de rechazados, desertados y por certificar.
2. Calcule los totales de cada uno.
3. Realice 1 gráfica que reprenten los resultados obtenidos para cada uno de los cursos
CURSOS VIRTUALES OFERTADOS SENA REGIONAL ESTUDIAN
CUNDINAMARCA RECHAZADO DESERTADO
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación 25,000 56,896
ISO 9000 18,000 23,658
Curso Básico LINUX readhat 19,326 45,222
Tutor Virtual 27,896 58,222
Fundamentos de la formación integral con base en competencias 35,684 38,888
Informática Word/Excel 65,987 25,558
Gestión Presupuestal para entidades públicas 45,869 58,883
Salud Ocupacional 12,584 123,587

1.
ESTUDIANTES CURSO "NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN"
REGIONAL CUNDINAMARCA

RECHAZADO
DESERTADO
POR CERTIFICAR

2.
CURSO "ISO 9000"
REGIONAL CUNDINAMARCA

RECHAZADO
DESERTADO
POR CERTIFICAR

3.
CURSO "BASICO DE LINUX READHAT"
REGIONAL CUNDINAMARCA
 CURSO "BASICO DE LINUX READHAT"
REGIONAL CUNDINAMARCA

RECHAZADO
DESERTADO
POR CERTIFICAR

4.
ESTUDIANTES "CURSO TUTOR VIRTUAL"
REGIONAL CUNDINAMARCA

RECHAZADO
DESERTADO
POR CERTIFICAR
r certificar.

ESTUDIANTES PARTICIPANTES 2017

POR CERTIFICAR TOT.EST.CURSO %RECHAZADO % DESERTADO % POR CERTIFICAR
25,888
26,551
26,577
27,777
26,589
14,523
24,658
23,659

5.
DE LA CURSO "FUNDAMENTOS DE LA FORMACION INTEGRAL CON BASE EN
COMPETENCIAS" REGIONAL CUNDINAMARCA

RECHAZADO
AZADO
DESERTADO
TADO
POR CERTIFICAR
ERTIFICAR

6.
CURSO "INFORMATICA WORD/EXCEL REGIONAL CUNDINAMARCA

ZADO RECHAZADO
TADO DESERTADO
ERTIFICAR POR CERTIFICAR

7.
CURSO "GESTION PRESUPUESTAL PARA ENTIDADES PUBLICAS"
REGIONAL CUNDINAMARCA
 CURSO "GESTION PRESUPUESTAL PARA ENTIDADES PUBLICAS"
REGIONAL CUNDINAMARCA

RECHAZADO
DESERTADO
POR CERTIFICAR

8.
CURSO "SALUD OCUPACIONAL" REGIONAL CUNDINAMARCA

RECHAZADO
DESERTADO
POR CERTIFICAR
EGRAL CON BASE EN

NAL CUNDINAMARCA

RECHAZADO
DESERTADO
POR CERTIFICAR

NTIDADES PUBLICAS"
NTIDADES PUBLICAS"

NAL CUNDINAMARCA

RECHAZADO
DESERTADO
POR CERTIFICAR
Por favor diligencie el cuadro de acuerdo a la información solicitada y los criterios para IVA Y ReteFUENTE.
Determine la participación de cada individuo en el presupuesto total de este informe.
Realice un gráfico de barras indicando de manera porcentual los ingresos por persona.
INFORME DE INGRESOS
VENDEDOR INGRESO ENERO FEBRERO MARZO TOTAL INGRESOS IVA
PAOLA 1/11/2017 $ 350,000 $ 500,000 $ 820,000
INGRID 3/15/2017 $ 450,000 $ 800,000 $ 720,000
MARY LUZ 6/7/2017 $ 600,000 $ 400,000 $ 550,000
JOHANNA 8/4/2017 $ 800,000 $ 350,000 $ 600,000
TOTAL
IVA 19%
R. FTE 3%
RETEFUENTE TOTAL %