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TECNICAS DE MODIFICACION
NOMBRES Y APELLIDOS DE LA ESTUDIANTE:
PAULA ANDREA SALAZAR PARRA
HEIDY JUBELLY BAHAMON TAFUR
UNIVERSIDAD UNIMINUTO
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SEDE: NEIVA-HUILA 1. Karla es una niña de 4 años, está muy feliz porque va al supermercado con su madre, cuando está en uno de los pasillos observa que hay sus dulces favoritos, entonces le dice a su madre que se los compre, su madre le dice que no; Pero Karla sigue insistiendo, empieza a llorar, a gritar, y sigue insistiendo, su madre asombrada y apenada con todas las personas que pasaban y veían esta conducta de su pequeña, decide comprarle los dulces para que dejara de hacer eso. La madre de Karla decide corregir esta conducta tan inapropiada de la pequeña. Al otro día Karla va de nuevo al supermercado, la pequeña vuelve a hacer lo mismo porque ya sabe que su madre con tal de que no llore y haga pataleta le daría los dulces, pero esta vez no, por más de que Karla insistía, se tiraba al piso, se enojaba, lloraba la madre de Karla le seguía diciendo que no y le decía que haciendo eso no iba a obtener ningún beneficio, y para que Karla cambiara de actitud. Al siguiente día fueron al supermercado Karla vio de nuevo sus dulces favoritos y le dijo a la madre que le comprara los dulces, la madre le dijo que no, y ella entendió, ya no volvió a llorar, ni a tirarse al piso.
EL MOLDEAMIENTO CONSISTE EN QUE A LA VEZ QUE SE VAN REFORZANDO LA
CONDUCTA O FASES SE VAYA EXTINGUIENDO TOTALMENTE LA CONDUCTA QUE TENIA ANTERIORMENTE.
Definan operacionalmente una conducta de cada miembro del grupo que desdén modificar
Natalia no aporta con ningún trabajo y va perdiendo la materia , asiste a clases rara vez y pierde los parciales .
Natalia es una persona “vaga”
Natalia “durante los trabajos no aporta a nada y no presta importancia tema”.
Natalia “la semana pasada no se reporto con ningún trabajo y no se presento en clase y perdió el parcial debido a la vagancia.
2.Programa de reforzamiento elogios intervalo fijo debido a que el desempeño de Natalia es muy irregular en las actividades.
3.Moldeamiento de procedimiento de entrenamiento ,seria reforzar la conducta en un ámbito.
