Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 37 vistas

    Actividad 2 - Segundo

    Cargado por

    RusbelVelasquez
    Este documento presenta una lección sobre las bebidas y platos tradicionales de la comunidad. La lección incluye ejercicios de escucha y conversación para que los estudiantes practiquen intercambiando información sobre las bebidas y platos tradicionales de su comunidad. El desafío final es que los estudiantes graben un diálogo y un párrafo sobre este tema.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividad 2 - Segundo

    Cargado por

    RusbelVelasquez
    37 vistas4 páginas
    Este documento presenta una lección sobre las bebidas y platos tradicionales de la comunidad. La lección incluye ejercicios de escucha y conversación para que los estudiantes practiquen intercambiando información sobre las bebidas y platos tradicionales de su comunidad. El desafío final es que los estudiantes graben un diálogo y un párrafo sobre este tema.

    Título original

    ACTIVIDAD 2 - SEGUNDO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una lección sobre las bebidas y platos tradicionales de la comunidad. La lección incluye ejercicios de escucha y conversación para que los estudiantes practiquen intercambiando información sobre las bebidas y platos tradicionales de su comunidad. El desafío final es que los estudiantes graben un diálogo y un párrafo sobre este tema.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    37 vistas4 páginas

    Actividad 2 - Segundo

    Cargado por

    RusbelVelasquez
    Este documento presenta una lección sobre las bebidas y platos tradicionales de la comunidad. La lección incluye ejercicios de escucha y conversación para que los estudiantes practiquen intercambiando información sobre las bebidas y platos tradicionales de su comunidad. El desafío final es que los estudiantes graben un diálogo y un párrafo sobre este tema.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    Experienc

    DOCENTE
    ESTUDIANTE
    ia de Diana Melissa Rojas Vasquez CICLO
    VI
    GRADO
    SEGUNDO
    SECCIÓN
    UNICA
    CURSO Inglés MEDIO DE INFORMACIÓN WhatsApp Fecha
    TEMA
    CAPACIDADES
    Aprendiz My community (Mi comunidad)
    - Obtiene información del texto escrito en inglés.

    COMPETENCIA aje 4 – - Infiere e interpreta información de textos escrito en inglés.


    Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
    PROPOSITO DE LA SESIÓN Identificar las bebidas y platos tradicionales de tu comunidad.
    EVIDENCIA DE LA SESIÓN Elabora un diálogo con tu compañero intecambiando información como de la sección PRACTICE 2,
    Actividad graba un audio o video de tu conversación y envía a tu professor.
    En el desafío se evaluará lo siguiente
    - 2
    Elabora un parrafo y graba un audio sobre las bebidas y platos tradicionales de tu comunidad.

    (Introducción)
    LEAD IN!
    A
    Complete the name of the landmark and the sentence.
    Completa
    Completa el
    el nombre
    nombre del
    del punto
    punto de
    de referencia
    referencia yy la
    la oración.
    oración.

    LET’S PRACTISE! (Practiquemos)


    B
    LISTENING COMPREHENSION: PRACTISE – EXERCISE 1.
    Comprensión
    Comprensión auditiva:
    auditiva: Practicar
    Practicar ejercicio
    ejercicio uno.
    uno.

    1 Teacher Diana Rojas Vásquez |


    Listen to Iñari and Sami and complete the infographics.
    Escucha a Iñari y Sami y completa la infografía.

    PRACTISE – EXERCISE 2! (Práctica – Ejercicio 2)

    Complete the conversation between Iñari and Sami.


    Completa la conversación entre Iñari y Sami.

    2 Teacher Diana Rojas Vásquez |


    PRACTISE – EXERCISE 3! (Práctica – ejercicio 3)

    Match the sentence with the pictures.


    Relaciona la oración con las imágenes.

    TU DESAFIO

    Elabora un diálogo como de la


    sección PRACTICE 2, escribe
    un parrafo y graba un audio de
    tu conversación y envía a tu
    3 Teacher Diana Rojas Vásquez |
    professor.
    EXTRA MATERIAL
    Audioscripts

    GLOSSARY

    Inglés Español Inglés Español


    Drink Beber Native Nativo
    Speak Hablar landmark Punto de referencia
    Eat Comer Traditional Dish Plato tradicional
    Live Vivir Native language Lengua materna
    Community Comunidad Traditional drink Bebida tradicional
    Dish Plato

    4 Teacher Diana Rojas Vásquez |

    También podría gustarte