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    Trigonometria 1

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    Percy Raxo
    Este documento presenta información sobre los signos de las razones trigonométricas en cada cuadrante. Explica que las razones trigonométricas pueden ser positivas o negativas dependiendo del cuadrante al que pertenece el ángulo. Proporciona ejemplos para ilustrar esta regla y resuelve ejercicios prácticos identificando los signos de expresiones trigonométricas basadas en el cuadrante del ángulo dado.

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    Trigonometria 1

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    Percy Raxo
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    Este documento presenta información sobre los signos de las razones trigonométricas en cada cuadrante. Explica que las razones trigonométricas pueden ser positivas o negativas dependiendo del cuadrante al que pertenece el ángulo. Proporciona ejemplos para ilustrar esta regla y resuelve ejercicios prácticos identificando los signos de expresiones trigonométricas basadas en el cuadrante del ángulo dado.

    Descripción original:

    ejercicios de trigonometria

    Título original

    TRIGONOMETRIA_1

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    Este documento presenta información sobre los signos de las razones trigonométricas en cada cuadrante. Explica que las razones trigonométricas pueden ser positivas o negativas dependiendo del cuadrante al que pertenece el ángulo. Proporciona ejemplos para ilustrar esta regla y resuelve ejercicios prácticos identificando los signos de expresiones trigonométricas basadas en el cuadrante del ángulo dado.

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    Este documento presenta información sobre los signos de las razones trigonométricas en cada cuadrante. Explica que las razones trigonométricas pueden ser positivas o negativas dependiendo del cuadrante al que pertenece el ángulo. Proporciona ejemplos para ilustrar esta regla y resuelve ejercicios prácticos identificando los signos de expresiones trigonométricas basadas en el cuadrante del ángulo dado.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

    “DIVINO MAESTRO” 1. Señale el signo de: 2. Qué signo tiene la expresión:

    CURSO: Trigonometría
    UNIDAD: VI sen140. cos 124  sen100°.cos 110°
    A= E =
    SESION: 1 tan 216 tan 310°
    TEMA: Razones trigonométricas de ángulos de cualquier magnitud II
    NIVEL: III Nivel
    DOCENTE: Rosas Palencia, Percy 3. Señale el signo de: 4. Señale el signo de:

    Signos de las razones trigonométricas en cada csc 210°


    cuadrante sen340. cot 124  E=
    B= sen195°. tan120°
    Notamos que algunas R. T. son positivas y otras son negativas; lo cual nos lleva a cos 316
    establecer una regla práctica para reconocer los signos de las R. T. de un ángulo,
    dependiendo del cuadrante al que pertenece. Esta es:
    5. Qué signo tiene la expresión: 6. Qué signo tiene la expresión:
    90º
    Por ejemplo, señalemos los signosde:
    Sen (+) Positivas cos110 . cot 200 tan310 . sen280 
    csc todas * sen 100
     : ( ) * cos 130
     : ( ) E E
    sec190 cos290
    180º 0º II C II C

    360º * tan 300


    : ( ) * sen 260
    : ( )
    Tan (+) Cos (+) IV C III C
    7. Señale los signos de: 8. Señale los signos de:
    cot sec * sec 350
    : ( ) * tan 190
    : ( )
    IV C III C
    270º
    sen100. cos 140 
    C= sen 3 190. cos 2 314 
    tan 290 L=
    Problemas para la clase sen 5 162 

    I. Indicar a que cuadrante pertenecen II. Señalar el signo de: 9. Qué signo tiene la expresión: 10. Qué signo tiene la expresión:
    los siguientes ángulos canónicos

     120º ( )  sen100º ( )
     66º ( )  tan76º ( ) sen3 260° . cot115° . cos 3 116° sec 285 . tan2 138 . sen3 210
    E= E
     225º ( )  cos125º ( )
    csc195° . tan336° csc 3 215 . cot 338
     190º ( )  csc210º ( )
     290º ( )  cot300º ( )
    11. Si: sen > 0 cos < 0, ¿en qué cuadrante está “”?
     340º ( )  sen280º ( )
     94º ( )  cos240º ( )
     170º ( )  tan110º ( ) 12. Si: cot < 0 csc < 0, ¿en qué cuadrante está “”?
     200º ( )  sec350º ( )

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