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    Guia Español Semana 12 Al 16

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    Luz Amparo Alvarez
    Este documento presenta la guía número 1 para la asignatura de Español del segundo período en el grado 4o. Explica que el 23 de abril se celebra el Día del Idioma en homenaje a Miguel de Cervantes y a la importancia del español como la segunda lengua más hablada. También destaca la necesidad de proteger el idioma y usarlo correctamente, dado que muchos cometen errores de ortografía, gramática y redundancias. Finalmente, propone leer un cuento y responder preguntas sobre él.

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    Este documento presenta la guía número 1 para la asignatura de Español del segundo período en el grado 4o. Explica que el 23 de abril se celebra el Día del Idioma en homenaje a Miguel de Cervantes y a la importancia del español como la segunda lengua más hablada. También destaca la necesidad de proteger el idioma y usarlo correctamente, dado que muchos cometen errores de ortografía, gramática y redundancias. Finalmente, propone leer un cuento y responder preguntas sobre él.

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    INSTITUCIÒN EDUCATIVA JOSEFINA MUÑOZ GONZALEZ

    SEDE BALDOMERO SANIN CANO

    ASIGNATURA: ESPAÑOL SEGUNDO PERIODO


    DOCENTE: Luz Amparo Álvarez Sucerquia GRADO: 4º

    FECHA DE INICIO: 12 de Abril FECHA DE FINALIZACIÒN: 16 de Abril

    GUIA No 1: DÍA DEL IDIOMA

    ¿Por qué se conmemora este día como el día del idioma?

    Los hispanohablantes celebramos El Día del Idioma el 23 de abril como un homenaje a


    Miguel de Cervantes Saavedra, fallecido un 23 de abril de 1616, autor de Don Quijote
    de La Mancha. Y festejamos porque tenemos el legado del hombre que inmortalizó
    nuestro idioma, nuestras palabras. Ya lo dijo Pablo Neruda, en Confieso que he vivido,
    “…Son las palabras las que cantan, las que suben y bajan… Se llevaron el oro y nos
    dejaron el oro...Se lo llevaron todo y nos dejaron todo…Nos dejaron las palabras”. Por
    esta y muchas otras razones ese día se rinde culto al idioma, a nuestra lengua.

    Nuestro idioma es tan dinámico que es considerado como la segunda lengua más
    importante del plantea y la tercera más hablada. Esto quiere decir, que gracias a ese
    tronco de las lenguas romances, a la renovación e innovación permanente acorde
    con los ritmos científicos y tecnológicos del hombre, y a las manifestaciones de las
    diferentes culturas y lenguajes, el Día del Idioma se debe celebrar en las instituciones
    educativas, en los medios de comunicación, en el Parlamento, en la calle, en los
    parques, en la casa, hablando bien, escribiendo bien, hablando correctamente y
    escribiendo correctamente. Donde quiera que estemos, ese día debe prevalecer la
    fuerza del idioma con su sonoridad, su romanticismo, su gramática que nos permite
    comunicarnos y su ortografía que dice cuánta grandeza hay en las palabras.

    Hoy en día vemos, leemos y escuchamos en los medios de comunicación,


    especialmente por su papel masivo, atropellos contra la riqueza de nuestra lengua.
    Algunos dirán que lo importante es que haya comunicación. Una cosa es comunicarse
    y otra emplear correctamente el idioma. Por ejemplo, vean esto que es frecuente: el
    magistrado no renuncia hasta que no salga la sentencia. Miren esas dos negaciones
    mal empleadas, lo cual hace que se tergiverse lo que se quiere decir. La escritura exige
    un alto nivel de conocimiento de la lengua. Un grueso número de jóvenes y adultos
    han descuidado los elementos básicos del idioma: puntuación, ortografía, gramática,
    conexiones, uso adecuado de las palabras. Y la vida académica y profesional cobra
    con dolor estos errores en cualquier momento. Por ejemplo, al elaborar una rigurosa y
    concreta hoja de vida.
    Y qué decir del hablar. Redundancias y pleonasmos afloran en las voces de mucha
    gente. Por ejemplo, se van a agregar tres minutos más al partido. Por favor, si se
    agregan, quiere decir que se suman. Y a veces pasamos inadvertidos estos detalles
    que lo que logran es maltratar el español. En consecuencia, El Día del idioma se celebra
    para que reconozcamos la riqueza de una lengua que nos dejaron los conquistadores,
    retomando a Neruda, “salimos perdiendo, salimos ganando”. Es un acto de reflexión
    para pensar en la inmensidad de la literatura que le ha dado a América Latina los
    Premio Nobel como respuesta para decirle al mundo que existimos, que somos y
    seremos por nuestras palabras.

    LUEGO DE LEER POR QUE CELEBAMOS EL DíA DEL IDIOMA

    1. Copia lo más importante en tu cuaderno


    2. Vamos a leer “LA ARDILLA MIEDOSA” y luego contestamos las peguntas

    https://www.youtube.com/watch?v=uWVI4rTuXVE&ab_channel=%2a%2aCuentosyPur
    osCuentos%2a%2a

     ¿Por qué crees que la ardilla era miedosa?


     ¿Menciona algunas de las cosas que le daban miedo a la ardilla?
     ¿A ti como niño o niña que cosas te dan miedo?
     ¿Cuándo algo te da miedo que cosas hacer para calmarte?

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