Memoria Del Espacio Interiores

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
MEMORIA
DEL ESPACIO
Fausto Enrique Aguirre Escárcega
Gema Rocío Guzmán Guerra
(Coordinadores)
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ
Juan Ignacio Camargo Nassar

Rector
Daniel Constandse Cortez

Secretario General
Guadalupe Gaytán Aguirre

Directora del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte
Jesús Meza Vega

Director General de Comunicación Universitaria
MEMORIA
DEL ESPACIO
(Coordinadores)
D.R. © Fausto Enrique Aguirre Escárcega,
Gema Rocío Guzmán Guerra (por coordinación)
© Universidad Autónoma de Ciudad Juárez,
Plutarco Elías Calles #1210,
Fovissste Chamizal C.P. 32310
Ciudad Juárez, Chihuahua, México
Tel : +52 (656) 688 2100 al 09

Primera edición, 2021
Disponible en: http://elibros.uacj.mx
Memoria del espacio / Coordinadores Fausto Enrique Aguirre Escárcega, Gema Rocío Guz-
mán Guerra.– Primera edición. -- Ciudad Juárez, Chihuahua, México: Universidad Autóno-
ma de Ciudad Juárez, 2021.-- 173 páginas; 22 centímetros.
ISBN: 978-607-520-414-7
Contenido: Prólogo / Ramón Rispoli.— Prefacio.— La naturaleza poética del espacio: un modelo de memoria sensible/
Aurosa Alison.— Abandono y soledad en el objeto arquitectónico/Blanca Ruiz Esparza Díaz de León, Alessandro Bone-
sini.— Hacia una propuesta para considerar la cultura materialy el patrimonio arquitectónico y urbano como parte de
la sostenibilidad en el plan de estudios de la carrera de arquitectura del Tecnológico Nacional de México/Mirko Mar-
zadro.— La qreuitectura emocional y la filosofía como constructor de la memoria del espacio interior/Fausto Enrique
Aguirre Escárcega, Laura Mesta Torres.— El edificio público habitado:la cárcel/Marella Santangelo.— Trascendencia e
interiorización del espacio doméstico:memorias de lo cotidiano/Mario Ernesto Esparza Díaz de León.— La represen-
tación de la memoria como alternativa de solución en los espacios interiores/Silvia Margarita Cotera Ortega.— Hotel
Parque México:de la restauración a la rememoración/Pedro Tlatoani Molotla Xolalpa.— Gema Rocío Guzmán Gue-
rra.— Procesos de la memoria en el centro de Ciudad Juárez, el caso del café La Nueva Central/Lizette Vaneza Chávez
Cano.— La publicidad como discurso de remembranza y su apropiación del espacio arquitectónico en Ciudad Juárez,
Chihuahua México/José Roberto Tovar Herrera, Claudia Ivette Rodríguez Lucio.
Interiorismo arquitectónico - Relación espacio, tiempo y memoria

Interiorismo arquitectónico -Espacios materiales
Interiorismo arquitectónico -Espacios simbólicos
Interiorismo arquitectónico -Aspectos filosóficos
Interiorismo arquitectónico -Aspectos sociales
Interiorismo arquitectónico -Aspectos culturales
Interiorismo arquitectónico -Aspectos emocionales
LC – NA2500 M45 2021
La edición, diseño y producción editorial de este documento estuvieron a cargo de

la Dirección General de Comunicación Universitaria, a través de la Subdirección de
Editorial y Publicaciones.
Coordinación editorial: Mayola Renova González

Diseño de cubierta y diagramación: Karla María Rascón
Imagen de portada: Laurianne Macron
Corrección: Elsa Aguirre González
Índice
Prólogo
Ramón Rispoli........................................................................................7
Prefacio
La naturaleza poética del espacio: un modelo de memoria

sensible
Aurosa Alison..................................................................................... 17
Abandono y soledad en el objeto arquitectónico

Blanca Ruiz Esparza Díaz de León / Alessandro Bonesini.............29
Hacia una propuesta para considerar la cultura material

y el patrimonio arquitectónico y urbano como parte de la
sostenibilidad en el plan de estudios de la carrera de arquitectura
del Tecnológico Nacional de México
Mirko Marzadro..................................................................................53
La arquitectura emocional y la filosofía como constructor de la

memoria del espacio interior
Fausto Enrique Aguirre Escárcega / Laura Mesta Torres............ 69
El edificio público habitado: la cárcel
Marella Santangelo...........................................................................83
Trascendencia e interiorización del espacio doméstico: memorias

de lo cotidiano
Mario Ernesto Esparza Díaz de León................................................ 91
La representación de la memoria como alternativa de solución en

los espacios interiores
Silvia Margarita Cotera Ortega...................................................... 103
Hotel Parque México: de la restauración a la rememoración

Pedro Tlatoani Molotla Xolalpa / Gema Rocío Guzmán Guerra...119
Procesos de la memoria en el Centro de Ciudad Juárez, el caso del

café la Nueva Central
Lizette Vaneza Chávez Cano............................................................. 135
La publicidad como discurso de remembranza y su apropiación

del espacio arquitectónico en Ciudad Juárez, Chihuahua, México
José Roberto Tovar Herrera / Claudia Ivette Rodríguez Lucio....159
Índice
Prólogo
D
Ramón Rispoli
escribiendo la obra Un par de zapatos de Van Gogh, Martín

Heidegger planteó una célebre reflexión alrededor de los ar-
tefactos representados por el pintor holandés. Aquellas sim-
ples botas consumidas y descosidas, que durante la labor
diaria del campesino eran meros “objetos” útiles que casi
desaparecían de la vista, en el contexto del cuadro se impo-
nían a la mirada del espectador desplegando otra forma diferente de su
ser-en-el-mundo: se hacían capaces de revelar, simbólicamente, toda “la
fatiga de los pasos de la faena [...], la obstinación del lento avanzar a lo
largo de los extendidos y monótonos surcos del campo mientras sopla un
viento helado”, como también “el callado temor por tener seguro el pan [...]
y toda la silenciosa alegría por haber vuelto a vencer la miseria” (Heidegger
1935, pp. 7-8). Justamente por esta razón el filósofo alemán, como es sabi-
do, prefería hablar de cosas (Dinge) en lugar de objetos (Gegenstände): las
cosas son siempre “reuniones”, entramados complejos de dimensiones y
cuestiones tanto materiales como intangibles, como bien evidencia la eti-
mología anglosajona del término (Ding en alemán y thing en inglés remiten
a la idea de gathering, “reunión”).
7
Índice
Estas mismas reflexiones de Heidegger pueden, obviamente, exten-

derse a cualquier artefacto, incluyendo las arquitecturas y sus espacios in-
teriores: el “ser” de objetos y los espacios se revela tanto en su capacidad
de responder a las funciones concretas por las que han sido concebidos,
como también en todo lo que hay más allá de tales funciones: en sus di-
mensiones perceptivas y experienciales, pero también trascendentes; en
las memorias que se siguen perpetuando dentro y fuera de ellos; en los
vínculos que establecen con los seres que en ellos vivieron, viven o vivirán.
Lo mostró de forma extraordinariamente poética —y a la vez trágica— la
artista colombiana Doris Salcedo, con una instalación para la bienal de arte
de Estambul de 2003: mil quinientas cincuenta sillas de madera amonto-
nadas en un solar vacío tras el derribo de un antiguo edificio de la capital
turca, sillas que aludían a los griegos y judíos que habían vivido en aquella
zona de la ciudad antes de ser forzados a huir por tensiones étnicas. Más
allá de sus dimensiones materiales, espaciales y funcionales, un edificio es
experiencia vivida y memoria. Y si es cierto que por su dimensión material
y tangible la arquitectura es “arte del espacio” —por usar la famosa taxono-
mía propuesta en el siglo xviii por Gotthold Ephraim Lessing—, también es
cierto que en ella se espacializa incluso lo intangible, lo “no presente” por
definición: el tiempo.
Espacios y objetos son entonces Dinge, “reuniones”, entramados de
materia y de sentido, de experiencia espacial y a la vez temporal, inagota-
bles e imposibles de desentrañar y describir de forma exhaustiva. Esta es
la idea que todos los textos incluidos en este libro comparten y refuerzan,
pese a la heterogeneidad de sus temáticas y perspectivas específicas.
En el primer ensayo, titulado La naturaleza poética del espacio: un
modelo de memoria sensible, Aurosa Alison lleva a cabo una serie de re-
flexiones sobre la filosofía del espacio de Gaston Bachelard —objeto prin-
cipal de sus investigaciones recientes— a partir de la noción de “memoria
sensible” propuesta por el filósofo francés. La autora recuerda que para Ba-
chelard la propia idea de habitar guardaba una relación íntima e indisolu-
ble con los cuatro elementos fundamentales (fuego, agua, aire, tierra), cada
uno de los cuales remitía a una distinta imagen poética. Especialmente in-
teresantes son las consideraciones en torno al elemento fuego, que en el
espacio doméstico ocupa una posición de centralidad ontológica: cabe no-
tar, a ese respecto, que hogar en castellano tiene la misma raíz etimológica
8 Fausto Enrique Aguirre Escárcega • Gema Rocío Guzmán Guerra (Coordinadores)

Índice
de hoguera y que por razones análogas se usa el adjetivo cálida para definir
a una persona sociable y amistosa, como recuerda Richard Sennett (2009).
Igualmente fascinante es aquello relacionado con el elemento tierra: la
cueva como “concavidad arquetípica” —cavidad, nicho, burbuja— que re-
mite al vientre materno, una idea que también guarda analogías con lo que
afirma otro filósofo alemán, Peter Sloterdijk, en torno a la noción de esfera
como espacio matricial e “inmunológico” de reparo y protección (Sloter-
dijk, 2003). El escrito se concluye con la descripción de dos obras paradig-
máticas de Le Corbusier —la iglesia de Notre Dame du Haut en Rochamp y
el nido-refugio Le Cabanon de Roquebrune-Cap-Martin, en la Côte d’Azur
francesa— que bien ilustran las ideas de Bachelard: dos espacios “indes-
criptibles”, cuyo espesor semántico y poético se hace accesible únicamente
a través de la experiencia vivida.
La segunda contribución, firmada conjuntamente por Blanca Ruiz
Esparza Díaz de León y Alessandro Bonesini, trata el tema de los edificios
en ruina y en abandono. En la interesante argumentación de los autores pa-
rece resonar la reflexión de Heidegger mencionada al principio: una arqui-
tectura aislada y abandonada, desprovista ya de sus funciones concretas,
deja de ser mero objeto para revelar su naturaleza de cosa: algo inagotable,
cuyo “ser” siempre excede las funciones y los significados de los que pueda
hacerse cargo en un momento determinado y con relación a un determina-
do individuo o colectivo. En esta perspectiva, el hecho de que un edificio
pierda sus funciones tradicionales no constituye una verdadera pérdida,
sino más bien una oportunidad en la medida en que significa “hacer es-
pacio, abrir vacíos dentro de los cuales colocar momentos de sentido adi-
cionales y renovados”: otras formas de ser y significar. Esta es la razón más
profunda por la que los dos autores defienden una especie de “derecho de
la ruina a ser ruina”, y ven la acción de demolición —aunque a veces inevi-
table— casi como un asesinato.
El tercer texto, firmado por Mirko Marzadro, constituye una reflexión
sobre la relación entre la conservación del patrimonio arquitectónico-ur-
bano y la idea de sostenibilidad. Recorriendo algunas de las etapas fun-
damentales que han marcado el desarrollo de la teoría de la restauración
desde finales del siglo xix hasta la actualidad, Marzadro centra su atención
en la idea de “conservación integrada” —surgida en 1975 en la Carta de Ám-
sterdam— en la que objetos de preservación no son solo los monumentos
9
Índice
aislados, sino los pueblos y las ciudades en su conjunto, considerados en

sus dimensiones tanto materiales como también socioculturales. Ejemplar,
en este sentido, fue el célebre plan de recuperación del centro histórico de
la ciudad de Bologna elaborado solo dos años antes por Pier Luigi Cervella-
ti, en el cual se preveía que quienes ya habitaban en la zona permanecieran
ahí incluso después de la mejora de los edificios, contra cualquier lógica
de gentrification: no hay conservación de ciudad material (lo que los anti-
guos romanos llamaban urbs) que pueda llevarse a cabo sin la defensa del
patrimonio social y cultural (la civitas, en latín) del que la misma ciudad es
expresión. Desde esta perspectiva, los términos “patrimonio” y “conserva-
ción” muestran un nexo indisoluble con la propia noción de sostenibilidad
ambiental y social.
La contribución siguiente se titula Un acercamiento a la filosofía es-
pacial y a la arquitectura emocional, y es firmada conjuntamente por Fausto
Aguirre Escárcega y Laura Mesta Torres. En una interesante argumentación
que apela nuevamente a Bachelard, como también al arquitecto y teórico
finlandés Juhani Pallasmaa, los autores manifiestan su lejanía de cualquier
visión reductivamente funcionalista del interiorismo, reflexionando sobre
la capacidad del espacio interior —a través de herramientas como la luz,
el color, las texturas, las proporciones— de ser metáfora (es decir, transfi-
guración, en el sentido etimológico del término) de significados y valores
relacionados con el ser humano en su relación con el cosmos. Con relación
a eso, cabe recordar que para Hegel la tarea fundamental del arte era “ex-
presar las verdades más amplias del espíritu en forma sensible”: hacerse
metáfora de ellas. En este horizonte los autores se centran en la noción de
arquitectura emocional, de la que individúan casos ejemplares en la propia
tradición mexicana: las extraordinarias atmósferas arquitectónicas, tangi-
bles y a la vez intangibles, elaboradas por maestros como Luis Barragán y
Mathias Goeritz (quien, además, fue el primero en hacer referencia a esa
noción en su manifiesto de 1953).
En el ensayo sucesivo, Marella Santangelo pone en el foco de su aten-
ción una tipología específica de espacio que ha sido objeto de algunas de
sus investigaciones recientes: la de la cárcel, donde el ser humano queda
reducido a nada más que “nuda vida”, según la célebre expresión de Gior-
gio Agamben (1998). En las celdas carcelarias todo está proporcionado para
permitir movimientos mínimos al preso: una forma de existenzminimum
Índice
completamente despojado de su original espíritu filantrópico y volcado —

de forma tanto paradójica como inquientante— contra el habitante mismo
con el objetivo de “inscribir” la pena en su propio cuerpo, como en el estre-
mecedor cuento En la colonia penitenciaria de Franz Kafka. Es muy signifi-
cativo a este respecto que Michel Foucault se refiriese al poder disciplina-
rio —cuya perfecta traducción espacial, como es sabido, eran las celdas del
panopticon de Bentham— también con el término de “anatomopolítica”
(Foucault, 1999). La autora reconoce así la dimensión intrínsecamente polí-
tica del diseño (incluyendo, obviamente, el de espacios interiores) y afirma,
por lo tanto, que diseñar el espacio de prisión puede ser —al menos po-
tencialmente— una manera de diseñar derechos. De ese modo, su reflexión
confirma lo que se ha puesto a menudo en evidencia en el ámbito de los
STS (estudios sociales de ciencia y tecnología): la política, lejos de quedar
simplemente “confinada” en el marco de las instituciones y en las prácti-
cas tradicionales de gobierno, se expresa y se traduce en forma tangible
en las propias tecnologías materiales que estructuran y orientan nuestras
acciones cotidianas. El escrito se concluye con una referencia explícita a
una nueva idea de cárcel: un espacio más amplio y difuso, cuya distribución
interna recuerde la de un trazado urbano, y en el que los materiales y las
técnicas constructivas sean las tradicionales del lugar, todo con el objetivo
de hacer el espacio más vivible para quienes están obligados a habitarlo.
En Trascendencia e interiorización del espacio doméstico: memorias
de lo cotidiano, Mario Esparza Díaz de León ahonda en la relación entre ser
humano, espacio y objetos. En el idioma inglés, la palabra home no designa
únicamente el espacio tridimensional de la casa, sino también los objetos
presentes en ella, y todas las personas y las sensaciones con ella relaciona-
das: una rica semántica de espacios y artefactos, estratificada en el tiempo,
que constituye el mejor antídoto contra aquella progresiva reducción del
mobiliario doméstico —ya detectada por Jean Baudrillard en El sistema de
los objetos (1969)— a simple composición estética, juego sintáctico vacío de
significado. A partir de esta premisa, el autor defiende la necesidad de ante-
poner a la acción concreta de diseño una especie de “etnografía de la memo-
ria”, que pueda contribuir a proporcionar a cada habitante su propia cápsula
del tiempo: un espacio a reacción poética capaz de despertar sus “memorias
borrosas” personales, aquellas dimensiones intangibles donde experiencia
presente y experiencia del recuerdo se funden en un nudo inextricable.
11
Índice
En la necesidad de esta labor etnográfica insiste también Silvia Mar-

garita Cotera en el ensayo siguiente, cuyo tema central es siempre la me-
moria como material de partida para el diseño de espacios interiores. Di-
señar el tiempo, además del espacio: en la conformación de un ambiente
doméstico —defiende la autora— no solo hay que tener en cuenta las ne-
cesidades fisiológicas y psicológicas del tiempo presente, sino también las
experiencias vividas, los recuerdos que espacios y objetos pueden evocar.
Además, el foco de atención aquí no está solo en lo visual, ya que hay sen-
tidos que son aún más capaces de volver a despertar el núcleo emocional
del recuerdo, como el olfato. Recuérdese, a ese respecto, lo que escribía
Marcel Proust en su obra maestra En busca del tiempo perdido sobre las ma-
deleines, cuyo perfume liberaba al protagonista de su momento de triste-
za presente transportándole mágicamente a sus veranos de infancia en un
pueblito del noroeste de Francia. Si es cierto que todos los sentidos juegan
un papel decisivo en la evocación de la memoria, la manera de abordar
estas cuestiones en el diseño de interiores ha de ser, entonces, necesaria-
mente holística.
Finalmente, los tres últimos textos del volumen están todos dedica-
dos a casos de estudio específicos del contexto mexicano.
El primero de los tres, firmado por Pedro Tlaotoani Molotla Xolalpa
y Gema Rocío Guzmán Guerra, ilustra la restauración del Hotel Parque Mé-
xico en Cuauhtémoc, el centro histórico de la Ciudad de México: un caso
ejemplar de intervención integrada sobre el patrimonio, en la que el objeto
de rediseño no solo han sido los artefactos materiales —el propio edificio
del hotel, su entorno urbano más próximo, sus espacios interiores y su mo-
biliario— sino también aspectos mucho menos tangibles como su imagen
comercial, su identidad de brand e incluso los servicios ofrecidos, como
por ejemplo el tipo de comida servida. Se trata, en este sentido, no simple-
mente de restaurar una arquitectura sino más en general una experiencia
en su conjunto, considerando también sus dimensiones inmateriales, y la
única manera para hacerlo —evidencian los autores— es enfrentarse a este
reto de manera lo más integrada y transdisciplinar posible.
El segundo, firmado por Lizette Vaneza Chávez Cano, describe el in-
teresante caso del café Nueva Central en el centro de Ciudad Juárez, objeto
de una verdadera controversia entre las instituciones y los propios habitan-
tes del lugar: un caso muy significativo de lo que podría definirse “política
Índice
de la memoria”. Si las autoridades propendían inicialmente por la demoli-

ción del edificio —no viendo en él nada destacable en términos de calidad
estética o de valor histórico—, los juarenses que vivían en su entorno más
próximo se opusieron radicalmente a esa decisión, reconociéndolo como
digno de preservación por el simple hecho de haber sido, y seguir siendo,
el escenario de muchos de sus rituales del día a día. Haciendo también refe-
rencia a las iluminantes reflexiones de Michel De Certau sobre la importan-
cia de las prácticas cotidianas, la autora traza un paralelismo entre el caso
del café Nueva Central y el otro análogo de las bodegas Santo Tomás, en
Baja California: dos complejos arquitectónicos salvados de la mano oscura
de la especulación gracias al levantamiento ciudadano. Para ser verdade-
ramente colectiva, la “memoria colectiva” ha de ser politizada: lo que con-
sideramos patrimonio arquitectónico o urbano, lejos de ser definido una
vez por todas y “de arriba a abajo” por las instituciones, debe ser objeto de
negociación continua entre todos los que le reconocen un interés o un valor
a un determinado espacio, sea cual sea la razón.
Cuestiones de “política de la memoria” se manifiestan también en
el ensayo que cierra el volumen, firmado por José Roberto Tovar Herrera
y Claudia Ivette Rodríguez Lucio: el objeto de atención, en este caso, son
las vallas publicitarias difusas de forma capilar en el espacio urbano de
Ciudad Juárez. Como muestran los autores, la elección —aparentemente
incontestable— de eliminar las vallas con el objetivo de mejorar la imagen
de la ciudad puede tener, en realidad, implicaciones tanto positivas como
negativas. Si por un lado es cierto que la publicidad “se apropia” del es-
pacio urbano a menudo de manera indebida y abrupta, también es cierto
que dichos elementos visuales entran progresivamente a formar parte del
propio imaginario colectivo de la ciudad. “Billboards are almost all right”,
afirmaron de forma provocadora Venturi, Scott Brown y Izenour en Apren-
diendo de las Vegas (1978), celebrando las virtudes de arquitecturas y es-
pacios ordinarios, comerciales y mainstream, pero a la vez espontáneos y
“compartidos”, contra cualquier visión elitista de la estética urbana. ¿Quién
decide el aspecto que una arquitectura o una ciudad debe tener para ser
“bella”? Y en consecuencia de eso, ¿quién decide lo que merece ser preser-
vado o eliminado? También en este caso, como en el del ensayo preceden-
te, la pregunta por la conservación revela toda su dimensión política.
13
Índice
En su conjunto, este volumen tiene sobre todo dos grandes méritos:

primero, abordar la cuestión —crucial, pero a la vez compleja y problemáti-
ca— de la relación entre espacio, tiempo y memoria; segundo, hacerlo des-
de una pluralidad de perspectivas y enfoques distintos sin perder nunca
su coherencia general. Los ensayos aquí recopilados muestran que todas
las arquitecturas ocupan y producen espacios no solo materiales, sino tam-
bién simbólicos: son Dinge, “reuniones” complejas y heterogéneas, hechas
de piedra y sentido, en las que también el pasado —el tiempo vivido— en-
cuentra su lugar. Y lo extraordinario de la capacidad de “diseñar la memo-
ria” es que sus consecuencias más profundas y duraderas podrán tener lu-
gar en el otro sentido del tiempo, es decir, en el futuro: se trata, en el fondo,
de contribuir a hacer más “significantes” y, por lo tanto, más habitables los
fragmentos del mundo donde tendrán lugar no solo nuestras vidas, sino
también las vidas de las generaciones por venir.
Referencias
Agamben, G. (1998). Homo Sacer. El poder soberano y la nuda vida. Pre-textos.

Baudrillard, J. (1969). El sistema de los objetos. México: Siglo XXI.
Foucault, M. (1999). Las mallas del poder. En Id. (1999). Ética, estética y her-
menéutica. Obras esenciales, volumen III. Barcelona: Paidós.
Heidegger, M. (1935). El origen de la obra de arte. En Id. (1996). Caminos de
bosque. Madrid: Alianza.
Sennett, R. (2009). El artesano. Barcelona: Anagrama.
Sloterdijk, P. (2003). Esferas I: Burbujas. Microesferología. Madrid: Siruela.
Venturi, R., Scott Brown, D. y Izenour, S. (1978). Aprendiendo de Las Vegas. El
simbolismo olvidado de la forma arquitectónica. Barcelona: Gustavo
Gili.
Índice
E
Prefacio
l presente libro está dirigido a estudiantes de licenciatura y
posgrado, profesionistas del interiorismo y la arquitectura. La
principal motivación para su realización es proporcionar visio-
nes heterogéneas de los signos de la presencia del hombre en la
interacción: espacio, tiempo y memoria.
Es un manifiesto sobre las perspectivas contemporáneas
del interiorismo arquitectónico en México y el mundo, da a conocer diversas
posturas que abarcan aspectos filosóficos, sociales, culturales y emociona-
les de la habitabilidad y del impacto que tiene en la memoria del usuario.
En la memoria habita el pensamiento del espacio de la vida humana,
ese que trasciende y queda como vestigio de la relación hombre, arquitec-
tura y contexto. Construcciones tanto mentales como físicas de lo que fue,
de lo que es y de lo que será, posicionando al espacio como objeto de la
memoria.
15
Índice
La naturaleza poética del espacio: un

modelo de memoria sensible1
L
Aurosa Alison
a experiencia del espacio arquitectónico sugiere centrarse en

cómo se desarrolla el espacio a través de ciertas imágenes de
nuestra vida cotidiana. El vivir presupone un sistema de raíz. La
filosofía nos ayuda a comprender cómo el espacio de la expe-
riencia puede caer en una categoría en sí misma.
En este sentido, Gaston Bachelard escribió en 1957 La Poé-
tique de l’espace, destacando el espacio como un factor de protección. De
esta manera, todo lo que nos rodea es el reflejo de nuestra interpretación
meditativa. Un ejemplo de toda la figura íntima, fenomenológica, de la in-
mensidad que contiene en su totalidad dos polos opuestos. En la interiori-
zación del espacio circundante, Bachelard ve la inversión de una dialéctica
que es demasiado dura como para ser arrojada a la realidad y subraya la
importancia de ser bienvenido allí. L’immensité est en nous, significa que
la inmensidad pasa a ser un personaje de contemplación, un personaje de
dinamismo en la interpretación subjetiva de la realidad. Subrayando su na-
1 Traducción por Angela De Girolamo.
17
Índice
turaleza paradójica, Bachelard, una vez más, invierte la interpretación del

fenómeno. De esta forma, el espacio poético no es solo el de la ensoñación,
sino, sobre todo, un espacio real y concreto que puede sugerir un modelo
de vida actual. En esta contribución queremos ilustrar cómo a través del fe-
nómeno de la vida en Gaston Bachelard pueden encontrarse algunos ejem-
plos de la arquitectura moderna y contemporánea.
Palabras clave: arquitectura, sensibilidad, Gaston Bachelard, Le Cor-
busier, sensible
¿Qué es y cómo nace la memoria sensible?
El concepto de memoria, en la filosofía platónica, ha sido siempre descri-

to junto al concepto de sensación, entiéndase sensación a la afectación del
cuerpo y el alma al mismo tiempo. Según Platón (2013), la memoria no es
otra cosa que la conservación de las sensaciones. En el diálogo con Protarco,
Sócrates explica que cuando el alma está en simbiosis con el cuerpo en un
movimiento común, nace la sensación de la cual la memoria es la guardiana.
Lo anterior nos lleva a la interrogante ¿la memoria no es diferente
al recuerdo?; en efecto, se le llamará memoria y no recuerdo, cuando el
alma recobre lo que en algún otro momento experimento el cuerpo; o bien,
cuando el alma adquiere por si sola una sensación, o conocimiento.
De esto se deduce que el concepto de memoria guarda en su pro-
pia constitución el de sensación, esta funciona a la vez en el alma y en el
cuerpo conservando todos los principios. De este modo, en el momento en
el que hablamos de memoria, al mismo tiempo, hablamos de sensación,
donde la una depende de la otra.
La categoría del espacio es descifrable en varios ámbitos: científico,
poético, simbólico, técnico, teórico. Hoy en día lo que nos interesa analizar
es el espacio habitado, o sea, el espacio de lo vivido. De esta manera, la
memoria sensible será nuestro camino para desarrollar la importancia ac-
tual, en el mundo de la arquitectura de interiores, de conceptos simbólicos
y fenomenológicos que nos llevan al concepto de naturaleza poética.
Índice
¿Qué se entiende por naturaleza poética?
Tomamos como referencia a Gaston Bachelard (1884-1962), el concepto de

naturaleza poética se comprende a través de nuestra percepción sensible
de la realidad (Figura 1). Esta consta de tres factores:
Figura 1. Esquema de naturaleza poética.
Imagen poética
Percepción
sensible de la
realidad
Actividad de la
Psiquismo activo imagen poética
Autora: Aurosa Alison.
a) La imagen poética: es una fuente creadora que se enrique-

ce del simbolismo de los cuatro elementos naturales: tierra,
agua, fuego y aire.
b) El psiquismo activo: es la facultad a través de la cual se asu-
men las imágenes poéticas, puede definirse como un estado
consciente y no onírico.
c) La actividad de la imagen poética: a través de esta se consti-
tuyen los arquetipos, o sea, los topos (lugares) simbólicos que
son recurrentes en nuestra percepción sensible.
La naturaleza poética es un conjunto de símbolos y de imágenes que

nos evocan un orden sensible de las cosas.
19
Índice
La naturaleza poética del espacio
En el caso del espacio, encontraremos la estructura de la naturaleza poéti-

ca sobre todo en el concepto de espacio feliz, o sea, un espacio que enten-
dido en su propia intimidad nos lleva a su primitivismo.
Por ahora, nuestro campo de estudio goza de la ventaja de es-

tar bien delimitado: nuestro propósito, en efecto, es el de exa-
minar imágenes muy sencillas, las imágenes del espacio feliz.
Desde este punto de vista, nuestras búsquedas merecerían el
nombre de topofilia, ya que estas determinan el valor humano
de los espacios de posesión, de los espacios defendidos contra
fuerzas adversas, de los espacios queridos... A su valor protec-
tor, que puede ser de signo positivo, se vinculan también valo-
res imaginados y estos últimos se convierten pronto en valores
dominantes. (Bachelard, 1975, pp. 25-26)
En La poética del espacio, Gaston Bachelard, introduciendo el con-

cepto de topofilia, ilustra las primeras características de la poética de la
casa, como ejemplos de imágenes de la intimidad vivida.
De esta forma, en el desarrollo de una poética del espacio, encon-
traremos los ejemplos de los arquetipos espaciales: la casa, la cabaña. De
los espacios primordiales: la cáscara, el nido, la concha. Hasta llegar a los
espacios indescriptibles de las esquinas y de las miniaturas. La dialéctica
del dentro-fuera y de la íntima inmensidad concluyen, a su vez, un sistema
de imágenes espaciales que indican una universalidad constitutiva.
La memoria sensible del espacio
Nuestra intención hoy es la de describir el espacio a través de la naturaleza

poética y cómo la memoria se estimula sensiblemente.
Hemos dicho que para consolidar la memoria sensible necesitamos
que ella también sea estimulada por las imágenes poéticas que se desarro-
llan, según Gaston Bachelard, a través de una tetralogía, o sea, a partir de
los cuatro elementos: aire, fuego, tierra y agua.
Índice
Queremos, en esta segunda fase, demostrar cómo se puede crear la

memoria sensible del espacio a través de los elementos naturales y cómo
esta memoria puede volver a través de los ejemplos arquitectónicos.
En la filosofía de Bachelard, habitar el espacio significa, ante todo,
habitar los elementos. La introducción del espacio material es fundamen-
tal para entender las bases sobre las cuales desarrollar un espacio íntimo.
El concepto del principio material se contextualiza en un ámbito donde los
cuatro elementos están concebidos como las bases a través de las cuales se
desarrolla una “conciencia del habitar”.
Los cuatro elementos y las cuatro imágenes poéticas
Fuego: el elemento autobiográfico, desde la domesticidad al

crecimiento
El fuego en la tetralogía bachelardiana es parte de la vida cotidiana. Este
puede ser creado, bien en un espacio habitado y cerrado, bien en una fores-
ta. La fenomenología del hogar se manifiesta respecto a un contexto espa-
cial a través de la relación íntima del hombre con el elemento fuego.
El fuego está presente en la casa, en la habitación, está encerrado
en su rol doméstico. Por este motivo, a través de este elemento, podemos
hablar de una constitución de la figura poética del hogar.
La figura poética del hogar se inscribe en una concepción de expe-
riencialidad, donde la vida se desarrolla a través de fases bien definidas:
la infancia, la adolescencia y la edad adulta. A través del elemento fuego,
Bachelard en La Psychanalyse du Feu (1938), se centra en la relación cons-
tructiva que tiene el hombre con las llamas, esta se desarrolla a través de
diferentes tipologías de uso desde el doméstico-espacial hasta el del objeto
cotidiano como puede ser una vela (Bachelard, 2015).
La relación con el elemento se intensifica en una condición de sole-
dad, donde la llama se convierte en un verdadero y propio objeto interacti-
vo de la casa. A través del parpadeo de la vela, los sueños y los recuerdos se
sobreponen y la soledad toma el carácter de una intimidad reencontrada.
Agua: maternidad, lo amniótico
21
Índice
El elemento del agua satisface nuestra intimidad embrional a través del

vínculo con la maternidad. Bachelard, en L’eau et les rêves, Essai sur l’imagi-
nation de la matière (Bachelard, 2003) evidencia este elemento como figura
poética del vínculo embrional que, por un lado, apaga nuestra necesidad
primaria y orgánica de ser amamantados, por el otro, nuestra naturaleza
infantil de querer ser protegidos.
El amor autobiográfico que el filósofo introduce a través de la figura
poética riviére expresa un sentimiento filial. El paisaje, de esta manera, ad-
quiere un rol maternal o sea el de la mére paysage.
Aire: desde el espacio inmaterial al concepto de empatía simbólica del

Einfülung
En L’Air et les songes (Bachelard, 1993), la poética del vuelo, de las alas, del
cielo, de las constelaciones, de las nubes, de la nebulosa, del viento, son
todas imágenes relacionadas a la figura poética de la vuelta celestial. Las
imágenes que recuerdan el movimiento libre están todas vinculadas al ele-
mento del aire.
Además de la argumentación del elemento aéreo, Bachelard señala
a partir del concepto de contra-espacio del artista Raoul Ubac, una nueva
connotación de intimidad, donde la relación con el elemento está caracte-
rizada por una empatía simbólica constructiva. La fusión de esta relación
nos devuelve a la importancia de una memoria sensible, donde el concepto
de Einfülung es retomado desde las teorías de Robert Vischer (1994) sobre
la contemplación de la estética de la naturaleza.
Tierra: la cueva como refugio primordial

En La Terre et les rêveries du repos (Bachelard, 1991), Bachelard señala tres
figuras fundamentales que se relacionan con el elemento tierra y con el
concepto de refugio: la imagen de la cueva, la imagen del vientre materno,
la imagen de la casa.
La cueva es la morada natural, puede ser descrita como un lugar pri-
mitivo, donde el hombre primitivo encuentra refugio conservando una sóli-
da relación con el elemento terrenal. A través de sus características origina-
rias, la cueva da la posibilidad de entender cómo la imagen de profundidad
de la cavidad natural sugiere una reconciliación con el alma.
Índice
La universalidad de la cueva se relaciona a una cosmología muy de-

tallada, donde las características arquetípicas se convierten casi en carac-
terísticas inconscientes. En la imagen del vientre, Bachelard recupera el va-
lor íntimo del habitar. Empezando por el gran tema del regreso a la madre,
se desarrollan los principios íntimos de la sexualidad.
Otra imagen que utilizamos para describir la importancia del concep-
to de refugio es la de la casa, espacio protector por excelencia. En este caso,
Bachelard, considera las características principales de la casa junguiana,
donde cada plano representa un estado del alma.
De esta forma: ello (id), yo (ego) y súper yo (superego) corresponden
a los tres planos de la casa. Manteniendo todas las características univer-
sales, la imagen de la casa nos lleva otra vez a la protección maternal. La
vuelta al lugar de nacimiento es la vuelta al refugio originario.
En el espacio de la casa encontramos todos los valores de una pro-
tección ancestral y de la intimidad. A través de estos ejemplos de condicio-
nes originarias, el individuo se acostumbra a encontrarse en el espacio que
le rodea. La imagen de la casa establece una verdadera y propia relación
con el mundo desde el punto de vista espacial.
“Salir dentro/entrar fuera”
Para terminar la parte teórica sobre la memoria sensible del espacio, que-
ríamos exponer dos pasajes fundamentales de La Poétique de l’espace de
Gaston Bachelard.
La dialéctica del dentro y del fuera
El hombre, el sujeto, el individuo biológico está relacionado con el espacio

desde una perspectiva subjetiva, sensible, hemos visto que casi espiritual.
Todo se condensa en una dialéctica “lacerante” del dentro y del fuera.
Encerrados en el ser, deberíamos siempre salir de él, nada más salir
del ser, deberíamos regresar a él. Esta es la actividad del sujeto que Bache-
lard considera en el capítulo “La dialéctica del fuera y del dentro”.
El ser del hombre se convierte en una espiral que no tiene ni principio
ni fin, ni dentro ni fuera, constituye y contiene espacio. El hombre, el indi-
viduo, el ser de por sí ¿dónde se sitúa si no desde el dentro y en el fuera?
23
Índice
Ambos íntimos siempre están listos para invertirse. El ser se dispersa hacia
el centro, allá donde el dentro y el fuera lo constituyen.
Al final de este capítulo, el filósofo ofrece una posibilidad al ser de
tener una denominación más exacta del carácter fuera-dentro, o sea, la del
entornado. El ser quiere manifestarse y esconderse, los movimientos de
apertura y de cierre son tantos que, escribe Bachelard: “El hombre es un ser
entornado” afirmando así un carácter teóricamente ambiguo de él mismo.
La inmensidad íntima
La inmensidad íntima posee el carácter de intensidad, una intensidad de

ser, afirma Bachelard, de un ser que se desarrolla en una amplia perspecti-
va de inmensidad íntima. La inmensidad íntima no lleva ni el valor de finito
ni el de infinito, aún no tiene tiempo, se queda en una categoría de la ima-
ginación poética y no solo en una idea general creada en la contemplación
de grandiosos espectáculos.
La dialéctica íntima sugiere al sujeto el poder idear un espacio propio
hasta fuera del mismo espacio.
El espacio íntimo es la miel del árbol, es lo que le da perfume, iden-
tidad, sentido. Cada materia posee su propio espacio y el propio poder su-
pera las superficies a través de las cuales un geómetra querría definirlas. Es
justo a través de la inmensidad que los dos espacios, el de la intimidad y el
del mundo, se convierten en consonantes.
De esta manera las frases “Solo puedo meditar sobre las cosas de
mi pueblo” o “La inmensidad está en nosotros” actúan como ejemplos de
apertura hacia la realidad que nos envuelve y, al mismo tiempo, sirve como
toma de conciencia de un aspecto espacial universal.
La interiorización de la memoria sensible en el logos de Le

Corbusier
Hemos visto cómo la memoria sensible se puede desarrollar a través de

diferentes figuras poéticas que interiorizamos en nuestras experiencias es-
paciales. Ahora nos gustaría ilustrar unos ejemplos sobre cómo esta memo-
Índice
ria del espacio sensible puede transformarse en conceptos teóricos para

utilizarlos en el mundo de la arquitectura.
Le Corbusier, en este caso, puede satisfacer nuestra curiosidad so-
bre cómo los elementos de una naturaleza concreta pueden conciliar con
aquellos de carácter poético.
Nos centraremos, de hecho, en la disposición de los elementos de
naturaleza poética, en una de sus arquitecturas de interior. El Einfülung, la
protección, la maternidad, son todas figuras poéticas que recurren en su
“logos”.
Couvent-Sainte Marie De La Tourette & Notre Dame Du Haut

Ronchampel Einfülung como espacio sacro sin materia
La iglesia es el núcleo de un recogimiento que se revela lentamente, esta

no está al alcance de todos porque es el resultado de un largo recorrido. En
este lugar de recogimiento la inmensidad tiene que estar encerrada en las
formas.
La gran penumbra en la que estas dos iglesias están sumergidas está
quebrada por luces arcanas, llevadas al interior con métodos singulares, de
modo que la luminosidad varía en cada momento del día, con el movimien-
to del sol, juntando el espacio sacro al cosmos.
La elección de un interior completamente desnudo deja espacio a
la luz que llena finalmente un espacio mágico, místico, indescriptible. La
indescriptibilidad del espacio es la característica de los lugares que Le Cor-
busier (1960) describe como el máximo de intensidad, el cual se logra cuan-
do una obra a través de su proporción, calidad de ejecución y perfección
produce un fenómeno al que denomina “espacio indescriptible”, dichos
lugares se irradian físicamente por sí mismos, esto no depende de las di-
mensiones sino de la calidad de la perfección, la cual pudiera pertenecer al
reino de los esquivo.
Frente a la sacristía de La Tourette, los “cañones de luz”, tres tra-
galuces de forma troncocónica dejan penetrar una lluvia luminosa. Las di-
mensiones de una espiritualidad absoluta son el resultado de las medidas
empleadas del modulor, pero también de las elecciones cromáticas y ma-
teriales del proyecto.
25
Índice
La policromía2 juega el rol fundamental en la designación de cada

significado: las hendiduras en el coro de la pared sur están coloreadas de
verde, rojo y amarillo; las hendiduras de la pared norte de blanco, amarillo,
verde y rojo; la balaustrada que divide el aula de la cripta es azul y amarilla,
junto al imponente techo azul, los cañones; la pared cóncava del confesio-
nario es roja y en la cripta el cromatismo se intensifica invadiendo parte de
los elementos que constituyen el ambiente.
Le Cabanon-El Einfülung como indescriptible
Tal como afirma Le Corbusier (1948), el hombre feliz es el que realiza todos
los actos de su vida doméstica en 15 metros cuadrados, haciendo alusión a
que no se trata del tamaño del espacio sino a las cualidades y característi-
cas que lo conforman.
La estructura del Cabanon representa las condiciones ideales del
proyecto arquitectónico. Su estructura sintetiza la idealización y el uso
personal, ideado como regalo y perseguido como refugio de una vida. La
estructura del Cabanon representa las condiciones ideales del proyecto ar-
quitectónico, su estructura sintetiza la idealización y el uso personal.
Dentro de este macro-objeto a réaction poétique, Le Corbusier usa el
modulor con el fin de ilustrar la fuerte cohesión entre funcionalidad esen-
cial y pura estética.
Dos camas de madera, una mesa-escritorio, dos taburetes, un arma-
rio, una estantería y un retrete hacen de la superficialidad una necesidad
donde las necesidades fundamentales se convierten en formas y objetos
de uso.
La armonía de los colores y de las sensaciones del paisaje exterior, en
el que encontramos este “nido”, se repiten y se hacen eco en una riqueza
abrumadora que se encuentra en el interior. Mirando el paisaje del Medite-
rráneo que protege y envuelve (χώρᾳ) el Cabanon, se perciben los fenóme-
nos de composiciones complejas que se reconectan a las soluciones descri-
tas por Le Corbusier.
Gracias a los ejemplos de Le Corbusier hemos ilustrado cómo la ma-
teria plástica corresponde únicamente a una formalización del espíritu y
2 Las tonalidades empleadas son aquellas del “Clavier des couleurs II”- Salubra 1959.
Índice
del conocimiento de simples gestos cotidianos. En estos ejemplos existe un

fuerte existencialismo espacial donde el espacio adquiere en su absoluto la
naturaleza poética, provocando finalmente las características de una me-
moria sensible. Para la lectura de la arquitectura, entonces, es fundamental
usar el estudio de la memoria sensible, para consolidar nuestra participa-
ción experiencial en el espacio, sobre todo en la implementación.
Referencias
Bachelard, G. (1938). La psychanalyse du feu. Gallimard. Bachelard, G.

(1966). Psicoanálisis del fuego. Alianza Editorial.
Bachelard, G. (1957). La Poétique de l’espace. Puf.
Bachelard, G. (1975) La Poética del espacio, Fondo de Cultura Económica.
Bachelard, G. (1948). La Terre et les rêveries du repos, José Corti.
Bachelard, G. (1991). La Tierra y las ensoñaciones del reposo. Fondo de Cul-
tura Económica.
Bachelard, G.(1943). L’Air et les songes. Essai sur l’imagination du movement.
José Corti.
Bachelard, G. (1993). El aire y sueños. Ensayo sobre la imaginación del movi-
miento. Fondo de Cultura Económica.
Bachelard, G. (1942). L’Eau et les rêves. Essai sur l’imagination de la matière.
José Corti.
Bachelard, G. (2003). El Agua y los sueños. Ensayo sobre la imaginación de la
materia. Fondo de Cultura Económica.
Bachelard, G. (1961). La Flamme d’une chandelle. Puf.
Bachelard, G. (2015). La llama de una vela. Dedalus Editores.
De Fusco, R. (1964). L’idea di architettura, storia e critica da Viollet-le-Duc a
Persico. Edizioni di Comunità.
Le Corbusier (1948). Le Modulor. Éditions de l›Architecture d›Aujourd›hui,
Collection ASCORAL, Boulogne-sur-Seine.
Le Corbusier (1960). L’Art Sacré. Un couvent dominicain. L’Art Sacré.
Platón (2013). Obras completas de Platón, Volumen III. Ediciones de la isla
de Siltolà.
Vischer, R. (1994). Empathy, Form and Space: Problems in German Aesthetics
1873-1893. University of Chicago Press.
27
Índice
Abandono y soledad en el objeto

arquitectónico
Blanca Ruiz Esparza Díaz de León
E
Alessandro Bonesini
n el presente trabajo se apoya el valor cultural, estético y arqui-

tectónico de los edificios abandonados y en ruinas, entendidos
como objetos arquitectónicos complejos. El objeto arquitectó-
nico también se compone de múltiples objetos simples que se
colapsan en el proceso de descomposición. Dicho objeto pasa
por una fase de abandono para alcanzar una condición de sole-
dad. En la actualidad, las necesidades del mercado y el hambre de espacio
reducen la presencia de los objetos arquitectónicos abandonados y tien-
den a recuperar su mero lugar. Sin embargo, en el enfoque de un objeto en
soledad, se pueden reconocer muchas relaciones activas y se puede encon-
trar mejor el rastro de memoria. Por lo tanto, la soledad no se identifica con
la pérdida total de funciones y actividades. El concepto de espacio silen-
cioso constituye una clave interpretativa para una atribución de valor en sí
mismo del edificio deteriorado. Una creatividad que está escuchando estos
valores puede reinterpretar los lugares a partir de su soledad, revirtiendo
29
Índice
el proceso de su abandono. En esta inversión, el diseño interior adquiere

un papel revelador. Las ruinas, si no se identifican superficialmente con los
desechos arquitectónicos, tienen el poder de despertar el ejercicio de la
memoria. La historia de la desaparición de un objeto arquitectónico ofre-
ce líneas interpretativas para una concepción renovada de la restauración,
que puede abarcar y proteger el derecho al pasado.
Palabras clave: arquitectura, edificio abandonado, ruinas, restauración
Objeto simple, objeto arquitectónico e identidad personal
La situación en la que se mantiene un objeto —ya sea maltratado o en per-

fectas condiciones— dice mucho del tipo de uso que se le da. Dependiendo
de la creatividad o la practicidad, esos objetos pueden ser utilizados para
formar parte de un entorno, puesto que la decoración, los utensilios, los
artefactos o el mobiliario otorgan una identidad propia al medio ambien-
te o lugar en el que cohabitan. Cuando, en respuesta a las funciones que
en determinado espacio se ejercitan, dichos elementos —que pueden ser
llamados objetos simples— son colocados al interior de un espacio arqui-
tectónico, casi se aúnan con el espacio construido y terminan por formar
un objeto más complejo. A ello lo definimos apropiadamente como objeto
arquitectónico, que es algo poseedor de un nivel de complejidad superior.
Para intereses del propio trabajo, la definición de objeto arquitectó-
nico puede ser entendida como la unidad arquitectónica edificada —junto
con todos los elementos interiores y exteriores que la califican— que ideal-
mente está en el ejercicio completo de las funciones por las cuales ha sido
proyectado. Se entiende que dichas funciones, por diferentes que puedan
ser, tienen en común el caracter de representar “funciones de relación”, es
decir, que el objeto arquitectónico vive “desde” y “en” sus relaciones con
los individuos que lo frecuentan o que lo miran.
La existencia de los objetos en sus estados de evolución, los cuales
terminan por constituir un lugar, puede entenderse análogamente a la exis-
tencia de una persona cuya identidad se define en un tiempo y un espacio
bajo esquemas sociales, culturales, emocionales y psicológicos (Sourieau,
1998). A esto se suma el hecho de que los seres humanos somos capaces
de crear un entorno propio y una personalidad única gracias a objetos que
conforman una identidad, recursos que igualmente se perciben en un obje-
Índice
to arquitectónico más complejo, y que corresponden a dos condiciones dis-

tintas y opuestas: objetos naturales y artificiales. Los primeros reciben ese
nombre por ser de carácter humano y social, mientras que los artificiales
son aquellos en los que perdura una memoria táctil, con un valor adherido
a los sentimientos del propietario o usuario.
Dada esta comparativa, podemos añadir que el objeto arquitectóni-
co es un objeto que existe en un momento dado, con una identidad propia
capaz de interrelacionarse con el entorno o con el usuario y que, de igual
modo a una persona, se ve afectado por situaciones de soledad, abandono y
olvido, mismos que impactan sus características físicas y su razón de existir.
La acción del tiempo y el escándalo del abandono
A menudo pensamos en un objeto arquitectónico solo en función de su

utilización. Se cree que el objeto arquitectónico existe como tal hasta que
se haya completado, y que deja de existir una vez perdidas algunas de sus
características consideradas esenciales para la función a la cual fue des-
tinado. Un proyecto difícilmente incluye la profundidad impredecible del
tiempo que invierte al objeto. El proyecto a menudo corre el riesgo de ago-
tarse en la dimensión del espacio. Es una focalización que recorta la her-
menéutica de un objeto, estableciendo los límites de su “tener sentido”3: el
proyecto es una visión y, como tal, abre un campo visual.
Pero el tiempo es la vida misma del objeto arquitectónico. La “ob-
jetividad” del objeto lo hace similar a un barco que atraviesa el mar del
tiempo. La arquitectura, incluso en sus formas más evanescentes. También
en las chozas de los contextos esenciales, en los aparatos efímeros del Ba-
rroco —arquitectura de papel y color— en las decoraciones para las fiestas
mediterráneas —arquitectura de luz— en las realizaciones naturales y muy
ligeras de la Escuela de Valparaíso:
Pero lo que sobre todo se destaca […] es el sentido de la auten-

ticidad de esta experiencia, lo que da fuerza vital y es insepa-
rable de las formas arquitectónicas de sus Construcciones. Au-
3 Un agradecimiento especial a Amelie Tancredi, ciudadana de dos mundos, por sus valio-
sas sugerencias en los matices del idioma español (A. B.).
31
Índice
tenticidad […] que al final asigna, a las formas aparentemente

provisionales y no estructuradas de estas arquitecturas ese
“esplendor de la pobreza”, como ellos mismos dicen enfrente
de la “improcedencia de la miseria”, lo que las hace incompa-
rables con las experiencias solamente muy superficialmente
similares en el mundo euro-norteamericano, y ese es el signo
seguro de su poesía. (Bordogna, 2004, p. 35)
Arquitectura de viento. En los artefactos del land art la arquitectura

siempre pretende tiempo. Lo compromete y, por pequeña que pueda ser
su cantidad, la arquitectura aspira a una estabilidad y a un permanecer.
La arquitectura nunca es palabra, sonido, música o proyección de película.
La arquitectura no ama solamente el presente. El tiempo inevitablemen-
te cambia los paradigmas hermenéuticos de las sociedades humanas. La
energía de permanencia de un objeto arquitectónico, que es su fuerza ge-
neradora original, es también la condena al futuro sin sentido del objeto
mismo. O también la condena a la reestructuración del sentido.
El mundo industrializado tiende a rechazar las ruinas y el abando-
no. La tendencia/tentación es reutilizar, restaurar, demoler y reconstruir. La
sociedad atribuye valor comercial a los objetos arquitectónicos, así como
el Estado también requiere impuestos para una casa olvidada. A nuestro
sistema no le gusta la soledad y el silencio. El objeto arquitectónico está
obligado a una permanencia social y funcional. Vivimos en una arquitec-
tura de lo que fue el horror vacui de la física antigua. El abandono está casi
prohibido. El abandono arquitectónico inspira temor sagrado.
Y, sin embargo, a través del abandono, es en la soledad y en el silencio
que un objeto arquitectónico nos permite escuchar más sobre su estado de
vida y envejecimiento. El objeto cambia no solo gracias a las intervenciones
de adaptación y conservación que el hombre implementa. El objeto tiene
una vida en sí mismo. Cada objeto arquitectónico, tal como se levanta, es
un intento humano de contradecir la ley de la entropía. Construir significa
componer conscientemente un conjunto de elevaciones, dar estructura,
contrastar la gravedad de una manera no natural. Significa inaugurar un
orden a partir de elementos que el mismo orden no poseía, y que yacían
quietos en la disposición decidida por la naturaleza.
Índice
Pero la misma ley de entropía establece que cualquier orden tien-

de al desorden. El objeto arquitectónico, con el tiempo, se desordena. El
proceso de abandono es exactamente el aumento del desorden y la ausen-
cia simultánea de fuerzas que dan orden. A diferencia de un animal, donde
el desorden lleva al punto donde el ser vivo ya no está vivo, es más difícil
de establecer cuando el objeto arquitectónico decadente ya no es más él
mismo. De hecho, si por un lado el proceso de decaimiento arquitectónico
abandona algunos significados, por otro lado, también adquiere muchos
otros significados, en un juego de sucesión que renueva la relación vital
del objeto con su propio tiempo. Pensemos en las ruinas de los edificios de
la antigüedad. Mientras que solo quede un fragmento, un esqueleto, una
estructura, un rastro, esos objetos viven de relaciones arquitectónicas, a
menudo muy intensas y reconocidas. Esta dimensión es lo inimaginable de
cada proyecto y constituye, al mismo tiempo, su desafío.
Marc Augé (2009) hace explícita la relación con el tiempo que la ruina
puede expresar:
La relación con el tiempo expresada por la gran arquitectura

urbana contemporánea reproduce, invirtiéndola, la relación
con el tiempo expresada por el espectáculo de las ruinas. En
las ruinas percibimos la imposibilidad de imaginar por com-
pleto lo que representaban para quienes las observaban cuan-
do aún no eran ruinas. Ellas no cuentan la historia, sino el
tiempo, el tiempo puro. (pp. 14-15)
Si desde el lugar del tiempo la ciudad es historicidad, es precisamen-

te de esta historicidad —como dimensión experiencial interhumana— que
la ruina se levanta. Los cuentos se apagan, las memorias se vuelven implí-
citas, el tiempo se aclara y casi se evapora, abandonando los hechos hasta
llegar su propia desaparición.
Comprensión de la soledad y su relación con los objetos

arquitectónicos
Son diferentes las concepciones que existen sobre la soledad. Se puede en-
tender como un rasgo positivo cuando dicho estado permite a una persona
33
Índice
realizar una actividad de reflexión o autoconocimiento. Por ejemplo, Nicola

Abbagnano (1974, p. 1066) menciona que para el ser humano la soledad lle-
ga a ser una búsqueda por la perfección de la comunicación, y la búsqueda
de formas superiores y diferentes de comunicarse. Añade también que la
soledad despoja de las relaciones que ofrecen el ambiente o la vida diaria,
aunque tiende a separar al sujeto de ellas para poder establecer relaciones
ya sea con el pasado o el porvenir. Souriau (1998) indica que la soledad
puede implicar para una persona la ausencia de seres humanos a su alre-
dedor, o bien, la falta de apoyo o simpatía moral; siendo esta última per-
ceptible incluso cuando alguien se encuentra rodeado de otras personas.
La soledad, por tanto, en su sentido positivo puede significar un cami-
no hacia el autoconocimiento y, en ocasiones, hacia la autocrítica. Mientras
que, en contraste, una soledad que deviene en aislamiento o falta de apoyo
moral sugiere el desgaste progresivo del ente humano. Al ser la parte opues-
ta de la socialización, en la soledad no es posible la expresión de emociones,
palabras, sentimientos o deseos. No hay relación que permita conocer las
nuevas experiencias de otras personas, pues se está acompañado única-
mente por la propia mente y el pensamiento. La soledad, por consiguiente,
se vuelve una forma de privar al entorno de uno de los elementos propios de
un ser social: la comunicación. Ante eso y trasladando estos rasgos a los ob-
jetos arquitectónicos cabe preguntarse ¿qué dejan de comunicar los entes
arquitectónicos cuando quedan en un estado de soledad?
Al hablar de objetos arquitectónicos en comparación con los huma-
nos, ambos tienen en su existencia papeles que cumplir a través de los cua-
les se desarrolla una comunicación constante con el entorno y con otros
sujetos. El uso o desuso de los elementos de un objeto arquitectónico se
refleja en su estado de soledad; una soledad acompañada para un objeto
de este tipo significa que no hay contacto entre él y los demás sujetos que
lo rodean, sean humanos o materiales. A pesar de seguir formando parte
del entorno y de encontrarse junto a otros elementos, su estado de aisla-
miento delata quizá el final de su ciclo de vida, mismo que al transcurrir del
tiempo y del posterior abandono harán que pierda parte de su esencia o
razón de ser.
Índice
Imagen 1. Roma, Lago Prenestino.
Fuente: Alessandro Bonesini.
En la soledad los espacios silentes
Por lo tanto, el abandono es un proceso y la soledad, un resultado. El aban-

dono es movimiento, la soledad una parada o estatismo. Hacia el final, la
soledad de un objeto arquitectónico termina por no pertenecer tanto al
proceso de abandono. La soledad es una categoría hermenéutica que ac-
túa en la medida en que exista percepción. No obstante, y al igual que el
proceso de aislamiento personal, el abandono de un objeto arquitectónico
podría tomarse de varias maneras, pues esta idea se asocia con un estado
de relajamiento que no deviene en descuido, antes bien, permite el reposo
y, con ello, un resurgir nuevo de la persona.
Aunque esta idea puede ser propia de seres capaces de experimentar
el reposo físico y mental, el abandono de un objeto arquitectónico igual-
mente expresa el relajamiento y reposo de su existencia, lo cual lo convier-
te —al final del proceso y en el estado de soledad— en un espacio silente.
35
Índice
Silentes son los espacios donde las relaciones se han parado. El espacio se
vuelve silente cuando no se le ofrece más la dimensión hermenéutica. Al
ser silente, el espacio hace exhibición de sí mismo en lo que es, y se hace
esencia de sus memorias. Cuando permanecen solamente memorias, y
cuando el tiempo solo añade desvanecimiento, el espacio silente existe. Di-
cho espacio es el rostro de la soledad cuando, tras el proceso de abandono,
se halla en el centro mismo de la existencia del objeto arquitectónico. En el
espacio silente no hay más existir, y se hace lugar gracias a lo existido. Den-
tro de estos espacios en soledad resaltan las historias, sucesos y motivos
que los han llevado al progresivo abandono.
En un trabajo sobre la formación urbanística de la Lisboa metropo-
litana, Morgado (2008) introduce el concepto de espacio silente en el aná-
lisis de un fenómeno urbano en conexión con el espacio desocupado. Es
interesante cómo la idea de espacio silente tiende un enlace con la idea de
recreación en las formas de vivir, incluso surgiendo de un vacío.
Se cree que el espacio desocupado seguirá adquiriendo nue-

vos significados ante los cambios futuros, recreándose artifi-
cialmente en nuevas formas asociadas al ocio y a la produc-
ción, así como determinando la formación urbanística. […] Los
elementos constituyentes siguen identificándose, porque es-
tán encuadrados en un organismo territorial donde el espacio
desocupado está emergiendo como el principal protagonista,
como paisaje o como espacio silente y anodino. (p. 120)
Sferrazza Miliotto (2009) también utiliza el concepto de espacio silen-

te, y lo encuentra apto a la descripción de un espacio sagrado:
El claustro se ubica en una posición estratégica en la cual es

vínculo y retiro, entre y de, todas las salas donde se realizan
actos litúrgicos. De este modo es la conexión interna. Un lugar
de meditación con lo externo desde el espacio silente en don-
de los cuerpos son traídos a presencia desde la particularidad
que se rige en penumbra y estrechez. (p. 51)
Índice
Carlos Fosca (2014) informa sobre la presencia del espacio silencio-

so en contextos arquitectónicos especiales —como el de una biblioteca— y
apoya la tesis de que el espacio silencioso no es equivalente a un espacio
sin voz.
Muy significativamente, Günther Anders (1992) destaca cómo la di-
mensión no silenciosa de la sociedad puede, incluso, transformarse en lo
opuesto a la comunicación, el conocimiento y la libertad, llegando a impo-
ner una especie de esclavitud de la escucha.
Y la sociedad ahora también produce este estado con la ayuda

de la “sumisión acústica”. En el momento en que un individuo
está condenado a vivir en un mundo en el que, debido a que no
le queda lugar silencioso, debe escuchar, no tiene otra opción
que pertenecer a este mundo, obedecerle o incluso ser obe-
diente. (p. 242)4
Por lo tanto, en el espacio silente se pone en juego un movimiento

de libertad, la posibilidad misma de percibir la libertad. Desde el punto de
vista arquitectónico, el carácter silencioso de algunos espacios favorece un
movimiento de apertura de la mente creativa. Sin embargo, una persona
puede estar inmersa en un espacio silente y aun así no estar completamen-
te sola. Al reflejar el mismo movimiento interior, dicho objeto arquitectóni-
co sigue vivo, sus materiales siguen respirando con los cambios de tempe-
ratura, la madera se expande con el agua y el hierro con el calor.
Si se toma en cuenta que los espacios y los objetos simples que coha-
bitan en un objeto arquitectónico han sido elaborados con un fin específico y
en algún momento de ese proceso han sido olvidados, es decir, que han su-
frido un proceso de cambios y muchas veces de abandono para luego quedar
en soledad, esa situación les brinda una nueva forma de comunicar algo qui-
zá distinto de aquello para lo que fueron hechos. En otras palabras, su exis-
tencia adquiere otro fin, resurgen de ese periodo de letargo o relajamiento.
4 “Und diesen Zustand produziert die Gesellschaft nun auch mit Hilfe der, akustischen Un-
terwerfung”. In demjenigen Augenblick, in dem ein Individuum dazu verurteilt ist, in einer
Welt zu leben, in der es, weil ihm kein stiller Platz übrigbleibt, hören muß, bleibt ihm auch
nichts anderes übrig, als dieser Welt zuzugehören, ihr gehorsam oder gar hörig zu werden”
(Trad. A.B.).
37
Índice
Desde los espacios silentes a la creatividad
Cuando una persona se encuentra inmersa en un espacio silente, como los

paisajes industriales u otro tipo de construcción en reposo, surge una ex-
ploración de la creatividad para darle un nuevo uso, para dotar de vida a
dicho espacio nuevamente. Las distintas razones que llevan a los espacios
arquitectónicos al completo abandono y a su posterior reúso son equiva-
lentes a abrir una enciclopedia buscando una palabra de la que no se tiene
la certeza de cómo se escribe. La principal función del interiorista, en este
caso, es reutilizar el espacio y darle un uso funcional. Se trata de evitar que
al percatarse del abandono que sufre un objeto arquitectónico, la sociedad
deje de verlo como un hogar y lo conciba más como un inmueble, sin un
alma y sin la capacidad de comunicarse con él.
Se ve entonces cómo los espacios silentes tienen la posibilidad de
transformarse, mientras que, por su parte, distintas expresiones artísticas
logran encontrar formas de darle su sitio y un valor estético al abandono y
a la soledad en los entes arquitectónicos. Esto hace Claudio Parmiggiani,
por ejemplo, con su obra Polvere (1997, p. 117), en la que se reúnen va-
rias vasijas y recipientes delineados únicamente por una fina capa de polvo
que sugiere su presencia casi inadvertida. Enrique Guzmán en sus pinturas
Hombre flotando (1976) y Paisaje interior (1975) muestra, por una parte, esa
etapa de soledad acompañada de los objetos en una habitación abierta ha-
cia el cielo, en la que objetos como una silla y un peine parecieran haber
perdido la gravidez dada por su existencia y funcionalidad, a causa de la
indiferencia del hombre que cohabita con ellos. Paisaje interior posibilita
una reflexión; despliega un espacio en tonos grises, con un orden cuidado,
una soledad pulcra y diferentes formas de reflejar su complejidad y hasta
su perfección: escaleras que no llevan a ninguna parte, una columna sin
principio ni fin, huecos y espacios abiertos tras los cuales se extiende el cie-
lo. Todo sin la presencia humana y en donde únicamente, con muestras de
deterioro como grietas y desgajamientos, se erige el espacio arquitectónico
como protagonista.
Se encuentra también la fotógrafa alemana Ursula Schulz-Dornburg,
cuyas imágenes dan protagonismo a la ausencia, a la luz y al silencio arqui-
tectónico (de Barañano, 2013, p. 132). Schulz-Dornburg documenta el pro-
ceso de abandono de edificios en los que la presencia humana se observa
Índice
solo en ocasiones como un elemento casi ajeno al ambiente dominado por

edificaciones grises y, como también destaca en la obra de Guzmán, donde
el espacio abierto, el ambiente y los elementos climáticos parecen tener
una constante comunicación con las estructuras arquitectónicas captura-
das en una fase inmortal y fotográfica de su deterioro. Entes con los que la
artista pareció cruzarse como quien durante una caminata por la playa se
encuentra con las ruinas de una existencia que ya no es o cuya memoria
está por desaparecer.
La obra de Schulz-Dornburg es interesante puesto que muestra los
efectos más visibles de un espacio que es objeto de abandono y soledad,
para quedar a merced de otros factores como las condiciones externas
pertenecientes al medio y el clima. Esta situación resulta también en es-
cenarios que ponen en riesgo su integridad, pues, al dejar de cumplir las
funciones para las que fue hecho, el objeto arquitectónico y los objetos en
su interior quedan expuestos al deterioro ocasionado por otros seres vivos
(factores bióticos) como animales, plantas y organismos que degradan sus-
tancias en el medio ambiente, como hongos y bacterias; igualmente por
elementos no vivos (abióticos) como la luz, la radiación y la temperatura, la
humedad o las corrientes de aire; además de la acción humana (factor an-
tropogénico) como el vandalismo o la reutilización del espacio para otros
fines distintos a los originales.
No obstante, los factores de deterioro no son el principal problema,
sino que, en muchos de los casos, el objeto arquitectónico se abandona
con la intención de ser olvidado, lo que convierte a este factor en un peli-
gro para su existencia, pues conlleva el desmantelamiento progresivo del
objeto arquitectónico y todo aquello que le da identidad y memoria: sillas,
mesas y objetos móviles resultan ser los primeros en desaparecer; les si-
guen los recubrimientos como pintura o barnices y dejan tras de sí una es-
tructura inerte y vacía.
Mientras que al cuerpo humano se le puede ayudar a mejorar la
experiencia a través de distintos métodos de cuidado de sí mismo, existe
también la forma de que no se note un descuido o un relajamiento como
sugiere Sourieau (1998). Para los objetos arquitectónicos se recurre a la me-
moria en tanto que puede significar la disposición de los conocimientos del
pasado y, más aún, la forma de conservar dichas experiencias que de algu-
na forma son parte del universo existencial de los objetos (Souriau, 1998).
39
Índice
Aunado a lo anterior, la memoria puede fungir como el fin o destino latente

y nunca visible de dos elementos como lo son la experiencia y el recuerdo
(Abbagnano, 1974). De acuerdo con Sébastien Marot (2013), los espacios ar-
quitectónicos tienen memoria; la relación entre ambos se podría describir
como un instrumento de la misma arquitectura.
La práctica de la memoria del arte existe y lo vemos cada día en las
distintas expresiones, sobre todo en las estructuras que se han heredado
de la antigüedad clásica, que perviven a través de los siglos, pues más allá
de los fines inmediatos que tuvieron, muchas de ellas fungen como pala-
cios de la memoria. Su fin último pudiera ser la permanencia que es latente
desde los elementos externos, hasta la decoración que sigue comunicán-
dose a través de los siglos; sus habitaciones, las escaleras, todo lo que pa-
reciera estar hecho con un propósito que logra una semantización5 de los
objetos y su naturaleza. Una de las finalidades del arte en sí es hacer uso de
ese recurso, de la memoria. De alguna forma, la escuela de arte clásico nos
ha dejado la herencia del recurso de la memoria del espacio artístico y, por
ende, arquitectónico cuando vemos, por ejemplo, el edificio de una fábrica
abandonada, ante cuya presencia puede leerse no solo la reminiscencia de
sus momentos de mayor producción, sino también de su caída.
Cabe resaltar el caso de los objetos arquitectónicos industriales,
pues se vuelven vulnerables ante el abandono y el olvido y, sin embargo,
al ser reutilizados adquieren una nueva identidad que los convierte en ele-
mentos culturales en sí mismos, pues es entonces que estos objetos invitan
a la reflexión, dado que en este punto se puede comprender la profundidad
de la obra arquitectónica una vez que se halla fuera del contexto para el
que fue creada. Si se entiende el papel del diseño interior arquitectónico
como dispositivo creador de experiencias en la búsqueda constante de la
transformación ontológica del espacio y de las relaciones vivenciales que
tienen lugar dentro de ellos, se puede ponderar la importancia que tiene
la preservación del objeto arquitectónico a fin de evitar su abandono, la
soledad que este causa y el olvido que en gran parte de las ocasiones los
condena a la total pérdida de su identidad y su razón de ser, culminando
con su destrucción y el desvanecimiento irreversible de su memoria.
5 Versión en español del término usado por Sébastien Marot.
Índice
Imagen 2. Escalera abandonada vieja con las plantas.
Fuente: Christian Richter ©, richterchristian.com.
La soledad creativa del diseño interior
Los procesos de abandono, soledad y olvido pueden funcionar como nue-

vos paradigmas para crear espacios de arte y de mercado, dado que un
elemento arquitectónico abandonado tiene el potencial de convertirse
tanto en fuente de interpretación histórica, como también en una crítica al
consumo bajo la mirada del arte. En este proceso, los objetos son entes de
mediación, son lugares que contienen valores al representar hechos cultu-
rales, siendo común encontrar piezas olvidadas, elementos constructivos
de historia y de cultura. De igual manera, los espacios interiores arquitec-
tónicos son tan íntimos e individuales que llegan a ser un testimonio de la
soledad como elemento cotidiano. Existe una soledad encausada a un pro-
pósito no negativo cuando se busca un diseño interior que ayuda a vivir y a
reflexionar, pues dichos espacios interiores son diseñados en su origen de
forma individual y, no obstante, siguen siendo de carácter colectivo pues
los compartimos con otras personas. El espacio interior arquitectónico es
41
Índice
diseñado para las personas como un testimonio de la vida cotidiana y de la

memoria.
Aunque el olvido es una nueva y necesaria oportunidad para volver
a aprender, es necesario también procesar dichos sucesos como inspira-
ciones para esos nuevos paradigmas del arte, como la guerra ha servido
para crear y volver a aprender. Los objetos poseen una personalidad, una
especie de energía que los vuelve armoniosos con los demás objetos y el
entorno, además de que se puede notar una armonía visual entre ellos y la
energía positiva que proyectan cohabitando en un espacio interior. Guar-
dan el calor, el frío y, sobre todo, la intención con la que son utilizados. La
falta de interacción con los objetos y la soledad propician el olvido y el ais-
lamiento de estos, al no cumplir sus ciclos de vida deviniendo el deterioro.
Frente a este panorama, el diseño de interiores es útil en identificar las po-
sibilidades y el potencial de un ente arquitectónico en su mejora continua,
para así sobrellevar los efectos del abandono y el olvido.
El valor de las ruinas como despertar de la memoria
En el silencio de un objeto abandonado, sus memorias van evolucionando.

La deposición del tiempo sobre el objeto se asemeja al crecimiento natural
de las rocas sedimentarias. El objeto padece las variaciones del mundo. El
sol dibuja visiones, la luz entra por las grietas que se vuelven cada vez más
abiertas. Los colores se transforman y pierden su uniformidad original. El
viento está constantemente presionando, modelando el objeto como una
escultura de arcilla. Es la naturaleza misma la que da nueva forma a la cons-
trucción. Los hombres del futuro verán en el objeto abandonado el trabajo
a cuatro manos del hombre y la naturaleza. Las posibles percepciones se
multiplicarán y darán lugar a cuentos e imágenes. La memoria se deteriora
y se enriquece al mismo tiempo.
Las horas del día superponen incesantemente representaciones del
objeto, ninguna exactamente igual a la otra. La narración de la naturaleza
es lenta, pero densa y laboriosa. Hoy podríamos reconocer mejor todo esto
creando una larga secuencia fotográfica que dura años; pero en la soledad
la memoria del objeto tiende, ya que todavía es frecuentado, a pasar de lo
objetivo a lo subjetivo, de la memoria que el objeto tiene a la memoria que
el objeto es. Según Maurizio Ferraris (2012), “La memoria es la condición
Índice
de posibilidad de los objetos sociales, es decir, los objetos sociales son el

resultado de actos sociales que tienen la característica de estar inscritos
en algún soporte” (p. 44). En ausencia de actos sociales, la transición de un
objeto arquitectónico fuera del espacio de los objetos sociales establece su
imposibilidad de tener una memoria objetivada. El objeto en sí mismo se
identifica con la memoria, la memoria se repliega en ello y se encierra en la
materia. Este proceso realmente hace que la arquitectura se convierta en la
más duradera de las escrituras, la más tenaz de las inscripciones y la más
difícil de borrar entre todos los rastros humanos.
La soledad está acompañada por la deposición. El descenso hacia la
tierra es la anti-construcción. La ruina proviene de ruere, acercarse al punto
más bajo con un ruido más o menos perceptible: la gravedad vuelve a ga-
nar. Para usar el lenguaje de Carlo Michelstaedter (1982), el objeto arquitec-
tónico es exactamente un sistema de retórica que, en su agonía, va persua-
diendo a sí mismo para alcanzar el lugar de su quietud. “Ruina” siempre se
refiere a una idea de integridad, a un modelo. La adaptación del perceptor
es el factor de discriminación que coloca a un objeto en la categoría de los
vivos o de las ruinas.
Esto también ocurre en las relaciones humanas, donde un modelo
ideal y un proceso de adaptación perceptiva y de valores determinan la
permanencia del reconocimiento que nos ofrecemos unos a otros, mien-
tras que el tiempo nos entrega a la transformación. La ruina arquitectónica
tiene una vida más allá de sí misma, hasta el momento de su muerte defi-
nitiva, y tal vez incluso más allá. Un objeto en abandono nunca está real-
mente muerto. La reelaboración de significados relacionales otorga –para
siempre– a un objeto arquitectónico el derecho a ser mantenido dentro del
horizonte de lo perceptible. La demolición de objetos en desuso, a pesar de
que en muchos casos pueda ser apropiada, siempre constituye un asesina-
to de la memoria. Esto debe tenerse en cuenta.
¿Cuántas son las memorias que un objeto arquitectónico conserva
en sí mismo? ¿En qué consiste su contenido histórico? Las capas se super-
ponen. En primer lugar, hay una memoria imaginativa. Aquí se encuentran
las intenciones y las visiones del proyectista, todo el universo perceptivo
y técnico que estaba a su disposición. Luego hay una segunda memoria,
funcional, que tiene un carácter social y que contiene las diversas activida-
des que han llevado a cabo las personas en relación con el objeto mismo.
43
Índice
Finalmente, hay una memoria material que imprime al objeto los cambios
que el hombre y la naturaleza le han aportado en diferentes fases. Estas son
las huellas del devenir y de la erosión física, que inevitablemente agotan el
objeto mismo hasta su salida definitiva del círculo de la apariencia. Desde
el punto de vista de la presencia estética del objeto, ninguna de las fases
de su descomposición es menos legítima, menos portadora de contenido
perceptivo preservable. La categoría de funcionalidad no tiene nada que
ver con la legitimidad estética y con el reconocimiento de su valor.
Normalmente, el hombre pasa sus días en el mundo, pero las noches
dentro de una arquitectura. La noche más que el día necesita de arquitec-
tura. Mientras que durante el día nos trasladamos de una arquitectura a
otra, pasando a menudo por espacios con menos densidad arquitectónica,
en la noche nos detenemos en el corazón de una de ellas. Durante el día so-
mos espectadores del objeto, por la noche nos convertimos en su corazón.
Por la noche nos desnudamos y nos vestimos de arquitectura. Acercarse a
la noche, a su propio atardecer, es un pasaje diario que ninguna arquitec-
tura debería entorpecer. El hombre y su trabajo deben experimentar juntos
el color del atardecer.
La fase de abandono de un objeto correspondería a la larga espera de
su propia noche. Un atardecer a veces muy lento, que se cuenta en gene-
raciones de hombres. El hecho de que muchos hombres nazcan y mueran
en el tiempo extenso del atardecer de un objeto arquitectónico lo hace, por
un lado, perteneciente a un gran número de generaciones, y por el otro, lo
destina a ser de alguna manera extraño para todos. El abandono de una
arquitectura es una de las medidas del límite humano. Y lo es más que la
naturaleza, porque el objeto es el resultado de las manos humanas y de la
imaginación humana: un hijo que mata a muchos padres.
El papel del olvido en el desvanecimiento del edificio
Se ha argumentado que el abandono, la Tierra media, el olvido, sean la

base de la idea misma de la restauración. Refiriéndose a la existencia alu-
siva de edificios significativos en cada época, como el Partenón o el Museo
de Bilbao, John Brinckerhoff Jackson (1980) alude explícitamente a este
intervalo de olvido, a la necesidad de discontinuidad:
Índice
[…] tiene que existir este intervalo de abandono, tiene que ha-
ber discontinuidad: es religiosa y artísticamente esencial. Esto
es lo que quiero decir cuando me refiero a la necesidad de las
ruinas: las ruinas proporcionan el incentivo para la restaura-
ción y el retorno a los orígenes. (p. 101)
Parece que el objeto tuviera que atravesar su noche oscura para po-
der proponerse otra vez para el futuro. El reavivamiento del objeto arqui-
tectónico se asemeja a una especie de reencarnación de objeto, que lo hace
excesivo en comparación con la medida de la existencia humana. En este
sentido, la ansiedad de lo nuevo a toda costa puede ocultar un terror fun-
damental a la muerte.
El olvidar tiene muchas naturalezas. Se puede olvidar quién constru-
yó un objeto, como con la mayoría de los artefactos de la antigüedad. Uno
puede olvidar a las personas que usaron un artefacto, así como la función
para la cual fue originalmente diseñado. Poco a poco, la cancelación de los
planos de memoria va configurando el olvido de un objeto, que consiste
precisamente en permanecer solo objeto. El plano relacional, el sistema
original de los significados concretos y simbólicos, funcionalidad y destino,
abandonan el campo de las propiedades del objeto, que se va empobre-
ciendo de aquello que se había pensado para él. Lo que queda al final es un
tipo de forma pura.
Esto no significa que la esencia del objeto sea su ruina. El desvane-
cimiento de la memoria a través del tiempo, en realidad, es el don de sí
mismo que el objeto hace a los tiempos que vendrán. La propiedad ina-
lienable del objeto arquitectónico, de salvarse a sí mismo aun en el hun-
dimiento de sus significados, es exactamente lo que permite la reiteración
de su vida sensible. El papel propulsivo del abandono en la reactivación de
una construcción está bien expresado por Margherita Vanore (2016), ya que
el “abandono (...) en muchos casos anula el cierre originario o autorrefe-
rencialidad de ciertos elementos o complejos de producción, para abrirlos
a una apropiación no planificada del contexto y de la naturaleza” (p. 16).
Perder significados denota hacer espacio, abrir vacíos dentro de los
cuales colocar momentos de sentido adicionales y renovados. La erosión de
un objeto arquitectónico comienza desde los elementos delicados —colo-
res, telas—, materiales que son más perecederos o destinados a interiores.
45
Índice
La acción natural transforma un objeto sin cuidado en una imagen de acua-

rela. Los contornos se vuelven menos definidos. Lo que en la fase de diseño
hubiera sido imprecisión, incongruencia, error, se convierte en la sustancia
de lo percibido durante la transformación del objeto. En su decadencia, un
objeto arquitectónico muestra en cierta forma todos los descuidos posibles,
los delirios de la visión, las desviaciones de la vida ortogonal, propias de
la intuición racional. Y no pretendemos referirnos, por supuesto, a un plan
estilístico, sino a la compacidad de la finitud de un objeto realizado según
un proyecto. Un objeto terminado y completado está contenido por una dis-
continuidad diseñada, se encierra dentro de un límite preestablecido.
Imagen 3. Isla Madonna del Monte (Venezia), casa solariega ubicada en Laguna.
Fuente: Alessandro Bonesini.
Eduardo Chillida (2010), modelador de la materia, escribe que “El lí-

mite es el verdadero protagonista del espacio; como el presente, otro lími-
te, es el verdadero protagonista del tiempo” (p. 35). En cierto sentido, una
Índice
de las grandes tentaciones de la arquitectura siempre ha sido establecer

y representar una diferencia radical con la naturaleza. La distinción entre
un artefacto y un dato de la naturaleza consiste para nosotros los hombres
precisamente en esto, en el reconocimiento del rasgo intencional, que a
menudo difiere de las formas que la naturaleza produce espontáneamente
en ausencia del hombre. Casi como una descomposición biológica, un ob-
jeto se deshace de las capas superficiales, de las partes inconsistentes. Lo
que queda es piedra y metal, y con el tiempo ellos mismos están también
destinados al polvo. Pero si consideramos los tiempos humanos —más que
los geológicos— la curiosidad y la atracción que despiertan al objeto inme-
morial en los hombres de los tiempos venideros a veces representan, y tal
vez deberían representar muy a menudo, la carta ganadora de un renacer.
Restauración y derecho al pasado
La vida del objeto en soledad es independiente de la frecuencia de los hu-

manos. Esta vida autónoma es una especie de trascendental de la percep-
ción. Al igual que el tiempo de Agustín, esta soledad solo se puede conocer
si no se la interroga: “¿Qué es el tiempo? Si nadie me pregunta, lo sé bien,
pero si quisiera explicarlo a quienes me preguntan, no lo sé” (1968, p. 759.
Traducción A. B.). Y al igual que en el campo cuántico del que se compone
cada materia, la observación es incompatible con la determinación. Repre-
sentar significa cancelar el viaje imaginal emprendido por el objeto. “Lo
que se representa sale de la Distancia por un momento. Por un momento él
la abandona”, esto es lo que escribe Emilio Tadini (1998, p. 160), ofreciendo
la perspectiva de la distancia como una propiedad intrínseca del alejarse
temporal de un objeto olvidado. Lo que sucede en la ausencia del uso hu-
mano de aquellos objetos imaginados para el hombre, es un acontecimien-
to casi sagrado e inviolable, un íntimo y casi carnal sacrum commercium
entre la piedra diseñada y la naturaleza necesitada. En este sentido, la in-
troducción en entornos abandonados siempre se asemeja a una violación.
La memoria es el medium indispensable y necesario de cualquiera
que ponga su mano en un objeto arquitectónico que ya haya vivido. En
esta implicación inevitable, hay un límite. Un objeto que haya vivido gana
y conserva el derecho de no perder su propia identidad. Sus defensores
silenciosos son sus diseñadores y sus constructores. Además, un objeto ar-
47
Índice
quitectónico vivido se convierte en objeto de derecho para las siguientes

generaciones. Si la arquitectura es una epifanía de una era y de una visión
del mundo, colectiva o personal, y si esta visión ha ampliado los límites
de lo imaginable, quitándolo de la tierra de lo no imaginado, entonces las
generaciones futuras tienen derecho a no ver este universo imaginable res-
tringido, este alcanzado mundus imaginalis.
Restauración, reutilización, readecuación, recuperación, son legíti-
mas en la medida en que no pretenden ejercer el radicalismo, cuando no
actúan como si estuvieran en un diálogo con nadie. En cualquier interven-
ción sobre el objeto vivido, no se espera en vano: al final Godot llega, siem-
pre. El invitado, a menudo literalmente hecho de piedra, se sienta a la mesa
con nosotros. El deber ético de no olvidar, de preservar la memoria y los
lenguajes, de preservar el asombro y la turbación de las generaciones fu-
turas frente a un objeto inédito y distante, siempre nos pertenece a los que
venimos después. El poder tecnológico y el desarrollo de sistemas urbanos
absolutamente nuevos no justifican —en ninguna circunstancia— la nega-
ción de la memoria, sin caer en el abuso.
¿Qué es la restauración entonces? Uno de los maestros de la restau-
ración en Italia, Paolo Marconi (2005), ofrece una definición sintética y efi-
caz: los objetos arquitectónicos se restauran “con el fin de preservarlos du-
rante mucho tiempo, cuando fueron dignos de ser apreciados y disfrutados
por nuestros descendientes” (p. 45). La definición, muy centrada, de Paolo
Marconi, no tiene en cuenta cómo la elección de cuál arquitectura sea dig-
na de ser apreciada por los descendientes. Es una elección estética y ética
en general, operada en un momento determinado, a lo que pertenece el
restaurador. En nuestra opinión, tendríamos que introducir el carácter de
la relatividad temporal, por la cual las generaciones futuras deben ser ca-
paces de tomar ventaja de los objetos arquitectónicos, dictados sin el filtro
de quien eligió lo que era digno de ser preservado.
Restaurar significa operar en una arquitectura o entorno urbano

con el fin de conservarlos durante mucho tiempo, cuando ellos
merecen ser apreciados y disfrutados por nuestros descen-
dientes. El operador debe garantizar que el objeto de su operar
sea dictado en las mejores condiciones, también con el propó-
Índice
sito de la transmisión de los significados que posee el objeto.

(Marconi, 2005, p. 45)6
En un intento por salvaguardar un objeto para asegurar su aprecia-

ción y disfrute por los descendientes y la transmisión de sus significados, es
evidente que se restaura para darle al objeto un nuevo tiempo. Es el tiem-
po el verdadero interlocutor del cuidar el objeto. El despertar de un objeto
en soledad tiene que ver con una recapitulación del tiempo. Y devolver un
edificio al tiempo significa volver a poner en marcha al amanuense de la
historia. El edificio vuelve a no ser solo un rastro en sí mismo, sino a de-
jar huellas comenzando desde sí mismo, en su vida de relaciones. Como
Ferraris (2012) escribe: “Es como si la historia comenzara cuando las hue-
llas comienzan a aparecer, cuando algunas cosas comienzan a grabarse”
(p. 40). Y si la arquitectura es la forma principal en que el hombre ha dado
y dará forma al mundo, entonces el arquitecto que restaura es uno de los
principales responsables de la inmortalidad relativa del rastro dejado por
el hombre en el mundo.
Conclusiones
Del análisis aquí realizado surge una mejora del fenómeno de la caída en
el abandono de objetos arquitectónicos. La investigación sobre el proceso
de descomposición del todo que constituye a un objeto complejo, muestra
signos de continuidad comunicativa. La pérdida de las funciones originales,
la desaparición de los elementos detallados y, finalmente, el compromiso
de las estructuras no es equivalente a una pérdida de significado definitivo.
La misma condición de espacio silente aparentemente solo coincide con un
epílogo. La fenomenología de la ruina evoluciona hacia una especie de ma-
nifestación de contenidos que, en algunos casos, puede exaltarse incluso
por la desolación de un edificio sometido a los estragos del tiempo. Por lo
tanto, parece muy importante aprender a decodificar el lenguaje del aban-
dono y la soledad. En esta escucha, se abren espacios para la creatividad,
la reutilización y la generación de nuevos significados. El objeto arquitec-
6 Los autores del texto son nueve: A. Bellini, G. Carbonara, S. Casiello, R. Checchi, M. Dezzi
Bardeschi, P. Fancelli, P. Marconi, G. Spagnesi Cimbolli, B. P. Torsello.
49
Índice
tónico de esta manera cae otra vez dentro del círculo de la relación, expre-
sando nuevas sugerencias de él y más allá de él. En conclusión, la ruina es
una condición esencial para la renovación y comprensión de la historia. No
hay que quitar de la soledad de la ruina la posibilidad de permanecer ella
misma, o continuar contando el tiempo y los acontecimientos a la luz de
interpretaciones inéditas.
Referencias
Anders, G. (1992). Die Antiquierheit des Menschen, Vol. 2, Über die Zerstörung
des Lebens im Zeitalter der dritten industriellen Revolution. Beck.
Abbagnano, N. (1974). Diccionario de filosofía. Fondo de Cultura Económica.
Álvarez Areces, M. (2011). Diseño+imagen+creatividad en el patrimonio indus-
trial. INCUNA, Asociación de Arqueología Industrial.
Augé, M. (2009). L’immaginario della città. Dalla storia alla globalizzazione.
Paginette festivalfilosofia, Consorzio per il festival filosofia.
Augustinus (1968). Las confesiones, XI, 14 y 18. Zanichelli.
Bordogna, E. (2004). Ritoque, Valparaíso: una città aperta sulle dune de-
ll’Oceano Pacifico. En Vitale D., Angelini A., Lorenzi A. (Eds.), Per una
costruzione poetica dell’architettura. La scuola di Valparaíso. Il Cava-
llo di Cavalcanti, 2(3), 35.
Chillida, E. (2010). El espacio y el límite. Escritos y conversaciones sobre el
arte. Marinotti.
De Barañano, K. (2013). Relaciones de luz-silencio: espacios sonoros, es-
pacios silentes. En A. De Rosa & G. D’Acunto (Eds.), Rappresentazioni
alle soglie del vuoto. Estetiche della sparizione (pp. 123-144). Univer-
sità Iuav di Venezia, Il Poligrafo.
De Piccoli Córdoba, G. (2011). El ente arquitectónico contemporáneo: mo-
numentalidad e imagen. Revista Módulo, 1(10), 237-247.
Ferraris, M. (2012). Lasciar tracce: documentalità e architettura. Mimesis.
Fosca, C. (2014). Redefiniendo y rediseñando los espacios para el aprendi-
zaje de la ciencia e ingeniería en la Universidad. En blanco & negro.
Revista sobre Docencia Universitaria, 5(1), 16.
Guzmán, E. (1976). Hombre flotando. En López de Arriaga, X., Emerich, L.
(1999). Enrique Guzmán. Marco.
Índice
Guzmán, E. (1975). Paisaje interior. En López de Arriaga, X., Emerich, L.

(1999). Enrique Guzmán. Marco.
Jackson, J. B. (1980). The Necessity for Ruins and other Topics. The Universi-
ty of Massachusetts Press.
López de Arriaga, X., Emerich, L. (1999). Enrique Guzmán. Marco.
Marot, S. (2013). From organization to decoration. An interiors reader. Inte-
rior Architecture. Routledge.
Michelstaedter, C. (1982). La persuasione e la rettorica. Adelphi.
Morgado, S. (2008). Agua, tierra, creación artificial. Argumentos de la for-
mación urbanística de la Lisboa metropolitana. Urban, 13, Planea-
miento municipal en España (II).
Parmiggiani, C. (1997). Polvere. La materia del vuoto, presenza di un’assen-
za. En De Rosa, A. & D’Acunto, G. (Eds.), Rappresentazioni alle soglie
del vuoto. Estetiche della sparizione. Università Iuav di Venezia, Il Po-
ligrafo.
Sferrazza Miliotto, J. I. (2009), Entre el hombre y la naturaleza. Arquitectura
en espacios naturales. Parque Amereida. Pontificia Universidad Cató-
lica de Valparaíso, Escuela de Arquitectura y Diseño.
Souriau, E. (1998). Diccionario Akal de Estética. Akal.
Tadini, E. (1998). La distanza. Einaudi.
Torsello, P. (Cur.). (2005). Che cos’è il restauro? Nove studiosi a confronto.
Marsilio.
Vanore, M. (2016). Forma delle relazioni e valori di sistema dai paesaggi
d’acque. En VANORE, M. (Cur.), Necessità dell’oblio. Patrimoni e pae-
saggi costruiti dall’acqua. IUAV Venezia, Mimesis.
51
Índice
Hacia una propuesta para considerar

la cultura material y el patrimonio
arquitectónico y urbano como parte de
la sostenibilidad en el plan de estudios
de la carrera de arquitectura del
Tecnológico Nacional de México
E
Mirko Marzadro
l texto establece una relación entre sostenibilidad urbana y con-

servación/restauración del patrimonio edificado. Por un lado,
presenta brevemente el debate actual sobre la sostenibilidad
urbana como está definida en los Objetivos de Desarrollo Sos-
tenible. El patrimonio material y su conservación son parte fun-
damental de ese paradigma que la UNESCO define como pie-
dra millar de un camino hacia comunidades y ciudades más equitativas,
incluyentes, resilientes y, consecuentemente, más sostenibles. Por el otro,
se presentan a manera de introducción algunos “hilos negros” del vasto
y articulado debate internacional sobre historia, teoría y crítica de la con-
53
Índice
servación y restauración del patrimonio. En esta parte se ilustra cómo la

conservación del patrimonio es potencialmente un campo de investigación
y acción que debería ser de conocimiento no solamente de los arquitec-
tos-restauradores y considerado como un conocimiento técnico y especifi-
co, sino que el conocer ese debate ayudaría en encontrar caminos viables
hacia ciudades y comunidades sostenibles.
Todo eso tiene la finalidad de fundamentar el diseño de una especia-
lidad (todavía en gestación) en conservación del patrimonio arquitectónico
y urbano como parte de la sostenibilidad para las carreras de arquitectura
de los institutos asociados al Tecnológico Nacional de México.
Palabras clave: objetivos de desarrollo sostenible, conservación del
patrimonio, restauración arquitectónica, Tecnológico Nacional de México
Introducción
El texto presenta una primera reflexión sobre la oportunidad de modificar

el plan de estudio de las carreras de arquitectura ofertadas por parte de
institutos afiliados al Tecnológico Nacional de México (tnm), proponiendo
diseñar una nueva espacialidad en la cual la conservación y restauración
arquitectónica y urbana sean consideradas no como un saber para pocos
expertos en monumentos, sino como parte integrante y fundamental del
paradigma de la sostenibilidad urbana.
El acápite titulado sostenibilidad urbana y cultura material e inma-
terial presenta brevemente el debate actual sobre la sostenibilidad urbana
como está definida en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ods), en par-
ticular el objetivo 11, concentrándose en su meta número 4. El patrimonio
material y su conservación son parte fundamental de ese paradigma que la
UNESCO define como piedra millar de un camino hacia comunidades y ciu-
dades más equitativas, incluyentes, resilientes y consecuentemente más
sostenibles.
El siguiente acápite, la sostenibilidad en el plan de estudios de la
licenciatura en Arquitectura del Tecnológico Nacional de México, tiene el
objetivo de establecer una relación entre el paradigma de la sostenibilidad
y su incorporación aparente en los planes de estudio de una institución
educativa particularmente relevante por su presencia en todo el territorio
nacional como es el tnm.
Índice
Despúes sigue un acápite más largo y articulado: valor histórico, es-

tético y de uso, los pilares de la conservación del patrimonio histórico en
una perspectiva de sostenibilidad, en el cual se presentan a manera de in-
troducción algunos hilos negros del vasto y articulado debate internacional
sobre historia, teoría y crítica de la conservación y restauración del patri-
monio edificado.
El acápite los tres momentos de síntesis que marcan el camino sobre
la conservación y restauración, complementa el anterior sobre los valores,
y permite un mejor entendimiento de la relación entre conservación del
patrimonio y sostenibilidad urbana.
Por ende, algunas notas conclusivas retoman en forma más funda-
mentada el planteamiento inicial, según el cual la conservación del patri-
monio es potencialmente un campo de investigación y acción que debería
ser de conocimiento no solamente de los arquitectos-restauradores, sino
que el conocer ese debate ayudaría en encontrar caminos viables hacia ciu-
dades y comunidades sostenibles.
Sostenibilidad urbana y cultura material e inmaterial
El 2015 fue el año de cumplimiento o, mejor dicho, de balance de los 8 Ob-

jetivos de Desarrollo del Milenio (odm) establecidos en el 2000 por parte
de los 189 países de las Naciones Unidas. Los objetivos y sus respectivos
indicadores fueron: 1) erradicar la pobreza extrema y el hambre; 2) lograr
la enseñanza primaria universal; 3) promover la igualdad entre los géneros
y la autonomía de la mujer; 4) reducir la mortalidad infantil; 5) mejorar la
salud materna; 6) combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermeda-
des; 7) garantizar la sostenibilidad del medio ambiente; 8) fomentar una
asociación mundial para el desarrollo.7
Ese mismo año la Asamblea de las Naciones Unidas tomó la deci-
sión de seguir en el esfuerzo, ampliando la mirada y estableciendo para el
2030 los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ods), que pasaron a ser 17,
incluyendo la problemática de las “Ciudades y Comunidades Sostenibles”
(Objetivo 11). El planteamiento sobre el cual se decidió incluir acciones
7 Para profundizar sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio y su cumplimiento visitar
la página de las Naciones Unidas http://www.un.org/es/millenniumgoals/ (recuperado el
30/09/2018).
55
Índice
específicas sobre las ciudades y comunidades para el mejoramiento de la

calidad de la vida de los habitantes es que más de la mitad de la población
mundial vive en contextos urbanos y la cantidad relativa y absoluta va au-
mentando; las ciudades ocupan solamente el 3% de la superficie terrestre,
pero consumen entre el 60 y el 80% de la energía total que se produce glo-
balmente a la par del 75% de las emisiones de carbono.8
Las metas del Objetivo 11 apuntan a crear ciudades y comunidades
más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles, reconociendo que las
ciudades son los lugares donde se concentran ideas, comercio, producti-
vidad, desarrollo social, creatividad y cultura. La meta número 4 apuesta a
redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural
y natural del mundo .9
A su vez, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (UNESCO) participa en el esfuerzo para promover los
ods desarrollando estudios y emitiendo recomendaciones para instrumen-
tar estrategias integrales que permitan que el patrimonio cultural material
e inmaterial sean propulsores de desarrollo a nivel local.
En el documento Cultura: futuro urbano. Informe mundial sobre la cul-
tura para el desarrollo urbano sostenible, la UNESCO (2017) enuncia doce
recomendaciones. Por lo menos dos son importantes de mencionar en este
texto. Primeramente, la regeneración urbana como un proceso endógeno
en el cual el binomio habitabilidad e identidad local se funda sobre la con-
servación y protección del patrimonio cultural material e inmaterial.10 Es
decir, ocuparse de la ciudad que ya existe y no solo de la expansión urba-
na. En segundo lugar, se habla de conservar el patrimonio cultural urbano
y se aclara que los gobiernos locales deberían aumentar el conocimiento
sobre el patrimonio cultural (material e inmaterial) como base para dise-
8 Para profundizar sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible visitar https://www.

un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/ (recuperado el
30/09/2018).
9 Para profundizar sobre el Objetivo 11 y sus 7+3 metas visitar https://www.un.org/sustai-
nabledevelopment/es/cities/ (recuperado el 30/09/2018).
10 Textualmente la recomendación es la siguiente: “1. Las ciudades centradas en las perso-
nas son espacios centrados en la cultura. –1.1 Mejorar la habitabilidad de las ciudades y sal-
vaguardar sus identidades: la conservación y protección del patrimonio cultural urbano en
todas sus formas deben integrarse en las estrategias de regeneración urbana centradas en
las personas para mejorar la habitabilidad de las ciudades, mientras se respetan sus identi-
dades” (UNESCO, 2016, p. 30).
Índice
ñar instrumentos (planes, programas, reglamentos) de gestión municipal.11

En otras palabras, se podría decir que el conocer es parte fundamental del
conservar.
La sostenibilidad en el plan de estudios de la licenciatura en

Arquitectura del Tecnológico Nacional de México
El Tecnológico Nacional de México (tnm) es un sistema universitario que

agrupa 266 Instituciones de Educación Superior (ies) presentes en los 32
estados de la república y que tiene una población estudiantil de aproxima-
damente 521 000 inscritos entre licenciatura y posgrados.12
Actualmente 43 Institutos Tecnológicos (it) ubicados en 20 estados
de la república ofertan la licenciatura en arquitectura y las especialidades
registradas son 26. De esas, 3 usan la palabra sostenible en sus títulos, y 8
usan el término sustentable aparentemente como sinónimo.13 Si pasamos
de los títulos de las especialidades a los programas depositados en la base
de datos del tnm y a las retículas de los it descubrimos unas lagunas de
información, ya que (casi) todas las pocas retículas que están a disposición
del público en la página web son idénticas y no hay programas específicos
de asignaturas en sostenibilidad/sustentabilidad.
Como primer acercamiento a la problemática es posible afirmar que
el enfoque dominante en arquitectura en el tnm es todavía hacia el cre-
cimiento, la expansión urbana y la construcción de nuevas edificaciones,
11 Textualmente la recomendación es la siguiente: “2. Los entornos urbanos de calidad es-

tán muy influenciados por la cultura. –2.1 Promover las ciudades a escala humana y de uso
mixto en base a lo aprendido de las prácticas de conservación urbana: El patrimonio urbano
ofrece ejemplos de zonas urbanas de uso mixto y a escala humana que pueden contribuir a
construir modelos de desarrollo urbano sostenible, integrando recursos culturales y natura-
les. Las autoridades locales deben revisar sus estrategias de desarrollo urbano, aumentan-
do el conocimiento sobre los bienes culturales históricos” (UNESCO, 2016, p. 30).
12 Los primeros Institutos Tecnológicos (IT) se abren en 1948. Para tener un panorama más
profundo sobre la historia de la educación tecnológica en México y la estructuración del sis-
tema fruto de un decreto presidencial del 2014 visitar https://www.tecnm.mx/informacion/
sistema-nacional-de-educacion-superior-tecnologica (recuperado el 30/09/2018).
13 El listado completo de los IT que ofertan la carrera de arquitectura y las relativas espa-
cialidades es consultable en la página: http://especialidades.itmerida.mx:8080/especialida-
des/estudiantes/index.jsp (recuperado el 30/09/2018).
57
Índice
y no hay espacio para tratar temas como la conservación del patrimonio

material y la regeneración urbana.
En resumida cuenta, a pesar de que el debate internacional sobre la
sostenibilidad está muy presente también en México, la sostenibilidad ur-
bano-arquitectónica no siempre es considerada como una cuestión funda-
mental de memoria del espacio, identidad urbana y mantenimiento en uso
y/o reutilización del patrimonio edificado existente. En este sentido el pro-
grama de estudio de las carreras de arquitectura del tnm es como un papel
de tornasol que permite individuar espacios para la innovación institucio-
nal, ya que el Objetivo 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles de los ods,
y su meta número 4: redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el
patrimonio cultural y natural del mundo, necesita encontrar concreción y
espacio para formar la nueva generación de proyectistas y tomadores de
decisiones.
Por dicha razón, un servidor se está dando la tarea de explorar la nor-
matividad del tnm para encontrar un “intersticio” que permita innovar el
programa de estudio de la carrera de Arquitectura con una propuesta más
radical y fundamentada del concepto de sostenibilidad urbana en la cual la
cultura y el patrimonio material y su conservación sean considerados como
factores claves de la sostenibilidad y no sean relegados solamente a ciertos
tecnicismos de la restauración arquitectónica.
Valor histórico, estético y de uso, los pilares de la

conservación del patrimonio histórico en una perspectiva
de sostenibilidad
La larga historia de las teorías acerca de la conservación y restauración ar-

quitectónicas se caracteriza por ser presentada por varios autores (Pirazzo-
li, 1994; Carbonara, 1999; Bellini, 2005) como un entramado de pocos hilos
que, a pesar de su exigüidad, configuran específicos nudos problemáticos
siempre presentes, sea en el debate de quien se ocupa de historia, teoría y
críticas, que en el quehacer cotidiano de los profesionales que conservan y
restauran el patrimonio.14
14 Para las diferencias conceptuales y operativas entre conservar y restaurar se remite al

artículo del doctor Terán Bonilla (2004) “Consideraciones que deben tenerse en cuenta para
Índice
Son precisamente los arquitectos y diseñadores de interiores que,

ocupándose de encontrar soluciones ad hoc para conservar y reutilizar
el patrimonio edificado, adoptan, por un lado, posiciones teóricas y me-
todológicas ya codificadas y, por el otro, ofrecen soluciones innovadoras
permitiendo a los críticos observar nuevas o renovadas prácticas que ellos
abstraen y convierten a su vez en reflexiones generales útiles para otros di-
señadores y futuros proyectos. Se trata, en otras palabras, de un proceso
circular e incremental donde teoría y práctica profesional se nutren mutua-
mente y donde el acto creativo típico del proyectista siempre está presente.
Para poner en relación la sostenibilidad urbana como está definida
en el Objetivo 11, meta 4 de los ods y las recomendaciones de la UNESCO se
considera fundamental delinear a grandes rasgos tres nudos problemáti-
cos y tres eventos que marcaron un antes y después en el avance del debate
sobre historia teoría y crítica de la conservación y restauración.
Los tres grandes nudos problemáticos de dicho debate son: valor es-
tético, valor histórico y valor de uso. Mientras que los tres momentos de
síntesis, por así decirlo, fueron: el II Congreso de los Arquitectos e Ingenie-
ros de Italia (Roma, 1876); el II Congreso de Arquitectos y Técnicos de Mo-
numentos y Sitios-Carta de Venecia (Venecia, 1964) y el Año Europeo del
Patrimonio Arquitectónico-Carta de Ámsterdam (Ámsterdam, 1975).
Figura 2. Síntesis gráfica de los valores estéticos, históricos, de uso y de los tres
congresos.
Carta de Venecia, 1964
II Congreso Internacional de
Arquitectos y Técnicos de
Monumentos y Sitios
VALOR ESTÉTICO VALOR HISTÓRICO
II Congreso de los Carta de Ámsterdam, 1975

Arquitectos e Ingenierios Año Europeo del Patrimonio
de Italia, 1876 Arquitectónico
VALOR DE USO
Fuente: elaboración propia.
la restauración arquitectónica”.
59
Índice
Siendo la literatura sobre estos temas muy amplia, y dado el enfo-

que de este texto, se considera suficiente, por el momento, posicionar el
tema individuando los puntos de partida de los tres valores,15 a la par de los
grandes resultados conseguidos en Roma en 1876, en Venecia en 1964 y en
Ámsterdam en 1975.
El valor estético en la conservación y restauración de

monumentos
El concepto de restauración ha pasado por diferentes definiciones y hoy

en día se podría considerar como el conjunto de actividades enfocadas a
la conservación de objetos del pasado (monumentos, edificaciones, artes
plásticas, etc.) a los cuales atribuimos un valor para asegurar su transmi-
sión a las generaciones futuras. Es el instrumento de conservación de un
objeto del pasado concebido como producto histórico, es decir, como testi-
monio de un tiempo determinado (Bonelli, 1983).
En estas dos definiciones estrictamente complementarias aparecen
algunos términos claves como: valor, objeto del pasado (testimonio de un
periodo histórico), conservación.
Algunos hechos históricos ocurridos principalmente en la Europa
mediterránea han sido los propulsores del debate sobre la restauración
en el siglo xviii, como los comienzos de las excavaciones arqueológicas de
Herculano en 1711 y de Pompeya en 1748, ambas ciudades cubiertas de
cenizas en la explosión del volcán Vesubio en el año 79 a.C., y las excava-
ciones de la villa del emperador Adriano (76-138) en Tívoli cerca de Roma
en 1734. Es precisamente en el siglo de la Ilustración en el cual se gesta una
nueva forma de hacer historia del arte con historiadores como Johann Joa-
chim Winckelmann (1717-1768). El arte y la arquitectura antigua pasan de
ser vistos como pertenecientes a una época de oro a ser analizados en sus
contextos históricos y geográficos, y el pasado es considerado progresiva-
mente por su valor histórico (Bonelli, 1995).
15 Si se lograra diseñar una especialidad en conservación del patrimonio arquitectónico y

urbano con un enfoque de sostenibilidad para la carrera de Arquitectura del TNM, se ten-
drán que seleccionar y también elaborar materiales didácticos ad hoc. Y ese será el contexto
adecuado para poder ampliar y profundizar la mirada sobre los temas tratados en forma
introductoria en el presente texto.
Índice
En los tres siglos anteriores, es decir, con el comienzo del humanismo

renacentista, se había delineado una tendencia general hacia el estudio del
pasado clásico griego y romano como forma de individuar reglas e inspira-
ción para transformar creativamente objetos del pasado en algo funcional
para el tiempo presente, desvinculándolos (de alguna forma) del tiempo y
del proceso histórico que los crearon y transformaron. El objeto se consi-
deraba como en un eterno presente y no como un monumento (testimonio)
único e irrepetible de una cultura que se encuentra en el pasado. En otras
palabras, se construía sobre edificaciones ya existentes más que restaurar
como lo entendemos nosotros hoy (Sette, 1996). Sin embargo, esa forma
de relacionar pasado y presente ha creado maravillosas arquitecturas re-
nacentistas sobre arquitecturas clásicas o de la Edad Media teniendo como
protagonistas a los más brillantes arquitectos de todas las épocas como
León Bautista Alberti, en la Catedral de San Franzisco-Templo Malatestiano
en Rímini (1450 ca.); Andrea Palladio, en la Basílica de Vicenza-Palacio de
la Razón (1549) y Miguel Ángel Bonarrotti, en Santa María de los Ángeles y
los Mártires–antiguas Termas de Diocleciano en Roma (1561), solo por citar
algunos ejemplos.
En el siglo xix se da la afirmación de un modelo de pensamiento y
acción en materia de restauración que ve el valor estético como predomi-
nante. Dicha corriente toma el nombre de restauración estilística y se funda
sobre el principio de la unidad de estilo que tiene dos variantes: restablecer
y completar.
En el primer caso se trataba de restaurar en forma de restablecer lo
que se consideraba el estilo propio de un edificio. Ese pensamiento deci-
monónico consideraba el monumento como una unidad formal termina-
da y perfecta. Un testimonio de una cultura material propia de un periodo
histórico y de un lugar. Por dicha razón considera que la restauración se
debería ocupar de identificar esa unidad estilística y restablecerla, según
un principio tipológico, siguiendo el procedimiento por analogía.
En la segunda variante la restauración estilística era entendida como
una forma de completar, ya que el estilo se consideraba como el acervo de
formas que componen un código figurativo que refleja, o mejor dicho que
es el resultado, de un tiempo, lugar y cultura material. Consecuentemente
la restauración serviría para revivir en el presente un especifico y acotado
tiempo pasado. La analogía era el método de proyecto que también pre-
61
Índice
veía la posibilidad de uso de materiales modernos si necesario en casos

específicos (Sette, 1996).
Si Eugène Viollet le Duc (1814-1879) es el arquitecto restaurador y
pensador que más influencia ha tenido en forjar la corriente de la restaura-
ción estilística, es ilustrativo citar su definición de restauración: “Restaurar
un edifico no es conservarlo, repararlo o reconstruirlo. Restaurar es resta-
blecerlo en un estado terminado que puede no haber existido nunca” (Vio-
llet le Duc, 2002, p. 128).
El valor histórico
En la segunda parte del siglo xix se gesta progresivamente un segundo

modelo de pensamiento y acción acerca de la conservación y restauración
de monumentos del pasado que se contrapone a la de unidad de estilo.
El valor estético, por así decirlo, es considerado como de menor relevan-
cia respecto al valor histórico del monumento. El pensador que ha tenido
una influencia predominante sobre esta corriente es Jhon Ruskin (1819-
1900) que recomendaba conservar las obras del pasado sin restaurarlas,
respetando el proceso histórico que le permitió llegar al tiempo presente.
En otras palabras, no se trataría de individuar un momento histórico deter-
minado al cual (y solo al cual) pertenecería el monumento, sino de conser-
varlos, aceptando la estratificación de elementos materiales que muchas
veces lo componen.
El modelo de pensamiento y acción que emana de esa corriente que
ve en el valor histórico el elemento dominante tomará el nombre de restau-
ración filológica.16
El principio básico de dicho modelo es el reconocer que el monu-
mento no es un modelo que hay que imitar, sino un documento, y su valor
es principalmente histórico. Consecuentemente es necesario conservar la
estratificación que permite leer todo el proceso histórico que ha caracteri-
zado el monumento hasta la época actual (Sette, 1996).
16 Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (RAE) la Filología es: la

ciencia que estudia una cultura tal como se manifiesta en su lengua y en su literatura, prin-
cipalmente a través de los textos escritos. Técnica que se aplica a los textos para reconstruir-
los, fijarlos e interpretarlos. (Un monumento del pasado, como una arquitectura, puede ser
entendido como un texto y, según un procedimiento filológico, ser interpretado).
Índice
La restauración no tiene que alterar el texto original. Es necesario

realizar una investigación profunda para fundamentar las acciones del
restaurar. La investigación es parte fundamental de la restauración y es el
instrumento para entender el valor de las etapas de construcción e inter-
vención que ha tenido el edificio en su evolución histórica, determinando
qué relación tienen entre sí.
El valor de uso
El tercer y último valor que paulatinamente aparece en el debate de res-

tauradores, o técnicos de monumentos, historiadores y críticos al final del
siglo xix es el de uso. El arquitecto belga Louis Cloquet (1849-1920) hablaba
de monumentos vivos y monumentos muertos para referirse precisamente
a lo que aquí se define como valor de uso. Los monumentos muertos serían
aquellos que pertenecen solo al pasado. Su permanencia se relaciona a
ser documentos de memoria. No todos los monumentos muertos están en
estado de ruina, sin embargo, están expuestos a su lenta degradación sin
poder apoyarse en la defensa de quien los utiliza. Para dichas edificaciones
es mejor conservar que restaurar. Los monumentos vivos no pueden ser
considerados solo como documentos históricos. Es necesario conservarlos,
restaurarlos y también ampliarlos si eso se presenta como necesidad para
sus usos y funciones actuales (Pirazzoli, 1994).
Al principio del siglo xx el debate lleva a renovar el mismo concepto
de monumento que siempre se había considerado como elemento singu-
lar, extraordinario y aislable, de alguna forma de su contexto inmediato.
El ingeniero y técnico de monumentos que con su práctica profesional y
reflexión sintetiza mejor el pensamiento de ese ambiente intelectual que
tomará el nombre de restauración científica es Gustavo Givannoni (1873-
1947), que habla de una relación inquebrantable entre los monumentos y
su entorno, aclarando que son monumentos no solo los edificios emergen-
tes y extraordinarios, sino también “el conjunto de los objetos relevantes
que tienen un valor relevante” (Giovannoni, 1946, p. 32). Promueve el man-
tener, reparar, consolidar las edificaciones históricas usando también ma-
teriales y técnicas modernas. Retomando las propuestas de Croquet quien
considera necesario establecer nuevos usos para los edificios restaurados.
Usos no muy diferentes de los originarios.
63
Índice
Los tres momentos de síntesis que marcan el camino sobre

la conservación y restauración
Las cartas nacionales e internacionales y las convenciones sobre la con-

servación y restauración del patrimonio histórico son un nutrido número,
y en las últimas décadas se han ocupado de especificar necesidades de
conservación de bienes que paulatinamente han sido reconocidos como
monumentales como los jardines históricos,17 los centros históricos en su
conjunto18 y la arqueología industrial,19 por citar algunos.
Para este texto, y como forma de introducción al tema, es suficiente
citar tres momentos de síntesis, por así decirlo, de los tres valores: estético,
histórico y de uso.
El primero, en orden cronológico, y quizás el menos conocido inter-
nacionalmente es el II Congreso de los Arquitectos e Ingenieros de Italia, ce-
lebrado en Florencia 1876. Usando una palabra contemporánea se podría
decir que la compatibilidad de nuevos usos y funciones en los proyectos de
restauración fue uno de los temas debatidos en el Congreso, en el cual se
afirmó que el proyecto de restauración debe relacionar el valor estético e
histórico de las edificaciones con el uso futuro (Sette, 1996).
El segundo es el II Congreso Internacional de Arquitectos y Técnicos
de Monumentos Históricos celebrado en Venecia en 1964, en el cual se re-
dactó la Carta Internacional sobre la Conservación y la Restauración de Mo-
numentos y Sitios, conocida como Carta de Venecia.20
De los dieciséis artículos que la componen es indispensable citar por
lo menos tres. El artículo 1 define:
La noción de monumento histórico comprende la creación ar-
quitectónica aislada, así como el conjunto urbano o rural que
da testimonio de una civilización particular, de una evolución
17 Carta de Florencia del 1981 sobre Jardines Históricos. https://www.icomos.org/images/

DOCUMENTS/Charters/gardens_sp.pdf (recuperado el 30/09/2018).
18 Carta de Washington del 1987. Carta internacional para la conservación de ciudades his-
tóricas y áreas urbanas históricas. https://www.icomos.org/charters/towns_sp.pdf (recupe-
rado el 30/09/2018).
19 Carta de Nizhny T del 2003 sobre el patrimonio industrial. https://www.icomos.org/
18thapril/2006/nizhny-tagil-charter-sp.pdf (recuperado el 30/09/2018).
20 La Carta de Venecia se puede leer en la página: https://www.icomos.org/charters/veni-
ce_sp.pdf (recuperado el 30/09/2018).
Índice
significativa, o de un acontecimiento histórico. Se refiere no

solo a las grandes creaciones sino también a las obras modes-
tas que han adquirido con el tiempo una significación cultural.
(Carta Internacional…, 1964, p. 1)
El artículo 3 afirma que “La conservación y restauración de monu-

mentos tiende a salvaguardar tanto la obra de arte como el testimonio his-
tórico”. Por ende, según el artículo 9:
La restauración es una operación que debe tener un carácter

excepcional. Tiene como fin conservar y revelar los valores
estéticos e históricos del monumento y se fundamenta en el
respeto a la esencia antigua y a los documentos auténticos. Su
límite está allí donde comienza la hipótesis: en el plano de las
reconstituciones basadas en conjeturas, todo trabajo de com-
plemento reconocido como indispensable por razones estéti-
cas o técnicas aflora de la composición arquitectónica y lleva-
rá la marca de nuestro tiempo. La restauración estará siempre
precedida y acompañada de un estudio arqueológico e históri-
co del monumento. (Carta Internacional…, 1964, p. 2)
En otras palabras, se podría afirmar que conocer es parte fundamen-

tal del conservar y restaurar.
La tercera y última piedra angular de la conservación y restauración
que es fundamental para este texto y permite comprender más acerca del
debate sobre los centros históricos como monumentos y los usos compa-
tibles, no solo de edificios sino de partes de ciudades o de asentamientos
humanos, es la Carta Europea del Patrimonio Arquitectónico, conocida
también como Carta de Ámsterdam.21 Articulada en diez puntos, se redac-
ta en el marco del Congreso sobre el patrimonio arquitectónico europeo,
organizado en la ciudad de Ámsterdam en 1975 por parte del Consejo de
Europa como parte fundamental de las actividades del “Año europeo del
21 La Carta de Ámsterdam se puede leer en la página: https://ipce.culturaydeporte.gob.es/

dam/jcr:93713826-20c7-42a1-bb7f-bb09d201ed21/1975-carta-amsterdam.pdf (recuperado
el 30/09/2018).
65
Índice
patrimonio arquitectónico”. El concepto que emerge con fuerza es el de

“conservación integrada”.
El artículo 1, en continuidad con la Carta de Venecia, reafirma que:
El patrimonio arquitectónico europeo está formado no solo

por nuestros monumentos más importantes, sino también por
los conjuntos que constituyen nuestras ciudades y nuestros
pueblos tradicionales en su entorno natural o construido. (Car-
ta Europea del Patrimonio Arquitectónico, 1975. p.2)
Reconoce también que “La encarnación del pasado en el patrimonio

arquitectónico constituye un entorno indispensable para el equilibrio y ex-
pansión del hombre (artículo 2), y consecuentemente en el artículo 3 que:
El patrimonio arquitectónico es un capital espiritual, cultural,

económico y social con valores irremplazables. Cada genera-
ción da una interpretación diferente del pasado y extrae de él
ideas nuevas. Cualquier disminución de este capital es tanto
más un empobrecimiento por cuanto la pérdida de los valores
acumulados no puede ser compensada ni siquiera por crea-
ciones de alta calidad. Además, la necesidad de ahorrar recur-
sos se impone en nuestra sociedad. Lejos de ser un lujo para
la colectividad, la utilización de este patrimonio es una fuente
de economía. (Carta Europea del Patrimonio Arquitectónico,
1975. p.2)
Todo eso conlleva a individuar que el patrimonio histórico es un bien

social y colectivo y por dicha razón en el artículo 7 se afirma que:
La conservación integrada es el resultado de la acción con-

junta de las técnicas de la restauración e investigación de las
funciones apropiadas. La evolución histórica ha conducido a
los centros degradados de las ciudades, y en ocasiones a los
pueblos abandonados, a convertirse en reservas de alojamien-
tos baratos. Su restauración debe ser llevada a cabo con un es-
píritu de justicia social y no debe ir acompañada del éxodo de
Índice
todos los habitantes de condición social modesta. Así la con-

servación integrada debe constituir uno de los pasos previos
de las planificaciones urbanas y regionales. Conviene resaltar
que esta conservación integrada no excluye la arquitectura
contemporánea en los barrios antiguos, sino que ella deberá
tener muy en cuenta el marco existente, respetar las propor-
ciones, la forma y la disposición de los volúmenes, así como
los materiales tradicionales. (Carta Europea del Patrimonio Ar-
quitectónico, 1975. p.3)
En otras palabras, la conservación integrada, definida en 1975, es la

base sobre la cual se pueden construir proyectos y programas de conserva-
ción y restauración con un alto grado de sostenibilidad social.
A manera de conclusión: conservación y restauración como

parte fundamental de la sostenibilidad urbana
Como anticipado en los acápites 2 y 3, la finalidad de este texto es funda-

mentar un proyecto de creación de una especialidad para las carreras de
arquitectura de los it del tnm. Lo que dicho proyecto persigue es posicionar
la conservación del patrimonio edificado, sus valores socioculturales y la
memoria del espacio como factores que estructuren el diseño de dicha es-
pecialidad y consecuentemente enmarcarla en la propuesta de la UNESCO:
redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y
natural del mundo, para apoyar el complimiento del Objetivo 11 de los ods.
Los dos temas mencionados líneas arriba fueron: la regeneración
urbana como un proceso endógeno en el cual el binomio habitabilidad e
identidad local se funda sobre la conservación y protección del patrimo-
nio cultural material e inmaterial; el segundo es promover el conocimiento
de los contextos sociales, económicos culturales, etc. Dicho eso es posible
afirmar que la larga historia de teorías críticas y métodos de conservación
y restauración deberían ser revisitados como parte del debate sobre la sos-
tenibilidad, ya que memoria, identidad y cultura aparecen en forma clara
en ambos campos que se mantienen todavía separados en programas de
estudios como en el caso del tnm.
67
Índice
Referencias
Bellini, A. (2005). Che cos’è il restauro?: nove studiosi a confronto. Marsilo.

Bonelli, R. (1983). “Restauro”, en Enciclopedia Universale dell’Arte, vol. XI.
Novara: Istituto Geografico de Agostini.
Bonelli, R. (1995). Scritti sul restauro e sulla critica architettonica. Bonsig-
nori.
Carbonara, G. (1999). Teoria e metodi del restauro. En Carbonara, G. (Ed.)
Trattato di restauro architettonico, vol. I. UTET, pp. 3-107.
Carta Europea del Patrimonio Arquitectónico (1975). Instituto del Patrimo-
nio Cultural de España (IPCE) https://ipce.culturaydeporte.gob.es/
dam/jcr:93713826-20c7-42a1-bb7f-bb09d201ed21/1975-carta-am-
sterdam.pdf
Carta Internacional Sobre la Conservacion y la Restauracion de Monumentos
y Sitios (1964). International Council on Monuments and Sites (ICO-
MOS). https://www.icomos.org/charters/venice_sp.pdf
Giovannoni, G. (1946). Il quartiere romano del rinascimento. Bussola.
Pirazzoli, N. (1994). Teorie e storia del restauro. Essegi.
Sette, M. P. (1996) Profilo storico. En Carbonara, G. (Ed.), Trattato di restauro
architettonico, vol. I. UTET, p. 299.
Terán Bonilla, J. A. (2004). “Consideraciones que deben tenerse en cuenta
para la restauración arquitectónica”, Conserva, n. 8, pp. 101-122.
UNESCO (2017). Cultura: futuro urbano. Informe mundial sobre la cultura
para el desarrollo urbano sostenible. París: UNESCO.
Viollet-Le-Duc, E. (2002). L’Architettura ragionata. Jaca Book.
Índice
La arquitectura emocional y la
filosofía como constructor de la
memoria del espacio interior
L
Laura Mesta Torres
a representación e interpretación del espacio es un tema que se

ha abordado desde diversas visiones y distintas disciplinas, su
concepción se ha diversificado de tal manera que si hablamos
específicamente del espacio arquitectónico encontramos re-
flexiones acerca del espacio no solo como un envolvente físico
y protector de agentes ambientales, sino también como un es-
pacio filosófico, emocional y hasta espiritual. En este sentido, el espacio
es capaz de ayudar a construir memorias y recuerdos que se guardan no
únicamente en el subconsciente del usuario, sino en el equipamiento in-
terior, en los materiales, texturas y colores, volviéndose así parte integral
de la vida del ser humano. Transformando los límites espaciales, saliendo
del paradigma de la contención de muros sólidos, volviéndose tan varia-
bles que se pueden trasladar hasta el mismo cuerpo, transformándolo en
un espacio habitable. Barragán, Descartes, Bachelard, Pallasma y Goeritz,
69
Índice
hablan precisamente de esta relación espíritu-emoción-espacio-recuerdo

que contribuye a la construcción del concepto de arquitectura emocional.
Palabras clave: arquitectura emocional, espacio, memoria, recuerdo.
El espacio no está integrado solamente por aquellos elementos que

conforman el interior arquitectónico ni se compone exclusivamente por
objetos de carácter constructivo o por simples enseres estéticos, el espacio
en sí es el resultado de la interpretación y el uso que le da cada ser huma-
no; dichos comportamientos son constructores de recuerdos que se van
edificando dentro de la memoria como fenómenos experienciales. Esta in-
terpretación estará en relación directa con la memoria del usuario; es el
cúmulo de anécdotas, sentimientos y recuerdos, tal como menciona Ba-
chelard (2013), al señalar que todos los espacios en donde nos refugiamos
tienen cargas oníricas. Podríamos decir que la construcción del espacio es
una mezcla entre el día a día de una persona y aquello que ha vivido dentro
y fuera de su ambiente —valor ontológico—. Esta reflexión nos lleva a pen-
sar en el alojamiento de nuestras memorias y olvidos, que estas van más
allá de una construcción material hecha de concreto y madera, sino de una
morada que hace una referencia directa a nuestra alma.
Por otro lado, Gustavo López Padilla (2009) partiendo de las Reglas
para la dirección del espíritu de Descartes (1628) habla sobre el cúmulo de
conocimiento al que se presenta el ser humano y su capacidad para exa-
minar las posibles verdades asequibles a la razón humana, mostrando la
sensibilidad, capacidad y voluntad de cada persona para generar su pro-
pia interpretación. “En el seno del diálogo se da la reflexión individual, que
hace posible el diálogo mismo, visto como un compartir lo que cada quien
reflexiona desde sí mismo y en contacto con los demás” (Beuchot, 2014,
pp. 43-44).
Es un hecho que como individuo y como seres sociales vivi-

mos en todos los aspectos, a cada momento, cotidianamente,
dentro de un mundo ordenado por valores y que su carácter,
comprensión y puesta en práctica, depende en buena medida,
nuestra calidad y sentido de la vida. (López, 2009, p. 27)
Índice
Padilla afirma que la filosofía no solamente se ocupa de abstraccio-

nes conceptuales, por ejemplo, la arquitectura, al ser vista como expresión
construida de los valores de la vida no podría proponer tan solo ordena-
mientos espaciales con el fin de que podamos vivir y desarrollar nuestras
actividades; la arquitectura debe plantearse el significado de la vida y los
valores que esta representa para los seres humanos, así como el tiempo, la
trascendencia y las relaciones interpersonales. De esta forma las personas
no estaremos frente a obras arquitectónicas que solamente nos muestren
de manera abstracta ejes consecutivos y secuencias espaciales.
Our love of home is in turn an acknowledgement of the degree

to which our identity is not self-determined. We need a home
in the psychological sense as much as we need one in the phy-
sical: to compensate for a vulnerability. We need a refuge to
shore up our states of mind, because so much of the world is
opposed to our allegiances. We need our rooms to align us to
desirable versions of ourselves and to keep alive the impor-
tant, evanescent sides of us. (de Botton, 2006, p. 107)22
Debemos recordar que toda obra hecha para el ser humano debe
contemplar el efecto visual y emocional que le generará, así como la inter-
pretación que dé al espacio; en este sentido señalamos que “La percepción
es el encuentro de nuestro cuerpo con el mundo. El cuerpo, que aún no sa-
bemos bien de qué manera funciona como un todo en la mente, parece ser
un tejido de emociones”. (Aldrete, 2007, p. 99). Juhani Pallasmaa (2014a)
hace referencia a la obra Philosophy in the Flesh, de George Lakoff y Mark
Johnson, en la que se apunta hacia una exigencia compresiva de los actos
y lecciones cotidianas, señalando que debemos ser capaces de otorgarle
sentido a nuestra vida en las diferentes situaciones a las que nos enfrente-
mos como personas, sosteniendo que:
22 Nuestro amor por el hogar es, a la vez, un reconocimiento al grado en que nuestra identi-
dad no es autodeterminada. Necesitamos un hogar en el sentido psicológico tanto como lo
necesitamos en el físico: para compensar una vulnerabilidad. Necesitamos un refugio para
apuntalar nuestros estados mentales porque demasiadas cosas en el mundo se oponen a
nuestras alianzas. Necesitamos nuestras habitaciones para alinearnos con versiones desea-
bles de nosotros mismos y para mantener vivas nuestras caras más importantes y evanes-
centes. (Traducción propia).
71
Índice
Vivir una vida humana constituye un esfuerzo filosófico. Cual-

quier idea que tengamos, cualquier decisión que tomemos y
cualquier acto que llevemos a cabo se basa en supuestos fi-
losóficos tan numerosos que posiblemente no seamos capa-
ces de enumerarlos […]. A pesar de que solo ocasionalmente
somos conscientes de ello, todos nosotros somos metafísicos;
somos metafísicos no en el sentido de un mundo ideal, sino
como parte de nuestra capacidad cotidiana de dotar de sen-
tido a nuestra experiencia. Es a través de nuestros sistemas
conceptuales como somos capaces de dar sentido a la vida
cotidiana y nuestra metafísica cotidiana está incorporada en
dichos sistemas conceptuales. (p.10)
Esa cotidianidad se hace presente en nuestro existir y en la manera

en que habitamos los espacios, los cuales no tienen que ser propiamente
de carácter arquitectónico, pues nosotros mismos —según la filosofía de
Bachelard— somos nuestro propio espacio, por tal razón “[…] las imágenes
de la casa marchan en dos sentidos: están en nosotros tanto como noso-
tros estamos en ellas” (Bachelard, 2013, p. 30). Asimismo, Bachelard (2013)
menciona que “debemos demostrar que la casa es uno de los mayores po-
deres de integración para los pensamientos, los recuerdos y los sueños del
hombre” (p. 36), esto se debe a la incorporación y a la continuidad del pa-
sado, el presente y el futuro, tiempos que le permiten al hombre construir
su propio espacio.
El ser humano como ente que forma parte de otro espacio, en este
caso uno de carácter constructivo, trata de plasmar en él todos esos an-
helos y recuerdos que habitan en su mente, como es el caso de la arqui-
tectura de Luis Barragán donde se aprecia claramente su añoranza por lo
vernáculo y el color. La transmisión de estos sentimientos que evidencian
el significado de los elementos de la cultura mexicana son un claro ejemplo
de cómo los recuerdos que se construyen gracias a las vivencias nos per-
miten trasladar a elementos tangibles, tales como el color y los materiales,
la esencia de la cultura que nos vio nacer. A este respecto, López Padilla
(2009) se refiere a la carga simbólica más allá de la propuesta plástica de
Índice
Barragán, identificando un trasfondo que habla sobre el significado mismo

de la vida.
En la esencia de los espacios mínimos, austeros, cerrados so-
bre sí mismos, en la presencia del color, los muebles, la ma-
dera, los pisos y jardines, subyace la filosofía barraganiana. Al
final de cuentas, lo más importante de su propuesta arquitec-
tónica, está en aquello que no podemos ver ni tocar. (p. 28).
Esta filosofía barraganiana, al igual que la de Descartes, nos invita

a reflexionar sobre las necesidades de carácter profundo del ser humano
—necesidades espirituales y emocionales— cuestionándonos qué es lo
francamente necesario para evitar que solamente se generen espacios ar-
quitectónicos en donde las personas encuentren solo un carácter funcio-
nal y, por el contrario, se generen espacios habitacionales en los cuales se
consideren las emociones y sensaciones del habitante. Lugares en donde
el constructo de la memoria individual se vea reflejado en los componen-
tes del espacio interior y estos, a su vez, propicien en el habitante sentido
de apego y pertenencia tal como se observa en la Imagen 1, en donde se
puede apreciar cómo el color, la composición, la naturaleza y la luz hacen
mancuerna para conformar un espacio que transmite una ideología y un
carácter, que el mismo Barragán manifiesta en cada una de sus obras, y que
por ende, en quienes las observan, ayudando a construir una memoria de
los espacios del autor, identificando y relacionando los elementos estéticos
y simbólicos con él.
73
Índice
Imagen 4. Exterior de Casa Gilardi.
Fuente: Fausto Aguirre, 2016.
Imagen 5. Vista interior de Casa Gilardi.
Índice
En este sentido podemos identificar un concepto que hace eco de

estas reflexiones: la arquitectura como una forma de poesía, una “poética
del espacio”, tal y como lo menciona López (2009):
La arquitectura se transforma así en una poética, en la poética

del espacio, que se alimenta por principio de cuentas de los
valores y significados que tienen que ver con el hombre y la
relación de este último con el cosmos. Poética del espacio que
se expresa con metáforas de luz, escala, color, ritmo, texturas
y proporción. (p.32)
No debemos olvidar que el principal objetivo de la arquitectura es

realizar espacios que sean habitados por el hombre, por tal razón, el respon-
sable de generarlos debe considerar las emociones que se desean transmitir
al usuario a través de la arquitectura emocional. Este tema no ha sido ajeno
a estudios de gran profundidad, recordemos por ejemplo el manifiesto de la
arquitectura emocional de Goeritz en donde ya se manifestaba la creación
de una arquitectura en donde la emoción fuera una de las principales fun-
ciones (López 2015) siendo que no existe otra disciplina capaz de dar origen
a dicha sensación. En este aspecto coincidimos con el autor al expresar que
precisamente la emoción es precursora de los procesos de creación de me-
morias espaciales, arquitectónicamente hablando y que incluso el mismo
Luis Barragán decía que “toda arquitectura que no provea serenidad es un
error” (Aldrete, 2007, p. 108). Ahondando un poco más en la arquitectura
emocional, la cual nace en México con el arquitecto Mathias Goeritz en 1953
a partir de su Manifiesto de la arquitectura emocional para presentar EL ECO.
Al arquitecto no le bastaba solamente desarrollar un espacio funcional, es
por eso por lo que por medio de diferentes escalas y perspectivas se enfocó
en transmitir una emoción al espectador.
Solo recibiendo de la arquitectura emociones verdaderas, el

hombre puede volver a considerarla como arte. Saliendo de la
convicción de que nuestro tiempo está lleno de altas inquie-
tudes espirituales, EL ECO no quiere más que una expresión
de estas, aspirando —no tan conscientemente, sino casi auto-
máticamente— a la integración plástica al hombre moderno
75
Índice
una máxima emoción. Mathias Goeritz. (Del Castillo y Miranda,

2015, p.64)
Imagen 6. Museo EL ECO.
En ese marco podemos considerar a la obra arquitectónica como una

pieza de arte; por lo cual para Pallasmaa (2014a) “También la arquitectura
es una expresión artística en la medida en que trasciende su esfera pura-
mente utilitaria, técnica y racional y se convierte en una expresión meta-
fórica del mundo y de la condición humana” (p.128). Bajo esta tendencia,
debemos recordar que siempre que trabajamos con personas, trabajamos
con emociones, es por eso que la arquitectura debe tener la cualidad de
ser enriquecedora. La arquitectura debe provocarle algo a quien la habita.
Índice
Imagen 7. Museo EL ECO.
Es evidente que la arquitectura “enriquecedora” tiene que di-

rigir todos los sentidos simultáneamente y ayudar a difundir
la imagen del yo con nuestra experiencia del mundo. El fun-
damental cometido mental de los edificios es el alojamiento
y la integración; ellos proyectan nuestras medidas humanas
y el sentido de orden de un espacio natural inmensurable y
sin propósito. La arquitectura no nos hace vivir en mundos de
mera invención y fantasía; articula las experiencias del ser-en-
el-mundo y fortalece nuestro sentido de realidad y del yo. (Pa-
llasmaa, 2014b, p. 13)
El interior arquitectónico va más allá de proponer espacios lógicos y

funcionales, su trascendencia radica en ser sensible a esas emociones que
puede transmitir al usuario, generando a priori una reacción —positiva o
negativa— no obstante debemos mencionar que aunque los espacios estén
diseñados para generar un sentimiento o provocar cierto comportamiento,
77
Índice
las personas tienen su propia carga emocional,23 incluso se podría hablar

de una memoria habitativa; “Los recuerdos integran nuestro mundo emo-
cional, cuya construcción se inicia en la infancia” (Aldrete, 2007, p. 107). Las
experiencias y las expresiones de las personas siempre se hacen presente,
algunas veces manifestadas de forma física24 y otras solamente por medio
de las emociones; “El usuario en general vive cotidianamente la arquitec-
tura como un cúmulo de sensaciones de las que no siempre es consciente”
(Aldrete, 2007, p. 114). La importancia de relacionar la memoria con la ar-
quitectura es evidente al revisar las reflexiones presentadas a lo largo del
texto: ¿cómo es posible hablar de generar memoria sin un lugar físico que
la habite?, el recordar casi siempre nos ubica en un espacio determinado, al
que además agregamos elementos visuales y estéticos, olores y sensacio-
nes. La experimentación del usuario frente a la arquitectura interior se verá
afectada por las emociones intrínsecas generadas por aquellos elementos
de carácter sensorial como son la luz, la textura, el color y los sonidos; es-
tos recursos además de generar un estímulo al usuario permiten distinguir
de forma particular a la arquitectura, convirtiéndola en un lugar único tal
como lo dice Ana María Álvarez (2010).
La experimentación con la luz, el color y el sonido ha permitido

el surgimiento de arquitecturas que controlan las sensaciones
y las percepciones de quienes las aprecian. Edificios que son
un instrumento de comunicación totalmente ligados a los sen-
tidos; aunque el color y la luz se perciben con los ojos y el soni-
do con los oídos, los cinco sentidos reaccionan a ello. (Álvarez
y Bahamón, 2010, p. 6)
23 Según Luis Barragán “[…] nuestra percepción no es neutral, como tampoco lo es nuestra
acción, incluyendo la creación arquitectónica. Se trata de expresiones de nuestro mundo
interior, es decir, son mayormente autobiográficas. Están informadas por la memoria, tanto
por la personal (recuerdos de infancia y de juventud) como por la que compartimos, aquélla
que denominamos cultura” (Aldrete, 2007, p. 98).
24 “[…] un aspecto muy importante de la percepción es la experiencia motora (un intercam-
bio físico activo en el ambiente). La interacción con el ambiente proporciona al individuo
una gran variedad de señales sensoriales o retroalimentación (por ejemplo, visuales, auditi-
vas y táctiles) acerca de la naturaleza del ambiente” (Holahan, 2014, p. 47).
Índice
La arquitectura emocional —también nombrada arquitectura es-

cultórica—25 emplea elementos de carácter sensorial que son capaces de
modificar la perspectiva del espacio, así como de generar un sinfín de emo-
ciones y sensaciones en el espectador. Este tipo de arquitectura se carac-
teriza por su capacidad de aportar elementos de carácter natural y hasta
se podría decir que aporta al espacio interior elementos primigenios, por
ejemplo, la generación de sombras y penumbras proyectadas por el reco-
rrido solar durante el día.
En México se reconoce a Mathias Goeritz y a Luis Barragán como
los máximos exponentes de esta corriente, sin dejar de lado a arquitectos
como a Antonio Attolini Lack y Ricardo Legorreta, quien hace referencia en
varias de sus obras al estilo arquitectónico de Barragán. Por otra parte, de-
bemos nombrar a Juan O’Gorman quien en un principio se dedicó a crear
arquitectura funcionalista, pero con el paso del tiempo se inclinó por una
orgánica y de carácter emocional.
25 “Mientras el arte pop estadunidense de principios de la década de 1960 tenía como mar-
co de referencia el mundo de los medios de comunicación que le rodeaba, el arte minimalis-
ta de mediados y finales de la década de 1960 parecía aludir al interior del cubo de la galería
de arte como el destino final de referencia de la obra. Dicha referencia sólo era compositiva;
en lugar de una lectura compositiva interna, la estructura formal del arte se presentaría en
relación con la estructura arquitectónica interior de la galería de arte. Que la obra se equipa-
rara al contenedor arquitectónico provocaba que ésta se tomara en su sentido literal. Tanto
el contenedor arquitectónico como la obra contenida pretendían ser vistos como algo no
ilusionista, neutro y objetivamente fáctico; es decir, simplemente como material. Literal-
mente, la galería de arte funcionaba como parte del arte” (Graham, 2009, p. 6).
79
Índice
Imagen 8. Estado actual del estudio de Diego Rivera construido por O’Gorman.
La arquitectura de Barragán, como la de otros arquitectos des-

tacados, celebra nuestra presencia en el mundo a través de
nuestro cuerpo, instrumento que por excelencia utilizamos
para percibir el ámbito que habitamos, sea este natural o cons-
truido. No solo utiliza elementos artificiales, como el vidrio y el
acero, sino que además se sirve de la naturaleza en general, en
particular del agua y de la luz, para dotar así a sus espacios de
estados de ánimo particulares, ya que reconoce que nuestra
percepción se da en el concierto de los sentidos, en el tiempo
y en el espacio. (Aldrete, 2007, p. 97)
Se podría afirmar que tanto Barragán como Goeritz incluían dentro

de sus obras elementos muy similares e incluso que tenían una aportación
Índice
lingüística, lo cual puede ser comprendido desde la óptica de Gadamer

(2013, p. 156) cuando menciona que “lo que constituye precisamente el
lenguaje del arte es que habla íntimamente a la autocomprensión de cada
uno. Más aún, precisamente su presencia actual hace que la obra se con-
vierta en lenguaje”, es decir, que los componentes de los espacios arqui-
tectónicos se vuelven, en cierto modo, una expresión no verbal, pero no
carente de significados y simbolismos, los cuales se construyen por medio
de los comportamientos y expresiones humanas dentro del espacio inte-
rior, una suerte de vivencias y recuerdos que quedan plasmados no solo
en la memoria del usuario, sino también en los componentes físicos del
interior, que van más allá de la fachada exterior enfocándose también en
el espacio interno, generando composiciones habitables. La visión espa-
cial de estos dos arquitectos incluía el uso del color para exaltar los muros
de sus obras, crear diferentes sensaciones de profundidad y densidad, que
dieran al muro el protagonismo necesario como para considerarlo una obra
escultórica que invitara a su contemplación y así generar una arquitectura
donde el fin principal fuera ocasionar emociones.
[…] la arquitectura moderna le permite a Barragán introducir

“un carácter psicológico” diverso en sus espacios (alegres, me-
ditativos, ceremoniales, íntimos, etcétera) y con este carácter
entran a ellos muchas de las referencias al comportamiento y
usos tradicionales en el espacio urbano y arquitectónico ver-
náculo; echa mano también, en este largo replantear en su
obra los modos de la arquitectura moderna, de una suerte
de condensación o decantación de los elementos lingüísticos
esenciales del movimiento moderno para, ya en estado puro
(digámoslo así), poderlos articular con los resultados de un
proceso similar al que poco a poco va sometiendo a la arqui-
tectura tradicional. (Ricalde, 2004, p. 40)
Barragán buscaba dar un valor emocional a la arquitectura a través

de la apropiación regional y resaltaba en su obra arquitectónica la belleza,
para él un elemento esencial en la vida del ser humano, por medio de gran-
des y gruesos muros con los que creaba bloques visuales con emblemá-
ticos acordes cromáticos; de igual forma su arquitectura provoca efectos
81
Índice
sensoriales por medio de luces proyectadas que sirven como generador de

lugares, tal como lo hace James Turrell, y crea espacios de recogimiento
espiritual. Luis Barragán también buscaba la conexión del interior con el
exterior, en donde el agua y los jardines vincularan al hombre con la natu-
raleza. De ser cierta esa conexión, entonces, se sobrepasaba una relación
espacial y contextual, pues buscaba estimular al espectador con su obra y
crear en él un efecto sentimental.
Referencias
Aldrete, J. (2007). Arquitectura y percepción. México: Universidad Iberoame-

ricana.
Álvarez, A. y Bahamón, A. (2010). Luz, color, sonido. Barcelona: Parramón
Ediciones, S.A.
Bachelard, G. (2013). La poética del espacio. México: Fondo de Cultura Eco-
nómica.
Beuchot, M. (2014). Hermenéutica, analogía y símbolo. México: Herder.
De Botton, A. (2006). The architecture of happiness. USA: Vintage.
Del Castillo, C. y Miranda, D. (2015). Guía Goeritz. México: Arquine.
Gadamer, H. (2013). Hermenéutica, estética e historia. España: Ediciones
Sígueme S.A.U.
Graham, D. (2009). El arte con relación a la arquitectura. La arquitectura con
relación al arte. España: Gustavo Gili, SL.
Holahan, C. J. (2014). Psicología ambiental. México: Limusa.
López, C. (2015, marzo-julio). Bitácora Arquitectura. Arquitectura, ciudad y
emociones, pp. 3-4.
López, G. (2009). Arquitectura mexicana contemporánea. Crítica y reflexio-
nes. México: Designio, S.A. de C.V.
Pallasmaa, J. (2014a). La mano que piensa. Sabiduría existencial y corporal
en la arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili
Pallasmaa, J. (2014b). Los ojos de la piel. La arquitectura y los sentidos. Bar-
celona: Gustavo Gili.
Ricalde, H., (2004). Pensar, edificar, morar. Una reflexión sobre Luis Barra-
gán. México: Revista de la Universidad de México.
Índice
El edificio público habitado: la cárcel26
D
Marella Santangelo
e acuerdo con el diccionario italiano Garzanti (2016), vida civil

es la que se refiere a las relaciones de un individuo con otros
bajo un conjunto de normas y costumbres que regulan las re-
laciones entre ciudadanos, en contraposición, la voz: muerto
para la vida civil, sucede cuando al individuo se le condena
a cadena perpetua y se considera que su vida ya no es más
suya, porque dentro de una cárcel ya no tiene sus derechos y no hay forma
de convivencia civil con sus iguales restringidos. El edificio de la cárcel es
un edificio público, y quizás sea el único edificio público habitado donde
uno ingresa con buena salud y, conscientemente, en el cual el Estado, en
algunos casos incluso durante toda la vida que queda por vivir, sustenta,
alimenta y se preocupa por las condiciones de los internos. Sin embargo,
este tipo de edificación carece de condiciones que les permitan la apropia-
ción a sus habitantes, así también nulifica la memoria del hogar.
Palabras clave: habitabilidad, memoria, cárcel, edificio público
26 Este texto es la síntesis de una investigación iniciada hace mucho tiempo en Italia, cuyos
resultados a lo largo de los años han tenido espacio en diversas publicaciones.
83
Índice
Para entender de qué se habla cuando se trata de la cárcel, y para

introducir esta forma peculiar de habitar, se relee el sentido de esta pala-
bra, “vivir como la más alta expresión de posesión de un espacio, que se
convierte en una expresión del yo del habitante” (Vitta, s/f.), esta interpre-
tación, que además responde a la superación de una idea de la vivienda
del siglo veinte, del lugar dónde vivir como expresión máxima de bienestar,
se sitúa en el centro el habitante, el que se apropia de este espacio, con
su cuerpo, sus movimientos, sus tiempos, su sistema de relaciones con el
lugar y con los demás. Como hemos dicho, el preso se considera incapaz
de una “vida civil” y, por lo tanto, la cárcel tiene como objetivo desde su
concepción extinguir cualquier forma de autodeterminación.
La autodeterminación proporciona así la libertad y, en su forma más
elevada, la libertad del hombre en la relación con el lugar elegido para vivir,
narrada por Norberg-Schulz (1979) de manera ejemplar: “Comenzamos a
entender que la verdadera libertad presupone la pertenencia, y que “vivir”
significa pertenecer a un lugar concreto. [...] El hombre vive cuando tiene
la capacidad de concretar el mundo en edificios y cosas” (p. 21). El hombre
libre encuentra y elige el lugar donde vive, pero cuando no puede elegir,
existe la forma ejemplar de constricción de vivir, la vida en cárcel, donde el
mismo cuerpo del hombre confinado acaba asumiendo un papel totalmen-
te diferente. El cuerpo está habitado para convertirse en un hogar.
La relación entre el hombre y su cuerpo, entre este y el espacio, en
una institución total como es la cárcel, es totalmente diferente, el “cuerpo
institucionalizado” como afirma Franco Basaglia (2005) es un cuerpo que
para el prisionero él mismo es su última prisión, pero también su refugio,
pretendiendo que su cuerpo sea respetado, trazando límites que corres-
pondan a sus necesidades, construye un hogar en su propio cuerpo, ya que
es el único lugar donde se resguarda la memoria de lo que fue su hogar.
Índice
Figura 3. Relación entre el hombre, cuerpo y espacio.
Fuente: Marella Santangelo.
El habitar forzado, impuesto; el habitar cerrado como castigo; el habi-

tar sin posesión y sin libertad es el que se encuentra en la cárcel, también ca-
racterizada por el intercambio forzado de espacios mínimos; en la vida libre
el hombre vive solo o con otros, pero si vives con otros es porque lo eliges,
o porque perteneces a la misma familia, o por elección de amor u amistad;
en la cárcel no se puede elegir, ni puedes elegir con quién vivir, un día se
abre la puerta de fierro o tienes que entrar donde ya vive un desconocido,
o un extraño entra donde vives tú. No hay una forma más extrema de vivir,
porque es restringida en todos sus aspectos, porque es una consecuencia
de acciones malas por lo tanto punitiva, porque, como dicen muchos de los
que viven esta experiencia, no se puede imaginar antes de “entrar”.
Como dijo repetidamente Mauro Palma, actualmente garante nacio-
nal de los presos en Italia, sobre el papel y el valor del espacio en la cárcel:
el espacio vuelve a ser la representación de una idea de deten-

ción y pierde el concepto de neutralidad abstracta que existe
85
Índice
hoy, en el que solo tienen que esperar hasta el final del castigo.
[...] el riesgo es que las situaciones de privación de libertad ter-
minen convirtiéndose en un conjunto de restricciones que van
más allá del contenido intrínseco del castigo: la privación de
libertad. El principio que mantiene estos últimos aspectos jun-
tos es que la privación de la libertad no es la “condición” para
el castigo, sino el “contenido” de la pena. Este principio fun-
damental destaca además cómo la ausencia de arquitectura
en el proyecto de cárceles, que implica la ausencia de calidad
del espacio, puede haber pesado sobre la vida cotidiana y el
destino de los prisioneros. El espacio tiene y debe desempeñar
un papel central en el proceso de rehabilitación, un campo real
de aplicación de la pena, manteniendo siempre el dictamen
constitucional en el centro, según el cual “nada puede autori-
zar al Estado a eliminar, además de la libertad, la dignidad y la
esperanza”.
La cárcel es un tema de proyecto muy complejo, el proyecto de la

institución total es difícil, como la define Goffman (en Basaglia, 1968), se
puede considerar como un lugar donde la vida de un grupo de personas
esta determinada por otras personas, si dejar lugar a otra alternativa, esto
significa estar a merced del control, el juicio, las intenciones y proyectos
de otros, sin que el mismo sujeto pueda intervenir y cambiar su curso y
significado.
Para algunos arquitectos quizás sea imposible enfrentar el proyecto
de una institución penitenciaria, especialmente cuando los requisitos y las
regulaciones son tan imponentes que no pueden encontrar una forma de
responder a las solicitudes de los clientes al sortear el obstáculo. Emblemá-
tica es la historia del arquitecto holandés Herman Hertzberger, arquitecto
de muchos edificios públicos: he rechazado varias tareas porque creo que
un arquitecto debería tratar de hacer una contribución positiva, y si esto no
es posible [...] si no es posible mejorar el mundo, al menos debemos tratar
de no empeorarlo, no de destruirlo. [...] Por ejemplo, me pidieron que di-
señara la gran cárcel de Ámsterdam, en ese momento estaba comenzando
y tenía muy poco trabajo, entonces empecé lleno de ilusiones sobre cómo
hacer una cárcel (ya que las cárceles parecen necesarias) más humana, más
Índice
abierta, con jardines, huertos para cultivar, etc., luego recibí el programa
preciso lleno de reglas estrictas, separaciones entre hombres y mujeres y
una serie de restricciones que me producen náuseas. Entonces rechacé la
tarea y se sintieron ofendidos de que un joven rechazara un trabajo tan im-
portante, pero entonces no tenía dudas, me repelía, era físicamente impo-
sible hacerlo.
Alberto Magnaghi, profesor en IUAV de Venecia, en su libro sobre su
experiencia como preso político, cuenta su “vida de preso en el interior”
como lo puede hacer un arquitecto, utilizando las figuras de la arquitectura
y de la ciudad para explicar una vida difícil de entender para los que están
fuera. En este sentido, él sostiene que el espacio, el paisaje y el entorno,
están totalmente identificados y reconstruidos a partir de los movimientos,
expresiones y posiciones de cuerpos y caras; siendo así los cuerpos los que
representan el diseño del entorno y de la arquitectura.
El espacio arquitectónico debería ser configurado a partir de las ne-
cesidades del ser humano y la interacción de este con el entorno; aun si
se trata de una cárcel. Debemos recordar que un espacio mínimo que se
convierte en “mundo”, cuyo centro es la celda, una especie de elemento
básico que la ley italiana querría usar solo para dormir; hace poco tiempo
salió una circular del Departamento de la Administración Penitenciaria en
Italia, que requiere un cambio del léxico de la cárcel a empezar por la celda
que se llamará dormitorio; en la mayoría de los casos este sigue siendo el
espacio donde los presos transcurren días enteros, tanto para la ausencia
de espacios colectivos como para la inexistencia de una oferta de activida-
des laborales.
Las celdas tienen una medida promedio de 2.76 x 3.90 metros, o 3.75
x 3.90 metros incluido el cuarto de baño, los muebles ministeriales incluyen
una mesa de plástico, taburetes (en la cárcel no se permiten sillas), camas
de hierro y el número correspondiente de colchones de espuma ignífugos,
armarios de diferentes tamaños, un televisor y su estante; la dotación siem-
pre es la misma, si la cantidad de personas aumenta solo las camas y los
taburetes aumentan, si hay espacio, todos los muebles son del mismo color
naranja. Pero también la unidad de medida cambia, en la cárcel es el paso:
“me levanto, me pongo el albornoz y comienzo el esquema

matutino de baile: tres pasos adelante, y estoy en el cuarto de
87
Índice
baño/cocina. Tres pasos a la izquierda y estoy en el fogón. En-

ciendo el hornillo de gas, tipo camping, arriba, la jarra con el
agua para el té. Un paso a la derecha, tengo el lavabo; extiendo
mi brazo, aquí está el sobre donde guardo los artículos de to-
cador”.27
El espacio interno de la cárcel es, por lo tanto, el lugar de vida, el lu-

gar de privacidad y de intercambio, de trabajo y de estudio, de deporte y de
distracción; es un espacio que puede ser diseñado y que tiene que cumplir
innumerables papeles durante largos periodos en la vida de los culpables,
en algunos casos, los de cadena perpetua, para siempre. El espacio mismo
presupone una experiencia relacional; el espacio entre las cosas es logos,
relación, conexión. El espacio es en sí mismo corpóreo, estado de la ma-
teria en el que estamos inmersos, su “formalización” se produce a través
de su propia limitación con los elementos verticales y horizontales. Por lo
tanto, el espacio es para la arquitectura objeto real en el que el cuerpo del
hombre se mueve, mide, siente.
Durante mucho tiempo en Europa, y especialmente en Italia, no se ha
mencionado ningún proyecto o arquitectura de cárceles, solo construcción
penitenciaria, de hecho, se puede decir que en el siglo xx la cárcel ya no era
considerada como una de las instalaciones importantes de la ciudad, uno
de los lugares civiles urbanos que la historia de la ciudad nos ha entregado.
En Italia, los años del terrorismo representaron el fin de todas las instan-
cias innovadoras que se habían cumplido con la escritura del nuevo siste-
ma penitenciario en 1975, el más avanzado de Europa que aún hoy es una
referencia en el mundo. Sin embargo, la Italia del terrorismo se detenía,
pocos proyectos (Ridolfi, Lenci, Mariotti) en esos años y luego solo puertas,
verjas, dispositivos de seguridad, lo que significa aislamiento, exclusión,
expulsión de la sociedad, y luego lejanía de la vista, de todos; un simple
diseño funcional ha apoyado la construcción de más de treinta institutos
en el territorio nacional, cajas de hormigón anónimas en el vacío de lugares
aún más anónimos y desolados.
El proyecto de la cárcel no solo es la idea arquitectónica de la cárcel,
sino también su relación con el entorno, es la idea de castigo, del papel que
el instituto penitenciario debe asumir en el futuro. Todo esto se desprende
27 Testimonio informado sobre Ristretti orizzonti, n.2 / 1999.
Índice
claramente del trabajo de los Estados generales de ejecución penal.28 El fu-

turo de la ejecución criminal, el proyecto de la cárcel hoy debe proyectarse
en una nueva y distinta idea de ejecución criminal, fuera de los muros de
la cárcel.
En Europa, muchos países han empezado a experimentar nuevas for-
mas y tipologías de la arquitectura de la cárcel, tratando de identificar el
potencial de un área cerrada que sea en relación con la ciudad, asumiendo
diferentes papeles (Santangelo, 2016).
Los tres problemas principales con los que se mide el proyecto de
cárcel son las condiciones generales y los principios que informan a los
proyectos en relación con el tipo de presos que se alojarán, las reglamen-
taciones y las solicitudes generales. El sistema general aparece como un
elemento central en la mayoría de las nuevas realizaciones y como una
matriz de diseño, considerando las relaciones con el área circundante, ya
sea urbana o rural, central o periférica, y las relaciones entre los elementos
arquitectónicos dentro de los muros del perímetro. La arquitectura como
clave para la lectura y campo de experimentación de nuevas instancias. Los
espacios interiores se leen a través de la estructura de los espacios colecti-
vos, que incluyen los espacios abiertos y los conectivos, ya sean internos o
externos, y las celdas/habitaciones que se consideran espacios más priva-
dos. La arquitectura, el arte y la ciencia de la vida, le permiten articular los
espacios interiores y exteriores y los pesos de los espacios llenos y vacíos
en la composición de estos complejos que ya no se conciben como enor-
mes, sino como conjuntos cuya planta recuerda un trazado urbano, miran-
do los materiales del lugar, la tradición constructiva de los países donde se
ubica la cárcel, se centra en una continuidad que reduce cada vez más la
sensación de aislamiento de aquellos que ya están pagando por sus faltas
con la privación de la libertad personal.
Ser capaz de diseñar el espacio de prisión significa diseñar derechos,
es decir, reconocer los derechos y el reconocimiento conlleva el derecho a
actuar para su protección y eficacia. “El derecho a tener derechos, escribe
28 Desde julio de 2015 hasta diciembre de 2016, el ministro de justicia italiano, Andrea Or-
lando, convocó los Estados Generales de la Ejecución Penal, identificando 18 temas fun-
damentales que se han convertido en tantas mesas de trabajo, con la participación de 200
expertos en Italia que han prestado su trabajo intelectual para lo que se considera una emer-
gencia en Italia. La mesa 1 fue dedicada, después de décadas de silencio ensordecedor, al
espacio del castigo: la arquitectura y la cárcel, y yo formé parte de ella.
89
Índice
Mauro Palma, no puede separarse del derecho a ejercer sus derechos y el

derecho a actuar para su protección” (Palma, 2013).
Enseñar a proyectar el edificio civil, una función colectiva entre las
más importantes de la ciudad habla de una visión de la arquitectura como
una oportunidad extraordinaria para imaginar un cambio en el estado de
las cosas, lo que Ernesto Nathan Rogers llamó la utopía de la realidad:
Utopía no siempre es “imagen vana e infundada”, ni “quimera,

castillo en el aire, etc.”, según la definición fría de vocabularios;
puede ser una carga teleológica que proyecta el presente hacia
un futuro posible, incluso si sus formas aún son inalcanzables
debido a las muchas restricciones que limitan la expresión de
los contenidos y las acciones necesarias para hacerlos opera-
tivos. Se trata de activar el concepto de utopía: pensar concre-
tamente en una sociedad mejor (ciertamente no es un mundo
de lo más honesto, solo lo bello y lo bueno, sino un mundo con
medios reales y con propósitos reales). (Rogers, 1962)
Referencias
Basaglia, F. (1968). Derrocamiento institucional y propósito común en F. Ba-

saglia (editado por), La institución negada. Turín: Eunadi.
Basaglia, F. (2005). La utopía de la realidad. Turín: Einaudi.
Dizionario Garzanti (2016). Italia: Garzanti Linguistica.
Magnaghi, A. (2014). Una idea de libertad San Vittore ’79-Rebibbia ’82. Roma:
DeriveApprodi.
Norberg-Schulz, C. (1979). Genius Loci. Paisaje, medio ambiente, arquitectu-
ra. Milán: Electa.
Palma, M. (2013). La protección de los derechos fundamentales en la cárcel,
en Aa.Vv., Prisión en el momento de la crisis. Florencia.
Rogers, E. (1962). Utopía de la realidad. Casabella, (259).
Santangelo, M. (2016). En prisión. Arquitectura y tiempo de detención. Sira-
cusa: Lettera Ventidue.
Vitta, M. (s/f). Abitare, Enciclopedia Treccani.
Índice
Trascendencia e interiorización
del espacio doméstico: memorias
de lo cotidiano
L
Mario Ernesto Esparza Díaz de León
os espacios que habitamos y donde desarrollamos nuestras acti-

vidades cotidianas representan, consciente o inconscientemen-
te, elementos trascendentes en la construcción del universo per-
sonal de nuestra vida; la memoria como testigo permanente de
recuerdos, rituales o tradiciones que permiten la significación de
la morada como una extensión, física o mental, de nuestra indivi-
dualidad y por ende de nuestra interioridad. El siguiente trabajo pretende
profundizar, a través de reflexión y análisis del autor en la experiencia de
la arquitectura interior doméstica, el papel que la memoria representa en
sus procesos de configuración; la inserción de la experiencia, y en su caso
la trascendencia habitativa, en un proyecto propio de diseño: lo intangible
del habitar en el interior arquitectónico.
Palabras clave: espacio doméstico, memoria, arquitectura interior
En la experiencia del habitar en la vida cotidiana, la interacción entre
el ser humano con los objetos y los ambientes contenedores de estos, la
denominada “triada” en el estudio de la espacialidad interior, representa la
91
Índice
principal premisa en el complejo discurso de configuración de un interior

arquitectónico. Dimensiones holísticas habitativas que parten de una ma-
terialidad y que recorren el emotivo trayecto de la significación conviven
entre ellas para poder establecer acuerdos que definen y direccionan su
sentido de existencia y permanencia, o lo que podemos denominar la apro-
piación del espacio interior.
Estos acuerdos, que podemos denominar vínculos o interacciones,
representan para el ser humano el ejercicio dialéctico que le permite esta-
blecer escenarios únicos e individuales y que, a su vez, entretejen recuer-
dos que trascienden en la construcción de su universo simbólico entre un
tiempo y un espacio, una interiorización.
A través de la apropiación, la persona se hace a sí misma me-

diante las propias acciones, en un contexto sociocultural e his-
tórico. Este proceso –cercano al de socialización–, es también
el del dominio de las significaciones del objeto o del espacio
que es apropiado […]. A través de la acción sobre el entorno,
las personas, los grupos y las colectividades transforman el
espacio, dejando en él su “huella”, es decir, señales y marcas
cargadas simbólicamente. Mediante la acción, la persona in-
corpora el entorno en sus procesos cognitivos y afectivos de
manera activa y actualizada. Las acciones dotan al espacio de
significado individual y social, a través de los procesos de inte-
racción. (Pol, Vidal, 2005, p. 283)
La interiorización de los ámbitos antrópicos, en especial del espacio

interior doméstico, representa la oportunidad del ser humano de edificar
una realidad inmediata acorde a su interpretación personal de la existen-
cia misma, y que conlleva un sinnúmero de significaciones; denotaciones y
connotaciones del espacio donde habita en lo cotidiano: la casa o el hogar,
esos microcosmos que resguardan elementos que quizá solo son reconoci-
dos por quienes lo habitan.
Índice
Lo doméstico como representación conceptual del hogar
La domesticidad en el espacio interior puede ser comprendida como un

conjunto de emociones y significaciones, no solo como un atributo aislado
o simplemente añadido, sino que tiene que ver con las relaciones persona-
les o la intimidad, un habitáculo de ensimismamiento, inclusive como una
consagración proxémica entre el hombre y sus objetos: las habitaciones y
su equipamiento adquieren su valor en relación a la significación de apro-
piación, quizá hasta como representación de su identidad, producto de la
definición de quien los utiliza. La arquitectura interior doméstica puede ser
considerada como la representación sintética de quien la habita. Lo ante-
rior lo pudiéramos visualizar de manera abstracta en el trabajo de Louis
Bourgeois (1911-2010), artista plástica franco americana en su serie de pin-
turas Femme maison, que manifiesta simbólicamente la relación entre in-
dividuo y habitabilidad como representación de una identidad (Imagen 9).
Imagen 9. Femme maison. Louis Bourgeois 1984.
Fuente: www.moma.org
93
Índice
Pero ¿qué es lo que hace un hogar? Se refiere a la connotación del

espacio doméstico, un factor laudatorio que añade valor y significación.
Quizá hasta parecería una sencilla y simple pregunta que en realidad es
compleja de responder. En diversas maneras o perspectivas, el hogar es
la manifestación tangible (estilos, objetos, configuraciones) e intangible
(tradiciones, significaciones, rituales) de cómo vivimos, experimentamos
y cómo entendemos nuestra realidad, es decir, una manifestación autobio-
gráfica de nuestro hábitat, quizá hasta el nivel filosófico de una construc-
ción heiddeggeriana del habitar; la configuración de un lugar que conoce
nuestras necesidades (físicas, ideológicas e inclusive espirituales) en dife-
rentes niveles que enmarca el acontecer cotidiano de nuestras vidas. Ya lo
mencionaría Alain de Botton (2008) cuando refiere a que si bien es cierto
que los seres humanos son lo que comen, tambien son en relación a cómo
habitan, o el autor Witold Rybczynski (2006) cuando habla del hogar: Home
reunía todos los significados de la casa y de sus habitantes, de la residencia
y del refugio, de la propiedad y del afecto. Home, significaba la casa, pero
también todo lo que había en ella y en su alrededor, además de la gente y la
sensación de satisfacción y contento que todo ello aportaba. Se podía salir
de la casa, pero siempre se volvía a Home (pp. 71-72).
Pudiéramos decir que entonces el hogar puede ser subjetivamente
interpretado como un refugio, un lugar de protección y de pertenencia que
es conformado más allá de sus definiciones técnicas-constructivas, de su
materialidad estructural o su composición volumétrica arquitectónica; está
compuesto por los seres humanos quienes lo habitan, le dan su esencia,
personalidad, vida y definición, ya que sin el habitante todo se vuelve algo
estático y sin motivo, como una simple acumulación de objetos homólogos
en significado y cuya distribución en el espacio carece de un discurso sus-
tentado, la casa como la plantea Illich (1983) en su artículo La reivindicación
de la casa, como un simple “garaje para hombres”, cuarteles prefabricados
para habitar.
La casa nuestra, el hogar, es una de las configuraciones más relevan-
tes en la historia de nuestras vidas; es como si en un marco o en una es-
pacialidad contenida insertáramos recuerdos constantes de nuestra vida,
donde día a día diseñamos los objetivos y dinámicas de lo cotidiano, es
nuestra dimensión más cercana para experimentar la dimensión huma-
na de sentir, amar, desear, necesitar, es decir, un espacio donde podemos
Índice
ser nosotros mismos como si se tratara de una manifestación de nuestra

historia en lo que fuimos, lo que somos y lo que seremos. Una interesante
reflexión sobre el tema es la que realizan los doctores Hortensia Mínguez
García y Carles Méndez Llopis (2017) con referencia a la visión del hogar
planteada por el maestro Pallasmaa que dice:
El hogar es el escenario de la memoria personal, un mediador

complejo entre la intimidad y la vida pública. […] una entidad
arquitectónica que cobija tanto nuestros cuerpos como nues-
tras aspiraciones pasadas y presentes, un “refugio del cuerpo,
la memoria y la identidad (p. 98)
Bajo esta premisa, es posible comprender la importancia que tiene

el espacio interior doméstico en la significación de la vida cotidiana, el pa-
pel que la experiencia vivida y en consecuencia la memoria construida re-
presenta en ella a través del valor de la apropiación. En lo personal, este
punto es determinante para poder tener una comprensión holística de la
arquitectura interior, ya que a toda significación corresponde una valora-
ción y categorización y, por ende, a toda apropiación corresponde una jus-
tificación que puede ser sostenida por el valor de la nostalgia, el deseo del
recuerdo a través de la memoria: mi espacio interior (Imagen 10).
95
Índice
Imagen 10. Postales de mi interior doméstico: Casa Esparza Díaz de León (2017).
Fuente: Mario E. Esparza.
La memoria y la experiencia en el espacio doméstico
El diseño del espacio interior arquitectónico representa, en el sentido pro-

fundo del sintagma, un compromiso proporcional a las consecuencias
trascendentes en la vida cotidiana de sus habitantes. La interpretación de
definiciones y significados por parte del configurador va más allá de la su-
perficialidad de los recubrimientos, los planteamientos de distribución y
sobreposición o los discursos decorativos o estilísticos; es la elaboración
de un discurso creativo producto de un ejercicio de observación a detalle,
casi de carácter etnográfico,29 que va desde lo comunitario hasta lo indivi-
29 Haciendo referencia a los planteamientos establecidos por James Spradley en su meto-

dología de secuencia de investigación cualitativa, centrado en el estudio de campo y que
analiza a las personas en sus contextos cotidianos de vida, y consultado en el trabajo de
Índice
dual, estudiando al habitante en sus contextos cotidianos de vida desde

una perspectiva fuertemente orientada hacia lo cualitativo. Para diseñar
soluciones para el ser humano es prioritariamente necesario conocer a ese
ser humano, conocer los aspectos culturales que se explican desde la coti-
dianidad de la vida de las personas.
Y ante esto, ¿cómo habitamos nuestra especialidad cotidiana en
conjunción con lo vivido? Como planteamiento hipotético abordando la
compleja relación entre la anteriormente mencionada triada del espacio,
el objeto y el habitante, y su intrínseca asociación con la razón, la antro-
pización30 del espacio habitable y su constante deseo de desempolvar re-
cuerdos o evocar momentos que dejaron huella en la construcción de su
imaginario, la memoria.
Nosotros vivimos la vida de familia de una manera muy inten-

sa, mi papá y mi mamá han tenido siempre muy claro que esta
es una casa, y una casa para disfrutarla y para gozarla […], la
identidad de nosotros como familia entera tiene que ver har-
to con esta casa, dejarla es como cerrarle la puerta, no sé, al
espacio físico que me brindó tanta alegría, tanto amor, o sea,
es mucho […] de repente encuentro como que parece que se
terminó todo (Extracto de la película “La mudanza” de Tatiana
Lorca, 2011).
En este sentido, la memoria es considerada elemento intrínseco en la

configuración de un espacio interior tomando en cuenta tres dimensiones
de la misma: como factor de estabilidad, de sentido de pertenencia y final-
mente de apropiación, como escala de percepción.
La memoria en el habitar es un factor que genera estabilidad en el
habitante, un sentido de coherencia con la realidad, que establece vínculos
puntuales y medibles, que confirma una asociación entre el tiempo pasado
y las acciones del presente; la memoria como sentido de pertenencia, ya
que identifica y categoriza jerárquicamente aquello que desea retener, lo
que necesita para ser o aquello que añora por volver a experimentar, que
Norman Garrido (2017).

30 Término referido a la intervención y modificación del ser humano en el ambiente que
habita.
97
Índice
inclusive se ve manifestado en un sentido mnemotécnico31 a través de la

fotografía, aquellos que interesantemente aborda; y la memoria como ele-
mento de apropiación que establece dimensiones proxémicas de valora-
ción. Los objetos y, por ende, los ámbitos con los que convivimos cotidia-
namente cambian poco y progresivamente y esto brinda una sensación de
estabilidad y permanencia, un equilibrio mental con la capacidad de re-
conocer, identificar o hacer familiar una realidad inmediata: imágenes en-
tre un contexto y una experiencia inseparables de nuestra propia persona
como manifestación de lo verdadero. Cada objeto colocado y cada escena-
rio nos recuerda un momento de nuestra existencia.
En esta expansión de la conciencia al espacio, y más concre-

tamente al hogar, observamos también su protección frente a
la idea de perecer; instintivamente, la conciencia se defiende
y actúa inyectando a la casa una plétora de objetos coleccio-
nables, como imágenes, cartas, fotografías, libros o recuerdos,
que generan microespacios autobiográficos. Podemos apun-
tar como parte inmanente a la acción de habitar nuestro hogar,
el ejercicio de construir la casa como un lugar que predispone-
mos espacio-temporalmente para la mnemotecnia. Un lugar
que erige los pilares de nuestro presente con adobe de nuestro
pasado, un hogar que busca, desde nuestra autodetermina-
ción biográfica, resistirse al olvido actuando como una cápsula
del tiempo (Méndez, C., Mínguez, H. 2017, p. 99).
Como testimonio de lo anterior, la experiencia personal como dis-

curso de configuración del espacio interior arquitectónico a través de la
memoria no es más que una manifestación material de lo que Félix Ruiz de
la Puerta (2016) denomina la memoria borrosa, que se refiere al recuerdo
como una posibilidad, no como un significado estático, sino como una in-
terpretación específica del significante, es decir, lo que representa; borroso
31 Proceso intelectual que consiste en establecer una asociación o vínculo para recordar
una cosa abordado de manera muy interesante por los Doctores Carles Méndez y Hortensia
Mínguez (2017) en el texto “La construcción mnemotécnica del hogar. Del vivir en cápsulas
del tiempo” sobre el papel de la memoria a través de la imagen y la comprensión de la casa
como extensión de la conciencia experiencial.
Índice
no como una dimensión formal o visual, sino conceptual, es decir, la ma-

nifestación (en los recuerdos) de la existencia de dos mundos: el real y el
imaginario.
La ejemplificación que se presenta a continuación, a través de un
proyecto de configuración del interior arquitectónico realizado por el au-
tor, es una manifestación discursiva del impacto de la memoria a través de
la arquitectura interior, una memoria que pretende establecer apropiacio-
nes conceptuales para extender una serie de momentos, recuerdos y situa-
ciones a través de la espacialidad construida; la relación entre el espacio
interior y exterior de la casa paterna reinterpretada en el proyecto de ar-
quitectura interior de la vivienda contemporánea que actualmente habita
(Imagen 11).
Imagen 11. Reinterpretación del espacio interior doméstico: Casa Esparza Loera.
(2018).
Establecer relaciones generalmente no representa la transcripción

de morfologías escénicas, sino la reinterpretación de un concepto de di-
seño que materialice el flujo emocional de un espacio arquitectónico, mo-
99
Índice
tivos o estrategias que descubran todo aquello de lo intangible o lo oculto

de dichos escenarios a través de la incorporación de la emoción y la re-
membranza en la configuración de los mismos; aquellas memorias borro-
sas, conceptuales, que dotan de significados dinámicos al espacio interior
en constante movimiento a través de la experimentación cotidiana, como
si quisiéramos establecer que aquellos momentos de vida nunca dejarán
de estar. No solo arquitecturas internas domésticas, sino aquellas que real-
mente hayan dejado una huella permeable en la memoria experiencial ha-
bitativa (Imagen 12).
En lo personal considero que la historia habitativa de mi vida está
confeccionada por tejidos memoriales que fundamentan la dualidad de
una realidad y lo imaginable en mi experiencia vivida: recuerdos borrosos
que realmente fueron, que son todavía y que serán o probablemente se-
guirán siendo parte de mi universo interior, el espacio donde realmente
habito.
Imagen 12. Referencias arquitectónicas en el espacio interior. El discurso geométri-

co del maestro Carlo Scarpa en un proyecto personal de diseño de interiores (2018).
Índice
Conclusiones
La oportunidad de los configuradores del espacio interior representa un

ejercicio interesante de etno-diseño mediante un acercamiento cotidiano
hacia los usuarios en la compleja tarea del diseño interior arquitectónico;
habitantes cargados de experiencias de vida independientemente de su
cultura, espiritualidad o categoría social, pudiendo parecer, inclusive, que
hoy en día el espacio doméstico, a través de la arquitectura de vivienda en
serie y por ende la homologación de su ámbitos interiores, representa un
serio atentado en contra de la apropiación, la significación y la trascenden-
cia de los mismos, la experimentación y la pertenencia habitativa. En rea-
lidad, pudiera concluir que sería el interiorismo o el diseño de interiores
la herramienta canalizadora para la interiorización del espacio doméstico
a través de la memoria, la acumulación correcta de experiencias en esce-
narios concretos de significaciones particulares, es decir, el interiorismo
como estrategia de memorización habitativa.
Referencias
Garrido, N. (2017). El método de James Spradley en la investigación cualita-
tiva. Enfermería: Cuidados Humanizados, 6(Especial), 37-42. https://
doi.org/10.22235/ech.v6iEspecial.1449
Halbwachs, M. (1990). Espacio y memoria colectiva. Estudios sobre las cul-
turas contemporáneas, 3(8/9),11-40. Academic Search Complete,
EBSCOhost consultado en enero de 2018.
Illich, I. (1983). La reivindicación de la casa. El País. https://elpais.com/dia-
rio/1983/06/05/opinion/423612014_850215.html
Lorca, T. (Directora). (2011). La Mudanza [Documental]. https://www.youtu-
be.com/watch?v=CkaKYawfr7c
Mínguez, H. y Méndez, C. (2017). La construcción Mnemotécnica del hogar.
De vivir en cápsulas de tiempo. En M. Esparza. Experiencia y Trascen-
dencia. Reflexiones de habitabilidad en el espacio interior. Universi-
dad Autónoma de Aguascalientes.
Pallasmaa, J. (2016). Habitar. Gustavo Gili.
Pol Urrútia, E. y Vidal Motanta, T. (2005). La apropiación del espacio: una
propuesta teórica para comprender la vinculación entre las personas
101
Índice
y los lugares. Anuario de Psicología 2005, 36(3), 281-297. Facultat de

Psicologia Universitat de Barcelona.
Ruiz de la Puerta, F. (2016). Arquitecturas de la Memoria. Akal.
Rybcynzki, W. (2006). La casa, historia de una idea. Editorial Nerea.
Índice
La representación de la memoria como

alternativa de solución en los espacios
interiores
R
Silvia Margarita Cotera Ortega
eflexionar sobre la importancia de la memoria de los usuarios,

las experiencias adquiridas a través de la percepción, constru-
yendo una memoria sensorial y la afectación de estos aspectos
en el espacio interior nos hace profundizar en su estudio, en
sus características y cualidades. En esta investigación se inda-
gó en la representación de la memoria del usuario en el lugar;
la importancia de ella y su posible incorporación a la solución de proyectos
para lograr que el usuario se apropie más fácilmente del espacio. El hombre
desde que nace es un ser con la capacidad de adaptarse, pero hay excep-
ciones, personas que por su formación se les dificulta cambiar de sitios,
adaptarse a nuevos lugares o tratar de pertenecer, por lo que se propone
indagar en sus memorias como un método de solución a este tipo de pro-
yectos. Se presentan las tipologías de espacios que se desarrollan para el
ser humano, qué significación tienen en la vida del hombre y cómo a partir
de la memoria se pueden crear y ambientar, incorporándose las narrativas
103
Índice
de los recuerdos, a través de una representación de hechos, ideas, imáge-

nes, para posteriormente pasar a ser elementos que componen el espacio.
Palabras clave: memoria sensorial, representación de la memoria,
significación, narrativas, apropiación
Introducción
Cuando se habla o se refiere a un espacio este puede ser el que es creado

por el hombre, un espacio artificial diseñado con el objetivo de que el ser
humano realice diversas actividades requeridas y necesarias en las con-
diciones que él mismo considere apropiadas. También se tiene el espacio
natural que no es creado por el hombre, pero que a través de su historia
el hombre ha demostrado que puede manipular, siendo un espacio exte-
rior que rodea el contexto del espacio artificial o también llamado espa-
cio interior; es aquí, en esta relación entre el espacio interior y el exterior,
donde el ser humano discurre su vida a través del tiempo, donde se mueve
por medio de sus volúmenes, de sus objetos y formas, creando una corre-
lación con el espacio conectado a las actividades diarias de su devenir, de
las relaciones que tiene con diferentes seres de su vida a consecuencia de
su historia personal, con su familia, amigos, conocidos y muchos más que
el tiempo le va presentando; el hombre disfruta el espacio a partir de su as-
pecto, sus cualidades como la escala, dimensiones; experimenta diferentes
acciones y reacciones como el dormir, reírse, convivir; adquiere variadas
experiencias que lo llenan de un cúmulo de emociones, dejando registrado
recuerdos de su vida en su memoria.
Estas experiencias adquiridas se manifiestan en el espacio, a través
de elementos u objetos dotados con significantes que estrechan una rela-
ción con el ser humano icónicamente, sean estas tangibles e intangibles, a
partir de los gustos, costumbres y sentidos, todo lo que adquiere a través
de estas prácticas de manera sensorial que se desarrollan en los espacios
interiores y exteriores (Perrot, 2012).
La experiencia del ser humano no nada más es en el espacio en sí,
sino en las relaciones con los objetos que se tienen en los espacios y que
son parte medular de la conexión del espacio con el ser humano, son como
el puente que conecta un espacio a otro, así los objetos son la conexión con
el ser humano y el espacio.
Índice
La habitación en una caja, real imaginaria. Cuatro paredes, te-

cho, suelo, puerta y ventanas estructuran su materialidad. Su
tamaño, forma y decoración varían con el tiempo y con los am-
bientes sociales. Su cierre, al igual que un sacramento, protege
la intimidad del grupo, de la pareja o de la persona. (Perrot,
2012, p.14)
Estos espacios van adquiriendo sentido en el momento que el ser

humano manifiesta sus gustos colocando objetos, elementos decorativos
y funcionales que son personales; recubriendo con colores de acuerdo con
su ambientación preferida o estado de ánimo, el olfato como instrumento
perceptivo a partir de aromatizantes y también utilizando la iluminación
para generar sensaciones visuales.
En los espacios se vive, los delimitamos y pormenorizamos a partir
de nuestras sensaciones, percepciones y gustos. Cada objeto, color, mo-
biliario, sonido (como la música), olor lo manifestamos en esos pequeños
detalles que colocamos en la casa o lugar. Y es a partir de estos elementos
que el ser humano se apropia de ese volumen de sólidos y vacíos llamado
espacio, dotándolo de una identidad personal (Norberg-Schulz, 1975).
La manera de concebir el espacio y de construirlo tiene que ser gene-
rado a partir de una realidad existencial humana, se trata de fundamentar-
lo en una máxima que espera una respuesta desde el ser mismo, de mani-
festarse en su misma existencia, esto sería todas las actividades humanas.
Clasificar los procederes y los espacios a partir de la esencia del ser, im-
pregnándolos de una extensión de existencia o una sensorialidad ambien-
tal. Norberg Schulz propone varios conceptos de espacios, uno de ellos es
el espacio pragmático, donde el hombre opera y desarrolla la acción física;
el espacio perceptivo el cual está relacionado con su compatibilidad como
persona, ya que es el que acciona su percepción; el espacio existencial don-
de el ser conforma una imagen estable del ambiente que lo rodea y lo hace
pertenecer a una sociedad y cultura; el espacio cognoscitivo en el que re-
flexiona sobre el fin del espacio mismo; el espacio expresivo o artístico en
el cual el ser humano proyecta su conceptualización del mundo; el espacio
estético donde a través de este expresa su idea abstracta de belleza y el es-
pacio lógico donde manifiesta la relación entre los espacios internamente.
Por lo tanto, podríamos decir que la relación espacio-ser proporciona infor-
105
Índice
mación acerca de las actividades que conforman la vida del ser humano y
su contexto, ya sea este artificial o natural (Norberg-Schulz, 1975).
En este sentido podemos decir que no se puede separar al hombre
del espacio, la relación del ser humano con los diferentes lugares es parte
de su existencia humana y esta existencia se traspasa al espacio físico, sien-
do la residencia la esencia de la existencia del espacio (Heidegger, 2015).
El espacio, lugares o ámbitos en que se desarrolla el ser humano es-
tán dotados con características cualitativas y cuantitativas, no se puede se-
parar la unidad de la concepción del espacio, el sólido y el vacío se integran
para ser el recipiente del ser humano, el lugar posee la totalidad; siendo
esta los sucesos importantes que se registran en su atmósfera, así como los
objetos que lo componen y son organizados y dispuestos en un orden que
reflejan al sujeto que en ellos habita (Bollnow, 1969).
Cuando se entra a un espacio interior observamos la disposición de
objetos como sillas, cómodas, sillones, comedores, aparadores, mesas,
cerámicas y muchos accesorios que complementan las diferentes disposi-
ciones de estos elementos en el espacio, pero vemos que en su totalidad
reflejan la personalidad e identidad de quien los disfruta, es un lugar viven-
cial. A través de estos objetos se manifiesta su actividad de vivir, donde se
va impregnando de una serie de significantes estructurados a partir de una
ordenación que exterioriza su identidad a un grupo social y estatus.
El espacio narra una historia
Los lugares interiores en los cuales se desarrolla la vida del ser humano son
espacios donde se sienten una gran variedad de emociones y experiencias
que hacen de estas el eje de su vida, donde desarrollan un grado tal de sig-
nificado que los hace centro de su existencia. Estas emociones y sentimien-
tos se vuelven a experimentar en cuanto el ser humano identifica un olor,
algún sonido, un mobiliario, un elemento que funciona como estímulo para
propiciar o activar esos recuerdos almacenados y, aunque no presentes, se
reinicia la experiencia y se vuelve a disfrutar y presentar nuevas sensacio-
nes (Holahan, 2012).
El espacio donde el ser humano se establece puede ser variado en
cuanto a tamaño y región donde esté, o puede ser un espacio construido
seriado con las mismas funciones espaciales, pero es ahí que, a partir de
Índice
las costumbres del usuario, la cultura y nivel social lo hace único. La distri-
bución de estos espacios se da a partir de jerarquizaciones en función a las
necesidades tanto fisiológicas como psicológicas del usuario que lo habita.
Estos lugares están conectados a partir de corredores y accesos, de acuer-
do con las diferentes actividades sociales o privadas. A estas distribuciones
les corresponden las diferentes tipologías de muebles y objetos de uso que
puedan necesitar de acuerdo con su función, estos elementos tienen una
relación entre el espacio y el ser humano, son conectores que llevan a que
se identifiquen y apropien del lugar.
Existen elementos que pueden servir de focos en la casa, la chime-
nea, el fuego es el centro del hogar; la mesa es el lugar donde la familia se
reúne. La cama representa de modo aún más convincente el centro por ser
el lugar desde que el hombre empieza su día y al que regresa por la noche
a la cama queda cerrado el círculo del día y de vida (Norberg-Schulz, 1975).
Al analizar y reflexionar el espacio con relación al ser humano de for-
ma holística no podemos centrarnos en un solo aspecto como la función, la
relación es más amplia y profunda. El ser humano es un ser social, sus ne-
cesidades también son psicológicas, no nada más fisiológicas, expresa su
espiritualidad, su comportamiento; los espacios privados son su interiori-
dad como ser, la relación tiempo-espacio se expresa en estos lugares. Cada
lugar limitado por muros es el escenario donde se guardan las emociones
experimentadas en el transcurso de su vida. Consecuentemente, estos es-
pacios están envueltos en un cúmulo de significantes para el ser humano.
No importa el tamaño del lugar, sino las variadas acciones y vivencias del
hombre; los mobiliarios y los objetos no le dan sentido al espacio, les da
sentido el hombre a partir de los significantes que le proporciona a los ele-
mentos y objetos que lo rodean, al mismo tiempo que las experiencias de
vida que tiene con ellos, es una relación que va y viene entre espacio, hom-
bre y objeto, como lo señala Perrot (2012).
La habitación, además, lo protege a uno mismo, sus pensa-

mientos, sus cartas, sus muebles, sus objetos. Como defensa,
repele al intruso. Como refugio, acoge. Como trastero, acumu-
la. Toda habitación es, más o menos, una especie de gabinete
de prodigios (p.14).
107
Índice
¿Qué pasa cuando el ser humano deja su residencia a partir de su

muerte? Deja de tener esa relación con el espacio, deja de experimentar las
rutinas y emociones, pero las personas que vivían con él siguen experimen-
tando su existencia a través de los objetos que lo identificaban y la relación
que tenía con el espacio. Su vida queda registrada no nada más en los ob-
jetos de su propiedad, sino en los recuerdos concebidos a partir de la exis-
tencia misma del convivir diario, de las experiencias y las complicidades de
la vida. Esta relación de recuerdos a partir de la memoria y la significación
dada a los objetos dejados por la persona, son elementos que cuentan su
historia y muchas veces, son el bálsamo que cura el dolor de su ausencia.
El espacio es un contenedor de relaciones, acciones y reacciones, la
relación entre los diferentes ámbitos, la relación del espacio con los obje-
tos, las reacciones del ser humano hacia los objetos. En el espacio se va
concibiendo la unidad entre el espacio, hombre y objeto; a través de la
creación de una significación personalizada, con esta percepción simbólica
el hombre se identifica y adquiere valores de identidad y da valor a su exis-
tencia, el ser humano se asemeja y se apropia del espacio a través de ellos.
Cada significación que se atribuye a un objeto o espacio va creando una
secuencia comprensiva de relaciones espacio-tiempo-objeto, donde va au-
mentando el tejido de su historia de vida, el engranaje de sus recuerdos y la
estructura de su concepción, tomando aspectos no solamente físicos, sino
psicológicos, espirituales y filosóficos. El espacio interior es el escenario
donde se desarrollan las actividades diarias del ser humano a partir de sus
características sociales y culturales quedando registradas en la memoria
a través de la sensorialidad. Esta sensorialidad es información que llega a
nuestros sentidos por medio de la visión, la audición, el tacto, el gusto, el
olfato y permanecen en nuestros registros, donde se sigue procesando la
información y pasando posteriormente a la memoria (Ballesteros, 2015).
Por lo tanto, cuando el espacio se convierte en un ámbito llamado
casa, es una unión de imágenes y recuerdos que van tomados de la mano,
transformándose en una esencia de intimidad e identidad (Bachelard,
2000). El ser humano ha conformado el espacio a partir de límites espaciales
muy concretos, con formas diversas, con muros que acotan sus interiores,
puede ser una buena descripción de la ordenación espacial de una casa,
pero el ser desarrolla sistemas de acción en consecuencia a la formación de
cada persona, donde dispone todo a partir de diferentes sensaciones como
Índice
la comodidad, el sentirse protegido y una atmósfera acogedora. El ser hu-

mano no ve límites ni acotaciones, para él son la extensión de su vida don-
de cuelgan las fotografías que ha tomado a lo largo de su existir, registro de
los momentos más importantes de su devenir, de los años que han pasado
y con quién los ha convivido, de las épocas felices, registro de las tristezas,
de los tiempos difíciles. Está rodeado de espacios que cumplen diferentes
funciones, que tienen pasillos con acceso a ellos, con áreas de circulación
amplias o estrechas; pero quien vive en ellos no los percibe de esta manera,
los vive a partir de sus acciones y reacciones de las experiencias de vida,
marcadas por el espacio-tiempo y la relación con los objetos.
La interpretación del ser humano del ambiente vivido lo adquiere a
partir de sus acciones y reacciones, como se ha mencionado anteriormente,
pero también es un proceso activo y creativo que desarrolla y experimenta
una compleja serie de sentimientos, actitudes y experiencias personales en
la relación del espacio con el tiempo que lo ha disfrutado y utilizado, ade-
más de las relaciones que tiene con los objetos, llegando a una cognición
ambiental (Holahan, 2012).
Los espacios creados por el ser humano y para el ser humano cubren
diferentes funciones, son espacios de actuación donde se impulsan activi-
dades sociales, privadas e íntimas; están organizados con objetos de uso
diario, especialmente diseñados en consecuencia a la función del lugar y
posteriormente fabricados o de producción artesanal, con técnicas que
marcan un tiempo en el desarrollo tecnológico y materiales que nos ubican
en sitios específicos. Estos objetos se incorporan al espacio, organizados en
él y cubriendo necesidades que uniéndose a la función del lugar logran una
integración total y un entendimiento espacial.
Estos elementos en sí no son importantes dentro de la narrativa de
la vida del ser hasta que el usuario los llena de significantes, es ahí cuando
adquieren su gran importancia, en ese momento el objeto pasa a ser más
que un objeto con función, esos significantes lo transforman en un elemen-
to que se integra con el hombre, donde pasa a formar parte de su historia
de vida.
109
Índice
El interiorista como creador de representaciones de vida en

el espacio
El trabajo de un interiorista cada vez es más complejo, interpretar las ne-

cesidades y deseos del ser humano con la gran diversidad de identidades,
personalidades, gustos e inquietudes que existe en nuestra contempora-
neidad lo hace así; hoy en día debe abarcar el estudio de la psicología y la
percepción, el estudio de la sensorialidad, el lenguaje de los materiales y
del color, de acrecentar sus conocimientos en la sensibilidad y apreciación
del arte, por nombrar algunos.
El interiorista no nada más resuelve los espacios del ser humano,
sino también representa a través del diseño las ilusiones, sueños y logros
en la presentación de los espacios resueltos a los usuarios, por lo cual el
espacio interiorista es la representación íntima del ser humano presentada
al usuario. Por lo tanto, es necesario utilizar toda área de estudio que poda-
mos potencializar para mejorar las propuestas de diseño para el usuario, en
este caso la memoria almacenada en el ser como elemento de información
para el diseño.
La memoria es un registro de la percepción, de información codifica-
da y almacenada en el cerebro; no se secciona la memoria en el ser huma-
no, siempre es una parte del ser, forma parte de su unidad; es el registro del
recuerdo significativo de las experiencias vividas (Ballesteros, 2015).
Tomar en cuenta la memoria en la representación de la solución de
un espacio es presentar una propuesta interior basada, no nada más en
cubrir necesidades fisiológicas y psicológicas presentes, sino en extender-
se en las experiencias vividas, rescatando los momentos de recuerdos que
lo hacen sentir y nuevamente experimentar sensaciones de su vida que lo
identifican y gratifican. Si desarrollamos este tipo de soluciones y lo incor-
poramos al proyecto interior, el enlace entre espacio y usuario aumentaría,
ya que sería un estímulo para que el usuario se apropie y adapte más rápido
a este ámbito, pronosticando un porcentaje mayor de éxito en un proyec-
to; ya que sensorialmente no sería un espacio totalmente nuevo o extraño,
sino que parte de él ya provocaría recuerdos de las experiencias vividas, se
identificaría con el espacio a través del estímulo propuesto en el diseño ya
sea este un color, accesorio o mobiliario.
Índice
Al presentar el proyecto, tendríamos desarrollada una variable que

aumentaría las probabilidades lo suficiente para que el usuario se identi-
fique con el espacio y lo haga suyo; ya que el proyecto presentado tendrá
aplicado estos recursos e induciría al usuario a sentir recuerdos y experien-
cias de vida, o se identificaría con algún elemento de diseño. Estaríamos
diseñando con las memorias del ser, por lo tanto, este formaría parte del
espacio sin antes haberlo ocupado; esto nos lleva a facilitar la adaptación
del usuario al lugar.
La problemática detectada en esta propuesta es encontrar lazos en-
tre el usuario y los elementos interiores que activen los recuerdos y aplicar-
los a las soluciones de los espacios. Estos elementos podrán ser objetos ya
fabricados o también objetos diseñados y creados a partir de la entrevista
con el usuario, detectando puntos clave en la información para establecer
los medios a utilizar para estimular sus remembranzas. La representación
de la memoria en el espacio no es la memoria en sí; no es el recuerdo exac-
to y real del momento en que se generó, es la representación de los recuer-
dos a partir del registro que quedó en la memoria. En la representación
pictórica de la obra de René Magritte llamada Esto no es una pipa, la obra
muestra una representación mimética de una pipa y una frase debajo de la
pipa en francés que dice “esto no es una pipa”, esta frase dentro de la obra
hace reflexionar sobre la realidad y la representación. El punto por analizar
es que la representación es la imagen de la realidad, el objeto representado
no es real, pero aun así lo identificamos y nos hace recordar el objeto. Por
lo tanto, la imagen es la representación de la pipa real, pero no es la pipa
real; así podemos decir que la memoria es el registro de la realidad, no es la
realidad. Por lo cual, la intención no es activar la acción del hecho real, sino
activar o estimular a través de los elementos interioristas la representación
de su memoria.
El objetivo de introducir la memoria en el diseño interior es facilitar
al ser humano la apropiación y adaptación a un espacio. La apropiación
vista a partir de la psicología son ligaduras que el ser humano crea a partir
del lugar, la relación con el sitio, los lazos sociales, todos estos tomados en
cuenta cuando quiere pertenecer, fundamentar su identidad y desarrollar
su vida; los vínculos que crea con los espacios y con los objetos son una
manera de construcción simbólica con su entorno (Moranta, 2005). La me-
moria se entiende como:
111
Índice
Mecanismo básico del desarrollo humano, por el que la perso-

na se apropia de la experiencia generalizada del ser humano,
lo que se concreta en los significados de la realidad. Este én-
fasis en la construcción histórica de la realidad, [...], se apoya
en la idea de que la praxis humana es a la vez instrumental y
social y que de su interiorización surge la conciencia. (Moranta,
2005 p. 281)
En el proceso de reflexión sobre la importancia de utilizar la memo-

ria del usuario en la solución de un proyecto de diseño interior, se cues-
tionaron varias interrogantes como: ¿la edad afectará el interés de que las
historias de vida sean representadas en los espacios?; ¿el tener diferentes
gustos y experiencias afectará si les interesan sus recuerdos evocados en
el espacio?; ¿como usuarios les interesará que se registren sus memorias a
través de elementos en la solución de sus espacios? A causa de esto se reali-
zó una encuesta partiendo del objetivo de saber si la representación de los
recuerdos de vida eran importantes para los usuarios en la ambientación
de sus espacios. Es decir, se formularon dos preguntas para la muestra, los
lugares de selección fueron espacios abiertos y muy concurridos donde se
podían encontrar diferentes contextos económicos del usuario, siendo es-
tos lugares plazas comerciales y supermercados. Conviene subrayar que se
están tomando en cuenta las memorias que provocan experiencias que el
ser humano agradece recordar, ya que vuelve a evocar ese disfrute.
Tabla 1. Se muestran las preguntas que se realizaron en la encuesta.
Núm. Preguntas para la muestra

1. ¿Cuáles son los elementos que te hacen recordar eventos de tu infancia, expe-
riencia de viajes o sentimientos familiares, o algún tipo de experiencias que
hayas tenido en el pasado?
2. ¿En tus espacios privados, te gusta todo nuevo o te gusta tener objetos que te
recuerden algo?
Fuente: Elaboración propia, 2018.
Los siguientes gráficos nos muestran los resultados de la encuesta

que se realizó con una población de 300 personas al azar, se dividieron en
cuatro rubros por edades cada uno de ellos, siendo encuestadas 75 perso-
Índice
nas correspondiendo a cada rubro, para identificar si la variable de la edad

haría alguna diferencia en cuanto al objeto de estudio de la encuesta.
Gráfica 1. De la pregunta núm. 1, resultados de encuesta.

35
30
25
20
15
10
0
Olores Música Objetos decorativos Mobiliario
18-25 años 26-35 años 36-49 años 50-65 años

En la Gráfica 1 se observa una clara diferencia entre los grupos jóve-

nes y mayores, los jóvenes señalaron la música como el elemento de es-
tímulo que los hace recordar más las experiencias del pasado, en cambio
a las personas mayores los mobiliarios los hace recordar sus experiencias
más que las otras categorías. Asimismo, la gráfica nos muestra cómo en los
dos primeros grupos de edades de jóvenes entre los 18 y 35 años se vuel-
ve una constante la música como elemento estimulante de la memoria; en
cambio, ya a edad mediana, de los 36 a 49 años, esto cambia, siendo los ac-
cesorios decorativos los elementos más significativos para ellos. Este tipo
de preguntas también nos aportan un lineamiento para la solución de la
representación de la memoria en el espacio, ya que nos indica las inciden-
cias por edades de elementos que podemos utilizar como estímulos en el
diseño para acceder a esta clase de respuestas sensoriales.
113
Índice
Gráfica 2. De la pregunta núm. 2, resultados de encuesta.

40
35
30
25
20
15
10
0
Nuevos Recuerden De los dos
18-25 años 26-35 años 36-45 años 46-65 años
En la Gráfica 2 se muestra que los cuatro grupos, independiente-

mente de la edad, prefieren ambos elementos, es decir, los que sean nue-
vos para ellos y les ofrezcan nuevas experiencias y los que los estimule a
experimentar sensaciones de su historia de vida. Este resultado nos hace
comprender la importancia de indagar más en la entrevista con el usuario
para detectar esta parte de las experiencias del pasado e identificar en cada
usuario los posibles elementos que pueden ser considerados estímulos en
el diseño para incentivar estas respuestas u otras que planeemos en el pro-
yecto; pero al mismo tiempo, pasando al análisis de las barras de las otras
dos opciones de respuesta, vemos que hay una parte de la juventud que
prefiere más los elementos nuevos, así que hay que seguir indagando, tra-
tando de profundizar en esta línea de búsqueda.
Encontrar elementos que se puedan utilizar de puentes o enlaces
entre el espacio y el ser humano, para asegurar la apropiación del espa-
cio por parte del usuario de los proyectos que se le presentan y mejorar el
desarrollo de la habitabilidad, es buscar la satisfacción total del usuario, es
profundizar en el estudio de los elementos que conforman la solución a un
interior como lo son las telas, el mobiliario, las texturas, los materiales, la
configuración del espacio, los colores, iluminación, terminados, tipo de re-
Índice
cubrimientos y todos los elementos posibles, pero a partir del camino de la

sensorialidad y la percepción, desarrollando tipologías narrativas que nos
lleven a la creación de nuevos paradigmas en la construcción de ambienta-
ciones en los espacios interiores.
Crear ambientaciones en el espacio a partir del memorial del usuario
es un reto, es querer profundizar en la esencia de las necesidades fisiológi-
cas y psicológicas del ser humano, en el alma de sus deseos e inquietudes
y en la simbolización de eventos que marcan su vida, es representar en el
espacio interior el todo de las necesidades del ser humano, su pasado, su
presente y su futuro.
El arte de la memoria, tal y como se practicaba en el mundo

antiguo, era un arte de la visualización; se centraba en las imá-
genes, no en las palabras. El sentido de la vista era lo primero;
nada importaba más que el elemento visual. Para almacenar y
recuperar los recuerdos se precisaban signos externos, [...], La
primacía de lo visual resultó aún más pronunciada en la Edad
Media, cuando las imágenes se emplearon de forma sistémi-
ca para grabar la historia sagrada, […], cuando los emblemas,
como las medallas de los peregrinos o los recursos heráldicos
adoptados como indicadores de linaje. (Samuel, 2008, p. 5)
Los objetos han sido a través del tiempo significantes para el ser hu-
mano en el registro de narrativas en su devenir histórico, como en la ce-
rámica de Grecia donde la pintura fue un medio para representar en los
objetos la vida cotidiana de su cultura, las costumbres, representaban sus
leyendas, su filosofía, eventos que marcaban parte de su historia. La rela-
ción del ser con los diferentes objetos del interior del espacio, sean estos
mobiliarios, cerámicas, textiles, los frescos pintados en los interiores. Usa-
ban estos elementos y eran también un medio de relación para sentirse có-
modos, apreciaban su abrigo y así se quedaban en estos espacios.
Una de las características para proyectar cualquier diseño, trátese
este de un espacio, objeto, mobiliario, accesorio, pintura, escultura, es el
aspecto de los sentidos del usuario que se deben de tomar en cuenta, pero
no solo un sentido, sino todos los sentidos, la función debe ser inherente al
diseño del espacio y el objeto (Munari, 2004).
115
Índice
Imagen 13. Mobiliario diseñado para un espacio de descanso y con chapetones

diversos.
Fuente: Silvia Cotera.
La imagen de la cómoda (Imagen 13) no es de mayor importancia,

así como la función básica que tiene de almacenar y organizar objetos ínti-
mos, pero para el usuario que fue diseñado este mueble sí tiene más valor.
El mobiliario está elaborado con técnicas artesanales, su estructura es de
ensamblaje, se diseñó especialmente para la recamara del usuario, el cuál
proporcionó datos de memorias, recuerdos de olores, colores, chapetones;
menciona que el recuerdo era muy agradable y que le producía hasta año-
ranza. El mobiliario es un estímulo que le recuerda experiencias gratas de su
pasado, de su historia personal; el diseño del mobiliario y el tamaño cubren
las funciones específicas del objeto y lo incorporan a un espacio específico;
pero si se refieren a su color, su elaboración, el olor del material y el tipo de
chapetones que tiene, son de gran diversidad, diferentes materiales y dise-
ño de distintas épocas, utilizados en varios tipos de mobiliario del pasado.
Índice
La importancia de este mobiliario en sí reside en que es el estímulo

creado a partir de los recuerdos del usuario y es el generador que activa esa
sensación de bienestar en el ser. Es el medio para accionar el botón de los
recuerdos, de las experiencias, de las memorias sensoriales. Es trabajo del
interiorista detectar, crear y planear estos objetos que estarán dentro de la
totalidad de elementos de solución en el proyecto, crearlos y diseñarlos es
una experiencia profunda en el trabajo interiorista, pero sobre todo identi-
ficarlos para proponerlos en el diseño.
A manera de conclusión podemos ver que el trabajo del interiorista
cada vez se expande más a todos los espacios diseñados para el ser hu-
mano, ya sean estos de casa habitación hasta los laborales, de recreación,
de descanso y muchos más. En el contexto profesional existe una amplia
diversidad en las características de los usuarios, así como gran variedad de
necesidades que se pretenden cubrir en los proyectos a realizar. Es por eso
que en el estudio y la investigación del diseño interior se debe de profun-
dizar cada vez más en áreas de estudio que nos proporcionen diferentes
alternativas para solucionar los vínculos entre los espacios y los usuarios
para la total satisfacción de su habitabilidad.
Referencias
Arnheim, R. (1985). Arte y percepción visual. Alianza Forma.

Bachelard, G. (2000). La poética del espacio. Fondo de Cultura Económica.
Ballesteros, S. (2015). Psicología de la memoria. Ed. Universidad.
Bollnow, O. (1969). Hombre y espacio. Editorial Labor
Heidegger, M. (2015). Construir, habitar, pensar. La Oficina.
Holahan, C. (2012). Psicología ambiental. LIMUSA.
Moranta, T. y Urrútia, E., (2005). La apropiación del espacio: una propuesta
teórica para comprender la vinculación entre las personas y los luga-
res. Anuario de Psicología, 36(3), 281-297.
Munari, B. (2004). ¿Cómo nacen los objetos? Gustavo Gili.
Norberg-Schulz, C. (1975). Existencia, espacio y arquitectura. Blume.
Perrot, M. (2012). Historia de las alcobas. Siruela.
Roberts, J.M. (2005). Historia antigua. Blume
Samuel, R. (2008). Teatros de la memoria. Universidad de Valencia.
117
Índice
Hotel Parque México: de la

restauración a la rememoración
Pedro Tlatoani Molotla Xolalpa
L
a adecuación de la arquitectura a un nuevo uso generalmente

pone en evidencia las condiciones de espacio y tiempo que se
vinculan a la memoria y a su contexto histórico y geográfico, es-
tas se vuelven esenciales en el proceso de diseño. La restaura-
ción y la conservación patrimonial no pueden estar exentas de
las situaciones que conllevan a la rememoración de un espacio,
por lo que es responsabilidad del arquitecto la integración de los factores
que permitan la reunión del pasado con el presente a fin de proporcionar
al usuario en el espacio una identidad que trascienda de lo funcional a lo
simbólico que forma parte del imaginario social.
Palabras clave: restauración, adecuación, memoria, artesanía, hos-
pitalidad
119
Índice
La colonia Condesa y el edificio Metropol
Para el análisis del proceso de urbanización de la colonia Hipódromo Con-

desa se deben tomar en cuenta las relaciones establecidas entre los em-
presarios porfirianos y el Estado que en ese momento se encontraba en un
proceso de construcción después del movimiento revolucionario.
Los personajes que concibieron tan importante proyecto fueron el
experimentado fraccionador José G. de la Lama y su socio Raúl A. Basur-
to, el primero ya había incursionado en el negocio de los bienes raíces du-
rante el periodo porfiriano y paralelamente ya comercializaban de manera
conjunta algunos de los terrenos de la colonia Insurgentes Condesa y en la
zona de Insurgentes-Jalisco.
Después de revisar diversas propuestas para la realización del pro-
yecto, finalmente fue escogido el desarrollado por el arquitecto José Luis
Cuevas Pietrasanta, quien ya había diseñado el Chapultepec Heights, bajo
la influencia de la escuela de urbanismo de la Universidad de Oxford de la
que era egresado y donde permeaban las ideas de Ebenezer Howard, crea-
dor de la Garden City construida en 1898. Estos fueron los preceptos urba-
no-arquitectónico adoptados, donde se trataba de recuperar la proporción
humana en el diseño de la ciudad, estableciendo límites naturales como
contención de crecimiento, buscando siempre la armonía entre el campo y
la ciudad lo que conllevaba a una vida más placentera para los habitantes.
El diseño de la nueva colonia fue aprovechado para construir un gran
jardín, a imagen y semejanza del parque central de la Ciudad Jardín, donde
se proyectan avenidas semicirculares rodeando el gran espacio verde don-
de fue construido un teatro al aire libre y un lago, sustituyendo los edificios
administrativos y de servicios concebidos en el proyecto urbano de Howard.
Entre las edificaciones más notables de esta colonia destacan el edi-
ficio Basurto y el edificio San Martín, dos hermosos ejemplos del déco. Los
arquitectos que diseñaron las edificaciones más hermosas del fracciona-
miento fueron Juan Segura, Ernesto Buenrostro, Ricardo Dantan y Francis-
co J. Serrano.
Las obras de la nueva colonia culminaron en 1927, año en que su
enorme parque semi ovoidal fue bautizado con el nombre de San Martín
y el teatro al aire libre recibió el nombre de Charles A. Lindbergh, en honor
del héroe de la aviación que visitó la Ciudad de México.
Índice
La Hipódromo Condesa (Imagen 14) se convirtió en orgullo de la ciu-

dad debido a su enorme parque y por la calidad de los servicios que ofre-
cía. En febrero de 1926 acudieron tanto contratistas como los miembros del
Ayuntamiento a la inauguración de las obras, en agosto del siguiente año se
estrenó el alumbrado público con un gran festival al que asistieron muchos
capitalinos, y un banquete que los contratistas ofrecieron a los miembros
del Ayuntamiento con el fin de hacer evidente su agradecimiento por todas
las facilidades que brindaron para la construcción de la colonia, de la cual
solo quedaban en proceso las obras del parque.
Imagen 14. Imágenes del trazo de la colonia Hipódromo Condesa plano atribui-
do a la Compañía Fraccionadora y Constructora del Hipódromo de la Condesa
S.A. circa 1926. A la derecha una foto aérea donde se aprecian las primeras cons-
trucciones de la recién inaugurada colonia. En ambas imágenes es posible ob-
servar que el predio marcado con el número 133 de la Av. México fue construido
desde las etapas más tempranas.
Fuente: Imagen izquierda https://navegandolaarquitectura.files.wordpress.com/2015/04/

plano.jpg, imagen derecha http://elmodo.mx/exposiciones/roma-condesa-2/
El edificio Metropol
El otrora inmueble denominado Metropol es un edificio catalogado por el

Instituto Nacional de Bellas Artes y la Secretaría de Desarrollo Urbano y
Vivienda de la Ciudad de México que data de los años 40, fecha estimada
121
Índice
en el momento de su intervención al reconocer los materiales y sistemas

constructivos con lo que fue concebido, así como por sus rasgos estilísticos
y partido arquitectónico, ya que no fueron localizados planos o fotografías
que confirmaran alguna fecha del año de su construcción. Este inmueble,
materializado sin el diseño y la supervisión de un arquitecto, refleja un esti-
lo de vida de mediados del siglo pasado.
La construcción fue desarrollada en un terreno de 570 m2 con una
fachada única que da hacia el Parque México, este inmueble se planteó
como un típico partido arquitectónico de “vecindad” con un patio central
conectado a un pequeño vestíbulo de entrada al inmueble y cuatro cubos
de escaleras de donde se ingresaba a 17 departamentos más la oficina de
los arrendadores.
Doce de los departamentos, ubicados en la crujías norte y sur eran de
38 m aproximadamente, mientras en la crujía poniente eran cinco unida-
2
des de 56 m2 más la oficina de las mismas medidas. Además, cada uno tenía
una bodega de aproximadamente 4.4 m2 en un tercer nivel que incluía una
pequeña área cubierta con lavaderos comunes.
Por su partido arquitectónico (Imagen 15) se logra apreciar que los
espacios comunes significaban lugares de reunión tanto para actividades
recreativas como domésticas, lo que representa que estos fueran una parte
fundamental para el buen funcionamiento de cada una de las unidades ha-
bitacionales. Estas áreas conformaban casi una tercera parte de la totalidad
del área construida.
Sin demeritar en lo absoluto la calidad material del edificio, sí se
debe reconocer que nunca tuvo rasgos sobresalientes del art déco, mani-
fiesto en edificios vecinos que son un referente del estilo no solo de la zona,
sino de la ciudad entera, sin embargo, la sobriedad de sus proporciones y lí-
neas que conforman su fachada se integraron armónicamente a su contex-
to inmediato. Las escasas intervenciones lograron mantener casi intactos
los espacios, incluyendo sus sencillos acabados que se limitaban a muros y
techos con finos aplanados y pisos de madera sobre bastidores.
Índice
Imagen 15. Plantas arquitectónicas, cortes y fachada donde se muestra el es-

tado en el que ese encontraba el edificio Metropol antes de su intervención. Se
observan las áreas comunes, circulaciones verticales y horizontales, así como las
unidades de vivienda que muestran el partido arquitectónico de vecindad, muy
utilizada en el siglo xix.
Fuente: Pedro Molotla.
123
Índice
El proceso de intervención
Al realizar el proyecto de conservación y remodelación se tomó la decisión

de hacer mínima intervención a la estructura “original”, pero cumpliendo
con los nuevos requerimientos para el hotel, lo que obligaba a duplicar los
espacios habitables.
Durante los dos años que duró la obra, se evitó lo más posible tener
un impacto vecinal por lo que los trabajos comenzaron con la integración
de jardineras conforme se avanzara logrando una mejor vista para los resi-
dentes circundantes, pero también para que, al finalizar las tareas, las plan-
tas ya tuvieran un avanzado crecimiento.
Como cualquier obra de conservación, en el proceso tuvieron que
resolverse diversas situaciones relacionadas con la construcción que se
agudizaron por la falta de planos “originales”. Una de ellas, fue la integra-
ción de elementos arquitectónicos en el sistema constructivo utilizado en
el inmueble patrimonial que consiste en muros de carga de tabique rojo
recocido de 7x14x28 cm con “dinteles” y losa de concreto armado. Esta ca-
racterística fue fundamental para que las nuevas integraciones tuvieran el
carácter de reversibilidad.
Fueron divididos los antiguos departamentos para obtener 24 habi-
taciones de 20.00 m2 aproximadamente (incluyen cocineta y baño) en las
crujías norte y sur en la planta baja y primer nivel. Esta nueva circunstancia
obligó a la integración de un “puente” y vestíbulo para ingresar a seis habi-
taciones en el primer nivel, por lo que se construyó una estructura metálica
exenta de 55.00 m2.
Lo que alguna vez fueron las bodegas, se aprovecharon sus muros y
losas y completaron para obtener siete habitaciones más (6 de 21.00 m2 y
una más de 13.00 m2 que incluyen cocineta y baño). La vivienda y oficina de
la planta baja en la crujía poniente (frente al parque) se intervinieron para
adaptarse como recepciones y accesorias. En la misma crujía, en el primer
y segundo nivel se dejaron prácticamente intactos los espacios, solamente
se subdividieron las antiguas cocinas de la sección oriente para integrar ba-
ños en la primera habitación.
El aprovechamiento de las cubiertas fue esencial en el nuevo pro-
grama de necesidades. Sobre las crujías sur y norte se habilitaron dos aso-
leaderos de 65.00 m2 aproximadamente, complementados con medios ba-
Índice
ños en el fondo y rodeados por jardineras que, además de refrescar, fueron

esenciales para la integración con el parque desde el nivel superior, hacien-
do las veces de jardines colgantes.
Finalmente, la gran terraza con sus 150.00 m2 fue planteada para
romper la “rígida” traza del edificio, pero conservando la simetría, con dos
niveles curvos con la finalidad de ampliar la zona de vista hacia el parque.
Para llegar a ella, se instaló un elevador sostenido por una estructura exen-
ta al edificio “original” que al mismo tiempo divide los servicios de la terra-
za con los del hotel. Prácticamente al centro de la composición se insertó
una barra a manera de “isla”, posición estratégica ya que también sirve a los
asoleaderos. Esta área tiene una doble cubierta, la primera, compuesta de
secciones pergoladas para la colocación de iluminación y calefacción y una
superior dividida en tres partes y fabricada en lona sostenida por cables
que puede ser retraída según convenga.
No menos importante en el concepto del proyecto, el patio central
(Imagen 16) se convirtió en un corazón de manzana a manera de “joya” ro-
deado por altos edificios con muros ciegos que se aprovecharon para que
una artista realizara, hasta ahora, dos murales de gran formato y en proceso
de uno que se convertiría en el más alto en su tipo.
Al final, el inmueble ha logrado la atención del transeúnte quien des-
de la calle es atraído por la profundidad del patio central, visto a través de
una pequeña reja sobre la banqueta y un portón enrejado que confina al
vestíbulo. El color de la fachada igualmente fue pensado para resaltar den-
tro del “larguillo” sobre el Parque México para, incluso, distinguirse desde
el otro lado de la Av. México.
125
Índice
Imagen 16. Proceso de intervención del patio central. Aunque no se muestra el

estado inicial ni el final de la obra, se aprecia la nueva disposición de los espacios
comunes, mismos que fueron modificados con la idea de un mejor aprovecha-
miento, ya que se convirtieron en la parte medular del proyecto.
Índice
La hospitalidad artesanal como premisa de diseño
Como parte primordial de la intervención, fue esencial que el diseño inte-

gral no solo abarcara la intervención física del edificio, sino que pudiera
permearse desde el diseño de la marca, hasta los servicios, pasando por el
mobiliario, tipo de comida, bebidas, sensaciones, etc.
Las personas establecen una interacción con las organizacio-

nes como sujetos económicos y sociales. Las personas esta-
blecen una interacción con las organizaciones, basada no solo
en las funciones económicas de las mismas (el intercambio de
productos y servicios), sino también en aquellas funciones del
ámbito de lo social, las entidades somo sujetos sociales. Los
públicos surgirán del proceso de interacción mutua entre las
personas y la organización. Y el tipo de relación o vinculación
específica que tengan los individuos con las organizaciones
marcará las forma en que se relacionarán y actuarán con res-
pecto a la misma. (Capriotti, 2000, p. 74)
Fue a partir del diseño de la canéfora (retomada la famosa escultura

de la fuente del Parque Lindbergh, y que incluye un teocinte estilizado) que
se conformó la idea de establecer un nuevo concepto para una zona con
un congestionado mercado del hospedaje destinado al sector boutique o
personalizado. Los mencionados “logotipos” han servido como firma y rú-
brica apareciendo desde la papelería, mobiliarios o blancos, hasta pisos,
plafones y detalles incrustados de manera estratégica en áreas comunes y
habitaciones del inmueble (Imagen 17 y 18), tratando de llegar al público
en la mayor y más amplia gama de escalas perceptivas.
127
Índice
Imagen 17. Diseño de canéfora y teocinte (firma y rúbrica) para el proyecto del
Hotel Parque México. Obra original de Jorge Cejudo Heredia.
Imagen 18. El diseño de la canéfora y teocinte fueron colocados en espacios de

transición y comunes para mantener la presencia de la “marca”.
Índice
La fábrica original del edificio (Imagen 19) fue realizada con sistemas
constructivos basados con mano de obra artesanal que sirvió como funda-
mento para afianzar la propuesta del servicio del hotel. De esta manera se
continuó la tendencia en el proceso de intervención del inmueble. Mate-
riales como la piedra, tabique, mosaicos, etc., fueron materiales y sistemas
constructivos que se observaron al momento de realizar la obra. Las técni-
cas artesanales se convirtieron en el eje fundamental para la consolidación
del concepto del producto final.
Imagen 19. Imágenes del proceso de la obra que muestran parte de los materiales
originales de la fábrica del edificio. Además, la intervención realizada con técnicas
o sistemas constructivos que requerían mano de obra “artesanal” fue fundamen-
tal para el desarrollo de la construcción debido a las condiciones del contexto
inmediato ya que el inmueble está enclavado en una zona 100% habitacional.
En un contexto donde el cambio de uso de suelo ha modificado el mo-

delo de vivienda y las otrora actividades 100% habitacionales de la colonia
se han diversificado, introduciendo giros comerciales, restaurantes, hoteles,
hostales, etc., fueron factores preponderantes para la toma de decisión de
la conservación del inmueble y evitar impactar aún más la ya de por sí con-
gestionada zona. A una escala urbana fue considerada una pieza artesanal
digna de ser preservada a través de la apertura e interacción de sus espacios
comunes frente al Parque México con un concepto de hospitalidad que se
integrara a un contexto social que demanda nuevas necesidades.
129
Índice
Imagen 20. Plantas arquitectónicas, cortes y fachada de la intervención del edi-

ficio Metropol, ahora Hotel Parque México. Se observa nueva disposición de las
habitaciones, además del aprovechamiento de las áreas comunes, a las que se
agregaron plantas y árboles generando la integración con el Parque.
Índice
La intervención (Imagen 20) se concentró en conformar una nueva

espacialidad integradora del contexto inmediato. Aunque el Parque México
tuvo y tiene carácter preponderante, los edificios colindantes se convirtie-
ron en elementos de diseño, y pasaron de ser cuerpos extraños de la cons-
trucción original, a generar una nueva habitabilidad de las áreas comunes
que se concentraron sobre todo en la parte superior del conjunto. Las áreas
verdes y las obras pictóricas murales (Imagen 21) en los muros colindantes
han conformado un espacio interno dentro de la manzana donde se en-
cuentra enclavado el inmueble, ofreciendo nuevas vistas a los vecinos y por
supuesto al hotel.
Imagen 21. Obras pictóricas de los artistas María Antonieta Canfield y Julio Ca-
rrasco Bretón significaron la integración plástica al proyecto de intervención del
edificio que, además, mediante técnicas artesanales transformaron el contexto
inmediato hacia el interior de la manzana, generando una nueva espacialidad a
un lugar que no tenía mayor significado.
La restauración y la memoria
Finalmente, la conservación del inmueble como tarea fundamental fue ma-

terializada con un concepto que tuviera un eje rector desde el desarrollo de
la obra hasta el servicio directo con los usuarios, pasando por la consoli-
dación de la imagen a través de logos, formas, espacios, colores. Esta obra
131
Índice
desarrollada en dos años fue la culminación de un grupo interdisciplinario

dedicado a la preservación de edificios patrimoniales, esta vez, con la opor-
tunidad de intervenir elementos físicamente ajenos al inmueble, pero que
conforman el espacio actual.
Las historias de los edificios no pueden concentrarse y acotarse en
los añadidos o adiciones realizadas a través del tiempo, el contexto es fac-
tor fundamental para la transformación en la percepción de los espacios
internos y externos de la arquitectura.
La obra arquitectónica en estrecha osmosis con el propio con-

texto contribuye, con el paso del tiempo, a la definición de
nuevos equilibrios ambientales. El espacio en que nos move-
mos es un resultado temporal de la interdependencia entre la
obra diseñada por el hombre y el paisaje que la rodea. El pro-
yecto arquitectónico se convierte en transformación social y
colectiva de la naturaleza. (Botta, 2014)
Sin lugar a duda, la arquitectura es un reflejo de los modos de vida

de la sociedad de acuerdo con su época histórica, por lo que mantener la
memoria de la comunidad se configura entonces como una guía que posi-
bilita integrar los aspectos simbólicos de la edificación por encima de su
uso inmediato. Desde su conceptualización hasta su utilización en la con-
temporaneidad, llegan a ser parte de una historia que nos pertenece.
La memoria (así como en algunos casos, su opuesto, el olvido)

actúa en el proceso de diseño como un componente activo lo
mismo que las exigencias técnicas, los requisitos funcionales,
y los beneficios económicos y sociales que se esperan. Son los
aspectos más secretos y ocultos, en ocasiones misteriosos, que
emergen de nuevo en el proyecto para reclamar una imagen,
un arquetipo o un principio en el cual la arquitectura reconoce
las razones de la propia poética. (Botta, 2014)
Es así como el antiguo edificio habitacional Metropol se abre paso

de entre la conservación patrimonial hacia la adaptación de su nuevo uso
como el Hotel Parque México (Imagen 22), incorporando técnicas artesana-
les en su intervención, propias de una cultura latente en el contexto pasado/
Índice
presente de la colonia, rememorando la armonía entre el campo y la ciudad

que fuera un eje rector desde su concepción en la primera mitad del siglo xx.
Imagen 22. Fotografías de la fachada hacia el Parque México y resultado de la

intervención de los espacios exteriores, resultado del diagnóstico inicial en el
proceso de diseño.
133
Índice
Referencias
Botta, M. (2014). Arquitectura y memoria [conferencia]. Premio Javier Car-

vajal 2014. Pamplona, España.
Camagni, R. (2005). Economía Urbana. Antoni Bosch.
Collado, M.C. (2000). La Colonia Hipódromo Condesa, entre caballos y frac-
cionadores. Revista de la Universidad de México, (599), 3-8.
Capriotti Peri, P. (2009). Branding Corporativo. Fundamentos para la gestión
estratégica de la Identidad Corporativa. Andros Impresores.
Díaz García, C. (2014). Patrimonio del Siglo XX en Transformación [tesis para
obtener el título de Maestro en Ciencias de la Arquitectura, Sección
de Estudios de Posgrado, Instituto Politécnico Nacional].
Ferrer Franquesa, A. y Gómez Fontanills, D. (2010). Cultura y Color. Andros
Impresores.
Heller, E. (2007). Psicología del color: cómo actúan los colores sobre los sen-
timientos y la razón. Universitat Oberta de Catalunya.
Prado Núñez, R, (2000). Procedimientos de restauración y materiales. Protec-
ción y conservación de edificios históricos y artísticos. Editorial Trillas.
Índice
Procesos de la memoria en el
Centro de Ciudad Juárez, el caso
del café La Nueva Central
L
Lizette Vaneza Chávez Cano
a rememoración32 como parte de la memoria colectiva es un pro-

ceso en el cual los actores urbanos hacen una relación entre el
pasado y el presente mediante la interpretación de sus propias
experiencias y de sus recuerdos. No se trata solo de recordar algo
como una simple evocación. El recuerdo se encuentra en la me-
moria individual, en la mente de la persona y, en ocasiones, esta
imagen mental tiene tal significado para la colectividad que se emprenden
acciones para salvaguardar un edificio o un lugar. Como ejemplo se pre-
senta el caso del café La Nueva Central, el cuál abrió sus puertas en Ciudad
Juárez, en la Avenida 16 de Septiembre en el año 1958. La edificación no
cuenta con algún elemento que le permita ser catalogado dentro del pa-
trimonio arquitectónico de la ciudad. Sin embargo, en 2012 se suscitó una
32 Término acuñado dentro de la tradición fenomenológica para referirse a la distinción

entre recuerdo primario y secundario.
135
Índice
serie de acontecimientos en torno a este inmueble. Las personas se con-

vocaron en el espacio para defenderlo, con acciones contundentes como
manifestaciones y procesos legales. Finalmente, el lugar sigue en pie, con-
tra las órdenes gubernamentales dentro de un plan de regeneración que
planteaba su demolición. Este trabajo pretende hacer un recuento sobre
los acontecimientos en torno a este suceso, los procesos de la memoria y
cómo intervino la colectividad. Se plantea que la belleza arquitectónica,
lo colosal, la antigüedad no son los únicos factores que permiten que un
objeto arquitectónico sea importante para una comunidad.
Palabras clave: rememoración, patrimonio, memoria, Ciudad Juárez,
Nueva Central
Introducción
Este texto se elaboró a partir de la investigación de una tesis doctoral33 cul-

minada en noviembre de 2014 en el marco del Doctorado en Estudios Ur-
banos de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Dicha tesis se llevó
a cabo en el Centro Histórico de Ciudad Juárez. Abordando la identidad
y la memoria colectiva a partir del eje articulador del espacio público, se
identificaron varios lugares significativos para las personas. Como espacios
públicos se trabajó con la calle, la plaza y el parque, pero se descubrieron
otros lugares cerrados que cuentan con características que permiten las in-
teracciones sociales de la misma forma que lo hace un espacio abierto. La
Nueva Central es uno de estos sitios. Se trata de un restaurante y cafetería
ubicado en una de las zonas de emplazamiento más antiguas de Ciudad
Juárez. La manzana 14, como se le conoce a la cuadra en la que se ubica
el lugar, está conformada por varios negocios que tienen más de 50 años
funcionando: una joyería, una nevería, una tienda de discos, una papelería.
En la actualidad, espacios públicos como la plaza o el parque ya no pueden
ser concebidos únicamente como los lugares del ocio. Hernández (2010)
asegura que este lugar, La Nueva Central, en ocasiones cumple las mismas
funciones de un espacio de socialización “… parece tener una estructura
33 Tesis construida en el marco del Doctorado de Estudios Urbanos de la Universidad Au-

tónoma de Ciudad Juárez. Titulada: Construcción simbólica de los procesos de identidad
y memoria a partir del espacio de lo público: Centro Histórico de Ciudad Juárez, México.
Publicada el 28 de octubre de 2014. Misma autora del presente documento.
Índice
más cercana a la idea de plaza, que de cafetería en el sentido estricto de

venta de servicios.” (p. 44).
En este documento se discutirá brevemente el concepto de reme-
moración ligado a la memoria, como proceso para entender una serie de
sucesos que fueron seguidos como parte de la investigación y que a la vez
ayudarán a explicar por qué un espacio que arquitectónicamente no tiene
una gran propuesta adquiere un valor para la comunidad que habita y vive
el espacio.
Rememoración y memoria
La memoria como objeto de investigación ha sido estudiada por diversas

disciplinas en distintos momentos. Entender el proceso de la memoria data
de tanto tiempo que pensadores como Platón y Aristóteles se ocuparon de
explicar la naturaleza de los recuerdos en la memoria del hombre; pero no
solo se ha abordado desde la filosofía, también lo ha hecho la historia, la
psicología, la neurociencia, la antropología, la sociología, la pedagogía. Es-
tas primeras reflexiones partían de supuestos en un nivel biológico del ser y
de los sentidos. Las explicaciones en torno a la memoria se han ido ramifi-
cando desde lo individual hacia lo colectivo para comprender que el ser hu-
mano es social. De acuerdo con Rodríguez (2011) “El estudio de la memoria
como actividades propiamente sociales y que tienen su materialización en
las prácticas cotidianas no es nuevo” (p. 4).
Giménez (2009) afirma también que individualmente una persona
está lejos de ser una tabla rasa en la que se comienzan a escribir recuerdos,
se trata siempre de una superficie marcada y literalmente tatuada por una
infinidad de huellas del pasado del grupo. En este mismo sentido Fernán-
dez (2009) dice que “La memoria se construye de forma individual en un
contexto social, pero no es personal es colectiva, ya que se recuerda desde
afuera, y lo que recordamos más que nuestras experiencias de otros tiem-
pos son las representaciones colectivas del pasado, que conforman cua-
dros sociales. La memoria surge desde el presente, trae el pasado a nues-
tros días” (p. 536).
Sotolongo (2011) dice que las prácticas sociales colectivas, y en parti-
cular las que involucran a la memoria, tienen su fundamento en las cuestio-
nes culturales a partir de relaciones individuales. Los procesos individuales
137
Índice
que alimentan a la memoria colectiva, forman parte de las interacciones

que se asimilan y reconstruyen por las personas mediante el relato. Gracias
a estos procesos surgidos de la individualidad, sin que se reduzca a ello, los
actores transforman el espacio en el que se desenvuelven, pero también se
adaptan a su medio ambiente físico. Este ambiente construido, como dice
Giraldo (2019) tiene significado social y al ser compartido ofrece elementos
y objetos sociales que actúan como soportes de la dimensión de la realidad
espacio temporal dentro de un marco de redes sociales significativas, dán-
dole sentido e identidad al sujeto, al grupo y haciendo del lugar un ambien-
te relevante y con sentido.
Estos procesos no son atemporales, el tiempo constituye una parte
fundamental que determina las formas del recuerdo, en relación con un
contexto. Para comprender la temporalidad he trabajado sobre algunas re-
flexiones hechas por Paul Ricoeur (2000) quien afirmara que el tiempo está
presente, transita y participa en cómo se construye, se transmite y se con-
serva el pasado. De acuerdo con Ricoeur (1995) “Tratar de reflexionar sobre
nuestro presente temporal aquí y ahora, implica pensarlo como un inserto
en la historia” (p. 152).
A la par de estos procesos individuales y colectivos se encuentra la
rememoración, que consiste en un esfuerzo de convertir una representa-
ción esquemática en una imagen, donde los elementos que la componen
se sobreponen unos a otros. La rememoración explica el proceso en el cual
los actores urbanos hacen una relación entre el pasado y el presente me-
diante la interpretación de sus propias experiencias y de sus recuerdos. El
rememorar no será entendido como un simple ejercicio de reproducción
mecánica de algo pasado. De acuerdo con Rodríguez (2011) es una asocia-
ción de recuerdos y acontecimientos significativos que son seleccionados
por un sujeto para incorporarlos a un acervo experiencial y que se puede
materializar en un conjunto de informaciones o datos (fechas, lugares,
territorios significativos; acciones, prácticas, festividades, objetos, monu-
mentos, canciones, frases) que al paso del tiempo se convierten en referen-
tes a los cuales recurrir en la construcción de aspectos simbólicos.
Al enunciar las prácticas circunscritas al espacio físico se traduce en
experiencias del espacio imaginado, percibido e interpretado. Las transfor-
maciones de este espacio urbano se piensan desde una perspectiva socio-
cultural. En las sociedades lo que se consume no es el objeto, lo que se
Índice
materializa son los deseos, los proyectos, las necesidades; se abstraen en

signos para ser vendidos o comprados. Cuando en el espacio se entrecru-
zan materialización y sentido surgen distintas lecturas que se manifiestan
en narrativas y donde por medio del relato es posible hacer una interpreta-
ción de los discursos y en ellos entender apropiaciones, rechazos, disputas.
Los objetos de antaño, como un edificio, un cartel, una bebida, se vuelven
aspectos simbólicos de una relación del pasado. En ningún caso es la me-
moria un simple archivo del que se recupera lo que ocurrió. Es un proceso
de elaboración narrativa que maximiza la coherencia de lo sucedido, de lo
específico de la memoria; es una dimensión social y colectiva del recuerdo.
Lo que se recuerda y cómo se recuerda depende de la pertenencia al colec-
tivo y se vincula, por tanto, con los demás miembros del grupo.
Dentro de la problemática planteada acorde al proceso de rememo-
ración, algo que los autores ya citados han dejado fuera, es el rol político
que se vincula a la transformación de un orden social. La posibilidad de
decir o ser escuchado, en relación con los diálogos que los actores estable-
cen en la medida que son partícipes de los procesos de rememoración, va
más allá de una simple figura mental. Es la acción de una intervención en
lo público, cuyas consecuencias no están prediseñadas, una forma en que
buscan el cambio. Pernassetti (2009) afirma lo siguiente:
Una mirada distanciada sobre el orden normativo vigente y la

capacidad de intervenir para modificarlo y establecer como
uno nuevo, que permita, por ejemplo, superar situaciones de
violencia, injusticia e inequidad. Por lo tanto, asumo que lo po-
lítico supone la capacidad de imaginar y crear modos de orga-
nización social, y el reconocimiento de esa capacidad creativa
de los grupos sociales. (p. 42)
En conclusión, el espacio público es articulador de interacciones, se

vuelve fundamental para comprender la relación que mantiene el actor ur-
bano con su entorno. Los actores están presentes en una relación recuer-
do-olvido. Las prácticas culturales del pasado y del presente permanecen
en constante diálogo gracias al proceso de rememoración. La memoria
como proceso sugiere a aquellos diálogos que se llevan a cabo entre las
personas. Sin sujetarse a normas o patrones se desencadenan acciones de
139
Índice
la memoria, sin duda ligadas a algún momento del pasado, aunque lo que
realmente está en juego es el futuro.
Conociendo el lugar: aproximación metodológica
Desde la perspectiva etnográfica que se basa en la observación continua

de las personas que convergen en un espacio determinado y que tiene
como finalidad describir los hallazgos en torno a la relación entre espacio,
memoria y lugar. Desde la perspectiva metodológica de ámbito espacial,
anclada a un sitio particular, el café restaurante, y a las interacciones y re-
laciones que se dan dentro de él. El planteamiento es que los actores que
acuden a él son diversos: hombres, mujeres, de edades y situaciones dife-
rentes. Se trata de encontrar puntos de referencia en los discursos de estos
personajes ligados a su cotidianidad. Se encuentran en un lugar marcado
por huellas del pasado, mediante la interacción y observación del lugar, y
lo que ahí sucede se indaga sobre la construcción de sentidos y significados
alrededor del espacio, cómo se perciben y asumen los cambios dentro de
un contexto específico.
“Taylor y Bogdan (1992) definen a la observación participante como
parte de la investigación que involucra la interacción social entre el inves-
tigador y los informantes, y durante la cual se recogen datos de modo sis-
temático y no intrusivo” (Balcázar et al., 2007, p. 34). Este método ha sido
seleccionado con base en que facilita el entendimiento de la descripción
densa de la cultura mediante el trabajo en dos niveles. Primero, a partir de
la interpretación que los propios actores hacen de sus acciones. Segundo,
cómo esas interpretaciones se manifiestan a la luz de los supuestos con-
ceptuales de la investigación.
Esta herramienta de la investigación estuvo vigente desde el inicio
hasta el final del trabajo de campo, fue la que permitió el primer acerca-
miento al escenario y se mantuvo constante hasta que finalizaron las visitas
al sitio.
El observador social establece como condición esencial el con-

tacto directo e inmediato con los actores sociales. La renuncia a
los intermediarios pone al observador frente a frente a los pro-
tagonistas de los fenómenos estudiados. Su trabajo se desarro-
Índice
lla sustancialmente conviviendo con personas que, de forma

directa o indirecta, consciente o inconsciente, le suministran la
información que él necesita. (Balcázar et al., 2007, p. 33)
Como parte de la investigación, la primera visita al café La Nueva
Central se realizó a las 3:00 p.m. del día 4 de julio del 2013. Como ya se dijo,
en este lugar se reúnen diversidad de grupos de distintas edades y estratos
económicos. El lugar se utiliza, además de consumo de alimentos, como
espacio para actividades culturales y de esparcimiento como la música en
vivo, venta de libros, reproducción de dibujos (artistas), exposición de arte,
algunos comensales practican juegos de mesa (dominó, cartas), otros más
leen el periódico o algún libro. Aunque los grupos son diversos, una gran
mayoría se cataloga en la tercera edad, en general es común ver algunas
personas solas. Hay un constante intercambio entre los comensales, aun
sin conocerse conversan en los pasillos e inclusive en los baños, este res-
taurante es un lugar de encuentro para personas desconocidas que se salu-
dan y es también un lugar de interacciones sociales.
¿Por qué seleccionar este sitio de entre los muchos locales que es-
tán ubicados en el centro? Atendiendo a una revisión bibliográfica el libro
Relatos de la memoria, erosión del Centro Histórico, coordinado por Peña,
H. (2010), fue una gran fuente de información para entender procesos de
memoria y espacio. En este libro hay un artículo que refiere a una investi-
gación hecha en La Nueva Central: “Amor viejo: encuentros y miradas en
un espacio público e íntimo” Hernández E. (2010). Este trabajo etnográfico
realizado con un grupo de adultos mayores aportó una idea clara del sitio
al que refiere como parte de un estudio para revitalizar el Centro Histórico.
En un extracto el artículo relata lo siguiente:
Vamos caminando por el centro de Ciudad Juárez, desde un

estacionamiento municipal situado a un costado del Centro
Municipal de las Artes (CEMA) y Catedral, rumbo al oriente, so-
bre la calle 16 de septiembre, una de las calles que recorren
toda la ciudad. Hay un señor y un puesto de revistas en cada es-
quina que alcanzamos a ver, varios parqueros —aunque ya no
hay espacio para un auto más—, otro señor muy sonriente con
un carrito de supermercado vende elotes en la Plaza de Armas
frente a la Catedral. La Plaza está llena de hombres y mujeres
141
Índice
que simplemente platican, y está justo antes de entrar a la ca-

fetería La Nueva Central, un puesto más de revistas, otro señor
atendiéndolo y su compañera entregándole unos contenedo-
res que parecen ser su comida del día. Entramos, olvidamos
que venimos a observar normalmente; pedimos café, “ojos de
pancha” (pan dulce) y empezamos a conversar sobre todo me-
nos sobre la investigación que venimos a realizar. ¿Quién dijo
que la investigación no es divertida? Entrelazando los demás
trabajos sobre Ciudad Juárez, decidimos aportar una mirada
hacia el microcosmos de la cafetería La Nueva Central o la Nue-
va —como se le llama en Ciudad Juárez— desde la perspecti-
va etnográfica que se basa en la observación continua de un
grupo de estudio, pero también en un espacio determinado.
Es decir, los espacios no se pueden entender sin incorporar a
sus habitantes y de igual manera, los actores que estudiamos,
no se pueden explicar sin tratar de entender el espacio y cómo
este va adquiriendo significados. (p. 41-42)
El texto al que se hace referencia proporcionó elementos para con-

siderar el espacio como un lugar significante para un grupo específico de
personas, si bien, se centra en los adultos mayores, pues son quienes al
momento de esa investigación frecuentaban mayormente el lugar, los in-
vestigadores, además, vivencian una serie de experiencias acústicas, del
lenguaje, memoriales. Sensibilizándose desde el momento que entran en
contacto con el entorno que antecede al café. A partir de ello, se decidió pa-
sar algunos momentos en el sitio, investigar, tomando nota de todo lo que
ahí se desarrollaba. Al pasar de los días este sitio fue cobrando importancia
dentro de las diversas acciones que emprendían los actores. Más allá del
lugar del encuentro y la memoria se convirtió en el estandarte de enfrenta-
mientos entre los diversos grupos.
La memoria es la vida. Siempre reside en grupos de personas

que viven y por lo tanto se haya en constante evolución. Está
sometida a la dialéctica del recuerdo y el olvido, ignorante
de sus deformaciones sucesivas, abierta a todo tipo de uso y
manipulación. A veces permanece latente durante largos pe-
Índice
riodos, para luego revivir súbitamente. La historia es la siem-

pre incompleta y problemática reconstrucción de lo que ya no
está. La memoria pertenece siempre a nuestra época y cons-
tituye un lazo vívido con el presente eterno; la historia es la
representación del pasado. (Aceves Lozano, 1998, S.f.).
Una característica que lo hace accesible en cualquier momento del

día es que permanece abierto las 24 horas, pero más allá de la accesibilidad
que permite a los comensales, lo relevante de este espacio son las prác-
ticas que se desarrollan dentro, fuera y en torno al recinto; pero también
la aparente estabilidad del espacio, convirtiéndolo en un recipiente de la
memoria. De esta manera, además de ser una construcción simbólica, está
vinculado directamente a la experiencia de vida de cada persona. El lugar
tiene puntos específicos que las colectividades dotan de sentido. De acuer-
do con Barrientos (2004) los lugares se convierten en puntos de referencia
cuando las relaciones sociales se intensifican y la memoria colectiva tiene
lugar desde la historia individual.
Fue un número importante de personas con las que se conversó du-
rante la investigación, se sumaron a esto las declaraciones hechas a los
distintos medios de comunicación. Para que a través de las narrativas de
los actores se pudieran comprender los procesos de rememoración enten-
didos a partir de Ricoeur quien los refiere como “convertir una representa-
ción esquemática, cuyos elementos se interpenetran, en una representa-
ción llena de imágenes, cuyas partes se yuxtaponen” (Ricoeur, 2000, p. 50).
Ante las evocaciones en torno a este espacio, las personas hacen re-
ferencia a la importancia significativa del lugar por los recuerdos que tie-
nen de él, con las personas que habían compartido, por alguna experiencia
del “espacio vivido”. Eso lleva a plantear a detenernos en la reflexión de
Ricoeur acerca del esfuerzo de rememoración, donde hace referencia a la
“memoria del olvido”. La búsqueda del recuerdo, afirma él, muestra efec-
tivamente una de las finalidades principales del acto de memoria: luchar
contra el olvido.
Si pensamos en el temor que produce el haber olvidado, entonces
nos encontramos frente al móvil que lleva en algunos momentos a ciertos
actores a hacer referencia a este café, no desean olvidar su propia historia,
entonces el café La Nueva Central como espacio arquitectónico, como una
143
Índice
construcción o algo tangible pasa a segundo término. De acuerdo con De

Certeau (2000) quien dice lo siguiente:
En la coyuntura presente de una contradicción entre el modo
colectivo de la administración y el modo individual de una re-
apropiación, esta cuestión resulta sin embargo esencial, si se
admite que las prácticas del espacio tejen en efecto las con-
diciones determinantes de la vida social. Quisiera seguir algu-
nos procedimientos-multiformes, resistentes, astutos y pertin-
aces- que escapan a la disciplina, sin quedar, pese a todo, fuera
del campo donde ésta se ejerce, y que deberían llevar a una
teoría de las prácticas cotidianas, del espacio vivido y de una
inquietante familiaridad de la ciudad. (p. 108)
Las interacciones entre actores desconocidos son frecuentes en este

sitio. Las personas conversan cuando coinciden en los baños de cosas sin
importancia como el clima, la hora, se saludan. Hay otros actores que se
citan en este sitio para diversas actividades. En el fondo del lugar hacia la
esquina derecha, cada fin de semana hay un grupo de mujeres de la tercera
edad que juegan dominó. Un colectivo en pro de la memoria de la ciudad
utilizó este sitio en diversas ocasiones como lugar de sus encuentros para
acordar alguna actividad o simplemente para dialogar sobre la ciudad y su
historia. Desde la perspectiva etnográfica que se basa en la observación
continua de un grupo de estudio en un espacio determinado, describiendo
por medio de narrativas lo encontrado, se comprendieron las interacciones
entre distintos grupos para entender cómo se configura el espacio urbano
a partir de una lectura de los procesos de identidad y memoria. Las siguien-
tes notas tomadas del diario de campo, dan cuenta de un par de escenas
frecuentes en el lugar.
Se acerca a la mesa un hombre, de unos 60 años de edad, de

baja estatura, de complexión robusta, se presenta como mú-
sico y dibujante. Con él también se aproxima otro hombre a
conversar, quien relata su vida a grandes rasgos, dónde nació,
a qué se dedica, habla de su familia. Así como entró y empezó
a conversar, sin más este segundo personaje sale de la escena
Índice
cuando una mesera le sirve sus alimentos. El músico y dibujan-

te empieza a cantar. (Del diario de campo: 07 de julio de 2012)
Entro al baño de damas, hay dos mujeres platicando, ellas es-

tán en los lavabos. Mi primera impresión es que van juntas, se
conocen, pero no es así. Me doy cuenta porque su conversación
versa sobre el lugar, enfatizan en lo lleno que está, en cuanta
gente hay y en que se puso así desde que quisieron demolerlo;
me incluyen en la conversación. Les digo que concuerdo con
ellas, que el lugar de pronto tomó importancia. Termina la
conversación cuando las tres nos secamos las manos y nos en-
caminamos hacia la puerta. Salimos y decimos: “mucho gusto,
hasta luego”. (Del diario de campo: 03 de marzo de 2013)
El tomar registro escrito de lo que se observa ha posibilitado la com-

prensión de algunas dinámicas de socialización, en este lugar no es posible
tomar fotografías como se haría en un espacio abierto, un parque o una
calle. Se puede constatar que no es, entonces, un espacio de total libertad.
Si bien no se restringe al que va a trabajar en alguna actividad ajena al ne-
gocio, como vender algo o tocar música, los demás tenemos que pagar por
el consumo para poder permanecer y formar parte de esas dinámicas. Aun-
que hay apertura a la socialización, también se encuentran grupos ya con-
solidados, como las señoras que juegan dominó, siempre se encuentran
sentadas en la misma mesa lo que hace suponer que son clientes asiduas.
Las grupalidades efímeras (aquellos grupos que acuden al lugar sin
una organización sistemática como el caso de las señoras que juegan do-
minó o los comensales regulares), sin duda participan en la dinámica del
diario vivir del escenario del café La Nueva Central y por ello participan en
los procesos de identidad y memoria, aunque siguen su propio proceso de
rememoración como individuos y como colectivo. Aparece un factor en la
ecuación: el consumo como detonante de relaciones sociales en el espacio
es a partir de la interacción con los suyos y con los otros con los que comer-
cian como participan sin percatarse de estos procesos.
145
Índice
Defendiendo el recuerdo: las acciones
El espacio urbano, y en específico el espacio público, es el fundamento cen-

tral en el cual las personas que en él coinciden se comunican. Este espacio
funge como el lugar en el cual surge el recuerdo, las memorias, por ello
para defenderlo de la desaparición física se emprenden acciones colecti-
vas. Para comprender cómo sucede esto habría que preguntarnos ¿quiénes
viven el espacio urbano?, ¿por qué?, ¿para qué?, y así descifrar una parte de
las tácticas que emplean los grupos de acción colectiva.
Algunos fenómenos colectivos implican solidaridad, esto es, la

capacidad de los actores de reconocerse a sí mismos y de ser
reconocidos como parte de una unidad social. Otros tienen el
carácter de simple agregación, esto es, se les puede reducir al
nivel del individuo sin que pierdan sus características morfoló-
gicas, y están orientados exclusivamente hacia el exterior, más
que hacia el interior del grupo… Algunos fenómenos colecti-
vos implican la presencia de un conflicto, es decir, la oposición
entre dos o más actores que compiten por los mismos recursos
a los que se les atribuyen un valor. Otros en cambio, emergen
mediante el consenso de los actores sobre las reglas y proce-
dimientos para controlar y usar los recursos que se valoran…
Algunos fenómenos colectivos transgreden los límites de com-
patibilidad del sistema de relaciones sociales en el cual tiene
lugar la acción. Llamo límites de compatibilidad al rango de
variación que puede tolerar un sistema sin que se modifique su
propia estructura. Otros son formas de adaptación del orden
en el que se sitúan, dentro de los límites de variación estruc-
tural del sistema de relaciones sociales. (Melucci, 1999, p. 45)
Cuando se realizan los trabajos del paso a desnivel para peatonalizar

la avenida 16 de Septiembre aparecen en escena el grupo de comerciantes
que defendían la permanencia de las edificaciones de la manzana 14, por
las afectaciones que les implicó el que esta arteria principal tuviera cerrado
el acceso a automovilistas y peatones por causa de las obras. A medida que
se diversifica más la sociedad, se internalizan más los conflictos en el siste-
Índice
ma social y, por lo tanto, se amplía el abanico de relaciones de conflicto al

interior del sistema. Esta amplitud se fundamenta en relaciones de poder,
generando disputas por la legitimación, al momento que se vuelve visible
por medio de los conflictos, vuelve cuestionable al poder y busca negociar
con nuevas formas que traten de romper con las relaciones establecidas;
Mellucci (1999) dijo que: “lo que está en juego en los conflictos es la repre-
sentación individual y colectiva del significado de la acción…” (p.16).
Fuera de las evocaciones del espacio y su significado se realizan prác-
ticas que, si bien son efímeras, son parte de la cotidianidad del centro. Para
observar estas prácticas que dejan marcas en el sistema, ha sido oportuno
posicionarse “del otro lado de los dispositivos.” Rodríguez (2011) haciendo
referencia a De Certeau asegura que “…se va a ubicar del otro lado de los
dispositivos de control y disciplinamiento, en los lugares en los que los su-
jetos comunes y ordinarios viven su vida cotidianamente, para observar las
fugas, las anti-disciplinas” (p. 5).
Imagen 23. Trabajos del Plan de Movilidad en Avenida 16 de Septiembre.
Fuente: Lizette Vaneza Chávez Cano.
147
Índice
Imagen 24. Trabajos del Plan de Movilidad en la Avenida 16 de Septiembre.
De acuerdo con Melucci (1999), los participantes en una acción colec-

tiva no son motivados solo por lo que llamaríamos una orientación econó-
mica, calculando costos y beneficios. Aunque la defensa de un lugar, de la
permanencia o conservación del espacio físico, no es en realidad el único
interés común que moviliza a un grupo de personas para emprender accio-
nes, de fondo hay otros muchos intereses. En el caso de los comerciantes
de la manzana 14, han sido objeto de crítica por parte de otros agentes, el
mismo gobierno municipal cuestionaba su interés en participar en el pro-
yecto de regeneración del centro. Haciendo alusión a intereses puramente
económicos y privados y no de índole social o urbana. El conflicto frecuen-
temente puede afectar el mismo modo de producción o la vida cotidiana de
las personas y esta tensión fue ejemplo de ello. Al no haber conciliación, los
comerciantes buscaban otras tácticas y el poder aplicaba más duramente
las reglas. Así De Certeau (2000) habla del poder político:
Índice
El lenguaje del poder “se urbaniza”, pero la ciudad está a mer-

ced de los movimientos contradictorios que se compensan y
combinan fuera del poder panóptico. La Ciudad se convierte en
el tema dominante de los legendarios políticos, pero ya no es
un campo de operaciones programadas y controladas. (p. 107)
Los actores que se agrupan en colectivos “producen” la acción por-

que son capaces de definirse a sí mismos y al campo de su acción. Por ello,
son de suma importancia las relaciones con otros actores, la disponibilidad
de los recursos, oportunidades y limitaciones. La definición que construye
el actor no es lineal, sino que es producida por interacciones y negociacio-
nes, y algunas veces por diferentes orientaciones. Un caso particular es el
de Cristina Jiménez, regidora del periodo gubernamental 2010-2013 por el
Partido Acción Nacional, encabezó varias acciones a favor de los comer-
ciantes, postulándose en diversas ocasiones en contra de las decisiones de
cabildo, el grupo de poder al que ella se esperaría apoyase. Los individuos
crean un “nosotros” colectivo (más o menos estable e integrado de acuerdo
con el tipo de acción), compartiendo y laboriosamente ajustando, por lo
menos, tres clases de orientaciones: aquellas relacionadas con los fines de
la acción (el sentido que tiene la acción para el actor); aquellas vinculadas
con los medios (las posibilidades y límites de la acción) y, finalmente, aque-
llas referidas a las relaciones con el ambiente (el campo en el que tiene
lugar la acción).
149
Índice
Imagen 25. Representantes del grupo de comerciantes en una sesión de Cabildo

manifiestan su inconformidad con pancartas.
El señor Yepo, dueño del café La Nueva Central, encabezó el grupo de

comerciantes de la manzana 14, quienes realizaron una serie de protestas
en contra de las demoliciones de algunos edificios. El día 9 de octubre del
2012, un periódico local El Norte anuncia la demolición de la manzana ubi-
cada en pleno corazón del centro, frente a la Plaza de Armas, como parte
de un proyecto de regeneración del centro y la posterior construcción de un
zócalo que iría desde la catedral hasta el Museo de la Revolución en la Fron-
tera (MUREF).34 Ante este hecho, los ojos de algunos habitantes de Ciudad
Juárez y personas que se encontraban residiendo en otros lugares del país
34 Centro Histórico, derribaran más negocios para construir un Zócalo. La obra se extendería
desde el Muref hasta la Catedral; propietarios de comercios se oponen al proyecto. “La cons-
trucción de un zócalo es lo que se pretende edificar en la manzana 14, razón por la cual se
debe despejar el área de inmuebles aun cuando sean negocios emblemáticos de la ciudad
debido al tiempo que llevan ahí”. Por Beatriz Corral.
Índice
y del mundo, que se enteraron de la demolición gracias a las redes sociales

y a la prensa, pusieron especial atención. La población en general comenzó
a hablar del proyecto de regeneración, recordando que en pasadas admi-
nistraciones se habían hecho ya intentos por recuperar el Centro Histórico,
todas ellas fallidas. Por tal motivo, el desconcierto y la falta de confianza
hacia las autoridades que emprendían dicho proyecto era un detonante
que permitía que los discursos de los grupos que se promulgaron en contra
de acciones, como la demolición de edificios, ganaran adeptos.
Imagen 26. Lona en el café La Nueva Central.
Fuente: Recuperada de la página del grupo Juárez de mis Recuerdos (desaparecida).
Una de las acciones emprendidas con el fin de salvaguardar la man-

zana 14 fue el amparo legal que se presentó ante gobierno estatal, el fallo
es a favor de la demolición y entonces el amparo se eleva hasta el poder
federal. Este movimiento no es un hecho aislado, ni tampoco la emprende
un único grupo colectivo, lo interesante es que varios actores se unen para
defender el café no por su importancia arquitectónica, pues el inmueble
carece de un estilo que lo haga resaltar, tampoco ha sido edificado mucho
tiempo atrás, apenas se construyó en el siglo pasado.
151
Índice
Este fenómeno puede ser explicado retomando a Sarlo (2009) al re-

ferirse a un giro subjetivo en los estudios culturales, algo que ella llama
reordenamiento ideológico y conceptual de la sociedad del pasado y sus
personajes; la identidad de los sujetos ha vuelto a tomar el lugar para re-
parar el recuerdo o para reparar una identidad lastimada. La historia y el
testimonio devuelven la confianza a esa primera persona que narra su vida.
El edificio del café La Nueva Central es lo de menos, no se defiende un pa-
trimonio histórico construido, las personas que acudieron por cientos a fir-
mar el amparo y que abarrotaron el sitio dan fe del significado del lugar por
sobre el discurso de patrimonio material.
La postura de las instituciones y de algunos actores, para quienes no
tenía sentido preservar un edificio cuyas características físicas no eran re-
levantes, es congruente con definiciones como la siguiente: “Son patrimo-
nio universal los monumentos, conjuntos edificados, yacimientos arqueo-
lógicos o conjuntos que presentan “un valor universal excepcional desde
el punto de vista de la ciencia o el arte” (UNESCO, 1972). Carrión en una
conferencia dictada en el año 2000 dijo esto: “Lo patrimonial aparece con
un contenido y el carácter marcadamente físico, con lo cual se convierte
en una “cosa material” ausente de lo social”. Para otros, se volvió inconce-
bible la desaparición de la manzana 14, pero sobre todo del café La Nueva
Central, la importancia de preservarlo se basaba en los discursos que lo
definían como “un lugar de encuentro, de convivencia, de anécdotas, de
historias personales” por sobre aquella postura en la que institucionalmen-
te no cumple con la categoría de bien patrimonial.
Índice
Imagen 27. Interior de la cafetería La Nueva Central.
El caso análogo: las bodegas de Santo Tomás
Presentar un caso similar en cuanto a la defensa del patrimonio ayuda a

comprender la importancia que tiene el movimiento ciudadano que se sus-
citó en torno el café La Nueva Central y que terminó en la permanencia del
inmueble.
En el texto Memoria vulnerable: el patrimonio cultural en contextos de
frontera se relata lo siguiente:
7 de septiembre de 2001 se publicó en el periódico oficial del

Estado de Baja California el decreto del ejecutivo del estado
mediante el cual se declaró patrimonio cultural del estado al
conjunto arquitectónico Bodegas de Santo Tomás, localizado
en la ciudad de Ensenada Baja California. La declaratoria de
153
Índice
catorce edificios como zona protegida en la categoría de dis-

trito urbano de acuerdo con el artículo 5 de la Ley de preser-
vación de Baja California (Congreso, 1998), marcó un hito en la
historia del movimiento de preservación del estado y del país
por las características que rodearon el proceso de la declara-
toria, en un marco de descentralización de la gestión sobre la
preservación del patrimonio cultural y con la participación de
amplios sectores de la sociedad. El semanario cultural Bitáco-
ra de Baja, California, en su edición del jueves 13 de septiem-
bre de 2001, menciona en primera plana, que para llegar a la
conclusión del procedimiento fue necesaria la valiosa partici-
pación de numerosas personas: promotores culturales, artis-
tas, intelectuales, estudiantes, maestros, autoridades y ciuda-
danía en general. (Curry, 2011, p. 51)
Según lo señala Curry (2011) el conjunto de bodegas se conformó

entre 1913 y 1950, en la parte más antigua de Ensenada. Una parte de es-
tos edificios sirvió como cuartel militar en una primera etapa y el conjunto
actual formado por catorce inmuebles sirvió como bodegas para la produc-
ción de vino. Bodegas de Santo Tomás es la vitivinícola más antigua de Baja
California y sus actividades han estado ligadas estrechamente a la vida eco-
nómica, social, política y cultural de la ciudad de Ensenada. El inmueble
está conformado por edificios industriales de plantas rectangulares de di-
versas dimensiones y muros de adobe, ladrillo o concreto.
Estos edificios adquirieron una enorme importancia cultural y so-
cial para la comunidad con el paso del tiempo por ser representativos de
la historia y la cultura del vino en la entidad. A partir de 1990 el conjunto se
convirtió en un espacio de reunión e identidad comunitaria. Santo Tomás
sería demolido para dar paso a un estacionamiento para un supermercado.
El grupo de ciudadanos que se movilizó utilizó estrategias similares
a las que se emplearon para la defensa del café, cartas abiertas, mensajes a
través de internet, solicitudes a las instancias de gobierno para interceder y
una petición apoyada por miles de firmas de ciudadanos.
Aparentemente para el caso de Santo Tomás los esfuerzos no habían
sido exitosos, ante la negativa de los empresarios al diálogo. El diputado
ensenadense Sergio Loperena Núñez gestionó un punto de acuerdo para
Índice
que el gobernador del estado, González Alcocer, apoyado en la Ley de Pre-

servación, donde declaró a los edificios y su entorno como patrimonio
cultural del estado. El diputado Loperena menciona en su informe de acti-
vidades legislativas del 2000 que intervino porque se trataba de una auten-
tica demanda ciudadana y porque estaba en peligro la identidad cultural,
aclarando que esto no quería decir que no apoyara la propiedad privada
(Loperena, 2000).
A pesar de las peticiones y movilizaciones ciudadanas, los propieta-
rios decidieron continuar con el proyecto de demolición de los edificios,
alcanzaron a demoler una parte del complejo, la llamada sala de lo tintos,
lo cual provocó que los ciudadanos se pusieran alertas e hicieran guardias
para evitar más demoliciones y recibieran el apoyo de las autoridades mu-
nicipales.
Finalmente, y con fundamento en lo dispuesto por la Ley de Patrimo-
nio Cultural del estado de Baja California, incorporó las bodegas de Santo
Tomás al patrimonio cultural de la entidad.
El caso muestra cómo erróneamente asumimos que los tres niveles
de gobierno protegerán los recursos históricos y culturales mediante leyes
o enlistándolos en un catálogo o inventario. En este caso se demostró que
no es suficiente para prevenir su destrucción, ya que es común ignorar la
ley (Curry, 2011).
Conclusiones
Fueron muchas las personas que hacían alusión a hechos de su vida coti-
diana, acontecidos en el interior del café La Nueva Central. Recuerdos cons-
truidos con personas cercanas. Los recuerdos que son parte de un proce-
so que surge de lo individual para convertirse en colectivo, formularon un
escenario en el que fue posible que el restaurante sea un lugar. Sin duda,
las características físicas del edificio no son la razón principal, pues el inte-
rior carece de elementos que le hagan sobresalir de entre otras cafeterías..
Se puede pensar en una estética en el sentido que presenta Katia Mandoki
(2008), que la estética forme parte del mundo cotidiano no significa que
todo sea estético. Al contrario, se asume que ninguna cosa es estética, ni
siquiera las obras de arte o las cosas bellas. La única estesis está en los su-
jetos, no en las cosas.
155
Índice
Para que un sitio sea considerado patrimonial sin encuadrarlo en lo

institucional, sino en la pertenencia y apropiación de los ciudadanos, no es
necesario que posea características ornamentales, costosas, elaboradas,
monumentales, basta con que ahí se hayan contado historias, se haya vi-
vido el espacio para que las personas lo consideren como parte de su vida
diaria, de sus recuerdos. A partir de esto se construye el proceso de reme-
moración, lo trascendental en este texto ha sido el cómo una comunidad
se unió para salvar de la demolición un inmueble y con ello toda una man-
zana. Al ganar la disputa contra el gobierno municipal se puso de manifies-
to que la colectividad pesa sobre quienes toman las grandes decisiones y,
aunque en la frontera es un hecho aislado, se pudo encontrar un símil en
Baja California donde los ciudadanos siguieron más o menos las mismas
estrategias, aunque su enfrentamiento era contra los propietarios quienes
tenían de su lado a algunos miembros del gobierno y que fue lo que final-
mente le dio el fallo a favor.
La incertidumbre sobre las acciones de los desarrolladores urbanos,
los propietarios de suelo, es resultado de una globalización económica, ge-
nerando una mala planeación en la ciudad, ocasionando, además de un
crecimiento caótico de la mancha urbana, una mala imagen urbana y una
destrucción de lugares con valor histórico sin pensarse en el impacto en la
vida comunitaria y las repercusiones en las dinámicas económicas el lugar.
Es de suponerse que la protección de un bien inmueble con signifi-
cado para la comunidad debe ser un hecho normal y garantizado por las
instituciones de gobierno, pero la realidad muestra que suceden casos en
que no ocurre así y es aquí donde la comunidad en colectivo adquiere cons-
ciencia y ayuda a proteger el pasado cultural organizándose y actuando.
La falta de consciencia o el poco entendimiento de lo que el patri-
monio significa tiene como resultado que la mayoría de los tomadores de
decisiones (gobierno, propietarios, desarrolladores) no reconocen que los
bienes tienen significado importante para la comunidad y que la preserva-
ción puede ser benéfica para todos, incluso desde un punto de vista econó-
mico. Aunque en el caso de La Nueva Central el dueño sí veía el potencial,
se enfrentaba a los intereses de los políticos y desarrolladores.
Índice
Referencias
Aceves Lozano, J. (1998). La historia oral y de vida: del recurso técnico a

la experiencia de investigación. En L. J. Galindo (Coord.). Técnica de
Investigación en sociedad cultura y comunicación. Prentice Hall/Pear-
son Educación/Addison Wesley.
Balcázar, N., González-Arratia, N., Gurrola Peña, M. y Moysén Chimal, A.
(2007). Investigación cualitativa. Universidad Autónoma del Estado
de México.
Barrientos, G. (2004). Memoria, espacio y lugar. El espacio y los lugares de la
memoria de dos colectividades: San Pedro de los Pinos y el Ocotito,
Guerrero. En P. Pensado (Coord.). El espacio generador de identida-
des locales: Análisis comparativo de dos comunidades, San Pedro de
los Pinos y El Ocotito. Instituto Mora.
Curry, M. (2011) Bodegas de Santo Tomás,: Patrimonio cultural de Baja Ca-
lifornia. En A. Olmos y L. Mondragon (Coords.). Memoria vulnerables.
El patrimonio cultural en contexto de frontera. Colegio de la Frontera
Norte, Escuela d Antropología e Historia.
De Certeau, M. (2000). La invención de lo cotidiano. I Artes de hacer. Cultural
Libre.
Fernández, A. (2009). Conmemoraciones, lugares de la memoria y turismo:
Quéretaro. Revista Alegatos, (73), 531-554.
Giménez, G. (2009). Memoria, relatos e identidades urbanas. (pp. 197-209).
UAM-X.
Giraldo D., R. [y otros]. (2019). Memorias y espacios vitales: unas víctimas
anónimas del conflicto armado en Colombia. Universidad Libre.
Hernández, E., Araujo, C. & Pérez, A. (2010) Amor viejo: Encuentros y mira-
das en un espacio público e íntimo. En: Relatos de la memoria. La ero-
sión del centro histórico en la Ciudad Fronteriza. Coordinador Rivero,
Héctor. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, pp. 37-57.
Mandoki, K. (2008). Prosaica uno. Estética cotidiana y juegos de la cultura.
Siglo XXI.
Melucci, A. (1999). Acción colectiva, vida cotidiana y democracia. Teoría de la
acción colectiva, (pp. 25-54). El Colegio de México.
Peña, H. (Coord.). (2010). Relatos de la memoria. La erosión del Centro Histó-
rico en la ciudad fronteriza. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
157
Índice
Pernasetti, C. (2009). Acción de memoria y memoria colectiva. Reflexión

sobre memoria y acción política. En M. C., De la Peza, (Coord). Me-
moria(s) y política. Experiencia, poética y construcción de nación, (pp.
41-63). Prometeo.
Ricoeur, P. (1995). Tiempo y narración III. Siglo XXI.
Ricoeur, P. (2000). La memoria, la historia, el olvido. Fondo de Cultura Eco-
nómica.
Rodríguez, J. (2011). La importancia de la memoria en la configuración de
la identidad y las movilizaciones sociales en entornos de conflicto: El
caso de El Salto y Juanacatlán. Universidad Jesuita de Guadalajara.
Sarlo, B. (2009). La ciudad vista, mercancías y cultura urbana. Siglo XXI.
Sotolongo, P. (2011). Complejidad, sociedad y vida cotidiana. Revista de
Complejidad, Ciencia y Estética.
Índice
La publicidad como discurso de

remembranza y su apropiación del
espacio arquitectónico en Ciudad
Juárez, Chihuahua, México
José Roberto Tovar Herrera
A
Claudia Ivette Rodríguez Lucio
l tener la ciudad como marco del escenario en donde la pu-

blicidad se erige se puede indicar que la sociedad se ha cons-
tituido como aquel espectador que se expone diariamente al
bombardeo publicitario como un gran aportador de pensa-
mientos, ideologías, comportamientos, estilos de vida y va-
lores. Sin embargo, esto ha traído consigo una apropiación
desmesurada del espacio arquitectónico urbano en busca del posiciona-
miento de marcas y el aumento de las ventas de estas a través de una me-
moria comercial situándose en un imaginario colectivo, lo que ha generado
una problemática llamada contaminación visual; aunque, por otra parte,
esta publicidad a su vez forma parte del constructo de una cultura como
voz y memoria del entorno del cual se apropia, por tanto, el objetivo del
159
Índice
presente escrito es dilucidar sobre estas dos posturas y el diálogo en pro o

en contra de lo que pudiera surgir a partir de ello y de las reflexiones que se
puedan generar desde nuestra localidad.
Palabras clave: Publicidad, contaminación visual, cultura, espacios
urbanos y arquitectónicos
La apropiación desmesurada del espacio a través de la

publicidad
La publicidad ha sido una herramienta de los medios de comunicación y

del marketing que ha colaborado para el posicionamiento y crecimiento
de las empresas, esta estrategia comunicativa desde sus inicios ha tenido
como finalidad posicionarse entre las mentes de los compradores y lograr
identificación con la marca para el consumo de bienes y servicios, para ello
la publicidad ha hecho uso de diferentes medios de difusión que han per-
mitido exponer mensajes que llegan a cualquier tipo de público, mensa-
jes que forman parte del contexto social y que en cualquier lugar que se
ubique se puede encontrar publicidad de todo tipo, la cual se ha colocado
como un elemento distintivo entre marcas buscando que los consumidores
sientan afinidad por un determinado producto o servicio.
Se puede decir que la sociedad ha sido espectadora del bombardeo
publicitario al que se expone diariamente y que debido al gran número de
mensajes que consume el individuo ha construido una ideología sobre su
contexto social.
La publicidad es un importante medio de influencia que se construye
a partir de la cultura de una sociedad, la cual se puede ver reflejada en sus
mensajes y viceversa, es decir, la publicidad tiene un gran alcance social y
cultural dentro de una población, es una gran aportadora de pensamientos,
ideologías, comportamientos, estilos de vida y valores de una sociedad.
Ahora bien, debido a este gran auge e importancia que ha tenido la
publicidad para las empresas en los últimos años, esta ha utilizado una
gran cantidad de soportes en las calles de las ciudades, apropiándose del
espacio urbano para posicionar las marcas y elevar las ventas de las em-
presas, lo que ha traído consigo una problemática llamada “contaminación
Índice
visual”35, esta problemática no solo aqueja a lugares como Ciudad Juárez,

también a muchas ciudades que no cuentan con la debida regulación o
control de los espacios, es decir, la publicidad es colocada en cualquier lu-
gar de la ciudad sin importar todos los elementos alrededor que pudieran
empeorar la visión del ciudadano. Según Méndez (2013) en Latinoamérica
el problema de la contaminación visual va un poco más allá, presentan-
do en sus espacios públicos mayor diversidad de elementos que generan
impactos visuales negativos que en países desarrollados, donde mediante
una adecuada gestión se han sustituido o mitigado, por ejemplo, el cablea-
do aéreo, los grafitis, la inadecuada disposición de la basura, entre otros
que son comunes en países en vías de desarrollo; allí se dispone de cablea-
do subterráneo, una gestión de residuos sólidos que involucra un estricto
control normativo, horarios, contenedores, reciclaje, entre otros. Podemos
darnos cuenta de que no solo la publicidad aqueja la contaminación visual
de un espacio público, pero sí es uno de los elementos que visualmente se
puede detectar de inmediato, lo cual ha generado que los individuos de
una sociedad, al tener contacto con todo tipo de contaminación visual, per-
ciban y almacenen en el imaginario el hecho de que la publicidad forme
parte de su realidad y contexto diario de una forma normalizada.
De acuerdo con Penteado y Hampp (2007) “en varias ciudades la-
tinoamericanas se han propuesto regular la contaminación visual a nivel
normativo. El caso más resaltante, y que ha servido de ejemplo para otras
ciudades del mundo, es el de Sao Paulo en Brasil, donde en el año 2006 se
aprobó la ley “Ciudad Limpia”, que prohíbe la publicidad exterior, moción
que ha sido apoyada por la mayor parte de la sociedad” (citado en Méndez,
2013, p. 46). Asimismo, en Estados Unidos el presidente de la organización
Scenic America explica que la estética de los lugares de la ciudad donde
las personas transitan deben ser lugares “hermosos” ya que se ha compro-
bado que un espacio en estas condiciones es un espacio aprobado por la
población, gobernantes y empresarios como un espacio que genera ganan-
cias. Asimismo, en el 2014, y de acuerdo con varios sitios web, la ciudad
35 Según Hess (2006) nos dice que “la contaminación visual se refiere al abuso de ciertos
elementos tales como cables, carteles, chimeneas, antenas postes, etcétera, que alteran la
estética y aunque no provocan contaminación de por sí; se convierten en agentes conta-
minantes mediante el manejo abusivo del hombre (cantidad, tamaño, colores) y generan
a menudo una sobreestimulación visual agresiva, invasiva, simultánea e indiscriminada, y
contra las cuales no existe ningún filtro de defensa” (p. 1).
161
Índice
francesa de Grenoble, de 160 mil habitantes, se ha convertido en la primera

ciudad europea en prohibir todo tipo de publicidad comercial en la calle,
decisión que fue implementada por el alcalde Eric Piolle.
Así pues, esta problemática no solo aqueja a ciudades en Latinoamé-
rica, sino que es una problemática que aqueja en diferentes países y que
vemos que en algunos se comienza a implementar soluciones para mejorar
la calidad de vida de los ciudadanos.
En México la publicidad ha jugado un papel importante para el sec-
tor empresarial, quienes se han basado en la misma para persuadir a sus
consumidores, atrayéndolos a consumir sus productos y/o servicios. Según
Borrini (2006) “Para las empresas, la publicidad significó desde el principio,
la forma más rápida y económica de dar a conocer sus productos a públicos
masivos” (p. 75). Considerando lo anterior como una causa por la que exis-
te tan diversa y amplia publicidad en todos los medios.
Cabe señalar que la creciente industria generadora de simbolismos
ha logrado que los individuos de una sociedad sean participantes activos
de su consumo y que por lo tanto hoy los medios se hayan colocado como
un constructor de imágenes, pensamientos, sentimientos, ideas, compor-
tamientos, gustos, estilos, etc. Los medios de comunicación se han posi-
cionado de forma importante en la vida social y cultural de los individuos,
dirigiéndolos a formar parte de determinada manera en una sociedad.
La calidad visual del paisaje urbano es un tema que preocupa a la
sociedad pues se puede ver en las calles un gran número de anuncios publi-
citarios que cubren y abarrotan los espacios urbanos, permitiendo polari-
zar los espacios arquitectónicos y aéreos de la ciudad, esta contaminación
afecta principalmente los paisajes naturales y la estética o arquitectura
urbana, dañando la belleza del entorno, daña la perspectiva de las calles
y caminos rurales, la publicidad obliga a soportar una sobre estimulación
de carteles publicitarios que muchas veces no son de interés y por último
perjudica la seguridad vial dado que pueden causar distracciones.
Ahora bien, Ciudad Juárez es una ciudad que se ha visto beneficia-
da por el comercio y el consumismo, lo que ha provocado, como se men-
ciona anteriormente, que las empresas se vean obligadas a posicionar sus
productos o servicios en la mente del consumidor, por lo que recurren a
la utilización de anuncios tradicionales de publicidad como los impresos,
los cuales se establecen en diferentes plataformas no arquitectónicas y ar-
Índice
quitectónicas (bardas, marquesinas, puentes, espectaculares, vallas, edifi-

cios, casas, pendones, autobuses, carteleras, paradas de autobuses, etc.)
apropiándose de cualquier espacio para colocar publicidad que “diferencie
o destaque” del resto de los negocios, trayendo consigo que se altere el
orden y la estética de las avenidas, así como la imagen del paisaje urbano,
generando con ello una invasión de anuncios por las calles de la ciudad,
mismos que no pueden ser percibidos en su mayoría, lo que deja una bre-
cha para analizar la efectividad de este tipo de publicidad que durante años
se ha percibido a través del sentido de la vista y que cada día ocupa más
espacios dentro de la ciudad. Según John Berger (2000) “En ningún otro
tipo de sociedad de la historia ha habido tal concentración de imágenes, tal
densidad de mensajes visuales […], y estamos tan acostumbrados a ser los
destinatarios de estas imágenes que apenas si notamos su impacto real”.
(Citado en Jornet, 2007, p. 21).
Por lo tanto, la ciudad se ha visto afectada por la apropiación de es-
pacios urbanos a través de la publicidad impresa, por lo que se considera
un problema de actualidad el hecho de que la ciudad se vea afectada por
la saturación publicitaria impresa que afecta no solo a la imagen sino a sus
habitantes. Esta estrategia mercadológica de las empresas por colocar la
marca en diferentes puntos de la ciudad trae consigo diferentes alteracio-
nes al espacio público y a la imagen del paisaje urbano, generando un im-
pacto visual invasivo no deseado.
En la actualidad el paisaje ha tomado una fuerza importante a nivel
mundial, pues el cuidado de los espacios urbanos traen consigo beneficios
no solo sociales sino económicos de acuerdo con Corner (2006):
[…] la reaparición del paisaje en la inventiva cultural más am-

plia se debe en parte al notable aumento de la preocupación
por el medio ambiente y de una conciencia ecológica global,
el crecimiento del turismo y la subsiguiente necesidad de las
regiones de preservar un sentido de identidad propia y al im-
pacto del crecimiento urbano masivo sobre las zonas rurales.
(citado en Iñaki, 2009, p. 133)
Ahora bien, el afectar la imagen visual de un espacio público en una

ciudad trae consigo que se generen una serie de conflictos que afectan a
163
Índice
otros sectores como el económico y el social. De acuerdo con Jornet (2007)

“La publicidad forma parte del paisaje de la ciudad y, dado que ocupa una
parte del espacio público, ha de adaptarse a los condicionantes y norma-
tivas que las distintas municipalidades han ido instruyendo para regular
su instalación y mantenimiento” (p. 21). Podemos decir entonces que el
ciudadano mantiene un contacto directo con los espacios públicos sobre-
saturados visualmente por la publicidad combativa misma que se define,
según Prat (1959), como toda una serie de soportes y lugares de exposición
al medio, “que se utilizan para anunciar en la vía pública, en las calles y en
las plazas de las poblaciones […] todos los lugares, en fin, donde el público
pasa o se estaciona brevemente, sin permanecer” (citado en Jornet, 2007,
p. 46). Esto impacta de manera directa en la construcción de un imaginario
de la realidad que reflejan los contextos donde se habita, generando con
ello una apropiación de identidad sobre lo que observa y le rodea; para
Hall (2003) el espacio es transformado según la percepción del individuo,
de su experiencia, de sus actividades, etc., es así como surge este sentido
de arraigo por los espacios físicos que son apropiados por los usuarios.
Afirma Lynch (2013) que un espacio urbano se torna significativo y
entra en el mundo percibido para las personas o de las colectividades cuan-
do reúne al menos tres características: tiene identidad, es decir, se distin-
gue de otros elementos, es separable del resto, lo cual permite que pueda
ser percibido como un todo autónomo de su contexto; tiene una estructura
que marca una relación pautal del elemento con el observador y otros ob-
jetos; y tiene un significado, entendido en este caso como una implicación
emotiva y funcional para el sujeto.
Constructo de una cultura como voz y memoria del

entorno a partir de la apropiación del espacio por
parte de la publicidad
Si se entiende la cultura como aquella significación social de la realidad y

su relación con la conducta de los seres humanos en sociedad, todas aque-
llas prácticas y producción simbólica recuperadas de narrativas produci-
das en el contexto reconfiguran las representaciones sociales del mismo,
en este caso en particular de la ciudad como tal.
Índice
Es así que autores como Amendola (2000) consideran que la ciudad

está cargada de símbolos y la multiplicidad de la publicidad se erige como
un reflejo de los deseos, sueños, miedos y aspectos culturales de quienes
la habitan.
Los mensajes publicitarios conviven con nosotros en nuestras

ciudades. Nos acompañan en el metro, en el autobús, en el co-
che, mientras caminamos. Y, sin embargo, en ocasiones ni nos
percatamos de su presencia. Ése es el éxito de la publicidad, su
tremenda sutileza. La publicidad es una parte integrante de la
ciudad que la reinventa conforme ella crece. Y solo la extraña-
mos cuando no está. Entonces sentimos que a esa ciudad le fal-
ta algo, que es rara. (Baladrón, Martínez y Pacheco, 2007, p. 11)
Y en esta dualidad ciudad-publicidad es que “la ciudad se entenderá

entonces como una especie de libro en la que se dibuja el paisaje del espa-
cio arquitectónico a través de una serie de símbolos que originan imágenes
mentales al ser leídos por los individuos” (Lynch, en Pacheco, 2007, p. 116)
y el cual estará íntimamente relacionado con la cultura del entorno en don-
de se dilucide.
La publicidad forma parte de la cultura del espacio del cual se apro-
pia y cobra una voz en el día a día, en la cotidianidad y se convierte de a
poco en memoria del entorno. Es un componente que desarrolla una fun-
ción social y cultural, así como un elemento estético que remite a un imagi-
nario colectivo propio de un contexto determinado. Es un elemento confor-
mante de su historia y de su sentido actual. De esta manera por medio de
la publicidad se establecen símbolos y puntos de referencia a través de la
apropiación del espacio arquitectónico de contextos. Lo cual también refle-
ja parte de su personalidad y contribuye en la construcción de su imagen a
través de la experiencia percibida por medio del sentido de la vista.
Bazaga (2014) considera que la relación entre publicidad y arquitec-
tura es simbiótica, es decir, un vínculo asociativo en donde ambas obtienen
un beneficio de su existencia en común, debido a que el fenómeno publici-
tario precede de la actividad comercial la cual se desarrolló en las ciudades
y a partir de la que productos, servicios, etcétera, buscaron posicionarse
en los mercados de tal forma que aquello fuera redituable, estableciendo
165
Índice
contacto entre vendedor-comprador e iniciar un proceso de convencimien-

to y persuasión que lograra cumplir con las metas establecidas. Por tanto,
podemos enunciar que la arquitectura y la publicidad se han desarrollado
en un paralelismo, en donde la búsqueda principal ha sido satisfacer ne-
cesidades humanas dentro de las cuales lo social y lo cultural no pueden
deslindarse.
Es así que se puede observar cómo la publicidad ha ido evolucionan-
do a la par de la ciudad y se ha convertido en un órgano articulador de la
vida social, y siendo la cultura la base para lograr la significación del entor-
no se puede entender entonces la construcción de aquello que percibimos
como real y que se constituye a partir de una perspectiva especifica depen-
diendo de dónde, cómo y por quién sea visto.
Lotman y Unspenskij (1979) consideran que la cultura “es un gene-
rador de estructuralidad; es así como crea alrededor del hombre una so-
cio-esfera que, al igual que la biosfera, hace posible la vida, no orgánica,
obviamente, sino de relación” (citado en Zalpa, 2011, p. 70). Y es, por tanto,
que de ello se deslinda un nexo entre la cultura como sistema semiótico
de interpretación y la función de una memoria establecida a partir de ello.
La relación de la publicidad con lo anteriormente mencionado es su-
mamente estrecha ya que es una práctica de relación que se lleva a cabo en
la socio-esfera y que, por tanto, lo que a partir de ella se produce, significa
y se interpreta; e inicia un proceso en donde las piezas publicitarias comu-
nican y construyen realidades de momentos precisos y algunas de ellas se
establecen de manera continua en los soportes a tal grado de formar parte
de ellos y crear una significación a partir de su colocación.
La apropiación que hace la publicidad de los espacios dentro de las
urbes no solo se contempla como un elemento sobrepuesto, sino como
un elemento integrador que a través del tiempo convive y se recuerda por
quienes las habitan.
No se niega la problemática que se visualiza sobre la publicidad y
su apropiación desmesurada de los espacios y todas las problemáticas
que de esto se ha deslindado ni se pretende establecer posturas cerradas
o tajantes respecto a considerar cada soporte o pieza publicitaria intoca-
ble por formar parte del espacio intervenido ni se está en desacuerdo con
establecer normativas para regular la colación de la publicidad en los espa-
cios arquitectónicos, la intención de todo lo anteriormente mencionado es
Índice
abrir los panoramas y buscar propuestas de gestión que sean funcionales

en ambas vías.
Ciudad Juárez es una ciudad de México situada en el norte del país
dentro del estado de Chihuahua a orillas del río Bravo. Es la octava zona
metropolitana más grande de México y una de las principales fronteras con
Estados Unidos.
Originalmente llamada Paso del Norte, recibió su actual nombre
en 1888 en honor a Benito Juárez, quien se refugiara en la ciudad duran-
te la Segunda Intervención Francesa. Juárez es, junto a la ciudad de Chi-
huahua, una de las ciudades del norte del país con mayor relevancia histó-
rica para la nación. Es una ciudad multicultural en donde se arraigan una
mezcla de culturas diversas por la gente que la habita. Es una ciudad de
épocas doradas y épocas grises, en donde la falta de identidad se ha hecho
evidente en diversas ocasiones y desde diferentes aristas.
Ciudad Juárez cuenta con espacios arquitectónicos urbanos llenos
de historia y remembranza, sin embargo, no es una ciudad que al día de hoy
se haya preservado en este aspecto, y para la actual disertación es un cla-
ro ejemplo de cómo los espacios, las piezas publicitarias y la arquitectura
deberían formar parte del legado que la constituyera a través de gestiones
que permitieran no eliminar para crear estética, sino preservar para lograr
arraigo cultural.
Ejercicio dialéctico a partir de la apropiación de la

publicidad de espacios arquitectónicos locales en
Ciudad Juárez, Chihuahua, México
Una vez expuesto lo anterior, a continuación, se desarrolló un ejercicio en

donde lo que se busca por medio de la observación es reflexionar acerca de
la apropiación generada a partir de la publicidad de espacios arquitectóni-
cos locales. Desde un enfoque: a) contaminación visual como b) aspectos
culturales que conforman tanto las piezas publicitarias como los edificios
emblemáticos que se muestran más adelante en las fotografías utilizadas
en los Ejercicios 1 y 2.
167
Índice
Contaminación visual
En el desarrollo del presente ejercicio comparativo se plantea la utilización

de los efectos contaminantes de la publicidad en la ciudad propuestos por
Olivares (2009) el cual se divide en tres apartados: efectos para la salud del
individuo, efectos para el medio ambiente y efectos para la imagen y repu-
tación de la ciudad; cada uno de los rubros plantea los diferentes efectos
que puede llegar a ocasionar y reflejar la contaminación visual de la publi-
cidad combativa en la ciudad. Véase Figura 4.
Figura 4. Efectos contaminantes de la publicidad en la ciudad.
Puede dañar el sistema nervioso o, en ocasiones, estrés y dolor de

cabeza.
Efectos para la
Puede provocar desequilibrio mental o emocional.
salud de los
Puede producir distracciones en la conducción y accidentes de
individuos
tráfico.
Presión
Merma del paisaje natural y de zonas verdes.
Efectos para el
Afecta el ecosistema de especies animales.
medio ambiente
Contaminación sonora y lumínica.
Percepción de ajedrez y abandono.
Erosión del atractivo estético.
Percepción de ciudad poco sostenible.
Efectos para la
Percepción de ciudad poco líder.
imagen y la
La contaminación publicitaria es un indicador negativo para la
reputación de
imagen y reputación de las ciudades.
la ciudad
Controlar la contaminación publicitaria será un factor de mo-
dernidad y un valor estratétigo para las ciudades en un futuro
reciente.
Fuente: (Olivares, 2009, p. 261)
Aspectos culturales
“La publicidad se ha expandido y consolidado en los espacios públicos de

tránsito ciudadano haciendo que “el aire que respiramos sea un compues-
to de oxígeno, nitrógeno y publicidad” (Guerin, en Baladrón, 2007, p. 84)
en esta parte se busca reflexionar acerca de la riqueza que la publicidad
brinda a la ciudad como un elemento que sirve para recordar su historia y
Índice
mostrar su presente, convirtiéndose así en memoria del entorno y volvién-

dose signo de una cultura.
Ejercicio 1: Espacios arquitectónicos comerciales y habitacionales intervenidos

por la publicidad a través de la rotulación de barda.
Contaminación visual Aspectos culturales

Percepción de dejadez El gimnasio Josué “Neri” Santos, es uno de los recintos más
y abandono emblemáticos de Ciudad Juárez.
En la primera etapa el inmueble ubicado en la calle María

Martínez y Mariscal era conocido como el gimnasio de la
Victoria, años después fue nombrado Auditorio Municipal, para
Presión
después ser remodelado en su totalidad en el año de 1972 y
bautizado con el nombre de Josué “Neri” Santos, en honor a la
leyenda juarense del baloncesto mundial.
Lucha libre, deporte icónico en Ciudad Juárez, es una mezcla
Erosión del atractivo
de deporte y secuencias teatrales que en México es el
estético
deporte-espectáculo más popular.
Percepción de ciudad La rotulación a mano representa una técnica tradicionalista en

poco líder México, además de que este oficio y la temática de la lucha libre
mantienen un vínculo ineludible.
Imagen y reputación
En relación con la contaminación visual que proyectan las imágenes

de espacios comerciales y habitacionales y a la intervención de la publici-
dad se puede observar que la mayor problemática se sitúa en la imagen y
reputación de la ciudad, permeando que la percepción por parte de los ciu-
169
Índice
dadanos y los visitantes de la ciudad sea de un espacio poco atendido y con

condiciones de suciedad. Lo que puede llegar a generar problemas de pre-
sión y estrés en los ciudadanos que constantemente circulan por esta área.
Respecto a la parte cultural es evidente la importancia del mensaje
emblemático que sobre el soporte de la pared se refleja, haciendo referen-
cia a uno de los lugares más históricos de la localidad y promocionando un
gimnasio deportivo que ha sido icónico a nivel nacional, además de resal-
tar que la técnica utilizada permea que las palabras tradición y cultura sean
aún más significativas.
Ejercicio 2: Edificios arquitectónicos históricos intervenidos por la publicidad a

través de la rotulación lumínica, anuncios espectaculares y medios impresos.
Contaminación visual Aspectos culturales

Merma del paisaje natural Ciudad Juárez vivió una época dorada, cuando
y áreas verde el esplendor de su vida nocturna atraía a medio
Hollywood a sus salones y bares de la calle Juárez,
Erosión del atractivo estético como La Fiesta, Guadalajara de Noche, Fausto, Blue
Fontain, entre otros.
Percepción de dejadez
y abandono El centro con sus espacios arquitectónicos antiguos y
su plagada publicidad es un símbolo cultural dentro
Distracciones en la conducción
del imaginario colectivo de un glorioso pasado.
y tráfico
Contaminación sonora y lumínica
En relación con la contaminación visual que proyectan las imágenes

de edificios arquitectónicos históricos con relación a la intervención de la
publicidad podemos observar que se refleja la problemática sobre los tres
Índice
ejes de efectos, por lo que puede traer consigo problemas en distintos sec-
tores como, por ejemplo, el sector turístico, cultural y de salud.
Los espacios que en las fotografías se observan forman, sin duda, un
legado histórico de años de gloria de una localidad que a través del tiempo
ha tenido múltiples funciones, son signo de años de abundancia, de una
fama internacional y de un pasado que ha prevalecido en la memoria de
quienes lo vivieron y de quienes aún lo recuerdan.
Conclusión
La idea del presente escrito no es contraponer dos enfoques bajo la premi-

sa de tomar una postura o una determinación al respecto. Lo que se buscó
es minimizar esta determinación prohibitiva, la cual se ve como solución a
un problema que sin duda existe; lo que se pretende es reflexionar sobre la
posibilidad de gestionar una publicidad sostenible que se apropie de los
espacios, pero, que además de ello, los refleje. Que mediante la utilización
de su proceso de comunicación se palpe los significados que envuelven al
entorno, que sea posible una gestión que ayude a dar un orden y una lim-
pieza a la urbe y que quien la habite o la visite entienda de manera implí-
cita aquello que conformó su pasado. En nuestra ciudad muchos espacios
arquitectónicos llenos de historia y significado han sido abandonados o,
peor aún, derrumbados, sin percatarse de que con tales acciones no solo
estamos perdiendo material de construcción, sino identidad propia.
Referencias
Amendola, G. (2000). La Ciudad Postmoderna, la magia y el miedo de la me-

trópolis contemporánea. Celeste Ediciones.
Baladrón, A., Martínez, E. y Pacheco, M. (2007). La comunicación publicitaria
y lo urbano: perspectivas y aportaciones. Comunicación Social Edicio-
nes y Publicaciones
Pacheco, M. (2000). Cuatro décadas de publicidad exterior en España. Edi-
ciones de las Ciencias Sociales.
Bazaga, R. (2014). Publicidad y arquitectura. Una relación simbiótica. I+Di-
seño Revista científico-académica internacional de innovación, inves-
tigación y desarrollo en diseño, 10.
171
Índice
Borrini, A. (2006). Publicidad, diseño y empresa. Infinito.

Hall, E. (2003). La dimensión oculta. Siglo XXI
Hess, A. (2006). Contaminación visual indicadores de vallas. Instituto de Es-
tabilidad, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional del Nordeste.
Iñaki, A. (2009). Naturaleza y artificio el ideal pintoresco en la arquitectura y
el paisajismo contemporáneos. Gustavo Gili.
Jornet, L. (2007). Aceptación social del mobiliario urbano como servicio pú-
blico y soporte publicitario; Antecedentes, evolución e integración de
las distintas concesiones municipales de 1986 a 2005 en Barcelona [Te-
sis de Doctorado, Universitat Ramon Llull, Facultat de Ciències de la
Comunicació Blanquerna].
Lynch, K. (2013). La imagen de la ciudad. Gustavo Gili.
Méndez, V. (2013). La contaminación visual de espacios públicos en Vene-
zuela. Gestión y ambiente, 16, 45-60.
Olivares, F. (2009). “Cidade limpa” y la contaminación publicitaria en la ciu-
dad. Revista de Estudios de Comunicación Zer, 14(26).
Zalpa, G. (2011). Cultura y acción social. Plaza y Valdés.

Memoria Del Espacio Interiores

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Memoria Del Espacio Interiores

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Memoria Del Espacio Interiores

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Juan Ignacio Camargo Nassar

Daniel Constandse Cortez

Guadalupe Gaytán Aguirre

Jesús Meza Vega

Interiorismo arquitectónico - Relación espacio, tiempo y memoria

LC – NA2500 M45 2021

La edición, diseño y producción editorial de este documento estuvieron a cargo de

Coordinación editorial: Mayola Renova González

La naturaleza poética del espacio: un modelo de memoria

Abandono y soledad en el objeto arquitectónico

Hacia una propuesta para considerar la cultura material

La arquitectura emocional y la filosofía como constructor de la

Trascendencia e interiorización del espacio doméstico: memorias

La representación de la memoria como alternativa de solución en

Hotel Parque México: de la restauración a la rememoración

Procesos de la memoria en el Centro de Ciudad Juárez, el caso del

La publicidad como discurso de remembranza y su apropiación

escribiendo la obra Un par de zapatos de Van Gogh, Martín

Estas mismas reflexiones de Heidegger pueden, obviamente, exten-

8 Fausto Enrique Aguirre Escárcega • Gema Rocío Guzmán Guerra (Coordinadores)

aislados, sino los pueblos y las ciudades en su conjunto, considerados en

completamente despojado de su original espíritu filantrópico y volcado —

En la necesidad de esta labor etnográfica insiste también Silvia Mar-

de la memoria”. Si las autoridades propendían inicialmente por la demoli-

En su conjunto, este volumen tiene sobre todo dos grandes méritos:

Agamben, G. (1998). Homo Sacer. El poder soberano y la nuda vida. Pre-textos.

La naturaleza poética del espacio: un

a experiencia del espacio arquitectónico sugiere centrarse en

1 Traducción por Angela De Girolamo.

turaleza paradójica, Bachelard, una vez más, invierte la interpretación del

¿Qué es y cómo nace la memoria sensible?

El concepto de memoria, en la filosofía platónica, ha sido siempre descri-

¿Qué se entiende por naturaleza poética?

Tomamos como referencia a Gaston Bachelard (1884-1962), el concepto de

Figura 1. Esquema de naturaleza poética.

Autora: Aurosa Alison.

a) La imagen poética: es una fuente creadora que se enrique-

La naturaleza poética es un conjunto de símbolos y de imágenes que

La naturaleza poética del espacio

En el caso del espacio, encontraremos la estructura de la naturaleza poéti-

Por ahora, nuestro campo de estudio goza de la ventaja de es-

En La poética del espacio, Gaston Bachelard, introduciendo el con-

La memoria sensible del espacio

Nuestra intención hoy es la de describir el espacio a través de la naturaleza

Queremos, en esta segunda fase, demostrar cómo se puede crear la

Los cuatro elementos y las cuatro imágenes poéticas

Fuego: el elemento autobiográfico, desde la domesticidad al

Agua: maternidad, lo amniótico

El elemento del agua satisface nuestra intimidad embrional a través del

Aire: desde el espacio inmaterial al concepto de empatía simbólica del

Tierra: la cueva como refugio primordial

La universalidad de la cueva se relaciona a una cosmología muy de-

“Salir dentro/entrar fuera”

La dialéctica del dentro y del fuera

El hombre, el sujeto, el individuo biológico está relacionado con el espacio

La inmensidad íntima posee el carácter de intensidad, una intensidad de

La interiorización de la memoria sensible en el logos de Le

Hemos visto cómo la memoria sensible se puede desarrollar a través de

ria del espacio sensible puede transformarse en conceptos teóricos para