Este documento presenta una serie de 21 problemas de álgebra que involucran ecuaciones cuadráticas. Los problemas cubren temas como áreas y perímetros de figuras geométricas, números enteros y racionales, y situaciones de la vida real que pueden modelarse mediante funciones cuadráticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver diferentes tipos de problemas usando ecuaciones cuadráticas.
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Este documento presenta una serie de 21 problemas de álgebra que involucran ecuaciones cuadráticas. Los problemas cubren temas como áreas y perímetros de figuras geométricas, números enteros y racionales, y situaciones de la vida real que pueden modelarse mediante funciones cuadráticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver diferentes tipos de problemas usando ecuaciones cuadráticas.
Este documento presenta una serie de 21 problemas de álgebra que involucran ecuaciones cuadráticas. Los problemas cubren temas como áreas y perímetros de figuras geométricas, números enteros y racionales, y situaciones de la vida real que pueden modelarse mediante funciones cuadráticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver diferentes tipos de problemas usando ecuaciones cuadráticas.
Este documento presenta una serie de 21 problemas de álgebra que involucran ecuaciones cuadráticas. Los problemas cubren temas como áreas y perímetros de figuras geométricas, números enteros y racionales, y situaciones de la vida real que pueden modelarse mediante funciones cuadráticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver diferentes tipos de problemas usando ecuaciones cuadráticas.
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NOVENO
GUÍA DE TRABAJO - ECUACIÓN CUADRÁTICA
Meta: • Resuelve problemas de tipo variacional por medio de ecuaciones cuadráticas • Identifica fenómenos en otras ciencias que pueden moldearse mediante funciones y ecuaciones cuadráticas. • Resuelve problemas cuya solución plantea una ecuación cuadrática.
1. Una botánica dispone para experimentación de una parcela rectangular de 20 por 50 metros. Ella desea agrandar el área añadiendo una misma cantidad de metros al ancho largo, de modo que le resulte un terreno de plantación de 2275 metros cuadrados. ¿Cuánto debe agregar tanto al ancho como al largo?. 2. Hay 150 sillas en un salón, si el numero de sillas en cada fila es cinco más que el número de filas, ¿Cuántas filas y cuántas sillas hay en cada fila?. 3. Encuentra la base y la altura de un triángulo con área de dos metros cuadrados, si la base es 3 metros más larga que su altura. 4. Una pintura cuyas dimensiones son 25cm por 30cm está enmarcada en un cuadro. La pintura está rodeada por un margen de ancho uniforme. Si el área del margen es de 174 centímetros cuadrados, ¿Cuál es el perímetro del cuadro?. 5. Un estudiante tiene un pedazo de cartulina que desea utilizar para recortar un rectángulo cuyo largo sea 6 centímetros más que su ancho y cuya área sea 40 centímetros cuadrados. Cuál es el ancho del rectángulo?. 6. Una caja abierta se forma de una pieza cuadrada de un cartón al cortar cuadrados de 2 cm de lado en cada una de las esquinas y doblar los lados. ¿Cuáles son las dimensiones de una caja que tenga un volumen de 242 centímetros cúbicos. 7. Un artista debe pintar un mural de 60 metros cuadrados sobre una pared de forma rectangular de 18 metros de ancho por 11 metros de alto. Determinar las dimensiones del mural, si debe dejar un borde uniforme. 8. La suma de los cuadrados de dos números naturales consecutivos es 85. Hallar esos números. 9. El producto de dos enteros consecutivos es 156. ¿Cuál es la suma? 10. La base de un triángulo supera en 3 al doble de la altura. Calcular la altura si se sabe que el área es de 162 centímetros cuadrados. 11. Un lado de un rectángulo es tres veces más largo que el otro. El área del rectángulo es de 147 cm 2. Calcular la medida del lado mayor. 12. La longitud de un terreno rectangular, es el doble que el ancho. Si el terreno se divide por medio de una pared situada a 30 metros del ancho y paralela a éste, la región posterior a la pared queda con un área de 3500 m 2. ¿Cuáles son las dimensiones del terreno?. 13. Una persona realizó un trabajo por $18.000. El trabajo le tomó 3 horas más de lo que tenía previsto, y entonces ganó $500 menos por hora de lo que suponía. En cuanto tiempo tenía previsto terminar el trabajo. 14. Susana tiene 3 años menos que Fernando y el cuadrado de la edad de Susana disminuido en el cuádruplo de la edad de Fernando es equivalente a 128 años. Hallar ambas edades. 15. Los gastos de una excursión son de $90.000. Si dejan de ir tres personas las demás deben poner $1.000 más cada una. ¿Cuántos van y cuánto paga cada persona?. 16. La suma de un número entero con su inverso multiplicativo es igual a 26/5 . halla ese número. 17. Los 484 estudiantes de una escuela están formados en filas iguales. El número de niños de cada fila es el cuádruplo del número de filas. ¿Cuántos niños hay en cada fila?. 18. Las personas que asistieron a una reunión se estrecharon la mano. Uno de ellos advirtió que los apretones de mano fueron 66. ¿Cuántas personas concurrieron a la reunión? 19. El jardín de Manuel es 25 metros más largo que el ancho. El jardín tiene un área de 7500 m2.n ¿Cuáles son sus dimensiones?. 20. Un pedazo rectangular de metal es dos veces más largo que ancho. De cada esquina se recortan cuadrados de 2 cm de lado y luego se doblan los extremos para formar una caja cuyo volumen es de 980 cm3. ¿Cuáles son las dimensiones del pedazo de metal? 21. Dos llaves llenan un depósito en 8 horas. ¿Cuánto tiempo necesitaría cada una de ellas, separadamente para llenarlo, sabiendo que la primera tarda 12 horas más, que la segunda?.
