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PL 03 Parabolas Biblicas

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PARÁBOLAS

BÍBLICAS
CON PICTOGRAMAS
Autor: Stella Maris de Romero pequeños irán reconociendo el amor de Jesús por sus hi-
jos a través de las parábolas bíblicas. Comprenderán que
Editora: Asociación Casa Editora Sudamericana Jesús enseñaba de manera muy sencilla a las personas
para que comprendan su amor. En un lenguaje infantil y
Grado de estudios: Jardín de infantes, Inicial, Kinder gráfico identificarán que el Reino de los cielos y el amor
de Jesús están disponible para todos los que lo desean.
Áreas de trabajo relacionadas: Religión, Personal Debido a que el libro está presentado para niños del Jar-
Social dín de infantes se utilizarán varios cantos para interiori-
zar el mensaje que queremos que ellos lleven.
Tema: Enseñanzas de Jesús para vivir de acuerdo a
sus enseñanzas. Sugerencia de actividades

Objetivos 1. Mostrar ilustraciones donde se demuestre


amor: mamá abrazando a un bebé, niños dando
• Conocer las parábolas que Jesús enseñaba. un beso a su maestra, compañeros sonriendo
entre sí mientras salen a jugar, etc.
• Identificar el mensaje que Dios tiene para
cada uno de sus niños. 2. Entonar el canto “Las manitas de Jesús” de
Huellitas 5 Pista 12 relacionado con la conducta
• Agradecer por el amor tan grande de Jesús de Jesús hacia sus semejantes cuando era niño.
al usar la enseñanza como una forma de Podrán descargar la canción del enlace http://
ayudarnos a vivir mejor. educacion.editorialaces.com/huellitas-5/

Justificación 3. Sentar a los niños en un círculo y preguntar:


¿de qué manera demostraba Jesús amor hacia
El secreto para vivir una vida de alegría es tener la Pa- los demás? ¿Qué podemos hacer nosotros para
labra de Dios como lumbrera en nuestra vida. Los niños mostrar a otros nuestro amor? ¿De qué maneras
nos ha mostrado Jesús que nos ama? Mostrar página, de acuerdo a la parábola leída, se
ilustraciones de la vida de Jesús cuando sanaba, colocará una imagen y un texto que haga
enseñaba, alimentaba y cuando resucitó a recordar al niño una pequeña lección, en su
algunas personas. lenguaje, extraída de la parábola. (Se deja como
ejemplo la carátula y una de las páginas que irá
4. Mostrar la imagen de personas tristes o dentro del cuadernillo).
llorando. Tener detrás imágenes de personas
felices. Mencionar que Jesús se siente triste
cuando las personas están tristes o lloran. Él
quiere que estemos felices. Él seca nuestras
lágrimas y coloca una sonrisa en nuestro rostro
(mostrar las imágenes de las personas que
sonríen).

5. Cantar con los niños “Cristo ama a los niños”.


Podrán descargar la canción del enlace https://
goo.gl/ysJcqB .

6. Recalcar que “Jesús nos ama” y quiere que


nosotros también demostremos nuestro amor
hacia otras personas demostrándoles nuestro
cariño a través de pequeños actos de amor
como: abrazar cuando están tristes, ayudar
a curar una herida, levantar a un compañero EL AMOR
cuando se ha caído, ayudar a mamá cuando se DE JESÚ
siente cansada, alcanzar una limonada cuando
S
CRECE Y
papá o mamá llegan cansados del trabajo, etc. CRECE E
N
MI CORA
7. Tener una cajita con los siguientes materiales: ZÓN
venditas, crema, pancitos. Preguntar: ¿saben
que más hacía Jesús por las personas? Ir
sacando los materiales y permitir que expresen 13. Finalmente, agradecer a Jesús por sus
sus ideas. Recalar que Jesús siempre estaba listo enseñanzas en su Palabra, por ser nuestro
para atender a las personas que lo necesitaban. Maestro. Cantar “Querido Jesús” junto con los
niños como una oración de agradecimiento.
8. Pasar la crema por los bracitos de los niños y Podrán acceder a la canción a través del enlace
mencionar: “Jesús curaba a las personas porque https://goo.gl/ZeyfmL .
Jesús ama a todos”
14. Como actividad de extensión se puede
9. Presentar el libro y mencionar que Jesús preparar la dramatización de estas parábolas
también enseñó lindas historias que nos para presentarlas en la Sociedad de Menores.
enseñan lecciones porque nos ama y desea que Junto a los niños se puede preparar un mural
vivamos con alegría. Mencionar que “Jesús era del Reino de los cielos y por grupos presentar
un gran Maestro”. Él enseñaba por medio de a que se compara el Reino de los cielos, por
parábolas. ¿Qué eran las parábolas? Enseñanzas qué debemos hacer brillar nuestra luz y la
que tomaba de las cosas que sucedían en su importancia que tenemos para Dios como sus
vida cotidiana y las personas que escuchaban hijos, por eso nos busca hasta encontrarnos. A
debían descubrir el mensaje. ¿Quieren conocer través de esta actividad estaremos afianzando
estas parábolas? Pedir que presten mucha las lecciones de Jesús en las parábolas bíblicas.
atención a lo que leerán.

10. Incentivar a los niños para que por sí mismos


lean cada parábola que está presentada en
forma de pictogramas.

11. Para iniciar, pueden ampliarse las imágenes que


aparecen en los pictogramas como tarjetas flash
para que los niños identifiquen su significado
dentro de la lectura.

12. Preparar para cada niño un cuadernillo que


represente al Reino de los cielos. En cada

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