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    Informe Morfo

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    David P
    Este documento presenta una guía para la clasificación de huesos en un laboratorio. Instruye separar los huesos en categorías como su tipo (largo, corto, etc.), función (protección, soporte, movimiento), ubicación (axial, apendicular) e identificar características óseas. Luego de completar estas tareas, se deben tomar fotos de los huesos etiquetados y pegarlas en la guía.

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    Este documento presenta una guía para la clasificación de huesos en un laboratorio. Instruye separar los huesos en categorías como su tipo (largo, corto, etc.), función (protección, soporte, movimiento), ubicación (axial, apendicular) e identificar características óseas. Luego de completar estas tareas, se deben tomar fotos de los huesos etiquetados y pegarlas en la guía.

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    INFORME MORFO

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    Este documento presenta una guía para la clasificación de huesos en un laboratorio. Instruye separar los huesos en categorías como su tipo (largo, corto, etc.), función (protección, soporte, movimiento), ubicación (axial, apendicular) e identificar características óseas. Luego de completar estas tareas, se deben tomar fotos de los huesos etiquetados y pegarlas en la guía.

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    Este documento presenta una guía para la clasificación de huesos en un laboratorio. Instruye separar los huesos en categorías como su tipo (largo, corto, etc.), función (protección, soporte, movimiento), ubicación (axial, apendicular) e identificar características óseas. Luego de completar estas tareas, se deben tomar fotos de los huesos etiquetados y pegarlas en la guía.

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    CLASIFICACION HUESOS LABORATORIO

    a. Separe los huesos según su clasificación: largos, cortos, planos, irregulares, sesamoideos.
    Colóqueles texto identificador con hoja y marcador. tome una foto, imprímala y péguela en
    esta guía.

    LARGOS CORTOS PLANOS IRREGULARES SESAM


    OIDEO
    S
    HUMERO CANILLA COSTILLA VERTEBRA
    ARTICULAR
    RADIO HUESO
    PARIETAL
    MAXILAR
    INFERIOR

    b. Separe los huesos según su función: protección, soporte, movimiento. Colóqueles texto
    identificador con hoja y marcador. tome una foto, imprímala y péguela en esta guía.

    PROTECCION SOPORTE MOVIMIENTO


    COSTILLA CANILLA ARTICULAR HUMERO
    HUESO PARIETAL VERTEBRA RADIO
    MAXILAR INFERIOR

    c. Separe los huesos según su ubicación: esqueleto axial y esqueleto apendicular. Colóqueles texto
    identificador con hoja y marcador. tome una foto, imprímala y péguela en esta guía.

    ESQUELETO AXIAL ESQUELETO APENDICULAR


    COSTILLA HUMERO
    HUESO PARIETAL RADIO
    MAXILAR INFERIOR CANILLA
    VERTEBRA
    d. Identifique y palpe en los huesos las referencias anatómicas óseas, diferenciando con el tacto
    cuales son elevaciones y cuales son depresiones.

    e. Con un post – it coloque los nombres de las referencias en los huesos diferenciando: Cóndilos,
    apófisis, ramas, ángulos, trocánteres, tubérculos, líneas, fosas, orificios, escotaduras, entre
    otros.

    HUMERO CONDILO
    RADIO CONDILO, APOFISIS
    COSTILLA ANGULO SURCOSTAL
    VERTEBRA
    MAXILAR INFERIOR ANGULO, CONDILO
    PARIETAL ANGULO OCCIPITAL
    CANILLA
    f. Tome una foto general de los huesos con las etiquetas, imprímala y péguela a esta guía.

    VERTEBRA COSTILLA Y HUESO CRANEO (PARIETAL)

    MANDIBULAS INFERIORES
    HUESO RADIO Y HUMERO CANILLA ARTICULAR (PIE)
    ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS

    En el transcurso de nuestra socialización grupal, observamos puntos de vistas diferentes donde se debatió y se
    dio la mejor explicación e investigación para corroborar las respuestas de cada uno de los grupos. Concordamos
    que el laboratorio presencial fue más enriquecedor para nosotros como grupo y terminarlo de manera virtual fue
    un poco complejo, pero obtuvimos un resultado optimo:

    Adjunto enlace socialización:

    https://ecrcampus-
    my.sharepoint.com/:v:/g/personal/juan_plazasr_ecr_edu_co/EbbuH1h5C3tDuRGUGyMg8_YBwMQQ_eDKk
    ODmua_usEceqg

    CONCLUSIONES DE LA PRÁCTICA

    Durante la práctica pudimos evidenciar las diferentes clases de huesos y analizamos la clasificación anatómica y
    morfofisiología de cada uno de los huesos observados en el laboratorio. Identificamos los diferentes componentes
    óseos que conforman al esqueleto axial y apendicular como también sus funciones y reconocimos las estructuras
    que lo conforman.
    BIBLIOGRAFÍA

    - Atlas de anatomía humana. (2009) Editorial Médica Celsus. Bogotá Colombia.


    - Cael, Christy. (2013). Anatomía funcional, estructura, función y palpación del aparato locomotor para
    terapeutas manuales. Editorial médica panamericana
    - Drake. R. (2010) Gray: anatomía para estudiantes (2ª ed) Barcelona España editorial Elsevier
    - Gary A. Thibodeau; Kevin T. Patton. (2007) Anatomía y fisiología. (6ª ed) Editorial Elsevier. Barcelona
    España.
    - Gray´s anatomy: the anatomical basis of medicine and surgery (2015) New York. Churchill Livingtone
    - Lippert. (2001) Anatomía, estructura y morfología del cuerpo humano. (4ª ed.) Editorial Marban. España.
    - Michael Schünke, Erik Schulte, Udo Schumacher (2008) Prometheus: texto y atlas de anatomía.
    Editorial Médica Panamericana. Madrid España
    - Moore, K. (2008) Anatomía con Orientación Clínica (6ª ed) México. Editorial médica panamericana
    - NETTER, F. (2011) Atlas of Human Anatomy (5a ed) Philadelphia EEUU. Saunders
    - Nielsen, Mark. Miller, Shawn. (2015) Atlas de anatomía humana. Editorial Médica Panamericana.
    Madrid España.
    - Reinhard Putz, Reinhard Pabst (2012) Sobotta: atlas de anatomía humana. Editorial Elsevier España
    - Testut, L. Latarget, A. (2004) Compendio de Anatomía Humana. Barcelona España. Salvat editores.
    - Tortora, Gerard J. Derrikson Bryan (2011) Principios de anatomía y fisiología. (11ª ed) España Editorial
    Médica Panamericana.

    AUTOEVALUACIÓN CUALITATIVA

    Criterio a evaluar Escala de evaluación a trabajar

    No Parcialmen Si No aplica
    te

    Logré desarrollar los puntos de la guía X

    Realicé la actividad en el tiempo establecido X

    Use los recursos y referentes teóricos sugeridos X

    Trabajé de forma adecuada con mis compañeros X

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