Intrumentos Aplicados para El Estudio de Contexto
Intrumentos Aplicados para El Estudio de Contexto
Intrumentos Aplicados para El Estudio de Contexto
ESF M SB
ESTUDIO DE CONTEXTO
Escuela Superior de Formación
ESTUDIO REALIZADO PARA LA CARRERA
Departamento de Educación DE EDUCACIÓN PRIMARIA (ESFM - SB)
de Maestros
“Simón Bolívar” CUESTIONARIO DIRIGIDO A EXPERTOS
El constante cambio que vive el mundo requiere de profesionales idóneos que respondan a nuevas exigencias y
demandas, para ello necesitamos conocer:
¿Cuáles son las principales áreas en las que se demanda el desempeño de un profesional docente en Educación
Primaria? (Enliste y especifique todas las áreas de desempeño en orden de prioridad, relacionadas con la
demanda del contexto actual y a futuro, local y global. (Por ejemplo: Docencia en Aula, Administración y
Gestión de Unidades Educativas en el Nivel Primario, Investigación-acción, otros)
En función a las áreas de desempeño profesional priorizadas en la pregunta anterior, ¿cuáles son las funciones
que cumple un profesional docente en el Nivel Primario, las tareas y las herramientas o instrumentos
tecnológicos que debe saber utilizar en su trabajo?
Herramientas y
Áreas de
tecnologías que debe
desempeño Funciones Tareas principales
saber utilizar en su
profesional
trabajo
1. 1.1 1.1.1 1.1
1.1.2
1.1.3
1.2.2
1.2.3
2.1.2
2.1.3
2.2.3
3.1.2
3.1.3
3.2.2
3.2.3
4.1.2
4.1.3
4.2.2
4.2.3
5.1.2
5.1.3
5.2.2
5.2.3
¿Qué otras competencias fuera de las especificas, debería desarrollar un profesional docente en el Nivel
Primario para desempeñarse con idoneidad? (Ej. trabajo en equipo, idiomas, proyectos educativos, género,
interculturalidad, ética profesional, medio ambiente, etc.)
¿Cuáles son las nuevas tendencias que el mundo está imponiendo en el ejercicio de la docencia que los
estudiantes de la carrera Educación Primaria deben conocer?
Metodologías
Modelos
Enfoques
Políticas
Líneas de investigación
local
Líneas de investigación
global
Otros:
¿Cuáles son las materias que podrían ser prescindibles y que siempre se encuentran en las mallas
curriculares de la carrera de Educación Primaria?
Pensando en el país como un Estado Plurinacional ¿cuál debe ser el enfoque de la carrera de Educación
Primaria, que le permita al futuro profesional docente, desenvolverse adecuadamente en este contexto en
especial?
ESTUDIO DE CONTEXTO
DE LA CARRERA EDUCACION PRIMARIA
ENCUESTA A PROFESIONALES
EN EJERCICIO
I. DATOS GENERALES
NOMBRE:_________________________________________________ SEXO: F M
TITULADO: SI NO AÑO:___________
NORMAL DE EGRESO:____________________________________________________________
ESTUDIOS DE POSTGRADO:
MAESTRIA
DOCTORADO
¿LAS FUNCIONES QUE DESEMPEÑA ESTÁN DE ACUERDO CON SU PROFESIÓN? (MARQUE CON UNA CRUZ)
SI A VECES NO
Otros:
TENDENCIAS DE LA ENTIDAD:
1. ¿Culés son las áreas de desempeño laboral que requerirá en el futuro?
a) Con Prioridad Alta: ______________________
b) Con Mediana prioridad: ___________________
c) Con Baja prioridad: _______________
2. ¿Qué nuevos conocimientos, habilidades, actitudes, manejo de tecnologías deberían
contar sus profesionales en el futuro?
__________________________________________________________________
ALIANZAS ESTRATÉGICAS:
1. ¿Qué recomendaciones le haría usted a la Universidad para mejorar la formación
básica del profesional?
__________________________________________________________________
2. ¿Qué actividades de extensión o interacción social, cree usted que debe desarrollar
la Universidad en su relación con la comunidad?
__________________________________________________________________
3. ¿Le interesaría establecer un acuerdo/convenio con la facultad de_______?
a) Si
b) No
4. ¿Qué estaría dispuesto a proveer en este convenio?
ESTUDIO DE CONTEXTO
I) Datos Generales.
Nombre.___________________________________________
Profesional en____________________
Años de servicio__________________
5. Titulado ( Si o No)
16. Donde considera usted que se logra Universidad Trabajo Familia Otros
un mayor aprendizaje, para esta
profesión.