Actividad Del Area de Comunicacion 11-05-2021

FECHA Martes 11/05/2021 COMUNICACIÓN
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“Descubrimos nuevas formas de disfrutar y divertirnos en familia”
Planificamos y elaboramos un cartel de actividades recreativas y

ACTIVIDAD
artísticas.
Nuestro Hoy planificaremos y elaboraremos una propuesta de juegos,

propósito actividades recreativas y artísticas que compartiré en familia
para fortalecer nuestros vínculos familiares.
El producto Cartel de propuestas de juegos, actividades recreativas y

de hoy artísticas.
¿QUÉ REALIZARÉ PARA LOGRARLO?

Para lograrlo, realizaré los siguientes pasos:
COMPETENCIA PASOS (CRITERIOS)

Planificar la elaboración de propuestas de juegos, actividades
Escribe diversos recreativas y artísticas considerando el propósito comunicativo,
tipos de textos en su el tipo del texto y el uso de un lenguaje formal.
lengua materna. Escribir un cartel con propuesta de actividades recreativas y
artísticas que promueva la convivencia en la familia, utilizando
un lenguaje claro, de forma coherente y cohesionada.
Utilizar las mayúsculas, el uso de la coma, el punto aparte, el
punto seguido y punto final para dar sentido al texto.
Revisar si el cartel se ajusta al propósito comunicativo, si existen
vacíos de información que afectan la coherencia entre las ideas
y la cohesión, si contiene ideas claras, el uso de mayúsculas y los
signos de puntuación.
5° GRADO
¡EMPEZAMOS!
1. Recordamos lo que hemos aprendido
Durante esta experiencia de aprendizaje, has identificado

los cambios producidos en tu familia dentro del contexto
de la pandemia, así como la forma en que perciben estos
cambios y los expresan a través de sus emociones. A partir
de ello, decidiste elaborar una propuesta de juegos y
actividades recreativas que tiene como finalidad mejorar
la convivencia familiar. Ahora, casi al término de esta
experiencia, corresponde planificar y plasmar esta
propuesta para ser compartida con tu familia.
1
Planifica tu propuesta de juegos y actividades recreativas

2. Lee nuevamente el propósito de la actividad y responde las siguientes preguntas
¿Qué escribiré? ¿para qué ¿Para quiénes escribiré ¿Qué información

escribiré? mi propuesta? utilizaré?
................................... ................................... ................................... ...................................

................................... ................................... ................................... ...................................
................................... ................................... ................................... ...................................
................................... ................................... ................................... ...................................
¿Recuerdas a Pierina?
Ella ha reconocido que su propuesta debe incluir instrucciones que

orienten sobre cómo practicar las actividades recreativas y artísticas
seleccionadas. Le gustaría presentarla de una forma original y atractiva.
¿Qué debe tener en cuenta para elaborarla?
Y tú, ¿cómo presentarás tu propuesta de juegos y actividades recreativas a tu familia?

¿Te animas a presentarla también en un cartel?
3. Organiza tus ideas en el siguiente esquema
¿Cuál será el título de mi

¿Qué imágenes utilizare en
cartel?
mi cartel? .................................................
............................................... .................................................
............................................... .................................................
............................................... ...............
.
5° GRADO
¿Qué actividades ¿Qué actividades

artísticas voy a considerar En mi cartel recreativas voy a
en mi cartel? considerar en mi cartel?
............................................... .................................................
............................................... .................................................
............................................... .................................................
................. ...............
¡IMPORTANTE!
El cartel, es un medio útil e interesante para comunicar información mediante textos e
imágenes contiene los siguientes elementos
• Encabezado, dónde va el título del cartel, su enunciación principal, sus letras más
grandes y llamativas,
• Cuerpo, el “medio” del cartel, suele haber imágenes y textos con relación al tema
• Pie, la “salida” o cierre del cartel, se considera la firma de los convocantes,
condiciones secundarias, direcciones, datos de contacto, etc.
2
4. Observa estos ejemplos de cartel que hicieron otras familias:
TÍTULO
TEXTOS E IMÁGENES
PIE Miguel, alumno del 6° “C”

Maritza, alumna del 6° “B”
Nos preparamos para elaborar nuestro cartel

5° GRADO
5. Sigue las siguientes recomendaciones
1. Ten a la mano las instrucciones de cada uno de los juegos y actividades

recreativas que seleccionaste para tu propuesta.
2. Ten en cuenta la coherencia y cohesión en tu texto.
Coherencia: texto debe notarse con claridad cuál es su tema central, y todas las
ideas y expresiones que lo componen deben estar relacionadas con él.
Cohesión: todas las expresiones en el texto deben estar bien distribuidas y
ordenadas, de modo que se pueda leer con fluidez y sea comprensible.
3. Organiza los sectores de tu cartel y ubica los textos instructivos de

las actividades que has elaborado.
4. Coloca alguna evidencia de los juegos que has practicado y de
los dibujos que has realizado.
5. Adorna tu cartel de modo que quede atractivo, pero sin llegar a
ser demasiado recargado.
3
6. Elabora tu cartel en una cartulina. Puedes guiarte del modelo que se encuentra en
el anexo.
Revisa tu cartel
7. Sigue estas orientaciones y lograrás tener tu cartel de propuestas de juegos y

actividades recreativas y artísticas en su versión final.
Para revisar tu cartel, pueden ayudarte las siguientes preguntas:

Criterios Si /No
¿Tiene un título?
¿Contiene textos instructivos de juegos o actividades
recreativas y artísticas?
¿Estos juegos favorecen la convivencia familiar?
¿La letra es legible y su tamaño es el adecuado?
¿Existe coherencia y cohesión entre las ideas del cartel?
¿Use las mayúsculas, el uso de la coma, el punto aparte,
el punto seguido y punto final?
Evaluamos nuestros aprendizajes y el proceso de escritura de nuestro cartel
8. Señala lo que has logrado en el siguiente cuadro
CRITERIOS O PASOS SI NO
Planifiqué la elaboración de propuestas de juegos, actividades recreativas y
artísticas considerando el propósito comunicativo, el tipo del texto y el uso de
un lenguaje formal.
Escribí un cartel con propuesta de actividades recreativas y artísticas que
promueva la convivencia en la familia, utilizando un lenguaje claro, de forma
coherente y cohesionada.
Utilicé las mayúsculas, el uso de la coma, el punto aparte, el punto seguido y
punto final para dar sentido al texto.
Revisé si el cartel se ajusta al propósito comunicativo, si existen vacíos de
información que afectan la coherencia entre las ideas y la cohesión, si
5° GRADO
contiene ideas claras, el uso de mayúsculas y los signos de puntuación.

9. Reflexiona y responde sobre la actividad
¿Para qué te ha servido planificar la elaboración de tu cartel con la propuesta de juegos y

actividades recreativas?
_______________________________________________________________________________________
¿Qué podría pasar si no lo planificaras?
_______________________________________________________________________________________
La planificación, ¿solo sirve para la elaboración de textos? ¿A qué otra situación se puede
aplicar?
_______________________________________________________________________________________
¿Qué impacto esperas que cause tu cartel en tus familiares?
_______________________________________________________________________________________
¿De qué manera crees que tu cartel con actividades recreativas y artísticas ayudará a tu
familia a mejorar la convivencia y los vínculos familiares?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4
NUESTRAS ACTIVIDADES RECREATIVAS
NUESTRAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS

5° GRADO
Imprimir y hacer su tarea Fecha de entrega, miércoles 13 de mayo

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“Descubrimos nuevas formas de disfrutar y divertirnos en familia”

Planificamos y elaboramos un cartel de actividades recreativas y

Nuestro Hoy planificaremos y elaboraremos una propuesta de juegos,

El producto Cartel de propuestas de juegos, actividades recreativas y

¿QUÉ REALIZARÉ PARA LOGRARLO?

COMPETENCIA PASOS (CRITERIOS)

1. Recordamos lo que hemos aprendido

Durante esta experiencia de aprendizaje, has identificado

Planifica tu propuesta de juegos y actividades recreativas

¿Qué escribiré? ¿para qué ¿Para quiénes escribiré ¿Qué información

................................... ................................... ................................... ...................................

Ella ha reconocido que su propuesta debe incluir instrucciones que

¿Qué debe tener en cuenta para elaborarla?

Y tú, ¿cómo presentarás tu propuesta de juegos y actividades recreativas a tu familia?

3. Organiza tus ideas en el siguiente esquema

¿Cuál será el título de mi

¿Qué actividades ¿Qué actividades

4. Observa estos ejemplos de cartel que hicieron otras familias:

PIE Miguel, alumno del 6° “C”

Nos preparamos para elaborar nuestro cartel

5. Sigue las siguientes recomendaciones

1. Ten a la mano las instrucciones de cada uno de los juegos y actividades

3. Organiza los sectores de tu cartel y ubica los textos instructivos de

7. Sigue estas orientaciones y lograrás tener tu cartel de propuestas de juegos y

Para revisar tu cartel, pueden ayudarte las siguientes preguntas:

Evaluamos nuestros aprendizajes y el proceso de escritura de nuestro cartel

8. Señala lo que has logrado en el siguiente cuadro

contiene ideas claras, el uso de mayúsculas y los signos de puntuación.

¿Para qué te ha servido planificar la elaboración de tu cartel con la propuesta de juegos y

NUESTRAS ACTIVIDADES RECREATIVAS

NUESTRAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS

Imprimir y hacer su tarea Fecha de entrega, miércoles 13 de mayo

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