Unidad 22 Figuración Rítmica

Universidad de Sonora
Lic. En Música
Desarrollo de Habilidades al Instrumento IV: Piano
Notas de Clase
M.M.C. Marco A. Encinas V.
1. Metrica y suspensión
 La regla básica que rige la suspensión es que esta aparezca en una posición
métricamente fuerte en relación con su resolución.
2. Tipos de suspensiones
3. Suspensión 4-3
 Resuelve a un acorde en posición fundamental

 Usualmente se duplica el bajo, a veces la 5ta del acorde
 Es más efectiva si la suspensión aparece en la voz de la soprano
 Es un elemento importante dentro de un movimiento cadencial

4. Suspensión 7-6
 Resuelve a un acorde 6/3
 Duplicaciones:
5. Suspensiones y
 La suspensión 9-8 siempre va acompañada de una 3ra

 El movimiento 5-6 puede acompañar la suspensión 9-8
 La posición más frecuente es en la soprano
6. Suspensión y
 Estas suspensiones son elaboraciones de un acorde .

 Ocurren frecuentemente en las cadencias.
 Resolución anticipada
 La única situación en la que se puede anticipar la resolución sin producir ningún efecto
negativo (sin debilitar el sentido de suspensión) es con un 9-8.
7. Suspensiones en el bajo
 La suspensión más común en el bajo es la cual conduce hacia un acorde

 Su uso es muy frecuente en
 Si se adelanta el tono a resolver, tiende a entorpecer la sonoridad
 Esta suspensión resuelve a la sensible
8. Suspensiones con un bajo en movimiento:
 El bajo puede moverse al mismo tiempo que una suspensión resuelve: cambiando la
posición del acorde, cambiando el acorde por otro, o como movimiento de paso.
9. Suspensiones en Acordes con Séptima
 La suspensión es un movimiento muy común en el bajo, relacionada con el movimiento

(ver apartado 5 del presente resumen suspensiones en el bajo)
 resuelve a , usualmente mal etiquetada como acorde con trecena.
10. Series y secuencias de suspensiones
11. Serie de suspensiones en una progresión de acordes en posición fundamental.
 La serie de suspensiones 5-6 puede ser decorada con suspensiones en el bajo

 Otra variante de este patrón es la cadena de movimientos 4-3,9-8.
 La progresión de quintas ascendentes puede ser decorada por suspensiones 4-3 (textura
imitativa)
12. Secuencias en pasajes ascendentes
 En los ejemplos 22-19 y 22-20, el salto en la línea de bajo (que sigue a la resolución)
permite una dirección ascendente, lo que, sin este salto manera sería imposible mantener.
 Este movimiento descendente al resolver una suspensión (note la voz superior del
ejemplo) es una característica de las suspensiones, debido a esto, es más fácil usar las
suspensiones en un pasaje con movimiento descendente.
13. Secuencias en pasajes descendentes
 Las secuencias en movimiento ascendente más idiomáticas son 2-3,9-10 y 7-6.

 Dichas suspensiones se alternan entre dos voces al momento de ascender.
 Generan texturas imitativas.
14. Uso de suspensiones de manera indirecta
 En texturas libres, las suspensiones pueden ser trasferidas de una voz a otra, estas son
más comunes en una textura instrumental.
 Las suspensiones indirectas no ocurren en secuencia.
15. Preparación de una suspensión a través de una disonancia.
 Las notas vecinas o de paso a veces pueden ser suspendidas antes de resolver.
16. Resolución ascendente de una suspensión
 Ejemplo (a) la sensible suspende la llegada de la tónica en la soprano.

 Ejemplo (b) Es una triple suspensión de las notas de la tónica.
17. Resolución de suspensiones con decoración.
 Las ornamentaciones pueden decorar una suspensión, aquí unas posibilidades:

18. Resoluciones retardadas
 La resolución de una suspensión generalmente se retrasa para crear tensión, el retraso se

efectúa al ciclar o repetir el fragmento en cuestión.
19.Resoluciones transferidas o sin resolver.
 En texturas musicales complejas, suspensiones a veces se resuelve en otra voz y, tal vez,
en otro registro, como en los compases 6–7 del Ejemplo 22-28.
 En las suspensiones 9-8 el bajo presenta la resolución armónicamente, por lo que algunos
compositores optaron por dejar de resolver esta suspensión.
20. Suspensiones implícitas
 No se expresan literalmente, sino por asociación de registro en una melodía polifónica.

21. Suspensiones en tiempo débil.
Como vimos anteriormente, la regla básica que rige la suspensión es que esta aparezca en una
posición métricamente fuerte en relación con la resolución, en texturas libres (instrumentales)
esta regla se “relativiza” al cambiar su posición acentuada en el compás, donde se sigue
conservando el énfasis en la suspensión, pero solo comparación con su resolución.
22. Anticipaciones
 Usualmente se mueven por grado conjunto

 En la música vocal, el portamento introduce la anticipación por salto (con un Glissando
que llena el salto)
 La anticipación ocurre en la mayoría de los casos en la soprano, y rara vez en las otras
voces.
 Cuando suceden, suelen ocurrir en series de dos más anticipaciones.
 La anticipación a veces puede ocurrir de manera indirecta

23. Anticipaciones de acorde completos
A veces un acorde completo se expande más allá del compás del que inicia creando el efecto
psicológico en el oyente de “necesitar resolver el acorde” aun que dicho acorde no sea una
anticipación o suspensión.
24. Movimientos paralelos
 Las voces que conducen las suspensiones y anticipaciones no generan movimientos de

5tas y 8vas paralelas.
 Las Suspensiones y anticipaciones pueden ser efectivas para corregir quintas paralelas,
ya que promueven un movimiento oblicuo entre las voces.
 Uso de la anticipación para eliminar quintas paralelas:
25. Nota pedal y su relación con las suspensiones y anticipaciones
 Las notas pedales en el bajo por lo general están asociadas a las armonías más
importantes (I y V)
 Aparecen en los principios y finales
 Suelen ocurrir en las cadencias
 Muy a menudo una nota pedal comienza y termina con expansión de una armonía.
 Ejecutar la progresión I-IV-V7-I sobre una nota pedal es algo particularmente
frecuente.
 Nota: en relación con el punto anterior, esta generalización no suele ser siempre el
caso. Obsérvese el ejemplo 22-42, y, nótese, como la tónica en el bajo se extiende
hasta conectar con un acorde con séptima en tercera inversión, el cual, efectúa una
modulación a V

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 Resuelve a un acorde en posición fundamental

 Es un elemento importante dentro de un movimiento cadencial

 La suspensión 9-8 siempre va acompañada de una 3ra

 Estas suspensiones son elaboraciones de un acorde .

 La suspensión más común en el bajo es la cual conduce hacia un acorde

8. Suspensiones con un bajo en movimiento:

9. Suspensiones en Acordes con Séptima

 La suspensión es un movimiento muy común en el bajo, relacionada con el movimiento

11. Serie de suspensiones en una progresión de acordes en posición fundamental.

 La serie de suspensiones 5-6 puede ser decorada con suspensiones en el bajo

12. Secuencias en pasajes ascendentes

13. Secuencias en pasajes descendentes

 Las secuencias en movimiento ascendente más idiomáticas son 2-3,9-10 y 7-6.

15. Preparación de una suspensión a través de una disonancia.

16. Resolución ascendente de una suspensión

 Ejemplo (a) la sensible suspende la llegada de la tónica en la soprano.

17. Resolución de suspensiones con decoración.

 Las ornamentaciones pueden decorar una suspensión, aquí unas posibilidades:

 La resolución de una suspensión generalmente se retrasa para crear tensión, el retraso se

19.Resoluciones transferidas o sin resolver.

20. Suspensiones implícitas

 No se expresan literalmente, sino por asociación de registro en una melodía polifónica.

 Usualmente se mueven por grado conjunto

 La anticipación a veces puede ocurrir de manera indirecta

24. Movimientos paralelos

 Las voces que conducen las suspensiones y anticipaciones no generan movimientos de

 Uso de la anticipación para eliminar quintas paralelas:

25. Nota pedal y su relación con las suspensiones y anticipaciones

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