Programa de Física: Física Experimental Iii - Guías de Laboratorios CÓDIGO 21184 Guía No 11. Circuito RC Serie Objetivos

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

PROGRAMA DE FÍSICA

FÍSICA EXPERIMENTAL III – GUÍAS DE LABORATORIOS


CÓDIGO 21184

GUÍA No 11. CIRCUITO RC SERIE

OBJETIVOS

 Estudio teórico practico de un circuito RC sometido a voltaje directo (CD).


 Determinar el tiempo de vida media ( t 1/ 2) de la carga de un capacitor en un circuito
RC
 Determinar la constante de tiempo capacitiva τ (tiempo de relajación) del circuito.

TEMAS DE CONSULTA

 Condensador.
 Circuito RC sometido a corriente directa.
 Carga y descarga de un condensador en un circuito RC.
 Tiempo de vida media (t 1/ 2) y tiempo de relajación (τ ¿.

MATERIALES

 Simulador.
 Fuente de voltaje DC ajustable entre 1.2 V a 25V.
 Multímetro digital.
 Protoboard.
 Cuatro resistencias (39kΩ, 47kΩ, 68kΩ y 100kΩ).
 Capacitores de (1000 uF, 2200uF y 3300 uF) a 25 o 50 V.
 Cables de conexión.
 Celular

Km. 7 Antigua Vía Puerto Colombia PBX: (5) 319 7010 Ext.: fisica@mail.uniatlantico.edu.co
Atlántico- Colombia. Oficina 201C. 1106-1105 www.uniatlantico.edu.co
No encienda la fuente de alimentación hasta que el monitor de la clase o profesor
a cargo revise las conexiones del circuito.

Para realizar cualquier medición eléctrica, tenga en cuenta lo siguiente:

 Debe tener muchas precauciones al manipular este circuito después de haber


cargado el condensador.

 Antes de realizar cualquier medición con un multímetro ya sea de voltaje,


corriente o resistencia, asegúrese de tener la perilla en la escala adecuada para
el rango que espera.

 Si no conoce el rango, inicie su medida en la escala más alta.

 Nunca toque las puntas de prueba por su terminal metálico, manipule desde su
parte aislada.

 No mida resistencias cuando estén conectadas a un circuito.

 Nunca mida resistores conectadas a una fuente de voltaje.

 Si usted conecta el Multímetro para medir corriente o voltaje, pero la perilla está
en escala de resistencia seguramente dañara el Instrumento.

 Antes de medir corriente verifique que el instrumento esté conectado en serie


con el circuito.

 Antes de medir voltaje verifique que el instrumento esté conectado en paralelo


con el elemento de circuito que se le desea medir la diferencia de potencial.

Km. 7 Antigua Vía Puerto Colombia PBX: (5) 319 7010 Ext.: fisica@mail.uniatlantico.edu.co
Atlántico- Colombia. Oficina 201C. 1106-1105 www.uniatlantico.edu.co
ESQUEMA DE LOS MONTAJES

Figura 11.1. Esquema del montaje experimental del circuito RC.

Figura 11.2. Esquema del montaje experimental del circuito RC en Tinkercad.

Km. 7 Antigua Vía Puerto Colombia PBX: (5) 319 7010 Ext.: fisica@mail.uniatlantico.edu.co
Atlántico- Colombia. Oficina 201C. 1106-1105 www.uniatlantico.edu.co
PROCEDIMIENTO

Para esta práctica utilice el simulador Tinkercad. Para ello haga clic en
https://www.tinkercad.com/

Para iniciar sección, debe registrarse.

Primera parte: Proceso de carga y descarga del capacitor

1. Sin estar conectada la fuente DC al circuito, enciéndala y ajuste un voltaje


indicado por su profesor. Este voltaje debe estar por debajo del voltaje que
soporta el capacitor con el fin de evitar daños en él. Después de hacer sus
ajustes, apague la fuente.
2. Sin estar el capacitor conectado al circuito, con el voltímetro compruebe que se
encuentra completamente descargado. Si tiene alguna carga almacenada, puede
cortocircuitar sus terminales con un material conductor (lo más adecuado es
cortocircuitarlo a través de una resistencia de 1 kΩ).
3. Utilice un capacitor con una capacitancia de 1000 uF y un resistor de 10 kΩ.
4. Coloque el interruptor en la posición “ab”.
5. Tenga su celular listo para iniciar la grabación de vídeo.
6. Oprima el botón de grabación de vídeo de su celular e inmediatamente pulse
“iniciar simulación” en Tinkercad. En el vídeo deben aparecer los medidores de
corriente, voltaje, la fuente DC y “hora del simulador” de Tinkercad (este “hora
del simulador” se ejecuta apenas usted le da iniciar simulación). No detenga la
grabación del video.
7. Cuando el capacitor registre el voltaje de carga de 11.9 V, cambie el interruptor a
la posición “ac” (en este momento inicia el proceso de descarga del capacitor).
No detenga la grabación del video.
8. Cuando el voltaje en el capacitor este muy cercano a 200 ms, detenga el video
en su celular.
9. Detenga la simulación en Tinkercad.
10. Realice una tabla de valores de Voltaje, corriente y tiempo para el proceso de
carga y descarga del capacitor de 1000 uF.
11. Repita los pasos del 1 al 10 para C3 = 3300 uF y R3 = 10 kΩ.
12. Realice una tabla de valores muy completa para el proceso de carga y descarga
donde se muestren los valores de tiempo del “hora del simulador” y voltaje
registrados en el video. Esta tabla, debe permitirle realizar los gráficos de voltaje

Km. 7 Antigua Vía Puerto Colombia PBX: (5) 319 7010 Ext.: fisica@mail.uniatlantico.edu.co
Atlántico- Colombia. Oficina 201C. 1106-1105 www.uniatlantico.edu.co
versus tiempo para el proceso de carga y descarga de un capacitor. Esto se
debe hacer para cada caso tratado en el simulador.
13. Realice una tabla de valores muy completa para el proceso de carga y descarga
donde se muestren los valores de tiempo del “hora del simulador” y corriente
registrados en el video (para el proceso de carga y descarga). Esta tabla, debe
permitirle realizar los gráficos de corriente versus tiempo para el proceso de
carga y descarga de un capacitor. Esto se debe hacer para cada caso tratado en
el simulador.

PREGUNTAS
1. Debe tener muchas precauciones al manipular este circuito después de haber
cargado el condensador. ¿Por qué?
2. Teniendo en cuenta las dimensiones de R y C encuentre las dimensiones de la
constante de tiempo τ =RC.
3. Encuentre el tiempo de vida media del capacitor e interprete su resultado.
4. Realice un gráfico de vC versus t para el proceso de carga y de descarga y a
partir de él, encuentre el tiempo de vida media ( t 1/ 2 ). Compare el valor obtenido
con el obtenido en el paso 3. Esto se repite para cada combinación de
Resistencia y capacitancia tratadas en el experimento.
5. Compare los diferentes valores obtenidos (teórica y experimentalmente, a partir
de las gráficas) para la constante de tiempo del circuito.
6. Obtenga las expresiones para el voltaje de carga, la carga y la corriente tanto
para el proceso de carga y de descarga del circuito de la Figura 11.1.
7. Calcule el tiempo que tarda el condensador en adquirir el 99.9% de su carga
final, expresando el resultado en función de la constante de tiempo τ .
8. Realice un gráfico de i C versus t para el proceso de carga y de descarga y a
partir de él. Qué puede concluir de estos gráficos. Esto se repite para cada
combinación de Resistencia y capacitancia tratadas en el experimento.
9. En el circuito con capacitancia de 1000 uF y resistor de 10 kΩ, calcule el valor de
la tensión a los 2 s de haber iniciado el proceso de carga. Esto debe mostrarlo en
el gráfico realizada y también analíticamente.
10. En el circuito con capacitancia de 3300 uF y resistor de 500 Ω, calcule el valor de
la tensión a los 2 s de haber iniciado el proceso de descarga. Esto debe
mostrarlo en el gráfico realizada y también analíticamente.
11. ¿Cuál es la constante de tiempo para la descarga de los capacitores de la
siguiente Figura?

Km. 7 Antigua Vía Puerto Colombia PBX: (5) 319 7010 Ext.: fisica@mail.uniatlantico.edu.co
Atlántico- Colombia. Oficina 201C. 1106-1105 www.uniatlantico.edu.co
12. Un capacitor de 100 μF inicialmente cargado a 20 μC se descarga a través de
una resistencia de 1.0 kΩ. ¿Cuánto tiempo lleva reducir la carga del capacitor a
10 μC?

13. El interruptor de la siguiente Figura ha estado en la posición a durante mucho


tiempo. Se cambia a la posición b en t = 0 s. ¿Cuál es la carga Q en el capacitor
y la corriente I a través de la resistencia (a) inmediatamente después de que se
cierra el interruptor? (b) en t = 50 μs? (c) en t = 200 μs?

14. ¿Qué valor de resistencia descargará un capacitor de 470 μF al 20% de su carga


inicial en 4 ms?
15. Un capacitor se descarga a través de una resistencia de 500 Ω. La corriente de
descarga disminuye al 20% de su valor inicial en 2.0 ms. ¿Cuál es el valor de la
capacitancia?
16. Qué puede concluir de este experimento.

REFERENCIAS

[1] P. B Zbar, A. P. Malvino, Young, M. A. Miller, Prácticas de Electrónica, séptima


edición, Alfaomega, México, 2001.
[2] M. Alonso, E. J. Finn, Física: Campos y Ondas, Edición revisada y aumentada,
Addison-Wesley-Longman, México, 1998.
[3] Ch. K. Alexander, M. N. O. Sadiku, Fundamentos de Circuitos Eléctricos, tercera
edición, McGraw-Hill, México, 2006.

Km. 7 Antigua Vía Puerto Colombia PBX: (5) 319 7010 Ext.: fisica@mail.uniatlantico.edu.co
Atlántico- Colombia. Oficina 201C. 1106-1105 www.uniatlantico.edu.co
[4] T. L. Floyd, Principios de Circuitos Eléctricos, Octava edición, Pearson Educación,
México, 2007.
[5] Líneas equipotenciales y campo eléctrico, https://www.youtube.com/watch?
v=daA89ECzx58

Km. 7 Antigua Vía Puerto Colombia PBX: (5) 319 7010 Ext.: fisica@mail.uniatlantico.edu.co
Atlántico- Colombia. Oficina 201C. 1106-1105 www.uniatlantico.edu.co

También podría gustarte