Proyedc Modelo

Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural
Podcast
Fabla salvaje
Equipo emprendedor
Sección: AA47T1 Equipo: 4
Asesora:
Semestre 2020-I
La Contenta consistía en la
exoneración de pago de derechos de graduación,
diploma y el timbre fiscal que iba adherido de Emprendimiento de Di
I. DATOS GENERALES
1.1. Denominación del proyecto: Podcast Fabla salvaje
1.2. Línea de trabajo: Obra de César Vallejo

1.3. Experiencia curricular: Cátedra Vallejo
1.4. Asesora:
1.5. Coordinador del equipo:
1.6. Directorio del equipo:
DIRECTORIO
Apellidos y nombres Campus Escuela Dirección electrónica Teléfono
1. Quispe Pumayalli
Callao Psicología cquispepu16@ucvvirtual.edu.pe 948763458
Carmen Rosa
2. Rimaicuna Torres
Chiclayo Contabilidad rtorresmja@ucvvirtual.edu.pe 912559397
Marco Junior Alonso
3. Rodrigo Velásquez
Tarapoto ing. Sistemas mrodriogve28@ucvvirtual.edu.pe 937631808
Maykol Junior
4. Rodriguez Cruzado
Trujillo Ing. Civil arodriguezcr@ucvvirtual.edu.pe
Andy Leomar 956549854
Negocios
5. Sánchez Vásquez José
Trujillo Internacionale jsanchezvas@ucvvirtual.edu.pe 914856944
Manuel
s
6. Suarez Valderrama
Chimbote Psicología lsuarezva@ucvvirtual.edu.pe 977431804
Luis Daniel
7. Tenazoa Bardales
Tarapoto Derecho Otenazoa@ucvvirtual.edu.pe 988500319
Olenka Dhaysse
8. Trelles Franco Administració

Lima Este 928657212
Mirna Catalina n mtrellesfr31@ucvvirtual.edu.pe
9. Torres Temoche Ruby Piura Contabilidad rtorreste@ucvvirtual.edu.pe 936441349
2
Janella
10. Torres Saavedra

Chiclayo Ing. Civil Ttorressa12@ucvvirtual.edu.pe 961390702
Yosmer
II. OBJETIVOS Y META
2.1 Objetivo general
Difundir aspectos relevantes de la vida y obra de César Vallejo.
2.2 Objetivo específico
Elaborar un podcast sobre la novela psicológica Fabla salvaje de César Vallejo para
su difusión a través de las redes sociales.
2.3 Meta
Difundir el podcast Fabla salvaje de César Vallejo a través de las redes sociales,
evidenciándose mediante el acopio de por lo menos cincuenta comentarios.
III. MARCO TEÓRICO
3.1 Aspectos biográficos de César Vallejo
La producción literaria Vallejo requiere ser relacionada con las experiencias y peripecias
por las que tuvo que atravesar, ya que, gracias a esas vivencias, hoy tenemos todas esas
obras para nuestro deleite. Vallejo fue definitivamente un escritor adelantado a su época,
y podemos notarlo al analizar la pulcritud y sentimiento que pone en cada detalle de sus
obras. Debemos recalcar, que César Abraham fue muy criticado en su época; sin
embargo, jamás cambió para satisfacer a nadie, siempre se mantuvo fiel a su estilo y a su
3
singularidad. Es por todo eso y más que hoy Vallejo sigue siendo recordado y enaltecido,
y esperamos que este proyecto esté a la altura de tan grande artista.
Born on March 16, 1892, César Abraham Vallejo grew up in Santiago de
Chuco, an isolated town in north central Peru. [...] In 1920, after his
mother's death and the loss of a second teaching job, Vallejo visited his
home. During a feud that broke out before his arrival in Santiago de
Chuco, an aide to the subprefect was shot and the general store burned to
the ground.[...] In January 1929, Vallejo and Georgette Philipart, whom he
met soon after his arrival in Paris, moved in together. Vallejo and Philipart
married in 1934. [...] On the morning of April 15, the Fascists finally
reached the Mediterranean, cutting the Loyalist territory in two. (American
Poets, 2019, párrs. 1 - 8)
Es un texto bastante acertado acerca de los datos biográficos de César Vallejo, es directo
y detallado, retrata de manera acertada las peripecias por las cuales tuvo que pasar
nuestro “poeta llorón” en el transcurso de su vida, y las cuales nos dejan entender y
empatizar con la parca y ácida personalidad de César Vallejo, y es justo gracias a estas
peripecias, que hoy tenemos mangas obras como El tungsteno, Paco Yunque, Los
heraldos negros y Trilce.
De manera paralela nos muestra la situación del Perú y parte de Europa de ese entonces, y
hace especial énfasis en las dificultades económicas que tuvo Vallejo. Cabe mencionar la
ilusión y coraje que tuvo de volverse a enamorar pese a todos sus amores pasados y
fallidos. Para finalizar, concluimos que las obras de Vallejo son tan intensas y
sentimentales debido a la historia que tienen de trasfondo, y que nos hubiese gustado que
4
agregaran algunos de los pocos momentos felices que él tuvo, así como también algunas
de sus frases célebres… “Yo nací un día en el que dios estaba enfermo”.
5
3.1.1. Infancia de Vallejo
Vallejo vino al mundo un 16 de marzo de 1892 en el pueblo de Santiago de Chuco. Este
lugar se encuentra situado en la sierra norte del Perú, rodeada por lugareños
quechuahablantes. Su padre Don Francisco y Vallejo y Doña María de los Santos
Mendoza, su madre, fueron hijos de sacerdotes españoles, tuvieron doce hijos. César era
el último hijo y pudo apreciar la calidez y el cariño de la unión familiar. Una de las
anécdotas de su infancia del poeta es que solía jugar a que tenía hambre, por ello en
ocasiones cogía panes del horno sin que nadie se diera cuenta para consumirlo. Otro de
los juegos que realizaba era escribir en la tierra un mensaje de hambre dirigida a su
madre. Sus estudios secundarios en la provincia de Huamachuco entre 1905 y 1908. Allí
fue donde despertó el interés por la literatura. (Ortega, 2014, p. 1)
Lo redactado por Ortega nos describe la infancia de César Vallejo y menciona la tierra
natal de Santiago de Chuco, ubicada en la región de la sierra hacia el norte, donde los
pobladores con su lengua materna dan riqueza a la cultura peruana. César al ser el último
hijo de doce hermanos creció con aprecio y amor familiar rodeado de sus padres y
hermanos. Es curioso y gracioso la anécdota que se menciona acerca de las travesuras
efectuadas por el poeta como todo niño, pero al pensar que escribía en la tierra mensajes
dirigida a su madre nos damos cuenta de que desde pequeño tenía la creatividad de
expresarse a través de los textos y que daba indicios de que en futuro se inclinaría por la
literatura, a ello también adjunto que en aquellos tiempos no tenían acceso a la tecnología
y que ello generaba al infante otros medios de entretenimiento. Cabe destacar que al
mantenerse alejado de la tecnología que hoy en día poseemos César, gracias a su
6
sensibilidad, percibió los terribles problemas sociales y los denunció a través de sus
obras.
3.1.2 Vida Universitaria
César Vallejo siempre ha demostrado que es un alumno de primer nivel. Siempre se
destaca con sus propios logros. En 1913, ganó varios premios entre los más conocidos: el
CONTENTA. Estos premios se deben a su filosofía y Licenciatura en artes.
Posteriormente, Vallejo comenzó a estudiar en la Universidad Nacional de Trujillo,
exactamente en su Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Fue un alumno sobresaliente
con notas sobresalientes las cuales no bajaban de 16 siendo esta la más baja nota, Vallejo
no se convirtió en el abogado que alguna vez pensó por razones económicas.
El poeta siempre resaltaba como estudiante destacado por ello se convirtió en parte del
grupo “Norte” en el que todos los integrantes eran jóvenes intelectuales. Entre los
nombres que podemos destacar se encuentra Antenor Orrego, quien lideraba dicho grupo,
luego tenemos a Eloy Espinoza, Agustín Haya de la Torre, Ignacio Meave Seminario,
José Félix de la Puente, Gustavo Romero Lozada, Oscar Imaña, Alcides Spelucín, Carlos
Valderrama, José Eulogio Garrido y Federico Esquerre y Víctor Raúl Haya de la Torre.
Todos ellos eran miembros del grupo la Bohemia de Trujillo, que posteriormente recibe
la denominación del Grupo Norte. Finalmente, se debe destacar que se caracterizaban por
ser un grupo que supo auto educarse. (Paz, 2019, p. 614)
Cabe destacar que César Vallejo siempre fue el primero de su salón ya que ponía empeño
al estudiar e investigar más de lo que se le enseñaba en clases, es por ello que adquirió
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varios premios el más destacado es el Contenta, dicho premio lo exoneraba de algunos
pagos como el que correspondía a la graduación así como del diploma y finalmente,
también estaba cubierto el pago por el timbre fiscal. Por todo el empeño que realizó lo
llevó a formar parte de un grupo muy destacado el cual era conformado por estudiantes
de alta categoría. Destacado desde las primeras facetas estudiantiles hoy en día es muy
elogiado por diversas personas y no solo por peruanos sino también por franceses dado
que en sus escrituras denunciaba los abusos cometidos hacia los indígenas.
3.1.3 Vallejo en Europa
Luego de culminar su etapa como educador en el colegio Guadalupe y de que su obra
Trilce no destacó en el Perú debido a que no la comprendían, Vallejo parte de nuestro
país rumbo a París. El ilustre poeta vanguardista llega a Europa cuando la primera guerra
en dicho lugar ya había culminado; su vida en París fue complicada debido a que sufrió
escasez económica. Vallejo se aferra a un nuevo pensamiento por la escasez de dinero por
la cual estaba pasando, esto hace que pierda la creatividad temporalmente, pero después
de los consejos del músico Alfonso da Silva del cómo sobrellevar el hambre logra salir
adelante. Un poeta peruano de alto calibre y con un talento único a pesar de que sus obras
eran melancólicas y sentimentales, y, que de ello venía su inspiración, nos hizo
comprender y conocer el estilo de vida de aquellos tiempos y que también formaba parte
del estilo europeo. (Redazione, 2016, párrs. 2-5)
Así como el poeta en aquellos tiempos tuvo que emigrar a otro continente para iniciar de
cero y tener una nueva oportunidad en la vida. En la actualidad muchas personas viajan a
otros países, y también tienen complicaciones al instalarse en un nuevo país debido al
nuevo ambiente, las costumbres, el trabajo, la estancia. Es por eso que en ciertos casos se
8
presentan problemas económicos puesto que tienen que adaptarse a otro entorno
totalmente diferente al que uno estaba acostumbrado; no es sencillo pero posible de
lograr, se debe ser constantes para tener éxito en otro país.
3.2 Emprendimiento cultural
3.2.1 Emprendimiento
El emprendimiento es básicamente una idea o plan de cómo darle solución a un
problema de manera creativa y eficaz. Asimismo, debe generar interés en varias personas
y de esta manera se tendrá más alcance, y por ende mayor impacto en la vida de los
demás, obviamente todo esto con una meta o propósito predeterminado. (Pérez y Gardey,
2010, párrs. 1-5).
El emprendimiento es una cualidad innata del ser humano, la cual nos ha servido para
mejorar nuestra calidad de vida a lo largo de los años. Es importante que la desarrollemos
en nuestra juventud, pues de esta manera contribuimos a que el país tenga mentalidad
más ambiciosa. Hay que dejar en claro que un emprendedor deberá pasar muchas
dificultades para lograr su cometido, es por eso que también se debe inculcar en casa y
escuelas la persistencia, creatividad, valentía, y que todo sacrificio tiene su recompensa.
3.2.2 Emprendimiento cultural
Entendemos entonces, que el emprendimiento cultural es un proyecto, que tiene como
objetivo promover los diversos tipos de actividades artísticas. Esta modalidad se basa o
tiene como inspiración, una o varias culturas. (PQS, 2017, párr. 1)
9
En un emprendimiento cultural, lo que se busca es dar a conocer un tema en específico,
de una manera más creativa. Se debe ser bastante ingenioso al captar la atención de la
gente y despertar en ella las ganas y la curiosidad por saber más del tema. Sería de gran
ayuda que en nuestro país, existan y se promuevan más proyectos de esta índole, pues así
lograríamos tener a un pueblo más educado y culto, con ganas de querer seguir este
ejemplo, con más sentido de pertenencia hacia su patria, que busque tener visibilidad
frente al resto del mundo y se sienta orgulloso cuando hablen de su cultura.
3.3 Naturaleza del producto: el podcast
3.3.1 Definición de podcast
El podcast es un medio donde se graban sonidos y deben ser transmitidos en línea,
pueden ser grabados en distintas modalidades. Asimismo, esta palabra es el vínculo de la
palabra ipod la cual significa que la materia es trasladable y la palabra Broadcast alude
que la emisión es vía radio, de tal manera, este programa es muy utilizado especialmente
en Latinoamérica. La presente información muestra la efectividad de liderar a los
creadores de aquel producto, ya que se les abrirá una nueva puerta para ingresar al mundo
de las ventas. Existen varios tipos para hacer podcast, como son: entrevista, informativo,
panel e individual. (García, 2019, párrs. 7-28).
La elaboración del podcast está basado principalmente en repartir audios que tengan
amplia extensión, donde se puedan incluir textos desde subtítulos hasta notas por medio
de un método de redistribución, en la que un cibernauta tiene la opción de poder
descargar, reproducir y oír en un dispositivo ya sea desde un celular, laptop o
computadora; después se difunde originalmente y hasta se tiene la opción de poderse
suscribir. Este programa tiene una gran utilidad ya que a través de él se pueden compartir
10
noticias, opiniones, conocimientos, entre otras cosas que resultan importante. En estos
tiempos de covid existen muchas problemáticas, entre ellas está la falta de medios de
comunicación para aquellos que estudian y no cuentan con ello, pero sí cuentan con una
radio; sin embargo les resulta aburrido, para eso sería bueno la elaboración de un podcast
para que así encuentren diversión en ello y puedan estudiar de la mejor manera.
3.3.2 Importancia del podcast
Podríamos decir que el podcast es un archivo sonoro a lo que podemos suscribirnos y
también puede ser descargado en nuestra computadora laptop y hasta en nuestro
dispositivo móvil. Recuerda, que la palabra podcast hace entender la acción de crear un
archivo de sonido, permitiendo escuchar un podcast en cualquier momento y en cualquier
lugar.
La implementación de un podcast se caracteriza por requerir de un proceso, que sea
planificado adecuadamente; asimismo, debe ser evaluado con anticipación ya que nos
servirá para mejorar los siguientes procesos. No olvidemos que al momento de crear o
diseñar este tipo de archivo debemos tener en cuenta el cual es nuestro objetivo de
aprendizaje ya planteados anteriormente.
El podcast proporciona un espacio donde se muestra una continuidad narrativa y una
relación entre el autor y su medio de producción, captando su atención y motivando sus
acciones. Asimismo, el autor desarrolla su identificación y con el transcurso refuerza la
interacción con los demás y consigo mismo. (Solano y Sánchez, 2010, pp. 125-139).
El podcast sin ninguna duda se convirtió en un medio de contacto y comunicación con las
personas; esto es muy importante, porque nos brinda un información y contenido que nos
11
llama la atención, y puede ser escuchado en cualquier momento. Si bien es cierto el
podcast todavía no es conocido por completo en el mundo educativo, y mucho menos en
nuestro Perú ya que son pocas las personas que se han dejado convencer por este medio.
En cambio en la ciudad de Madrid (España) esta herramienta es una de más usadas para
la educación y comunicación.
El podcast nos brinda la oportunidad de relacionar y comunicar desde un lugar cómodo y
original con las personas que nos rodean y escuchan, no volviendo a repetir las técnicas
de las otras personas. Es un programa y una herramienta fundamental para nuestra
educación, ya siendo conocedores de las ventajas que nos puede brindar, es recomendable
realizar y utilizar este tipo de archivos. De acuerdo a todos los autores de este proyecto
del grupo elegimos esta forma de plasmar una novela y un sentimiento de César Abraham
Vallejo Mendoza. Así, la persona quien lo escucha, le transmite un sentimiento e
imaginación, de Fabla Salvaje.
3.4 Sobre el tema asignado: La novela Fabla salvaje
3.4.1 El Vanguardismo de Vallejo
La angustia, sufrimiento y desesperanza se ve reflejada en la vida de Vallejo
cómo un símbolo de dicho poeta y todo lo que tuvo que pasar. El inventor de poemas
humanos mediante sus obras nos recuerda las adversidades que se muestran en la vida del
ser humano. Expresó su opinión y acuerdo comunitario en la novelística; y llegó arribar la
afección en su lirismo. Vivenció lo narrado, su acto es el reflejo de su intención por
disfrutar lo vivido. En la poesía peruana, ocurre un acontecimiento histórico ya que este
ilustre exponente literario se caracterizaba por apartar los versos armonizados y los
fragmentos bien constituidos, formando un movimiento literario designado
12
Vanguardismo, aquel que hace uso de la muletilla libre. Picasso y Salvador Dalí, estos
grandes exponentes de la pintura impusieron e impulsaron dicho movimiento
Vanguardista, luego fue acogido por Vallejo y otros. (Pantigoso, 2014, párrs. 1-11).
Podemos recalcar que Vallejo fue uno de los escritores más importantes de
nuestro país y de la época del Vanguardismo, que abarca distintos géneros literarios, pero
que destacó definitivamente en la poesía, pues en su narrativa plasmó los distintos
sucesos acaecidos a lo largo de su vida. Es muy importante la parte en la cual nos
transmite sus vivencias y sus sentimientos a través de sus frases, nos hace sentir en carne
propia los golpes de la vida. Con este artículo se puede entender un poco más de lo que
Vallejo nos quería dar a conocer con sus obras, poesías y novelas por las que se le
catalogó “poeta de la esperanza”.
3.4.2 La novela Fabla salvaje
Balta Espinar era campesino andino que comienza a perder la cordura después de que un
espejo se partiera ante su reflejo, a partir de eso, él empieza a creer que un ser fantasmal
lo sigue a todos lados y hasta llega a creer que su esposa Adelaida tiene un amante, a
pesar de que ella se encontraba a la espera de un hijo suyo.
Enfurecido y cegado por los celos maltrata a su mujer, sale de su casa y se dirige hasta
lo alto de un risco para contemplar el paisaje. Aunque esa vista parece calmarlo, siente la
presencia de alguien, tras querer voltear a verlo este hace un movimiento brusco pierde
el equilibrio y termina cayendo al precipicio, en ese preciso momento Adelaida se
encontraba dando a luz a su hijo, sin enterarse del horrible final que tuvo Balta.(Vallejo,
1923, pp. 5-59)
13
La novela muestra a un hombre que vivía cegado por supersticiones y celos enfermizos,
llegando al punto de maltratar psicológica y físicamente a su esposa, algo no tan alejado
de nuestra realidad, en donde muchos hombres hacen exactamente lo mismo, en algunos
casos llegando al punto de asesinarlas. Vallejo nos relata cómo era el peruano andino
provinciano de esas épocas, ya que algunos eran ingenuos, ellos creían todos los relatos
míticos y religiosos que se contaban en aquel tiempo, volviéndolos temerosos ante cosas
que normalmente suelen suceder ya sea "el rompimiento de un espejo" o "el canto de una
gallina" tal y como se describe en la novela. También nos muestra cómo la mente del ser
humano puede ser tan débil ante las creencias de supersticiones y fuerzas mágicas,
causando que estas controlen nuestros pensamientos cambiando nuestra manera de ver la
realidad y obligándonos a vivir en fantasías creadas por nosotros mismos.
14
3.4.3 Salud mental
Uno de los temas más importantes desarrollados en esta novela es el de la salud mental.
Para ello, se ha considerado la investigación de Rondón (2006), quien menciona los
siguientes puntos:
a. En primer lugar nos da a conocer que según la Organización Mundial de la Salud
[OMS] (Julio de 2006), el encontrarse bien de estado mental permite a las
personas, mejorar su fortaleza, afrontar los objetivos difíciles de la vida, cooperar
con la población, entre otros. Si nos damos cuenta de este problema, veremos que
la falta de estado mental es un obstáculo que no deja a la comunidad cumplir sus
metas, y les impide salir adelante, en cambio, tenemos: frustración, pobreza y
violencia.
b. Por otro lado, también nos informa que el Instituto Especializado de Salud Mental
Honorio Delgado – Hideyo Noguchi, nos dan a conocer que: la depresión tiene
mayores índices en la población de la región y luego nos afirma que la región
sierra es casi un tercio de la población que se encuentra con la posibilidad de
sufrir un problema mental a lo largo de su vida.
c. Finalmente, Organización Mundial de la Salud descubrió que las cusqueñas se
encontraban en el segundo lugar de las mujeres más agredidas del planeta. De esta
manera, podemos tener una idea de cuán mal está considerado el trastorno mental
en el Perú, al ver las agresiones contra niñas, adolescentes y adultas que se
producen cada año. Los seres humanos que padecen esta enfermedad están atados
a un estado mental, que conlleva un gran sufrimiento, que también es transmitido
a sus familiares y amigos más cercanos. Es en las provincias y regiones de los
15
países menos desarrollados y donde la atención profesional no está disponible,
que el ciudadano se ve obligado de manera indirecta a que su padecimiento
mental lo empobrezca aceleradamente y muy seguramente a su familia.
De esta forma el autor nos explica la situación mental en nuestro país. (párrs. 3-7).
La salud mental es un tema muy importante a tratar hoy en día, ya que, como
observamos, hay una gran probabilidad de padecerla, sin importar en qué región o zona
nos encontremos. En muchos países del mundo, hay una cantidad muy alta de personas
sin hogar que mendigan en las calles, y ellos son los que más sufren de depresión y
trastornos mentales, debido a los problemas que tienen que enfrentar diariamente, como:
angustias, desesperación, tristeza, frustración, miedo, etc. Los medios de comunicación y
el estado, deberían tomar más en cuenta estos problemas, puesto que, hay demasiada
agresión hacia las niñas, adolescentes y adultas en el país, y se está dejando de lado el
apoyo psicológico para los ciudadanos.
16
3.4.4 Salud mental en tiempos de covid-19
Debido a la pandemia por el SARS-CoV-2 o popularmente conocido como covid-19,
muchas personas han visto afectada su salud mental, en especial aquellos que tenían
antecedentes como ansiedad y depresión. La ansiedad es una respuesta emocional
generada ante estímulos de mucho estrés o peligrosos, y normalmente es un precedente
de la depresión. Debido a esta experiencia de encierro, restricciones y aislamiento,
nuestra manera de ver el mundo será otra y por ende, de ahora en adelante tendremos
nuevas prioridades. Para evitar que esta situación pandémica nos desestabilice
psíquicamente, es importante despejarnos de pensamientos negativos y de sobre analizar
situaciones superfluas. (Ministerio del Interior, 2020, párrs. 1 - 27).
Es un texto bastante llamativo, no solo por los temas que toca en sí, sino también, porque
es un texto elaborado y publicado por iniciativa del estado, lo cual no es usual en nuestro
país. Es un artículo directo y fácil de entender, que habla sobre problemáticas importantes
y cómo sobrellevarlas, no obstante, hubiese sido ideal que ahondara más en el tema de la
depresión, que se ve agudizada por el aislamiento social, al cual hemos debido recurrir
para evitar la propagación del virus. Muchas personas tenían como soporte a otras para
que les ayudaran a lidiar con ello, sin embargo, debido a la cuarentena, es muy difícil que
siga de igual manera; sin contar a aquellos que estaban bien emocionalmente, y ahora
sufren nuevos problemas psíquicos, por lo ya mencionado; es por ello que hubiese sido de
mucha ayuda que tocasen un poco más este tema tan delicado, y quizá también que
citaran artículos de psiquiatras, neurólogos u otros especialistas para llegar a tener un
mayor entendimiento respecto a este asunto.
17
3.4.3 La violencia familiar en la actualidad
La violencia intrafamiliar afecta a sociedades en todo el mundo, destruye a las familias
física, psicológica, moral e intelectualmente. Quienes sufren estos ataques son los niños
que deben soportar la conducta ilegal del agresor . Las posibles víctimas de la agresión
familiar podrían ser el esposo, la esposa, los hijos, la pareja, quienes directamente
padecen los castigos, golpes y malos tratos, lo que ocasiona en ellos desordenes físicos,
psicológicos y emocionales. En la agresión dentro de la familia se ha podido encontrar
muchas agresiones, incluyendo físicas, como por ejemplo con instrumentos cortantes,
cinturones o látigos, golpes de puño, quemaduras con cigarrillos, agresiones psicológicas
y verbales, insultos, gritos; le causaron temor al agredido por parte del agresor, también
aumentó la violencia sexual, el agresor violó la integridad, dignidad y autoestima de la
víctima. Actualmente, hay casos de violencia extrema en el ámbito familiar y los
abusadores continúan agrediendo a sus esposas e hijos, esta situación incluso desemboca
en la muerte de alguno de ellos. (Ocampo y Leonardo, 2016, pp. 2-4).
Hoy en día la violencia familiar es un problema social muy severo. Debido a la situación
en la que nos encontramos de pandemia, se ha acrecentado mucho más en el país,
afectando de esta manera el aumento del porcentaje de violencia familiar. Estas
relaciones implican abuso de poder por parte del agresor. Este tipo de abuso puede ser
físico o psicológico. Y esto se desarrolla en los lugares en donde se supone que
deberíamos estar seguros; nuestros hogares. También tenemos que darnos cuenta de que
la violencia familiar es una actitud aprendida, que no solo daña a quienes han sido
golpeados o maltratados en el hogar, sino que también perjudica a quienes contemplan
como abusan de otros. En otras palabras, la violencia familiar puede causar destrucción y
traumas psicológicos que eventualmente empeorarán la salud mental de la víctima.
18
IV. GUION
Podcast Fabla salvaje
Fondo
responsab
musical o Responsable
le de la rol en el podcast
efecto de edición
actuación
sonoro
Olenka Presentadora
Dhaysse
Tenazoa.
Marco Narrador
Junior
Alonso
Rimaicuna
Torres.
José José Balta

Manuel
Sánchez
Vásquez.
Rosa Adelaida
Carmen
Quispe
Pumayalli
Daniel Amigo de José Balta
19
Suárez
Valderram
a
invitada, Santiago, el hermanito de Adelaida

Luciana
Barboza.
Biografía
de César Janella Efectos de sonido
Vallejo Torres
Temoche
y Mirna
Catalina Efectos de sonido

Trelles
Franco.
Rosa Ambientación musical

Carmen
Quispe
Pumayalli
Olenka Ambientación musical

Dhaysse
Tenazoa.
Torres Ambientación musical

Saavedra
Presentador
Yosmer
José Guión y edición

Manuel
Sánchez
20
Vásquez.
Olenka Créditos
Dhaysse
Tenazoa
Novela Fabla salvaje
responsab
Fondo
tiempo de le del
musical o Texto (escrito, expresado por Responsable
actuación personaje
efecto personaje o en off) de edición
(s/m) de la
sonoro
actuación
la música del Presentad

podcast es : ora
Hola amigos, les damos la bienvenida a
CONDOR
1 hasta 11 este podcast producto del grupo 4, de José Manuel
cátedra Vallejo, acompáñennos a Sánchez
PASA LA
segundos
AMBIENT
AUTOR: disfrutar de la novela corta de César Vásquez.
ACIÓN
LEO
MUSICAL
Vallejo, Fabla salvaje.
ROJAS
EMPIEZA
Biografía 12 hasta los

NARRAD César Vallejo nació el 16 de marzo de José Manuel
de César 40 segundos
OR 1892 en Santiago de Chuco, fue el Sánchez
Vallejo fondo
menor de 12 hermanos, sus padres Vásquez.
musical
EMPIEZA fueron María de los Santos Mendoza
EL Gurrionero y Francisco de Paula
RELATO Vallejo.
Y LA
MÚSICA Desde pequeño Vallejo mostró grandes
del s 41
DE dotes intelectuales, lamentablemente por
hasta el m
FONDO motivos económicos varias veces tuvo
2.10
biografía BAJA SU que pausar sus estudios superiores.
21
Por temas económicos y académicos se

mudó a Trujillo, luego a Lima y
posteriormente, a París, de dónde jamás
volvió.
En París tiene una relación amorosa con

la costurera, Henriette Maisse, a quien
posteriormente dejó para casarse con la
escritora y poeta, Georgette Marie
Philippart.
SONIDO
Las obras más destacadas de Vallejo
fueron: Los Heraldos Negros en 1918,
Trilce en 1922, Fabla Salvaje 1923, El
Tungsteno en 1931, España, aparta de
mí este cáliz y Poemas Humanos en
1939 y Paco Yunque en 1951.
César Vallejo muere el 15 de abril de

1938 en París a causa del paludismo.
Presentad La novela fabla salvaje fue publicada en

or 1923, el título nace a partir de un
arcaísmo, Fabla equivalente a Fábula, la
obra significa entonces fábula salvaje.
Esta novela nos habla sobre la
superstición y la predisposición que
tiene el ser humano por las creencias, las
cuales pueden desencadenar en una serie
de conflictos morales y psicológicos.
22
Del m 2:11
Jose Balta se encontraba rasurandose
hasta el m
frente al espejo, cuando por el rabillo del
2:22 .fondo
ojo le pareció percibir a alguien más, del
musical José Manuel
fondo susto dejó caer el espejo..
musical Narrador Sánchez
Vásquez
del m 2:23
hasta el m (SONIDO DE VIDRIO ROMPIÉNDOSE)
2.35.
2:37 hasta el ¿Quién está ahí? ¡Carajo! (enojado y José Manuel

José
m 2:38 temeroso) Sánchez
Balta
Vásquez
El semblante de Balta palideció y trató

de pensar en otra cosa, mientras recogía
los pedazos rotos del espejo. (SONIDO DE José Manuel
2:39 hasta el Narrador
RECOGER VIDRIOS).
m 3:00 m Sánchez
Vásquez
En ese momento llega a la casa, su
esposa Adelaida. (SONIDO DE PUERTA
ABRIÉNDOSE)
3:01 hasta el ¿Sabes? Lo he roto el espejo. José Manuel

José
m 3:03 (confundido y avergonzado) Sánchez
Balta
Vásquez
3:04 hasta el ¿Y cómo lo has roto? ¡DESGRACIA José Manuel
m 3:07 Adelaida HA DE SER! (Asustada) Sánchez

Vásquez
3:08 hasta el
José Yo no lo sabía, de veras… (confundido José Manuel
23
m 3:11 y avergonzado) Sánchez

Balta
Vásquez
Empezó a caer el sol cuando el silencio

3:12 hasta el José Manuel
que había fue interrumpido por el canto
m 3:24 Narrador Sánchez
de una gallina. (SONIDO DE GALLINA
Vásquez
CANTANDO)
3:25 hasta el ¡Balta!, ¿Has oído? (alterada y asustada) José Manuel
m 3:28 Adelaida Sánchez

Vásquez
3.29 hasta el Si… sí he oído. Que gallina más zonza, José Manuel
José
m 3:36 seguro la pulucha ha sido. (Preocupado) Sánchez
Balta
Vásquez
3:37 hasta el ¡Jesús! ¡Dios me ampare! ¡¿Qué va a ser José Manuel
m 4:41 Adelaida de nosotros?! (preocupada y alterada) Sánchez

Vásquez
La tenemos que comer. Cuando una
3:42 hasta el gallina canta, mala suerte, mala suerte… José Manuel
José
m 3:54 Para que muera mi padrecito, días antes Sánchez
Balta
también cantó una gallina vieja, color de Vásquez
haba, que teníamos.
3:55 hasta el ¿Y el espejo, Balta? ¡Ay señor! Qué va José Manuel
m 4:01 Adelaida ser de nosotros… (entre sollozos) Sánchez

Vásquez
4:02 hasta el
Hasta ese momento ellos habían sido
m 4:43
felices, Balta era un agricultor pálido,
José Manuel
alto, fuerte y alegre siempre, y Adelaida
24
era una chola dulce, riente, lloradora y

amorosa.
.Adelaida era una mujer trabajadora,

Sánchez
Narrador alegre y devota, y lo fue así desde niña
Vásquez
como cuando la mandaban a recoger
unos cántaros y en una ocasión una perra
la siguió y empezó a gruñirle (SONIDO
DE PERRA GRUÑENDO)
4:44 hasta el ¡Picaflor! To… To… ¡Picaflor! (con voz José Manuel
m 47. Adelaida de niña) Sánchez

Vásquez
Narrador La perra no le hizo caso, incluso trató de

morderla, la pequeña Adelaida sólo
4:48 hasta el MUSICA José Manuel
alcanzó a llorar. (SONIDO DE NIÑA
m 5:15... DE Sánchez
LLORANDO - ROSA) Hasta que de
PAUSA Vásquez
improviso “Picaflor” empezó a lamerla,
como si de su amiga se tratara.
5: 16 hasta
A media noche Balta se despertó por los
el m 5:20
sollozos de Adelaida.
José Manuel
Narrador Sánchez
5.21 hasta el Vásquez
m 5:29
sollozos
5:30 hasta el No pues Adelaida, llorando por que una José Manuel
José
m 5:35. gallina cantó… No seas chiquilla pues. Sánchez
Balta
(Incrédulo) Vásquez
25
Al otro día, Balta fue a comprar un

espejo, pues tenía la esperanza de volver
a ver a repetir la experiencia, tanto así
que después de comprarlo, pasó horas
sentado frente a él.
m 6:10 Narrador Sánchez
Pasó el tiempo y llegó la época de Vásquez

cosecha… (SONIDO DE PERSONAS
LEVANTANDO COSAS)
6:11 hasta el Levanta tú esta alforja. Yo ya no puedo. José Manuel

Vásquez
6:14 hasta el ¿Estás enferma? José Manuel

José
m 6:16 Sánchez
Balta
Vásquez
6:17 hasta Adelaida sólo agachó la mirada con José Manuel
el m 6:20 Narrador evidente emoción. (SONIDO DE UN Sánchez

SUSPIRO DE MUJER) Vásquez
6:21 hasta el ¿Y desde cuándo? (emocionado) José Manuel

José
m 6:22 Sánchez
Balta
Vásquez
6:23 hasta el Desde julio, creó (entre sollozos de José Manuel
m 6.25 Adelaida felicidad) Sánchez

Vásquez
6:26 hasta el
En ese momento Balta recordó después
26
m 6:32
de mucho tiempo, aquel suceso extraño
musica de
con el espejo y se cuestionó lo extraño
fondo
de esta coincidencia. (MÚSICA ANDINA
DE SUSPENSO)
6:33 hasta el
Una tarde Balta fue al río con sus bueyes
m 6:43
para que bebieran y él también lo hizo
recuerdo
(SONIDO DE TOMAR AGUA).
De repente Balta saltó bruscamente

6:44 hasta el hacia atrás y empezó a mirar a todos
m lados, pues él sintió que había alguien a
sus espaldas. ( SONIDO DE RAMAS
6:58 beber
MOVIÉNDOSE Y DE JADEOS AGITADOS) José Manuel
agua
Narrador Sánchez
Tiempo después Balta fue al pueblo y se Vásquez
encontró en la plaza con un amigo suyo
6:59 hasta el
(SONIDO DE BULLICIO DE GENTE) y no
m 7:14 salto.
se puedo resistir a contarle lo que le
había pasado.
7:15 hasta el
m 7:34
7:35 hasta el
Amigo de (entre risas) no es extraño, a mí me José Manuel
m 8:03_05
José sucede a veces lo mismo, hay veces en Sánchez
Balta que me pasa cuando menos me imagino, Vásquez
pasan por mi cabeza un montón de cosas
que quiero entender pero que al toque se
27
desaparecen, cuando estaba por Trujillo

un señor me dijo que me estaba
volviendo loco y que debía tener
cuidado.(SONIDO DE SUSPENSO)
8:06 hasta el Semanas después de este encuentro, José Manuel

Narrador
m 8:11 Balta va a los potreros y vio una sombra Sánchez
:
en el reflejo del agua. Vásquez
8:11 hasta el ¡Quién es! ¡Sinvergüenza! ¡Cobarde! José Manuel

José
m 8:15 (con miedo y rabia) Sánchez
Balta
Vásquez
8:16 hasta el
Balta recorrió el vecindario en busca de José Manuel
m 8:25
Narrador su acosador, sin rastro alguno. (SONIDO Sánchez
busca del
DE PERSONA CORRIENDO)
acosador Vásquez
Con el transcurso de los días Balta

comenzó a tornarse más taciturno y
8:26 hasta el sombrío, llegó incluso a pensar en cosas
m 8.40 horribles y ofensivas para su mujer, con
Adelaida las cosas empezaron a cambiar
completamente…
8:41 hasta el Oye ven, siéntate aquí (suspiró), si algún José Manuel
José
m 8:57 día ya no me quisieras…(SONIDO DE Sánchez
Balta
MUJER CORRIENDO Y LLORANDO - Rosa) Vásquez
Una noche Balta tuvo un sueño extraño

y tétrico del cual fue despertado por los
minuto 9:02 Narrador Sánchez
gritos de su mujer. (GRITOS: ¡BALTA!
Vásquez
¡BALTA! ¡DESPIÉRTATE BALTA!)
28
9:03 hasta el ¿Qué has estado soñando?, Te has José Manuel
m 9:08 Adelaida estado quejando mucho. (preocupada). Sánchez

Vásquez
9:09 hasta el Pesadilla ha sido… (conmocionado y José Manuel

José
m 9:11 confundido) Sánchez
Balta
Vásquez
9:12 hasta el Vámonos ya al pueblo. (tono de súplica) José Manuel

Vásquez
9:15 hasta el Mujer, todavía hay mucho que hacer. José Manuel
José
m 9:19 (algo molesto) Sánchez
Balta
Vásquez
9:20 hasta el Llegó enero y la temporada de José Manuel
m 9:34 Narrador chubascos (SONIDO DE LLUVIA) y Sánchez

Adelaida volvió a insistir… Vásquez
9:35 hasta el Ya es tiempo de ir regresando al pueblo José Manuel
m 9:38 Adelaida (con melancolía). Sánchez

Vásquez
9:39 hasta Te he dicho que aún hay mucho que José Manuel
José
el m 9:43 hacer, ¡¿Qué no entiendes?! Sánchez
Balta
Vásquez
9:44 hasta el Días después Adelaida se le acercó a José Manuel
m 9:49 Narrador Balta pues lo veía cada vez peor… Sánchez

Vásquez
9:50 hasta el
Adelaida ¿Qué tienes Balta?, ¿Por qué estás así?, José Manuel
29
¿No quieres que nos vayamos?, el
m 10:02 invierno me da miedo, Balta, ¡Vámonos Sánchez

por Dios! ¡Vámonos ya! (triste y Vásquez
desesperada)
¡Carajo, terca eres! ¡Te estoy diciendo José Manuel

10:03 hasta José que NO! (enfurecido)
el m 10:14 Sánchez
Balta
Vásquez
(SONIDO DE ADELAIDA SOLLOZANDO)
Un día Balta se fue de la casa sin rumbo,

llegó a un gran risco (SONIDO DE
VIENTO SOPLANDO) , se sentó ahí
10:15 hasta con los pies colgando hacia el
el m 10:50 precipicio, empezó a pensar y a
pensamiento cuestionarse si el amor que Adelaida
s. decía tenerle, era cierto o solo eran José Manuel

Narrador mentiras para ocultar alguna infidelidad. Sánchez
Su cabeza rápidamente se llenó de celos Vásquez
10:51 hasta enfermizos y se sintió engañado y
el m 11:02 utilizado. (SONIDO DE SUSPIROS DE

RABIA). Hasta ese
entonces Adelaida no sabía el porqué del
repentino cambio de la actitud de Balta.
Un día éste llegó ebrio…
11.03 hasta ¿Dónde te has ido? Ay diosito…, ¿Has José Manuel
el m 11:12 Adelaida estado en la toma? (preocupada y triste). Sánchez

Vásquez
11:13 hasta
José ¡Déjame mujer! ¡Como jodes…! José Manuel
el m 11.18
Balta (molesto e incómodo) Sánchez
30
Vásquez
¿Qué tienes? ¿Qué he hecho yo para que
11:19 hasta me trates así? (triste y confundida) … José Manuel
el m 11:32 Adelaida ¡Ay, DIOS MIO! (empieza a llorar), Sánchez

¡Me bota! ¡Me bota! ¡Como a perro…! Vásquez
(gritando y llorando).
Mientras todo esto pasaba, Santiago

11:33 hasta José Manuel
observaba extrañado la escena, pues a
el m 11:43 Narrador Sánchez
sus 8 años, no llegaba a entender lo que
Vásquez
pasaba y solo llega a pensar…
¿Quién le hace daño a mi hermanita?

¿Qué le han quitado? ¿Qué cosa no le
11:44 hasta quieren dar? ¡Dénsela! ¡No la hagan José Manuel
el m 12:01 Santiago: llorar! (con tristeza y desesperación). Sánchez

¡Escápate! ¡No seas zonza! ¡Cuando se Vásquez
descuide escápate! ¡Si puedes! ¡Facilito
es! (en modo de pensamiento)
12:02 hasta Sin embargo, Adelaida seguía llorando José Manuel
el m 12:06 Narrador sin consuelo Sánchez

Vásquez
12:07 hasta ¡Yo no sé qué te pasa! ¡Hace tiempo ya José Manuel
el m 12:11 Adelaida estás así conmigo! (llorando Sánchez

desesperada) Vásquez
12:12 hasta Santiago al ver que no era notado por José Manuel
el m 12:17 Narrador ninguno de los dos, se acercó a su Sánchez

hermana… Vásquez
31
12:18 hasta
¿Qué haces, Adelaida? ¿Buscas tu
el 12:27
rueca?, yo no la he visto desde hace
José Manuel
días… ¿Todavía no llega don Balta?
Santiago Sánchez
¡Pobrecito…! Seguro ya lo agarró el
12:28 hasta Vásquez
aguacero… (confundido y
el m 12:32
desconcertado).
silencio total
Pasó la noche y Santiago se quedó

dormido (SONIDOS DE GRILLOS O
12:33 hasta José Manuel
SONIDOS NOCTURNOS). Cuando despertó
el m 12:49. Narrador Sánchez
al siguiente día se dio cuenta que estaba
Vásquez
solo y temiendo que Balta le hubiese
hecho algo a su hermana.
12:50 hasta Me han dejado solo... José Manuel
el m 13:00 Santiago ¡Adelaaaaaaidaaaa! ¡Adelaaaaaaidaaaa! Sánchez

¡Adelaaaaaaidaaaa! Vásquez
13:01 hasta Más aquella noche Balta, poseído por José Manuel
el m 13:06 Narrador los celos, le recrimina a su mujer… Sánchez

Vásquez
13:07 hasta ¡Tú has muerto para mí! (enfurecido y José Manuel
José
el m 13:08 gritando) Sánchez
Balta
Vásquez
13:09 hasta ¡Balta, por Dios! ¡No digas eso! José Manuel
el m 13:11 Adelaida (desesperada llorando) Sánchez

Vásquez
13:12 hasta
José ¡Suelta! ¡Déjame! ¡Tú estás muerta para José Manuel
el m 13.20
Balta mí! ¡Mujer traicionera! (con rabia) Sánchez
32
Vásquez
Dicho esto, Balta obliga a Adelaida a

vestirse de negro y por la mañana parte
hacia la cima de un peñasco y se sentó al
13:21 hasta borde de éste, súbitamente hizo un José Manuel
el m 13:50 Narrador movimiento brusco y cayó en el Sánchez

abismo… Por la tarde del mismo día, Vásquez
Adelaida daba a luz a su hijo. Era el mes
de marzo y empezó a llover… (CANCIÓN
EL CÓNDOR PASA)
créditos
presentad
Agradecimientos a: Marco Junior
ora
Alonso Rimaicuna Torres como el
narrador, Yosmer Torres Saavedra
encargado de la descripción de la
novela, José Manuel Sánchez Vásquez
como José Balta Espinar, Rosa Carmen
Quispe Pumayalli como Adelaida,
Daniel Suárez Valderrama como el
amigo de José Balta, a la invitada,
Luciana Sánchez Barboza como
Santiago, el hermanito de Adelaida, los
efectos de sonido a cargo de Janella
Torres Temoche y Mirna Catalina
Trelles Franco, la ambientación musical
a cargo de Rosa Carmen Quispe
Pumayalli y Olenka Dhaysse Tenazoa,
guión y edición a cargo de José Manuel
Sánchez Vásquez y su servidora Olenka
Dhaysse Tenazoa encargada de
33
presentar este podcast y dar los créditos.
Tiempo
14:48 m
total
Editor José Manuel Sánchez Vásquez
34
V. REFERENCIAS
5.1 Sobre aspectos biográficos de César Vallejo
Ortega, J. (2014). César Vallejo la Escritura del Devenir. Lima: Taurus.
http://www.serlib.com/pdflibros/9788430600595.pdf
Paz Esquerre, E. (julio de 2019). César Vallejo y la educación. PuebloCont, 30(2), 613-
618. http://journal.upao.edu.pe/PuebloContinente/article/view/1366
Redazione.(8 junio, 2016) César Vallejo en París, ciudad que no gusta de la poesía.
https://www.panoramical.eu/especiales/vallejo-paris-ciudad-no-gusta-la-poesia/
5.2 Sobre el emprendimiento cultural
Pérez, J. y Gardey A. (2010). Definicion.de: Definición de emprendimiento.
https://definicion.de/emprendimiento/
PQS. (15 de junio del 2017). ¿Qué es emprendimiento cultural y cómo iniciar uno?
https://www.pqs.pe/emprendimiento/que-es-emprendimiento-cultural-como-iniciar-
uno
5.2 Sobre la naturaleza del producto: el podcast
García, K. (2019). Aprende que es un podcast y cómo crear contenidos de audio
espectaculares. https://rockcontent.com/es/blog/que-es-un-podcast/
Fernández, S. y Sánchez, V. (2010). Aprendiendo en Cualquier Lugar: El Podcast
Educativo. https://www.redalyc.org/pdf/368/36815128010.pdf
35
5.4 Sobre el tema asignado: La novela Fabla salvaje
Costa Cevallos, M. A. y Ocampo Enrique, L. J. (2016). La violencia intrafamiliar; sus
efectos en el entorno familiar y social (Tesis). Universidad Nacional De Loja –
Ecuador.
https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/12485
Vallejo, C. (16 de mayo de 1923). Fabla salvaje. Fundacionbbva.pe
https://bit.ly/31wPaIh
Rondón, M. B. (2006). Salud mental: un problema de salud pública en el Perú. Revista
Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, 23(4), 1.
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-
46342006000400001
World Health Organization. Mental health: strengthening mental health promotion. Fact
Sheet 220, revised November 2001 [página de internet]. Fecha de acceso: Julio
2006. www.who.int/mediacentre/factsheets/fs220/en/print.html.
Instituto Especializado de Salud Mental "Honorio Delgado - Hideyo Noguchi". Estudio
epidemiológico metropolitano en salud mental 2002. Informe general. Lima: IESM
HD-HN; 2002.
epidemiológico en salud mental en la sierra peruana 2003. Lima: IESM HDHN;
2003.
36
epidemiológico en salud mental en la selva peruana 2004. Lima: IESM HD-HN;
2004.
Organización Mundial de la Salud. Estudio multipaís sobre salud de la mujer y violencia

doméstica contra la mujer. Hallazgos por país: Perú. [página de internet]. Fecha de
acceso: diciembre 2006. Disponible en:
www.who.int/gender/violence/who_multicountry_study/fact_sheets/per/es/index.ht
ml.
Ministerio del Interior. (11 de abril del 2020). La salud mental en tiempos de covid -19.
https://cutt.ly/5fF7Wum
5.4.2 La narrativa de Vallejo
Academy of American Poets. (2019). César Vallejo. https://poets.org/poet/cesar-vallejo
Pantigoso, V. (2014). El sufrimiento humano hecho poesía.
https://es.slideshare.net/victorpantigoso/vallejo-40404470
37
VI. CRONOGRAMA
SESIONES
1 1 1 1
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 15 16
0 2 3 4
1. Formación de equipo y
asignación de tema
x
sobre la vida u obra de
César Vallejo
2. Elección de tipo de
producto cultural, x
objetivos y meta
3. Fichaje y redacción del

x x x x x x
marco teórico
4. Redacción del guion x x
5. Elaboración del
x x x
proyecto
6. Observaciones al
avance del proyecto y
x x x
levantamiento de
observaciones
7. Difusión del producto a

través de las redes
x x
sociales (para obtener
50 comentarios)
8. Sustentación del
x x
producto
38
Apéndice A
Evidencia del proceso de elaboración del PROYEDC:
Apéndice B
PROYEDC final:
39
Apéndice C
Comentarios sobre el PROYEDC recogidos de las redes sociales:
(50 comentarios)
40
Apéndice D
Carta de invitación
Trujillo, 28 de octubre de 2020
Dra.
Milagros Nelida Arroyo Zavaleta.
Médico psiquiatra.
Asunto: Invitación como entrevistada.
Estimada escritor, es honroso dirigirme a usted para expresar nuestro cordial
saludo y a través de esta presente carta, invitarle a participar en una breve e
importante entrevista sobre ¿Cuál es el resultado de la salud mental en tiempos de
covid? Esta actividad corresponde a un trabajo académico de la experiencia
curricular cátedra Vallejo de la Universidad César Vallejo.
Seguros de contar con su participación en este evento educativo, que permita a
través de su presencia el intercambio de experiencias e ideas innovadoras, y a la vez,
expresarle nuestra especial consideración por aceptar esta invitación.
Atentamente,
José Manuel Sánchez Vásquez
Coordinador del equipo
41

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Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural

Sección: AA47T1 Equipo: 4

1.1. Denominación del proyecto: Podcast Fabla salvaje

1.2. Línea de trabajo: Obra de César Vallejo

1.5. Coordinador del equipo:

1.6. Directorio del equipo:

Apellidos y nombres Campus Escuela Dirección electrónica Teléfono

8. Trelles Franco Administració

9. Torres Temoche Ruby Piura Contabilidad rtorreste@ucvvirtual.edu.pe 936441349

10. Torres Saavedra

II. OBJETIVOS Y META

2.1 Objetivo general

Difundir aspectos relevantes de la vida y obra de César Vallejo.

2.2 Objetivo específico

su difusión a través de las redes sociales.

evidenciándose mediante el acopio de por lo menos cincuenta comentarios.

III. MARCO TEÓRICO

3.1 Aspectos biográficos de César Vallejo

y esperamos que este proyecto esté a la altura de tan grande artista.

Born on March 16, 1892, César Abraham Vallejo grew up in Santiago de

the ground.[...] In January 1929, Vallejo and Georgette Philipart, whom he

reached the Mediterranean, cutting the Loyalist territory in two. (American

Poets, 2019, párrs. 1 - 8)

heraldos negros y Trilce.

Vallejo vino al mundo un 16 de marzo de 1892 en el pueblo de Santiago de Chuco. Este

quechuahablantes. Su padre Don Francisco y Vallejo y Doña María de los Santos

fue donde despertó el interés por la literatura. (Ortega, 2014, p. 1)

hermanos. Es curioso y gracioso la anécdota que se menciona acerca de las travesuras

mantenerse alejado de la tecnología que hoy en día poseemos César, gracias a su

3.1.2 Vida Universitaria

César Vallejo siempre ha demostrado que es un alumno de primer nivel. Siempre se

CONTENTA. Estos premios se deben a su filosofía y Licenciatura en artes.

Posteriormente, Vallejo comenzó a estudiar en la Universidad Nacional de Trujillo,

exactamente en su Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Fue un alumno sobresaliente

no se convirtió en el abogado que alguna vez pensó por razones económicas.

ser un grupo que supo auto educarse. (Paz, 2019, p. 614)

3.1.3 Vallejo en Europa

Luego de culminar su etapa como educador en el colegio Guadalupe y de que su obra

Trilce no destacó en el Perú debido a que no la comprendían, Vallejo parte de nuestro

eran melancólicas y sentimentales, y, que de ello venía su inspiración, nos hizo

del estilo europeo. (Redazione, 2016, párrs. 2-5)

otros países, y también tienen complicaciones al instalarse en un nuevo país debido al

totalmente diferente al que uno estaba acostumbrado; no es sencillo pero posible de

lograr, se debe ser constantes para tener éxito en otro país.

3.2 Emprendimiento cultural

El emprendimiento es básicamente una idea o plan de cómo darle solución a un

2010, párrs. 1-5).

escuelas la persistencia, creatividad, valentía, y que todo sacrificio tiene su recompensa.

3.2.2 Emprendimiento cultural

Entendemos entonces, que el emprendimiento cultural es un proyecto, que tiene como

tiene como inspiración, una o varias culturas. (PQS, 2017, párr. 1)

frente al resto del mundo y se sienta orgulloso cuando hablen de su cultura.

3.3 Naturaleza del producto: el podcast

3.3.1 Definición de podcast

El podcast es un medio donde se graban sonidos y deben ser transmitidos en línea,

pueden ser grabados en distintas modalidades. Asimismo, esta palabra es el vínculo de la

en Latinoamérica. La presente información muestra la efectividad de liderar a los

panel e individual. (García, 2019, párrs. 7-28).

de un método de redistribución, en la que un cibernauta tiene la opción de poder

descargar, reproducir y oír en un dispositivo ya sea desde un celular, laptop o