Test de Perro y Gato

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FACULTAD DE HUMANIDADES

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA


EXPERIENCIA CURRICULAR: TECNICAS PROYECTIVAS

Docente: Mg. Silvia Adrianzen


TEST DEL PERRO Y EL
G AT O
Cada símbolo animal es producto de un campo de fuerzas
intrapsíquicas y extrapsíquicas. (Personalidad)
Los símbolos animales son potencialmente multidimensionales
y ambiguos, ya sean para evaluar índice de inteligencia,
coeficiente intelectual o factor emocional del paciente,
variarán la confiabilidad perceptual, la complejidad y la
precisión que despliegue en el dibujo.
El profesional psicólogo no debe determinar a priori la
relevancia de un detalle particular del dibujo animal sin tomar
en cuenta los datos de anamnesis del paciente.
La fiabilidad de la prueba es de un 80%
• Es un test de dibujo muy simple.
• Si no sabes dibujar, eso no importa y
trata de nuevo. Lo importante es
hacerlo.
• Sigue la consigna.
• Si dibujas sólo un animal, te recuerdo
que también debes dibujar el otro
animal.
• No vale dibujar caricaturas
CONSIGNA
(EN HOJA APAISADA)

•“DIBUJA UN
PERRO Y UN
GATO”
•“Ahora debajo de cada animal
que dibujó, póngale un nombre.
•¿Cómo te gustaría llamarlo
cariñosamente?”
•INTERPRETACION
SECUENCIA

Proyección sobre el gato


= Figura Maternal.

Proyección sobre el
perro = Figura Paternal
Si se insistió en dibujar sólo a
un animal, anotar esto.Tiene
el mismo valor que el
rechazo definitivo hacia la
otra figura.
EMPLAZAMIENTO

• Arriba • Abajo
• Significa lo • Se relaciona
positivo, la con lo
fantasía, las negativo, Aquí
ideas, es propio
• ¿C
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Derecha
Izquierda
Es la zona del futuro, de la
Zona del inconsciente, el
acción, de lo paterno. Es un
pasado, lo materno; Es de las
comportamiento más
conductas impulsivas que
estable y controlado y si la
buscan satisfacción inmediata
figura expresa movimiento
(caso de los psicópatas
se está expresando deseo de
agresivos que suelen colocar
relacionarse socialmente
la figura en la zona izquierda)
(histeria).
El sector de la derecha El ángulo superior de la
superior se encuentra zona izquierda, indica
en dibujos de niños auto marginación,
pequeños minusvalía, inseguridad.

Abajo a la izquierda En el margen inferior


aparecen en dibujos de derecha de la hoja es
depresivos y retraídos para mostrar
ante los problemas que dependencia e
la vida les plantea inseguridad.
DETALLES

• Hay que ver si uno • Si alguno de los dos


de los animales está animales tienen
atributos peligrosos
desprovisto de los como garras,
atributos agresivos, dientes, etc. Indican
significa pasividad en agresividad en la
la figura dibujada. figura dibujada hacia
la otra.
• Ver si están en una
situación de salto, es
ataque directo de
una figura dibujada a
otra. Puede que ya
exista golpes y
• Ver si tiene la gritos exagerados.
boca abierta
significa deseos
de morder,
agredir, golpear,
gritar, matar a la
otra figura
dibujada.
Es raro que integre en grosor
de los dos animales: el mas
delgado es el delicado.

La cola larga Si hay un animal


tiene que ver con más gordo que
el bienestar el otro es
sexual. Y si es indicativo que
chiquita, hay uno es más
problemas fuerte que el
sexuales. otro
Si agrega suplementarios no
pedidos: por ej.: gato sobre una casa.
Es el indicativo de algo material que
constituye un obstáculo entre los padres
SOCIO-
EMOCIONAL

Sólo si es representada la cabeza de


cada animal, así como si fuera un
retrato podría indicar un retardo
intelectual o social.
O también una carencia afectiva, lo
cual indicaría algún trastorno
afectivo en la figura que no se dibujó.
Si hay flores, cerca o camino o piso
alrededor de uno de los animales,
puede indicar al animal como
peligroso, incluso cuando no tiene
garras o dientes o como amenazante
porque la persona tiende a endulzar
la situación y no sabe como
reaccionar.
PRACTICA:

OBTÉN LOS INDICADORES


EMOCIONALES, RELACIONAOS
CON LOS DATOS RELEVANTES E
INTERPRETA LA TÉCNICA
PROYECTIVA
RESULTADOS Y SU
CONFIABILIDAD

• Este juego está derivado del Test del Animal


de Levy LADS
• (Levy animal drawing story)

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