Sesión 9 - Ps - Impacto Del Calentamiento Global

IE.
BLANCA VARELA GONZALES
SESIÓN DE APRENDIZAJE
(III Bimestre-octubre)
Docente Paola Flores Cárdenas Área Personal

social
Estudiante
X X Día 21/10/21 Hora 11.00am a
1.00pm
Estimado estudiante para poder desarrollar adecuadamente la actividad del día de hoy te recomiendo
tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
Experiencia de aprendizaje:
Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud
Actividad 1:
¿Cómo nos afecta el calentamiento global?
Sesión de aprendizaje:
Impacto del calentamiento global
Propósito de la sesión:
Identificar las causas y consecuencias del calentamiento global y cambio climático
para esbozar algunas acciones prácticas para mitigar dichos problemas.
¿Qué aprenderemos en esta actividad?

Aprenderemos a analizar las causas y consecuencias entre el calentamiento global y su relación
con la biodiversidad y la salud, que me permita asumir una posición en favor de su defensa y
conservación.
¿Qué debemos hacer para lograrlo?
• Establecer relaciones de causalidad del calentamiento global, el efecto invernadero y el
cambio climático, a partir de información confiable.
• Establecer la relación entre las acciones del ser humano y las consecuencias del
calentamiento global en la biodiversidad y la salud.
pág. 1
IE. BLANCA VARELA GONZALES
Información teórica (Por favor, esta sección es solo de lectura, no debes

copiarlo en tu cuaderno)
Toma nota mientras realizas el experimento.
pág. 2
• Observa el interior de cada uno de los vasos. ¿Qué diferencias encuentras?
• Después de los 15 minutos, retira la tapa.
• Moja un dedo en cada vaso. ¿Sientes alguna diferencia? ¿Por qué crees que esto sucede así?
Explica.
1. ¿Cuál de los vasos consideras que tiene una mayor temperatura? Explica.
pág. 3
2. ¿Por qué crees que ha ocurrido eso?
Responde con el apoyo del recurso "¿Qué es el cambio climático":
¿A qué conclusiones llegas?
1. En relación con los gases producidos por el CO2:
2. En relación con el aumento de temperatura:
pág. 4
3. En relación con el efecto invernadero y la biodiversidad:
4. Otra conclusión que consideres importan
Ahora, es importante conocer lo que sucede cuando el efecto invernadero no se
produce de manera normal, con lo cual se genera el cambio climático que afecta
también a nuestra salud por efecto del calentamiento global.
• Lee el siguiente texto:
pág. 5
pág. 6
Reflexiona:
• A partir de las lecturas y del experimento realizado con los vasos de agua caliente,
reflexiona y responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál de los vasos representa el efecto invernadero normal?
b) ¿Cuál de los vasos representa el calentamiento global por efecto invernadero?
Explica:
c) ¿Cómo este experimento te puede ayudar a explicar otros fenómenos del efecto
invernadero?
• Después de realizar el experimento y las lecturas, te habrás dado cuenta de que el
cambio climático no es un problema que afecta solo a un grupo de habitantes o a una
ciudad, sino que afecta a todas las personas y seres vivos de este planeta.
• Letizia ha realizado esta relación de algunas posibles causas del cambio climático.
¿Cuál agregarías?
1. En los bosques, los árboles han sido talados, otros han sido arrancados de raíz.
2. Las fábricas emiten gases (CO2 ) y no logran controlarlos.
3. Algunas familias aún cocinan con leña y cortan árboles.
4. Cada año el deshielo de los glaciares aumenta el nivel del mar.

pág. 7
5. En casa, en el tacho de basura, colocamos todos los residuos mezclados, sin
separar.
6. Utilizamos automóviles en exceso y algunos de ellos no tienen un adecuado
mantenimiento, por lo que despiden gases tóxicos.
7. Utilizamos pesticidas en nuestra chacra o tierra, y cada vez se van debilitando
más.
8. Extraemos de manera irracional algunas especies (conchas negras, cangrejos,
etc.)
Por lo tanto, todos somos responsables de los problemas y, por ende, de las soluciones.
De acuerdo a todas las lecturas realizadas en esta actividad, explica las consecuencias
de los peligros climáticos por el calentamiento global en un mapa semántico. En tu
cuaderno de personal social o en tu portafolio:
pág. 8
CALENTAMIENTO GLOBAL
¿Cuáles son las consecuencias ¿Cuáles son las consecuencias

de las altas temperaturas? de las sequías?
¿Cuáles son las consecuencias ¿Cuáles son las consecuencias

de las inundaciones? del deshielo?
pág. 9
Evalúo mis aprendizajes:
AL FINALIZAR ENVIAME UN FOTO DE TU TRABAJO
pág. 10

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Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud

Impacto del calentamiento global

¿Qué aprenderemos en esta actividad?

Información teórica (Por favor, esta sección es solo de lectura, no debes

Toma nota mientras realizas el experimento.

• Observa el interior de cada uno de los vasos. ¿Qué diferencias encuentras?

• Después de los 15 minutos, retira la tapa.

2. ¿Por qué crees que ha ocurrido eso?

Responde con el apoyo del recurso "¿Qué es el cambio climático":

¿A qué conclusiones llegas?

1. En relación con los gases producidos por el CO2:

2. En relación con el aumento de temperatura:

3. En relación con el efecto invernadero y la biodiversidad:

4. Otra conclusión que consideres importan

Ahora, es importante conocer lo que sucede cuando el efecto invernadero no se

también a nuestra salud por efecto del calentamiento global.

• Lee el siguiente texto:

reflexiona y responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál de los vasos representa el efecto invernadero normal?

b) ¿Cuál de los vasos representa el calentamiento global por efecto invernadero?

• Después de realizar el experimento y las lecturas, te habrás dado cuenta de que el

cambio climático no es un problema que afecta solo a un grupo de habitantes o a una

2. Las fábricas emiten gases (CO2 ) y no logran controlarlos.

3. Algunas familias aún cocinan con leña y cortan árboles.

4. Cada año el deshielo de los glaciares aumenta el nivel del mar.

5. En casa, en el tacho de basura, colocamos todos los residuos mezclados, sin

6. Utilizamos automóviles en exceso y algunos de ellos no tienen un adecuado

mantenimiento, por lo que despiden gases tóxicos.

7. Utilizamos pesticidas en nuestra chacra o tierra, y cada vez se van debilitando

8. Extraemos de manera irracional algunas especies (conchas negras, cangrejos,

de los peligros climáticos por el calentamiento global en un mapa semántico. En tu

cuaderno de personal social o en tu portafolio:

¿Cuáles son las consecuencias ¿Cuáles son las consecuencias

¿Cuáles son las consecuencias ¿Cuáles son las consecuencias

Evalúo mis aprendizajes:

AL FINALIZAR ENVIAME UN FOTO DE TU TRABAJO

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