0% encontró este documento útil (0 votos)
79 vistas6 páginas

Practica II Epi I

Este documento presenta información sobre la cadena epidemiológica y sus componentes. Explica que la cadena epidemiológica define la ruta que sigue un agente infeccioso desde la fuente de infección hasta un huésped susceptible. Identifica los componentes clave de la cadena como el reservorio, puerta de salida, modo de transición, puerta de entrada y huésped susceptible. También proporciona detalles sobre las características de un agente causal y los mecanismos de defensa del organismo contra las infecciones.

Cargado por

Yofixz B.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
79 vistas6 páginas

Practica II Epi I

Este documento presenta información sobre la cadena epidemiológica y sus componentes. Explica que la cadena epidemiológica define la ruta que sigue un agente infeccioso desde la fuente de infección hasta un huésped susceptible. Identifica los componentes clave de la cadena como el reservorio, puerta de salida, modo de transición, puerta de entrada y huésped susceptible. También proporciona detalles sobre las características de un agente causal y los mecanismos de defensa del organismo contra las infecciones.

Cargado por

Yofixz B.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 6

Practica II

Guadalupe Delgado Arvelo

Lab.Epidemiologia I

Yofranny Núñez Bruno / 10040313

23/10/2021
1. ¿Qué es cadena Epidemiologia?

La cadena de Epidemiologia o de infección se define como la ruta que sigue el agente infeccioso
desde la fuente de infección hasta quien es susceptible de ella.

2. Coloque el nombre de cada uno de los componentes de la cadena Epidemiologia y desarrolle las
características básicas de cada elemento.

3. Elabore una lista con las características de un agente causal:

Se denomina agente causal al factor que se encuentra en el medio ambiente y que, por sus
características, puede generar un trastorno de salud a un huésped. Estos agentes son causales ya que
son el motivo, directo o indirecto, del desarrollo de una enfermedad

Reservorio: Organismo que aloja virus, bacterias u otros microorganismos que pueden
causar una enfermedad contagiosa y que puede propagarse hasta producir una epidemia.

Puerta de Salida: el patógeno necesita una forma de salir del reservorio. Las salidas son las vías
respiratoria,gastrointestinal (GI), urinaria, reproductiva, lesiones en la piel y la sangre

Modo de Transición: El principal mecanismo de transmisión es la vía oral-fecal. La infección puede ser
transmitida por contacto persona a persona, animal a persona, así como por ingestión de agua o
alimentos contaminado

Puerta de entrada: el patógeno entra en el cuerpo. Las puertas de entrada y salida son las
mismas: las vías respiratoria, gastrointestinal, urinaria, reproductiva, lesiones en la piel y la
sangre. Huésped susceptible: el microbio transmitido necesita un huésped donde pueda crecer y
multiplicarse
6- Mencione los mecanismos de defensa utilizados por el organismo para combatir una infección:

Tanto las barreras naturales como el sistema inmunitario defienden el cuerpo contra los
microorganismos que causan infecciones. Las barreras naturales son la piel, las membranas mucosas,
las lágrimas, la cera de los oídos, el moco y el ácido del estómago.

7. ¿Qué es la historia natural de la enfermedad?

La historia natural de la enfermedad es la evolución de un proceso patológico sin intervención


médica.Representa el curso de acontecimientos biológicos entre la acción secuencial de las causas
componentes hasta que se desarrolla la enfermedad y ocurre el desenlace

8-Mapa conceptual de las enfermedades infecciosas:


09-¿Es posible aplicar el modelo epidemiologico tradicional en enfermedades transmisibles y no
transmisibles, explique.

No, el modelo epidemiologico tradicional solo es aplicable en en las enfermedades transmisibles ya


que este tiene tres componentes: el agente externo, un huésped susceptible y un ambiente que
reúne el huésped y el agente.

10-Desarrolle en hojas anexas:

a) Relacione los diferentes periodos en la historia natural de la enfermedad con los niveles de
prevención y explique su utilidad.

La historia natural de la enfermedad describe la evolución de la misma, sin intervención médica,


desde antes de que ésta se inicie (interacción entre el individuo y su ambiente
biopsicosocial), hasta su resolución en recuperación, cronicidad o muerte.

En la historia natural se distinguen los períodos pre-patogénico (o período de riesgo) y


patogénico; este último se inicia con una etapa pre clínica,caracterizada por cambios
bioquímicos y tisulares, sin síntomas ni signos propios de la condición patológica. Le sigue
la etapa clínica que es aquella con la cual el médico clínico habitualmente se contacta.

Desde el punto de vista de la salud colectiva, se ha demostrado que mientras más precoz mente se
aborden los problemas a lo largo de esta historia natural, más efectivas y de menor costo serán las
intervenciones a nivel colectivo. Una forma de ordenar las intervenciones colectivas, útil para la
mayor parte de los problemas de salud, es vincularlas a la historia natural de la enfermedad.
Clásicamente se han descrito 3 niveles de prevención (Leavell y Clark), cada uno con estrategias de
intervención propias:primario (asociado al período prepatogénico), secundario y terciario
(correspondientes al período patogénico).

1. -Nivel de prevención primario (periodo prepatogénico): Acciones individuales o


comunitarias orientadas a la población con el fin de reducir la incidencia de cierta enfermedad, para
esto se debe actuar en disminuir los factores de riesgo.Promoción de la salud: control de los
determinantes en población presuntamente sana.Protección específica o prevención de la
enfermedad: también en población presuntamente sana pero orientada a evitar problemas
específicos de salud

2. -Nivel de prevención secundario (periodo patogénico): dirigida a la población presuntamente


sana y/o en etapas iniciales de enfermedad, incluye:

Diagnóstico precoz y tratamiento oportuno: búsqueda intencionada en población general


presuntamente sana o en grupos de alto riesgo y consecuente tratamiento. IMPORTANTE: no
modifica la incidencia real de la enfermedad.

Limitación de la incapacidad: tratamiento de la enfermedad en sintomáticos para acortar la


enfermedad y evitar complicaciones y secuelas.

3. -Nivel de prevención terciario (periodo patogénico):

Medidas destinadas a reducir en el largo plazo las consecuencias de la enfermedad, dirigida a


enfermos avanzados, convalecientes o discapacitados. Incluye:

 Tratamiento
 Rehabilitación
 Prevención de la discapacidad
C) ¿Qué entiendes que puedes hacer para impedir u obstaculizar el curso natural de
una enfermedad infecciosa?

Lo primero que debemos de hacer es identificar el agente causante y tratar de evitar tener el mínimo
contacto con él realizando las siguientes medidas:

 Evitando el contacto directo con una persona que está enferma. Esto incluye besarse, tocarse,
estornudar, toser y tener contacto sexual. Las madres embarazadas también pueden transmitir
algunos gérmenes a sus bebés
 Evitando el contacto indirecto, cuando toca algo que tiene el agente causante como por ejemplo
objetos inanimados.
 A través de picaduras de insectos o animales
 A través de alimentos, agua, suelo o plantas contaminados
 Vacunándose
 Eliminación de criaderos a través de fumigacion.

j) ¿Qué medidas sanitarias-epidemiológicas se deben tomar en cuenta para disminuir o erradicarlas


fuentes de infección?

Lavarse las manos correctamente es la forma más eficaz para prevenir que la propagación ocurra.Si es
un paciente, no tema recordarles a sus amigos, familiares y profesionales de la salud que selaven las
manos antes de acercarse a usted.

Otras medidas que los profesionales de la salud pueden tomar incluyen:

●Cubrirse la boca al toser o estornudar


●Mantener sus vacunas al día
●Usar guantes, mascarillas y ropas protectoras
●Tener a mano pañuelos desechables y limpiadores de manos
●Seguir las normas del hospital cuando se lidie con sangre o artículos contaminado

10 enfermedades infecciosas mas comunes en República Dominicana y coloque el tiempo de


incubación de cada una.

1. – Sida. Una de las maneras de transmitir el VIH es a través de la relación sexual, aunque también
puede transmitirse a través de la sangre.
2. – Meningitis. Es la inflamación de las meninges, unas membranas que recubren el sistema
nervioso central.

3. – Gripe. Es posiblemente una de las más infecciosas, y sobre todo, de las más habituales.
Además es una de las más contagiosas.

4. – Cólera. Es una enfermedad diarreica aguda causada por el Vibrio Cholerae. La infección se
produce por la ingesta de alimentos contaminados, pero sobretodo por comer alimentos que
están en agua contaminada por las heces humanas infectadas.

5. – Mononucleosis. La infección se produce por el virus del Epstein Barr. Es más conocida como la
enfermedad del beso.

6. – Herpes. Según la RAE, el herpes es una “erupción que aparece en puntos aislados de la piel,
por lo común crónica y de muy distintas formas, acompañada de comezón o escozor”.

7. – Difteria. Se caracteriza por la aparición de falsas membranas en las mucosas. En sus primeras
etapas puede confundirse con un fuerte dolor de garganta.

8. – Neumonía. Lo produce el neumococo y afecta a los pulmones. Tiene tres causas comunes:
bacterias, virus y hongos.

9. – Tuberculosis. Producida por Mycobacterium tuberculosis o bacilo de Koch. También afecta


principalmente a los pulmones.

10. – Varicela. Es una enfermedad clásica de la infancia que está en declive por la vacunación. Esta
enfermedad contagiosa está causada por el virus de la varicela-zóster (VVZ).

También podría gustarte