Rubrica Sesion 6 Problemas de Matematicas Mpa

ORGANIZADOR VISUAL – MAPA MENTAL SOBRE
PREVENCION Y ACTUACION DE LAS

DIFICULTADES EN LAS MATEMATICAS
SESION 6
NIVELES Y
DESCRIPTORES
CRITERIO
Medi Alto Superio

Baj
o (1 o (2 (3 r (4
pto.) ptos.) ptos.) ptos.)
Función y
El El El El
estructura organizador organizador organizador
del no cumple cumple cumple organizador
organizador su función regularment su cumple
(comparar, e su función apropiadamen
jerarquizar, (comparar, te su
representar, función jerarquizar, función
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categorías,
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de
comparación,
entre otros).
Ideas
Han Han Han Han
principales
sido sido sido sido
considerada consideradas consideradas consideradas
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pocas algunas de mayoría todas las ideas
las
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secundarias principales y principales y secundarias
más
relevantes. secundarias secundarias relevantes.
relevantes. relevantes.
Las ideas no Algunas La mayoría de Las ideas

ideas están
Jerarquía entre están están las ideas están correctamente
las ideas jerarquizada jerarquizada jerarquizadas jerarquizadas
s s de
de de de forma forma lógica,
lógica, es
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lógica, lógica, es es decir decir las ideas
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decir las ideas las ideas más ideas más más inclusivas
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inclusivas se encuentran al encuentran al centro o en la
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se encuentran externa o en la externa o en la inferior.
hacia la parte parte parte inferior.
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la parte
inferior.
No se observa Se observa Se observa la Se observan

Elementos el uso de algunos mayoría de los todos los
visuales elementos elementos elementos elementos
visuales como visuales visuales visuales
color, imagen empleados, empleados, empleados,
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lectura y formas formas facilitan facilitan la
comprensió facilitan la la lectura y lectura y
n
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Uso del Tiene más de Tiene menos Aplica Aplica

lenguaje 5 de
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aplicación aplicación de las reglas
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reglas
ortográficas, ortográficas, gramaticales y gramaticales y
de de
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la
de sintaxis. de sintaxis. mayoría de los
casos.
EXPOSICIONES EN EQUIPO SESION 7
PUNTA
JE
Ba Med Al Superi
jo io to or
CRITERIOS INDICADORES 0. 1 1.5 2
5
Presentación La presentación contiene
de contenidos información
(Evaluación
grupal) resumida, organizada y
visualmente atractiva.
Demuestran organización
Organización interna en el equipo
durante la exposición.
(Evaluación Respetan los
grupal) tiempos
establecidos por el
docente.
Presentan
Calidad
de contenidos
contenid concretos,
os
(Evaluaci pertinentes, organizados
ón lógicamente y relevantes.
grupal) Presentan información
actualizada con la
respectiva mención de
fuentes.
Vestimen Usa vestimenta adecuada
ta para la ocasión.
(Evaluaci
ón
individua
)
Habilidades Demuestra fluidez y
comunicativas formalidad en el uso del
(Evaluación lenguaje.
individual) Establece contacto visual,
escucha con atención e
interactúa con la audiencia.
Comprensión Demuestra manejo y
del tema argumentos claros en
(Evaluación el desarrollo
individual) expositivo del tema.
Responde oportunamente y
con precisión a las
preguntas planteadas por la
audiencia.

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Medi Alto Superio

pto.) ptos.) ptos.) ptos.)

Las ideas no Algunas La mayoría de Las ideas

No se observa Se observa Se observa la Se observan

Uso del Tiene más de Tiene menos Aplica Aplica

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