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    Lengua. Actividad #13 VERBOS

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    Sandra Quiroz
    Este documento presenta información sobre el tema "Los verbos" que será estudiado por el curso 1o3a de la Escuela Joaquín Salvador Lavado durante el segundo cuatrimestre. Introduce los verbos como el núcleo del predicado y explica cómo se clasifican según el tiempo, la persona y el número. A continuación, propone algunas actividades para aplicar los conceptos aprendidos, como subrayar y clasificar verbos en diferentes oraciones y pasajes.

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    Este documento presenta información sobre el tema "Los verbos" que será estudiado por el curso 1o3a de la Escuela Joaquín Salvador Lavado durante el segundo cuatrimestre. Introduce los verbos como el núcleo del predicado y explica cómo se clasifican según el tiempo, la persona y el número. A continuación, propone algunas actividades para aplicar los conceptos aprendidos, como subrayar y clasificar verbos en diferentes oraciones y pasajes.

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    Lengua. Actividad Nº 13 VERBOS

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    Este documento presenta información sobre el tema "Los verbos" que será estudiado por el curso 1o3a de la Escuela Joaquín Salvador Lavado durante el segundo cuatrimestre. Introduce los verbos como el núcleo del predicado y explica cómo se clasifican según el tiempo, la persona y el número. A continuación, propone algunas actividades para aplicar los conceptos aprendidos, como subrayar y clasificar verbos en diferentes oraciones y pasajes.

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    Escuela Joaquín Salvador Lavado

    2020

    LENGUA Y LITERATURA
    SEGUNDO CUATRIMESTRE

    Actividad Nº 13
    Curso: 1º3ª
    Profesora Lorena Salvioli
    Alumno/a:

    ¡Hola chicos y chicas!


    Hoy comenzaremos nuestro último tema nuevo del año: ​“Los verbos”​. Cuando lo crean
    conveniente pueden hacerme preguntas, consultas o sugerencias. ¡ÉXITOS!

    Los y las invito a leer y conocer sobre el tema


    ¿Qué son los verbos?

    ¿Cuál es su función?
    -Ser núcleo del predicado, a él se refieren directa o indirectamente la mayoría de las
    palabras en la oración.

    ¿Cómo los clasificamos?


    -Según su tiempo: Presente, pasado y futuro.
    -Según la persona y el número al que refieren.

    Pero… ¿Qués es persona y número?


    Persona: Nos señala ¿quién realiza la acción del verbo?. Puede ser primera, segunda o
    tercera.
    Número: ​Nos indica si es uno (singular) o son varios (plural), el o los sujetos que realizan
    las acciones.

    1
    PERSONA NÚMERO

    YO 1ª SINGULAR

    TÚ 2ª SINGULAR

    ÉL 3ª SINGULAR

    NOSOTROS O 1ª PLURAL
    NOSOTRAS

    VOSOTROS O VOSOTRAS 2ª PLURAL

    ELLOS 3ª PLURAL

    -Los verbos que terminan en -AR -ER -IR no están conjugados en un tiempo y tampoco
    indican persona, ni número. Por lo que se dice que están en​ INFINITIVO​.
    Por ejemplo:
    CAMIN​AR Y SALT​AR. ​Se dice que las terminaciones -AR pertenecen a la primera
    conjugación.
    VOLV​ER Y COM​ER. ​Se dice que las terminaciones -ER pertenecen a la ​segunda
    conjugación.
    VIV​IR​ Y MOR​IR. ​Se dice que las terminaciones -IR pertenecen a la ​tercera conjugación.

    Apliquemos lo aprendido
    ACTIVIDADES

    El comienzo del partido


    Las futbolistas saltaron al césped. Por los altavoces sonaba
    el himno del equipo. Las capitanas saludaron al árbitro y
    realizaron el sorteo del campo de juego. A los pocos minutos
    comenzó el partido. ¡A ver quien gana!

    1- ​Subraya los verbos que aparecen en el texto “El comienzo del partido”. (10p.)

    2-​ Escribe a continuación los tiempos en los que aparecen aquellos verbos. (15p.)
    Ejemplo​:
    Saltaron: Pasado

    3-​Encierra en un círculo las palabras que son verbos. (5p.)


    -Cocinar -Azúcar
    -Bombilla -Comprender
    -Reir -Estudiar
    -Electricidad -Cráter

    2
    4-​Subraya​ el verbo y la persona​ de las siguientes oraciones y transcríbelos según
    corresponda en las líneas de abajo. Para ayudarte mira el ejemplo y si es necesario el
    cuadro que aparece más arriba. (20p.)

    -Nosotros trajimos​ la leña -Él tenía una raqueta de tenis. -Tú ordenarás el cuarto.

    -Ustedes saquen al perro. -Yo uso lentes de sol. -Ellos compraron el pan

    1ª persona …​Nosotros trajimos la leña​…………………………………………………………….

    2ª persona ……………………………………………………………………………………..……...

    3ª persona ……………………………………………………………………………………..………

    5-​ ​Pasa los verbos señalados a ​infinitivo ( -ar, -er,-ir)​, según corresponda. (15p.)

    Ej​: El barrendero ​silva ​ mientras barre la calle. …………...SILVAR…………………………….

    Daniel ​enviará​ una carta a su hermano. …………………………………………………………...

    Luis ​estudiará​ medicina en el futuro………………………………………………………………..

    Ellos​ juegan​ a la rayuela……………………………………………………………………………...

    Rosa ​llamará​ por teléfono a su trabajo……………………………………………………………..

    6-​ Escribe el ​número​ y la ​persona​ de los verbos ​subrayados​. ​(20p.)

    •EJ:​ ​Mañana​ ​viajamos​ ​a Santa Fe. ​ ……...1º PERSONA DEL PLURAL………………….

    -El escritor ​agradece ​el premio. …………………………………………………………..

    -​Buscaré​ ​mi vestido ​ ​ ……………………………………………………….


    …

    7- ​ ​Completa las siguientes oraciones tomando como ​referencia la palabra de la


    izquierda​. ​En cada caso ​usa el tiempo​ correcto (presente, pasado o futuro). (15p.)

    EJ: ESCRIBIR El año pasado yo ​escribí​ un cuento.

    -PARTICIPAR De joven, ella …………………………………… en un programa de radio.

    -VIAJAR El próximo verano, Inés……………………………..a Neuquén.

    -GIRAR La Tierra ……………………………………...alrededor del Sol.

    -RECIBIR Dentro de unos días nosotros ……………………………... un paquete.

    -PASAR Todos los años yo ……………………………...unos días con mi abuelo.

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