Pre Militar

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Formación para la Soberanía Nacional (FSN), reemplazo de Instrucción Premilitar,12 es un área de formación o disciplina

académica dictada en Venezuela, a los estudiantes de 4.º y 5.º año de Educación Media General y 6.º año de Media
Técnica,3 bajo la supervisión del Ministerio del Poder Popular para la Educación y el Ministerio del Poder Popular para la
Defensa.

En agosto de 2017, para el inicio del periodo escolar 2017-2018, la asignatura fue modificada por la reforma del currículo
nacional venezolano, transformando parte de su contenido y cambiando su nombre con la excepción de las escuelas
técnicas y arquidiocesanas venezolanas, donde fue modificado meses más tarde

antecedentes

Adeptos al oficialismo, incluyendo algunos diputados del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), han alegado la
educación militar ha sido normal en Venezuela desde 1985, cuando se introdujo la instrucción pre-militar en el
programa de los colegios.5

A finales de 1980, durante el gobierno de Luis Herrera Campins, se instituyeron las normas de organización y
funcionamiento de la comisión permanente para la instrucción premilitar mediante una resolución conjunta de los
ministerios de defensa y educación firmada por los ministros Luis Enrique Rangel Bourgoin y Rafael Fernández Heres. El
documento aparte definía que se habría de impartir dicha asignatura en el ámbito de la educación básica y media
diversificada, a escala nacional. En 1981 se fundan los Comités Permanentes para Instrucción Premilitar (CPIPM) en los
estados Distrito Federal, Táchira, Zulia, Monagas, Bolívar y Amazonas.6

Más tarde entre 1982-1983 surgen en Falcón, Lara, Apure, Carabobo, Yaracuy, Nueva Esparta, Delta Amacuro, Miranda y
Trujillo. Entre 1984 y 1985 son instaurados en Anzoátegui, Cojedes, Portuguesa, Aragua, Barinas, Mérida, Sucre y
Guárico y no fue hasta cinco años después que se constituyeron 23 comités de instrucción premilitar en igual número de
entidades territoriales de Venezuela.

Estructura

La Formación para la Soberanía Nacional, según el artículo publicado por CERPE, sobre las áreas de formación en
Educación Media General, menciona que "se articula con el área de Geografía, Historia y Ciudadanía en función de
garantizar una visión de conjunto de lo geopolítico, de la soberanía territorial, económica, cultural; de la biodiversidad,
del espacio radioeléctrico y ultraterrestre." Aparte, de estar estructurada por temas generadores.11

Instrucción Premilitar

15 noviembre, 2018 por Definista

La profesión militar está asociada a una disciplina, valores y una cultura en general. Para que la transición de la vida civil
a la militar sea satisfactoria para los futuros soldados, en algunos países se ha incorporado un tema, instrucción pre-
militar. Como su nombre lo indica, es un proceso de enseñanza-aprendizaje (de ahí el término instrucción) a través del
cual los futuros miembros del ejército se familiarizan con las tareas de las fuerzas armadas.

Instrucción Premilitar

La instrucción premilitar integrada en el sistema educativo tiene un doble objetivo: transmitir los conocimientos básicos
sobre las fuerzas armadas y, al mismo tiempo, concienciar a la sociedad de la importancia de defender un territorio
contra cualquier amenaza interna o externa.

Un programa de entrenamiento pre-militar incluye aspectos militares, pero también valores sociales, entrenamiento
cultural y educación física. Entre los conocimientos que se deben transmitir a los principiantes son
Valores y actitudes, como disciplina, lealtad, compañerismo, respeto o amor a la patria.

Leyes y normas relacionadas con las fuerzas armadas, todo lo referente a sus ordenanzas.

Desde el punto de vista de la educación física, los futuros soldados se ejercitan para obtener una buena preparación
física y hábitos saludables.

El aprendizaje de tareas militares es, lógicamente, un tema fundamental en la instrucción y el contenido relacionado
con la organización jerárquica, marchas, canciones e himnos, tipos de entrenamiento, órdenes de comando y, en
resumen, se aprende la vida diaria de un soldado.

La controversia sobre la instrucción pre-militar. Este tipo de programas no existe en la mayoría de las naciones, solo en
un pequeño número, como Venezuela, Cuba o Israel (en Israel, los niños en edad escolar realizan actividades de
capacitación en bases militares). Cada una de estas naciones tiene una razón para implementar un modelo de
instrucción pre-militar.

En el papel, los argumentos que justifican estos programas pueden parecer legítimos y razonables. Sin embargo, algunos
consideran que la instrucción pre-militar vinculada al sistema educativo es, en realidad, un mecanismo de
adoctrinamiento de la población civil. Los opositores a la instrucción pre-militar en las escuelas creen que la educación
militar y la educación civil deben estar totalmente separadas en el sistema educativo de una nación.

La instrucción Pre Militar de nuestra Academia, se basa en la entrega de valores con principios morales y éticos, y en el
desarrollo de habilidades que permitan al alumno desenvolverse en diferentes ámbitos (político, económico, social,
geográfico, ambiental, cultural y militar), con el objetivo de garantizar la formación de ciudadanos solidarios y
constructivos, comprometidos con la vocación de servir a la patria y la defensa de los valores, principios y virtudes como
el respeto, la honestidad, responsabilidad , orden y disciplina.

Definición Legal.

DL 2.306, Reglamento complementario título I, Articulo 12, definiciones Conceptuales, numero 32, indica que La
Instrucción Pre Militar es “Un conjunto de conocimientos proporcionados por personal Militar calificado, en servicio
activo o en retiro, a jóvenes que aun no están en edad de cumplir el deber militar, en establecimientos educacionales
reconocidos por el Estado”.

Definición ACAPREMIL.

La Instrucción Pre Militar comprende el conjunto de conocimientos generales sobre Educación Cívica, Organización,
seguridad y defensa nacional, adiestramiento militar básico sin armamento, prevención de riesgos, primeros auxilios,
capacitación moral e intelectual para contribuir al desarrollo social de la nación y la formación integral de los Húsares.

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