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    Ficha Del Martes 24 - Leemos Juntos - El Zorro Feo

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    Maikel Yv
    Este documento presenta una actividad de lectura sobre la historieta "El zorro feo". Los estudiantes deben leer la historieta y responder preguntas sobre el contenido y estructura de la misma. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar información clave, comprender la secuencia de eventos y expresar opiniones sobre el texto leído.

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    Este documento presenta una actividad de lectura sobre la historieta "El zorro feo". Los estudiantes deben leer la historieta y responder preguntas sobre el contenido y estructura de la misma. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar información clave, comprender la secuencia de eventos y expresar opiniones sobre el texto leído.

    Título original

    FICHA DEL MARTES 24 - LEEMOS JUNTOS- EL ZORRO FEO

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    LEEMOS JUNTOS –MARTES 24 DE AGOSTO

    “DESARROLLO PERSONAL”
    ÁREA: COMUNICACIÓN Martes 24 de agosto del 2021

    El zorro feo
    Leer, comprender y conocer la estructura
    Nuestra Meta de una historieta.

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    Antes de la lectura Observa las imágenes, lee el título, fíjate como se relacionan.
    Como está organizado el texto.

    ¿De que crees que tratará el texto? Escribe lo que piensa antes de leer el texto.

    Durante la lectura Lee por ti mismo la historieta.

    El zorro feo
    LEEMOS JUNTOS –MARTES 24 DE AGOSTO

    Continua.

    Después de la lectura Conversa sobre el texto con un familiar.


    Utiliza la técnca del subrayado para localizar información.

    1.- ¿Cuál es el título del texto que has leído?

    2.- Que tipo de texto has leído? Colorea tú respuesta.

    Un cuento Un poema Una historieta

    3.-¿Qué es lo que ocurre primero en esta historieta? Colorea tú respuesta

    El zorro asusta a El zorro se mira en El zorro descubre


    todos en el pueblo. el espejo. que no es feo.

    4.- ¿Cómo era el zorro de la historia? Marca tú respuesta correcta.


    LEEMOS JUNTOS –MARTES 24 DE AGOSTO

    a) Era muy elegante.


    b) Era muy vanidoso.
    c) Era muy inseguro.

    5.- A que animales queria parecerse el zorro: Colorea tus respuetas.

    vaca colibrí castor

    gallo
    pavo real

    6.- Al final de la historieta el zorro descubre que:


    a) No es feo.
    b) Es muy feo.
    c) Impresiona al pueblo.
    7.- Lee y escribe V si es verdadero o F si es falso según corresponda:

    - El zorro impresiono en el pueblo con sus arreglos. ( ……... )

    - El zorro quería parecerse solamente al gallo. ( ……....)

    - El zorro descubre que no es feo. ( ……....)

    8.- Si nos encontrásemos con el zorro de la historia, ¿qué recomendaciones le daríamos?

    ____________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________
    9. - Ahora ordena y escribe las palabras: trabaja con tus letras moviles

    V A
    C A

    S
    A T
    $
    C O R

    G L
    A
    L
    O
    LEEMOS JUNTOS –MARTES 24 DE AGOSTO

    T O G A

    10.- Con cada una de las palabras que armaste escribe una oración. Toma en cuentas que toda
    oración empieza con letra mayúscula y termina en punto.
    vaca

    castor

    gallo

    gato

    11.- Ah no te olvides de escribir estas nuevas palabras en tiras de papel y colócalas en tu pizarra
    palabrera.

    vaca

    12.- Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras y rodealas con colores.
    LEEMOS JUNTOS –MARTES 24 DE AGOSTO

     Marca con una X el logro que corresponda.

    Características o criterios para lograr Lo estoy Necesito


    Lo logré
    mi meta intentando apoyo
    Localicé información en el texto leído.
    Opiné sobre el contenido del texto.

    Explique de que trata el texto.

    ¿Cómo me sentí en el desarrollo de esta actividad? (dibuja)


    LEEMOS JUNTOS –MARTES 24 DE AGOSTO

    MI DIARIO DE LECTURA

    1.- Escribe lo que más te gusto de la lectura que leíste.

    __________________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    2.- Dibuja lo que más te gusto del texto.


    LEEMOS JUNTOS –MARTES 24 DE AGOSTO

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