Tarea 3 Yulied Karina Delgado

lOMoARcPSD|5769915
Tarea 3 -Yulied karina Delgado
pedagogía entornos virtual (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)
StuDocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad.

Descargado por silfredo barrios valle (silfredobarriosvalle@gmail.com)
lOMoARcPSD|5769915
1Comunicación y redes sociales
Rosa Delia Suarez Gómez
Grupo: 1519
Tutora: Yulieth Ching.
Universidad nacional abierta y a distancia-unad

Escuela de ciencias de la educación
Herramientas digitales para la gestión del conocimiento
Noviembre 2020

lOMoARcPSD|5769915
Introducción.
Aprender y comprender las herramientas de comunicación asincrónica y sincrónica son muy
importantes para nuestro desarrollo académico, con ellas podemos fortalecer nuestros hábitos
de estudio y lograr la comunicación en diferentes espacios.
Objetivos.
El propósito de esta actividad es que, como estudiantes universitarios, estemos
aprendiendo un nuevo proceso de aprendizaje en esta gran institución para buscar
la acumulación de nuevos conocimientos, como el aprendizaje, generación,
aplicación y generación con la ayuda de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC). La acción autónoma de la universidad reforzará nuestra
fuerza en el proceso de formación progresiva de Office 365 y oficinas similares en
las universidades.
Objetivos de aprendizaje de herramientas digitales, Esta es una herramienta que te
ayuda a tener claridad sobre la meta que deseas alcanzar, te guiará en tus
decisiones para lograr lo que esperas, con el uso de las TIC.

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Desarrollo de la actividad. Ver en la guía evidencias de trabajo independiente.
Link del power Point - 365

https://unadvirtualedu-
my.sharepoint.com/:p:/g/personal/rdsuarezg_unadvirtual_edu_co/EQAGiFIPBupNvFDi23lpS
5QB7yDvM5agEostAkU12OP7Jg?e=sF9kA6

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FORMATO DE LISTA DE CHEQUEO PARA USUARIO RED SOCIAL:
Fecha de diligenciamiento: Nombre:

02/11/2020 Rosa Delia Suarez Gómez
Red social seleccionada:
Facebook
ELEMENTOS DE PROTECCION SI NO N/A OBSEVACIONES

PERSONAL
La cuenta de la red social a la que

pertenece, esta presentado acorde a la
estructura estandarizada de las redes x
sociales Fotografías Datos básicos,
contactos?
Las imágenes presentadas y observadas en
la red social a la que pertenece, cumple con x
las normas exigidas de esa red social?
¿Usted cambia la clave de su red social

seleccionada, mínimo cada seis meses?
x
¿Cuándo creó la cuenta de la red social,

leyó las políticas de privacidad? x
Agrega solo invitaciones de usuarios

conocidos. x
SEGURIDAD/HERRAMIETAS SI NO N/A OBSERVACIONES

¿Accede a su red social desde cualquier
computador o celular? x
¿Su equipo personal tiene antivirus

actualizado? x
¿Conoce los riesgos específicos que puede
haber en una red social? x
INGENIERÍA SOCIAL SI NO N/A OBSERVACIONES

Has sido víctima de suplantación de
identidad x

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Conclusiones.
para la educación a distancia es muy importante conocer y manejar las
herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas que brindan las TIC
Podemos notar que en las herramientas síncronas y asincrónicas que encontramos:
hotmail, yahoo, facebook, y varios medios similares, las señales se pueden
presentar como medios síncronos porque podemos realizar videollamadas o
comunicación directa con uno o más compañeros en tiempo real y Tener en cuenta
que las redes sociales, como facebook y hotmail, son las herramientas sincrónicas
y asincrónicas más utilizadas en el mundo en las que se debe encontrar el uso
aducido para un adecuado aprendizaje.
Referencias bibliográficas

lOMoARcPSD|5769915
Cortés, W. (2018). Herramientas Asíncronas y Sincrónicas. Recuperado de:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19187
Rodríguez, E. D. (2019). Peculiaridades de las redes sociales. (Spanish). HETS Online
Journal. Pág. 182 a 209.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=eue&AN=140057540&lang=es&site=eds-live&scope=site
Rodríguez, P. Martín, S. y Blanco, J. C. (2018). Familias enREDadas: los riesgos en Internet.
Ediciones Morata, S. L. (Pág 155 a 164). Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155
Zofío, J. J. (2013). Unidad 1 - Evolución de las aplicaciones web. En Aplicaciones web.
(Macmillan Iberia, S.A., p. 6 a 12). ProQuest Ebook Central. Retrieved from https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/43262?page=7

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aplicación y generación con la ayuda de las tecnologías de la información y la

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Objetivos de aprendizaje de herramientas digitales, Esta es una herramienta que te

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La cuenta de la red social a la que

¿Usted cambia la clave de su red social

¿Cuándo creó la cuenta de la red social,

Agrega solo invitaciones de usuarios

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¿Su equipo personal tiene antivirus

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para la educación a distancia es muy importante conocer y manejar las

herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas que brindan las TIC

Podemos notar que en las herramientas síncronas y asincrónicas que encontramos:

hotmail, yahoo, facebook, y varios medios similares, las señales se pueden

presentar como medios síncronos porque podemos realizar videollamadas o

y asincrónicas más utilizadas en el mundo en las que se debe encontrar el uso

aducido para un adecuado aprendizaje.

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Cortés, W. (2018). Herramientas Asíncronas y Sincrónicas. Recuperado de:

Rodríguez, E. D. (2019). Peculiaridades de las redes sociales. (Spanish). HETS Online

Journal. Pág. 182 a 209.

Rodríguez, P. Martín, S. y Blanco, J. C. (2018). Familias enREDadas: los riesgos en Internet.

Ediciones Morata, S. L. (Pág 155 a 164). Recuperado de: https://elibro-

Zofío, J. J. (2013). Unidad 1 - Evolución de las aplicaciones web. En Aplicaciones web.

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