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    Evaluación Diagnóstica Comprensión Lectora 1102

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    Mariana González
    Este documento presenta una guía de trabajo número cinco sobre comprensión lectora para un estudiante, con instrucciones sobre desempeños de comprensión lectora y una sección para responder preguntas sobre un texto leído.

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    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA COMPRENSIÓN LECTORA

    ESTUDIANTE: Mariana González Amaya


    CURSO: 1102 JM
    AÑO: 2021
    PROFESOR (A): Rosa Esperanza Gómez Orozco

    GUÍA DE TRABAJO NÚMERO CINCO


    COMPRENSIÓN LECTORA
    META: Los estudiantes afianzarán sus estrategias de comprensión lectora y lectura crítica

    DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN:
    1. -Lee diferentes tipos de textos apropiados a su edad con velocidad, fluidez y entonación
    adecuada, respetando los signos ortográficos.
    2. Comprende lo que lee y responde preguntas relacionadas con lo leído, teniendo en cuenta
    las estrategias aprendidas en clase.

    DESARROLLO ACTIVIDAD

    N° de Respuesta Respuesta Respuesta Respuesta


    Pregunta A B C D
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
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