Ejecución Actividades-Informe Mensual

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PRIMER INFORME MENSUAL DE LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL
DOCENTE TUTOR(A)
Lic. Ps. Flor Huamán López
INTERNA
María Yeraldin Laurente Quezada.
LUGAR DE PRÁCTICA
Institución Educativa Emblemática N°1854“San Juan”
CICLO
IX
TRUJILLO – PERÚ
2021
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PRIMER INFORME MENSUAL DE LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL
I. DATOS GENERALES:
1.1 Nombre del Tutor: Mag. Psic. Flor Huamàn López
1.2 Colegiatura N°: Ps.7705
1.3 Institución: Institución Educativa Emblemática “San Juan”- Trujillo
1.4 Responsable de la Institución: Dr. Ronald Henry Medina Gonzales
1.5 Estudiante supervisado: María Yeraldin Laurente Quezada
II. RESUMEN EJECUTIVO:
Dentro de este mes de setiembre realizamos nuestras prácticas pre-profesionales en el colegio

San Juan, de la Ciudad de Trujillo, en donde el coordinador de TOE, designo el primer grado
de secundaria cuyos grados asignados (A, C, N, O), para ejecutar el Plan de Trabajo en
coordinación con los tutores de las secciones asignadas, así poder realizar en las horas de
tutoría.
En este mes se tuvo dificultad al momento del ingreso de la interna, no hubo una buena
comunicación, pero se pudo solucionar y coordinar.
El día 23 de septiembre hubo un Programa en la Institución Educativa Emblemática “San

Juan” Por el día de la Juventud Sanjuanista 2021, que fue trasmitido por vía zoom, a las 6:30
Pm a cargo del equipo TOE - Internas.
Después de ello se realizaron las actividades en la I.E SAN JUAN, iniciando el día 28 de
setiembre tomando como inicio la charla denominada, “Basta de Ciberbullying no te quedes
callado”, dirigida a los estudiantes de la Institución Educativa Emblemática N°1854“San
Juan”, de primer grado de secundaria sección O y el 29 de Setiembre, se realizó la misma
Charla en la hora de tutoría con los alumnos de 1 “N”.
El día 30 de setiembre se realizó la charla “conociéndonos” dirigida a los estudiantes de

primer grado de secundaria sección O, del mismo modo se dio un taller denominado
“conociéndonos”.
Asimismo se realizó la difusión del periódico mural “Cuidemos nuestra salud mental”. Y
finalmente se realizó una investigación o avance de una monografía de investigación y
registro de asistencia del mes de septiembre.
III. OBJETIVO:
Objetivo General:
Contribuir con el desarrollo de la Institución a través de las actividades, asimismo dar a

conocer las actividades realizadas durante el mes de SEPTIEMBRE del 2021 a cargo de la
practicante de psicología, según los ejes de intervención: Atención Psicológica,
capacitaciones, Preventivo – Promocional y Gestión Administrativa e Investigación.
Objetivos Específicos:
Participar de las actividades mencionadas en el plan de trabajo según cronograma durante el

semestre de Internado.
Promover la integración de conocimiento teórico – práctico según las necesidades de la

institución y sus usuarios.
Desarrollar actividades de orientación, consejería, entrevista, evaluación y diagnóstico.

Diseñar y ejecutar diversas actividades preventivas promocionales.
Participar en eventos de capacitación profesional continua.
Elaborar una monografía incluyendo como tema principal una de las problemáticas más
relevantes en los estudiantes.
IV. ESTUDIANTE ASESORADO:
- Nombres y Apellidos: María Yeraldin Laurente Quezada
- Código : 1810101046
V. ACTIVIDADES DESARROLLADAS:
5.1 Eje de intervención: Atención psicológica:
a. Atención de casos:
En el presente mes de Setiembre, en el Informe Nº 1 no se cumplió con la meta de 4

atenciones.
REGISTRO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA
N° FECHA N° DE APELLIDOS Y GRADO SECCIÓN EDAD N° CELULAR MOTIVO

ATENCIÓN NOMBRES DEL
ESTUDIANTE
1 24/9/2021 01 Cruz Robles Yersed 1 O 12 936582945 Refiere que se pone nervioso y no puede exponer en clase.
2 28/9/2021 02 Chávez Rosales 1 N 13 962 942 039 La madre del evaluado refiere que su hijo es un chico tranquilo y estudioso
Lyo Ray King pero se frustra ante un exámen.
3 29/9/2021 03 Galarreta 1 O 12 968 424 111 El estudiante acude al área de psicología porque su madre menciona que
Herrera Sebastian se enoja con facilidad y raya sus cuadernos.
b. Seguimiento de casos:
En el presente mes de Setiembre, en el Informe Nº 1 no se cumplió con la meta de 04

seguimientos, pero si se realizaron 3 seguimientos que es el 70 % de la meta y se espera que
en el informe se logre llegar a la meta trazada.
REPORTE DE SEGUIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. SAN JUAN

N° FECHA APELLIDOS GRADO / EDAD N° MOTIVO INSTRUMENT
Y NOMBRES SECCIÓN CELULAR
DEL
ESTUDIANTE
1 30/9/2021 Cruz Robles 1O 12 936582945 Refiere que se pone nervioso y no Entrevista, anam
Yersed puede exponer en clase. test de la figura
2 1/10/2021 Chávez Rosales 1N 13 962 942 La madre del evaluado refiere que Entrevista, anam
Lyo Ray King 039 su hijo es un chico tranquilo y test de familia
estudioso pero se frustra ante un
exámen.
3 1/10/2021 Galarreta 1O 12 968 424 El estudiante acude al área de Entrevista, anam
Herrera O 111 psicología porque su madre del test de la
Sebastian menciona que se enoja con familia.
facilidad y raya sus cuadernos.
5.2 Eje de intervención: Capacitación
El día 24 de septiembre de 6:15 pm a 9:00 Pm fui participe de un CURSO denominado

Bullyng y Moving "La intimidación": Origen y estrategias de intervención, que fue trasmitido
por Zoom, el primer tema ¿Qué hacer si hay un presunto caso de Bullyng? con lal, Ponente:
Mg. Ps Candy Karina Chachi, junto con la ponente Gabriela Valencia y una certificación de
24 horas académicas organizado por Psyché - Consultora Psicológica Especializada.
 Capacitaciones Externas:
REGISTRO DE CAPACITACIONES EXTERNAS
Nº MES TEMA ORGANIZADORES PONENTE HORAS

/Fecha
01 / 24- Setiembre Bullyng y Psyché - Consultora Mg. Ps 3 horas
09-2021 Moving "La Psicológica Candy
intimidación": Especializada. Karina
Origen y Chachi y
estrategias de Lic.
intervención Gabriela
Valencia.
02/ 4- Octubre Liberación Liberat Javier 6 horas

10-2021 Interior y herencia
Reprogramación coach
Subconsciente
5.3 Eje de intervención: preventiva - promocional
En el presente mes de septiembre el día 28 se llevó a cabo la primera charla denominado

“Basta de Ciberbullying no te quedes callado”, dirigida a los estudiantes de la Institución
Educativa Emblemática N°1854“San Juan”, de primer grado de secundaria sección N.
Asimismo se realizó la difusión del periódico mural el 27 de septiembre “Cuidemos nuestra
salud mental”.
MES DE SETIEMBRE
Nº FECHA ACTIVIDADES GRADO Y CANTIDAD
SECCIÓN
01 28/09/2021 CHARLA“Basta de 1 “O” 25
Ciberbullying no te
quedes callado”
02 29/09/2021 CHARLA“Basta de 1 “N” 18
Ciberbullying no te
quedes callado”
03 29/09/2021 CHARLA 1 “N” 18
“CONOCIENDONOS”
04 30/09/2021 CHARLA 1 “O” 21
“CONOCIENDONOS”
05 30/09/2021 TALLER 1 “O” 21
“CONOCIENDONOS
5.4 Eje de intervención:

Investigación en el mes de septiembre se realizó un avance de la monografía de investigación
como título Motivación de logro, en el mes de septiembre se realizó, Marco teórico,
conclusiones y bibliografía y registro de asistencia del mes de septiembre.
"AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:
200 AÑOS DE INDEPENDENCIA"
MOTIVACIÓN DE LOGRO
REASON FOR ACHIEVEMENT
AUTORA: LAURENTE QUEZADA MARIA YERALDIN
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE – FILIAL TRUJILLO
CORREO ELECTRÓNICO: Magician_yer@hotmail.es
1810101046@uladech.pe
TRUJILLO - PERÚ
2021
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Herrera, C. & Vázquez, G. (2016). La motivación y el aprendizaje en educación. Wanceulen:

Editorial. Obtenido de:
https://elibro.net/es/lc/uladech/titulos/33740
Triginé, J. y Gan, F. (2012). Motivación. Ediciones Díaz de Santos.
Espada García, M. (2002) Nuestro motor emocional: la motivación. Madrid: Ediciones

Díaz de Santos .
https://elibro.net/es/ereader/uladech/53027?page=1
Lieury, A. y Fenouillet, F. (2014). Motivación y éxito escolar. FCE - Fondo de Cultura

Económica.
FICHA BIBLIOGRAFICA 01
Autores: Triginé, Jaume - Gan, Federico (2012)
Título: Motivación
N° de página: pp. 09-14
Lugar de publicación: Colombia
Editorial: Ediciones Díaz de Santos
El concepto de motivación según los autores manifiestan que puede verse como una
función o componente de la personalidad. En este caso la motivación se considera como
parte de uno mismo o sistema del ser, normalmente la vincula a la motivación y/o
autorregulación.
Triginé, J. y Gan, F. (2012). Motivación. Ediciones Díaz de Santos.
AUTORES:
Camacho Herrera, José Manuel - Gallardo Vázquez, Pedro
EDITORIAL:
Wanceulen Editorial
TEMAS:
Motivation in education , Learning , Psicología educacional , Aprendizaje.
Herrera, C. & Vázquez, G. (2016). La motivación y el aprendizaje en educación.
Wanceulen: Editorial. Obtenido de:
AUTOR:
Espada García, Miguel
EDITORIAL:
Ediciones Díaz de Santos
TEMAS:
Motivación , Finanzas , Empresas , Gestión , Management , Marketing , Finance.
Espada García, M. Nuestro motor emocional: la motivación. Madrid: Ediciones

Díaz de Santos, 2002. p.
https://elibro.net/es/ereader/uladech/53027?page=1
AUTOR:
Lieury, Alain - Fenouillet, Fabien
EDITORIAL:
FCE - Fondo de Cultura Económica
TEMAS:
Motivation in education , Academic achievement , Educación , Motivación
Lieury, A. y Fenouillet, F. (2014). Motivación y éxito escolar. FCE - Fondo de
Cultura Económica.
ANEXOS
PARTICIPAN EN LA ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA SÍNCRONA Nº 4 CON EL DOCENTE TUTOR

ASIGNADO POR LA CARRERA PROFESIONAL ACORDE A HORARIO DEL SIGA
EVIDENCIA DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA ONLINE
CASO 01 CRUZ ROBLES YERSED

CASO 02 CHAVEZ ROSALES RAY
APLICACIÓN DE LA ANAMNESIS PSICOLÓGICA
EJE DE INTERVENCIÓN: CAPACITACIÓN
ASISTENCIA DEL PROGRAMA DÍA DE LA JUVENTUD SANJUANISTA 2021

ASISTENCIA AL CURSO DE BULLYNG Y MOVING "LA INTIMIDACIÓN": ORIGEN Y ESTRATEGIAS DE
INTERVENCIÓN
EJE DE INTERVENCIÓN: PREVENTIVA - PROMOCIONAL
CHARLA DENOMINADO “BASTA DE CIBERBULLYING NO TE QUEDES CALLADO”

DIFUSIÓN DEL FLYER A LOS ALUMNOS
DIFUSIÓN DEL PERIÓDICO MURAL “CUIDEMOS NUESTRA SALUD MENTAL”
POR FACEBOOK
DIFUSIÓN DEL PERIÓDICO MURAL “CUIDEMOS NUESTRA SALUD MENTAL POR WHATSAPP A LOS
ALUMNOS DE 1° DE SECUNDARIA
CHARLA “CONOCIENDONOS”
REVISA BIBLIOGRAFÍA DIGITAL DE LA ESPECIALIDAD PARA MEJORAR SU DESEMPEÑO DURANTE
LA PRÁCTICA
REGISTRO DE ASISTENCIA ONLINE DEL 23 AL 30 DE SEPTIEMBRE
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfypcn1SnZXt7qvGAjKH2lXjnrc7D8QaZX5_PBS20O
SBEx9mw/viewform?usp=sf_link

Ejecución Actividades-Informe Mensual

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ejecución Actividades-Informe Mensual

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ejecución Actividades-Informe Mensual

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

PRIMER INFORME MENSUAL DE LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL

Lic. Ps. Flor Huamán López

María Yeraldin Laurente Quezada.

Institución Educativa Emblemática N°1854“San Juan”

PRIMER INFORME MENSUAL DE LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL

1.1 Nombre del Tutor: Mag. Psic. Flor Huamàn López

1.2 Colegiatura N°: Ps.7705

1.3 Institución: Institución Educativa Emblemática “San Juan”- Trujillo

1.4 Responsable de la Institución: Dr. Ronald Henry Medina Gonzales

1.5 Estudiante supervisado: María Yeraldin Laurente Quezada

II. RESUMEN EJECUTIVO:

Dentro de este mes de setiembre realizamos nuestras prácticas pre-profesionales en el colegio

El día 23 de septiembre hubo un Programa en la Institución Educativa Emblemática “San

El día 30 de setiembre se realizó la charla “conociéndonos” dirigida a los estudiantes de

Contribuir con el desarrollo de la Institución a través de las actividades, asimismo dar a

Participar de las actividades mencionadas en el plan de trabajo según cronograma durante el

Promover la integración de conocimiento teórico – práctico según las necesidades de la

Desarrollar actividades de orientación, consejería, entrevista, evaluación y diagnóstico.

Participar en eventos de capacitación profesional continua.

IV. ESTUDIANTE ASESORADO:

- Nombres y Apellidos: María Yeraldin Laurente Quezada

5.1 Eje de intervención: Atención psicológica:

En el presente mes de Setiembre, en el Informe Nº 1 no se cumplió con la meta de 4

REGISTRO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA

N° FECHA N° DE APELLIDOS Y GRADO SECCIÓN EDAD N° CELULAR MOTIVO

Herrera Sebastian se enoja con facilidad y raya sus cuadernos.

En el presente mes de Setiembre, en el Informe Nº 1 no se cumplió con la meta de 04

REPORTE DE SEGUIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. SAN JUAN

5.2 Eje de intervención: Capacitación

El día 24 de septiembre de 6:15 pm a 9:00 Pm fui participe de un CURSO denominado

REGISTRO DE CAPACITACIONES EXTERNAS

Nº MES TEMA ORGANIZADORES PONENTE HORAS

02/ 4- Octubre Liberación Liberat Javier 6 horas

5.3 Eje de intervención: preventiva - promocional

En el presente mes de septiembre el día 28 se llevó a cabo la primera charla denominado

5.4 Eje de intervención:

200 AÑOS DE INDEPENDENCIA"

REASON FOR ACHIEVEMENT

AUTORA: LAURENTE QUEZADA MARIA YERALDIN

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE – FILIAL TRUJILLO

CORREO ELECTRÓNICO: Magician_yer@hotmail.es

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Herrera, C. & Vázquez, G. (2016). La motivación y el aprendizaje en educación. Wanceulen:

Triginé, J. y Gan, F. (2012). Motivación. Ediciones Díaz de Santos.

Espada García, M. (2002) Nuestro motor emocional: la motivación. Madrid: Ediciones

Lieury, A. y Fenouillet, F. (2014). Motivación y éxito escolar. FCE - Fondo de Cultura

Autores: Triginé, Jaume - Gan, Federico (2012)

N° de página: pp. 09-14

Lugar de publicación: Colombia

Editorial: Ediciones Díaz de Santos

función o componente de la personalidad. En este caso la motivación se considera como

Triginé, J. y Gan, F. (2012). Motivación. Ediciones Díaz de Santos.

Espada García, M. Nuestro motor emocional: la motivación. Madrid: Ediciones

PARTICIPAN EN LA ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA SÍNCRONA Nº 4 CON EL DOCENTE TUTOR

CASO 01 CRUZ ROBLES YERSED

APLICACIÓN DE LA ANAMNESIS PSICOLÓGICA