El documento presenta una situación de resolución de problemas matemáticos relacionados con una campaña de reciclaje. Se pide identificar la cantidad de botellas recolectadas por Jazmín y la cantidad de bolsas recomendadas por Saúl, y calcular cuántas botellas deben colocarse en cada bolsa. También se invita a resolver dos retos adicionales y reflexionar sobre los aprendizajes logrados en representar procedimientos con números y operaciones para resolver problemas.
El documento presenta una situación de resolución de problemas matemáticos relacionados con una campaña de reciclaje. Se pide identificar la cantidad de botellas recolectadas por Jazmín y la cantidad de bolsas recomendadas por Saúl, y calcular cuántas botellas deben colocarse en cada bolsa. También se invita a resolver dos retos adicionales y reflexionar sobre los aprendizajes logrados en representar procedimientos con números y operaciones para resolver problemas.
Descripción original:
clase de matematicas 3 y 4 grado de primaria en perú
El documento presenta una situación de resolución de problemas matemáticos relacionados con una campaña de reciclaje. Se pide identificar la cantidad de botellas recolectadas por Jazmín y la cantidad de bolsas recomendadas por Saúl, y calcular cuántas botellas deben colocarse en cada bolsa. También se invita a resolver dos retos adicionales y reflexionar sobre los aprendizajes logrados en representar procedimientos con números y operaciones para resolver problemas.
El documento presenta una situación de resolución de problemas matemáticos relacionados con una campaña de reciclaje. Se pide identificar la cantidad de botellas recolectadas por Jazmín y la cantidad de bolsas recomendadas por Saúl, y calcular cuántas botellas deben colocarse en cada bolsa. También se invita a resolver dos retos adicionales y reflexionar sobre los aprendizajes logrados en representar procedimientos con números y operaciones para resolver problemas.
Hoy vamos a emplear estrategias de cálculo con la adición, multiplicación y
división, en la resolución de problemas de situaciones. .
Lee la siguiente situación:
Ayuda a Jazmí n y Saúl a resolver algunas situaciones que se les presentan
durante la campaña de reciclaje.
Reconoce los datos importantes:
¿Cuántas botellas recolectóJazmí
n? ¿En cuántas bolsas le recomendóSaúl que coloque las botellas? ¿Cómo deben ser las cantidades de las bolsas? Piensa
Resuelve de diferentes formas:
Responde: ¿Cuántas botellas debe colocar en cada bolsa?
Explica los procedimientos.
Lee y desarrolla el RETO 1 y 2:
Para seguir aprendiendo Organiza tu tiempo para que puedas desarrollar más actividades que te permitirán seguir aprendiendo mediante diversos recursos interesantes. Cuadernos de trabajo
• Cuaderno de trabajo Matemática 4, páginas 93, 94, 103 y 104
Ahora, te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Completa la siguiente tabla:
¿Qué puedo Lo estoy hacer para Mis aprendizajes Lo logré . intentando. mejorar mis aprendizajes? Representécon números y operaciones los procedimientos empleados en las diferentes situaciones problemáticas.
Emplee estrategias de cálculo con expresiones
aditivas y multiplicativas en la resolución de problemas.