Planeación Didáctica Unidad 3
Planeación Didáctica Unidad 3
Planeación Didáctica Unidad 3
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Calidad Global Semestre: Tercero
Nombre del docente: Julio Israel Osorio González Ciclo escolar: 2021-2 B2 Grupo: MI-ICAG-2102-B2-001
Competencias
Unidad General Específica Propósitos, Objetivos o logros
3. Documentación y Aplicar los principios y Diseñar un plan de auditoría mediante la • Reconocer la importancia de la auditoría en las
auditoría procedimientos de calidad global revisión de sus etapas, para verificar el organizaciones.
mediante el análisis e cumplimiento del sistema de gestión de • Identificar el perfil del auditor de un área
implementación de estándares y calidad en una organización específica. funcional de la organización.
normas de calidad que permita • Utilizar los criterios y procedimientos de la
posicionar con ventajas auditoría.
competitivas a las organizaciones • Determinar los elementos para implantar un
mexicanas en el mercado global. SGC.
• Identificar las estrategias de seguimiento del
SGC.
• Integrar la implementación y beneficios de la
auditoría.
Universidad Abierta y a Distancia de México
Referencias de consulta
• “Calidad” (2015). Diccionario de la lengua española. Recuperado de http://www.rae.es/ • Cantú, H. (2006). Desarrollo de una cultura de calidad.
México: McGraw-Hill Interamericana.
• Feigenbaum, A. V. (2009). Control total de la calidad. México: Patria.
• Instituto Mexicano de Normalización y Certificación (IMNC): http://www.imnc.org.mx/
• International Organization for Standardization (ISO): http://www.iso.org/iso/home.html • Izar, J. M. y González, J. H. (2004). Las 7 herramientas
básicas de la calidad. San Luis Potosí: Universidad Autónoma de San Luis.
Comentarios
Las actividades de esta Unidad equivalen al 20 % de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades.
Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y
oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "
Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede
detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu
iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.