CUADERNO DE

EJERCICIOS
IDIOMA AIMARA
NIVEL BÁSICO

BOLIVIA, 2021

1
ESCUELA DE GESTION PÚBLICA PLURINACIONAL
Unidad de Investigación y Desarrollo

PROGRAMA DE CAPACITACION EN IDIOMAS

OFICIALES

EQUIPO TECNICO IDIOMA AIMARA

Cosme Aspi Lorenza

Choque Tola Marianela
Gutiérrez Colque Elsa Rosmery
Guarachi Valencia Lourdes Felipa
Quispe Limachi Blanca
Quisbert Condori Silvia Eugenia

2
UNIDAD UNO

3
 UÑT’ASIPXAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Completa las siguientes oraciones con sus datos personales.

1- ………………………….. ………………………………. Satäthwa.

2- ……………………………………… markankirïthwa.

3- ……………………………… …………………. irnaqtha.

EJERCICIO 2.

 Traduce las siguientes palabras al aimara y al castellano.

1. Irnaqtha …....………………………………………………..
2. Marka ……….……………………………………………..
3. Yo …………………………………………………………
4. Tata ……….……………………………………….……….
5. Gracias ………………………………………….……………..
6. Hermano ………………..……………………………….………

EJERCICIO 3.

 Completa la conversación.
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………

Kamisaki kullaka, nayaxa

Victor satäthwa, Oruro
markankirïthwa,
jumasti?

4
 AYMARA MARKA

EJERCICIO 1.

 Observa el gráfico y escribe los nombres de los espacios geográficos según la

cosmovisión andina.

…………………………………..

……………………………………

RCICIO 2.

EJERCICIO 2.

 Relacione con el numeral la traducción de las siguientes palabras.

.
1) Chacha ____mujer
}
2) Urqu ____hembra
3) Jaqi ____ganado
4) Warmi ____macho
5) Qachu ____hombre
6) Uywa ____persona

5
EJERCICIO 3.

 Dibuja la complementariedad dual de género.

UYWA JAQI

EJERCICIO 4.

 Escribe en castellano un párrafo sobre la cosmovisión aimara

……………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

6
 AYMARA ARU

EJERCICIO 1.

 Observa los gráficos y escribe los pronombres personales que corresponden.

------------------- ------------------ ------------------ ----------------

EJERCICIO 2.

 Escribe los nombres de los gráficos en aimara y pluralice los mismos.

____________ ____________ ____________ ____________

____________ _____________ _____________ ____________

7
EJERCICIO 3.

 Escribe el significado de las siguientes oraciones.

Aymara Castellano
Laphi-wa …………………
Panka-wa …………………
Uta-wa ……………….
Isi-wa ………………..

EJERCICIO 4.

 Añade a las palabras los siguientes sufijos – sa, - pa , -ma - ja.

Anu........ Mama………… Punku…………

Anu........ Mama………… Punku…………
Anu……… Mama………… Punku…………
Anu……… Mama………… Punku…………

EJERCICIO 5.

 Traduce las siguientes oraciones al castellano.

Phisinakajawa ……………………………………………………………………….
Utapawa ………………………………………………………………………
Kullakasawa ………………………………………………………………............
Jilatamawa …………………………………………………………………………
Markajawa …………………………………………………………………………

8
 AYMARA QILLQA
EJERCICIO 1.

 Observa los gráficos y completa con las siguientes consonantes:

Consonantes: p, ph, p'.

_____unku ____isi ____ iqi

Consonantes: –t, -th, t’

_____anka _____uqhuña _____ant’a

Consonantes: –ch, -chh, ch’

_____iyara
_____ala _____iwchhi

Consonantes: –k, -kh, k’

______imsa ______uchhuña ______awna

9
Consonantes: –q, -qh, q’

______ipiña
_____uqa _____ uru

EJERCICIO 2.

 Asocie las palabras con los gráficos correspondientes.

PARA

PHARA

K’ANK’A

KANKA

THANTHA

T ’ANT ’A

JAKHU

JAK’U

CHHAMA

CH’AMA

10
EJERCICIO 3.

 Escribe las siguientes palabras en idioma aimara.

Dinero ……………………………………… Fiambre ……………………………………

Malo ………………………………………… Amarillo ……………………………………

Fogón ………………………………………… Cerebro ……………………………………

EJERCICIO 4.

 Marque en un círculo la escritura correcta de las siguientes palabras.

Jaira Jayra Xayra

Kuqa Quqa Kuka

Ch’iyara Ch’iara Chiyara

Quimsa Kimsa Qimsa

11
UNIDAD DOS

12
 KULLAKANAKARU JILATANAKARU KATUQAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Completa el dialogo con las siguientes palabras:

Aski - tata - mayisiriwa - jayp’ukipanaya - waliki - pay – kunasa – sutimaxa – Julio

ARUSKIPAWI

A: Aski jayp’ukipana jilata

B: ……………………….. jilata, q’untasimaya. ……….……. wakisi?

A: Certificado………………………………juttha.

B: Kunasa………………………?

A: ………………………………… satäthwa

B: Akaxa. Jikisiñkama ………………….……

A: …………………………… jikisiñkamaya

EJERCICIO 2.

 Escribe el número en el significado correspondiente.

1. Aski urukipana _____ Buenas noches

2. Aski jayp’ukipana _____ Hasta pronto

3. Aski arumakipana _____ Buenas tardes

4. Qharürkama _____ Buenos días

5. Jikisiñkama _____ Hasta mañana

13
EJERCICIO 3.

 Añade en sufijo –sti interrogativo a los pronombres personales y escriba el

significado.

Naya____ ………………………………… Jupa_____ ………………………………………..

Juma____ …………………………………… Jiwasa____ ………………………………………..

EJERCICIO 4.

 Escribe las palabras en el gráfico correspondiente.

Kullaka – Awicha - Tata – Jilata – Achachila - Mama

_________________ _________________ ____________________

_________________ ___________________ ___________________

14
 YÄNAKA UÑT’AÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Encierre en círculo el vocabulario de objetos.

kullaka juma tiwana wawa

qillqaña q’ipiña jilata awicha

chacha urqu ikiña punku

phiskhuña jupa naya isi

jiwasa laphi qunuña jiwasa

EJERCICIO 2.

 Ordene de forma correcta las siguientes preguntas y oraciones.

1. jiwasankiwa / pankaxa / uka

----------------------------------------------------------------------
2. pacha /jupankiwa /uka / tupuxa

----------------------------------------------------------------------
3. tiwanaxa / khitinkisa / aka

----------------------------------------------------------------------
4. uka / janiwa / qunuñaxa / jupankkiti

----------------------------------------------------------------------
5. nayankiwa / jisa /ikiñaxa /uka

---------------------------------------------------------------------

15
EJERCICIO 3.

 Responde las siguientes preguntas con los pronombres personales indicados.

1. Aka awtuxa khitinkisa?

………………………………………………………………………………………… (3ra. persona)

2. Uka phiskhuñaxa khitinkisa?

………………………………………………………………………………………… (1ra. persona)

3. Akaxa khitinkisa?
…………………………………………………………………………………………. (4ta persona)

EJERCICIO 4.

 Responde las preguntas en forma negativa.

1. Uka utaxa jumankiti?

………………………………………………………………………

2. Uka jatamirixa jupankiti?

………………………………………………………………………

3. Aka aru pirwaxa yatichirimankiti?

………………………………………………………………………..

16
 JANCHI SUTINAKA UÑT’AÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Escribe en idioma aimara los nombres de las partes del cuerpo.

EJERCICIO 2.

 Completa las siguientes palabras con la vocal a.

Pur__k__ L__k__
Kunk__ N__s__
__mp__r__ Ch’in__
K__yu N__yr__
Ñik’ut__ Luk’__n__

17
EJERCICIO 3.

 Observa los gráficos y responde las siguientes preguntas.

1. Akaxa nasati?

----------------------------------------------------------------

2. Akaxa qunquriti?

----------------------------------------------------------------

3. Akaxa jinchuti?

----------------------------------------------------------------

4. Akaxa kayuti?

---------------------------------------------------------------

EJERCICIO 4.

 Construye las siguientes preguntas de acuerdo a las respuestas.

1. ______________________________________?

Jisa, akaxa kayuwa

2. ______________________________________?

Janiwa, ukaxa purakakiti

3. ______________________________________?

Jisa, ukaxa ñik’utawa

4. ______________________________________?

Janiwa, akaxa luk’anakiti

18
EJERCICIO 5.

 Completa el siguiente crucigrama observando los gráficos.

A B C D E

1 2 3 4 5

1 2

A
5
B 3 4

19
 USUNAKA

EJERCICIO 1.

 Marque en la sopa de letras las siguientes oraciones:

1. Amparawa usutu 6. Kunkawa usutu

2. Lakawa usutu 7. Nayrawa usutu
3. Qunquriwa usutu 8. Jikhaniwa usutu
4. Luk’anawa usutu 9. Kayuwa usutu
5. Tiranqayawa usutu 10. Atiwa usutu

Y L Y K H U R T P I L U K’ A N A W A U S U T U H I Q
T R L T P I Y U J T Y M K L Ñ P N X A S W Q K R U S
U F K J N M P M K Y P U T I M A S X P H A N U T Q Y
A N M I J W Q L X T J K Y L P M X N A S H W Q T U K
J K S K M X J J U N H L K N K Y P W Q X P H M K L P
K L A H U K K L H E R M K A Ñ P L Y K W L A Q U A T
A M P A R A W A U S U T U Y R A W A U S U T U Y Q W
L M L N P Y Ñ Ñ K R Y P L N L K A Y N Y K’ I M L Ñ U
S P M I Q U M X Y W H K L P Ñ M X A K K A W R Y H J
N U Y W T W X T M W U Y P K N Ñ R T A N N A W Y T A
L Y L A K A W A U S U T U W R T Y K W H A U H J R U
Ñ T K U Q U N Q U R I W A U S U T U A L W S W Q H J
H R Ñ S H S H N L R Y H M N S T R T U P A U S U T U
Y W R U K U J X S Y L K N X A W T R S W X T I K H S
K A W T A T I R A N Q A Y A W A U S U T U U W A Q R
P X X U L U Ñ Q U L P H I N U J Ñ Y T A L Q P L H U
W N A Y R A W A U S U T U A J K H L U U Y T R Q P Ñ

20
EJERCICIO 2.

 Observando los gráficos responda la siguiente pregunta.

KUNASA USTAMA?

----------------------------------------- ----------------------------------------- -----------------------------

EJERCICIO 3.

 Traduzca las siguientes frases.

1. Janiwa walikthti
________________________________________

2. Kunasa ustama?
________________________________________

3. Qullastati?
________________________________________

4. Jikhaniwa usutu
________________________________________

EJERCICIO 4.

 Menciona una planta medicinal y explique en idioma castellano su utilidad.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

_______________________________________________

21
 UÑTASA ARUSKIPAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Observa los gráficos y completa las siguientes oraciones en tiempo presente

progresivo.

Nayaxa …………………………skthwa. Jupaxa ………………………………..skiwa.

Jiwasaxa ………………………….sktanwa. Jumaxa …………………………….…sktawa.

EJERCICIO 2.

 Observe los gráficos y encierra en un círculo la acción correcta.

1. Yuqalla wawaxa ikiskiwa.

2. Yuqalla wawaxa anataskiwa.

3. Yuqalla wawaxa jalaskiwa .

22
 1. Waynaxa t’ijuskiwa.

2. Waynaxa thuqhuskiwa.

3. Jupaxa phayaskiwa .

1. Ronal tataxa qillqaskiwa.

2. Ronal tataxa ullaskiwa.

3. Ronal tataxa yatichaskiwa .

1. Tawaquxa manq’askiwa.

2. Tawaquxa umaskiwa.

3. Tawaquxa tuyuskiwa.

EJERCICIO 3.

 Agregue la terminación verbal – sktha / -ski en la oración correspondiente.

1.- Waynaxa Aduana Nacional ukana irnaqa_______

2.- Uka mamaxa ajanu uñch’ukisi________.

3.- Nayaxa siwsawinaka qillqa_______

4.- Tatajaxa uta picha_______

5.- Aka pankanaka ulla_______

23
EJERCICIO 4.

 Señale con una flecha el verbo que corresponde cada acción.

JILATA, KUNSA LURASKTA?

1. anatasktha
pankanaka

2. alasktha
mä jamuqa

Nayaxa 3. ullasktha
tanka

anujampiwa
4. saminchasktha

mä muxsa achu
puquta 5. manq’asktha

EJERCICIO 5.

 Realiza oraciones con la estructura oracional (sujeto+ complemento + verbo) de

acuerdo a los gráficos.

1 2 3

1_______________________________________________________________

2______________________________________________________________

3______________________________________________________________

24
 QHIPT’ATA QHANANCHAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Completa el dialogo con las siguientes palabras.

kunatsa – jani - manq’askayäthwa - qhipt’anta - kunatsa

1. Kunatsa ………………………….?

Awtuwa …………………………. utjkiti

2. Kullaka ………………………….. qhipt’anta?

……………………………………………………….

3. Jilata, wasüru ……………………….. jani jutta?

Irnaqaskayäthwa

EJERCICIO 2.

 Escribe el número en el significado correspondiente.

1. Tantachawiniyäthwa ____ Fui al médico

2. Qullayasiriwa sartha ____ Estaba enferma

3. Irnaqaskayäthwa ____ Tenía reunión

4. Usutayäthwa ____ Estaba trabajando

25
EJERCICIO 3.

 Añada la terminación –skayäthwa a los verbos y escribe su significado.

Manq’a_________ ________________________

Irnaqa_________ _________________________

Anata__________ _________________________

Phaya__________ ________________________

Ala____________ __________________________

Iki_____________ ________________________

26
 MANQ’AÑANAKA MALLT’AÑÄNI

EJERCICIO 1.
Jaxu
Muxsa
 Añade los siguientes adjetivos al gráfico que corresponda.
K’allk’u
Ch’aphaqa
Jasa
Qhulu
Wali suma
Jayu k’ara
_____________ wayk’a _______________uma

_____________ puquta ___________k’awna thixi _____________ laranja

_____________chawlla thixi ____________milk’i tika ______________t’ant’a

EJERCICIO 2.

 Traduce las siguientes frases.

Waxt’ita ______________________________________

Janiwa kunakisa _______________________________________

Janiwa utjiti _______________________________________

Mayampi waxt’ita ________________________________________

Waxt’äma _________________________________________

27
EJERCICIO 3.

 Llene el siguiente crucigrama de acuerdo a los gráficos.

A B D E

1 2 3 4 5

2 3

5
a
4
1 b

c d

28
 APTHAPI WAKICHAYAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Busque en la sopa de letras las siguientes palabras:

MUXSA UMA
A CH’ TH T P U Q U T A
K’AWNA
P U PH Q S L X U J R

UMA U Q S A Y C H A U T’

JAWASA Q’ I B P’ C X M S A A

T U S A T U KH Q’ S N
CH’UQI
R S J K’ A W N A A T’
PUQUTA
W K’ U S I T’ L K W A
AYCHA I M X R U W M J A Q

WAYK’A N U M A R P N I J H

M LL U A W A Y K’ A S
T’ANT’A

EJERCICIO 2.

 Selecciona el verbo correcto para cada oración.

Nayaxa mä puquta

a) asantha b) irantha c) wayuntha d) ichuntha

Nayaxa mä wawa

a) ichuntha b) q’ipinta c) iqantha d) asantha

Nayaxa ch’uqi

a)wayuntha b) irantha c) asantha d) ituntha

29
EJERCICIO 3.

 Escribe el verbo llevar en forma infinitiva en los siguientes gráficos.

----------------------------- ---------------------------- ----------------------

EJERCICIO 4.

 Responde la pregunta de acuerdo a los gráficos.

Jumaxa kunsa apanta?

Nayaxa ________________________________________

Nayaxa _________________________________________

Nayaxa __________________________________________

30
UNIDAD TRES

31
 JAKHUNAKA

EJERCICIO 1.

 Asocia los números con su significado en idioma aimara.

TUNKA 5 TUNKA SUXTANI 7

100
0

KIMSA TUNKA KIMSANI PATAKA 9 10

20

16 PHISQHA KIMSAQALLQU TUNKA PAYANI 44

PAQALLQU

82

PUSI TUNKA PUSINI 33 PÄ TUNKA LLÄTUNKA

EJERCICIO 2.

 Escribe los siguientes números en forma literal.

88……………………………………………………………………………………………

637…………………………………………………………………………………………

2018 …………………………………………………………………………………….

32
EJERCICIO 3.

 Escribe el número correspondiente en la respuesta correcta.

1. Mama, kullakanitati? ____Achachilajaxa 80 maraniwa

2. Jumaxa qawqha maranitasa? ____ Jupaxa pusi phisiniwa.

3. Jupaxa qawqha phisinisa? ____Nayaxa 33 maranithwa.

4. Achachilamaxa qawqha maranisa? ____ Jisa, kullakanithwa.

EJERCICIO 4.

 Responde a las siguientes preguntas en la línea punteada.

Qawqha jukumarinitasa? …………………………………………………………………..

Qawqha uywanitasa? ……………………………………………………………………..

Qawqha warawaranitasa? ……………………………………………………………

33
 QULLQI MAYT’ASIÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Observa los montos de los billetes y escribe los montos.

____________________

_______________________

___________________________

EJERCICIO 2.

 Completa el siguiente diálogo.

MAYT’ASIRI MAYT’IRI

Jilata, ………………………………….. Kunacha……………………….…..…............?

………………………. mayt’asiñäni. Iyawa kullaka…………….……………………?

…………………………. Bolivianoki muntha.

Mäkiwa churxäma. Waliki………………………..………………………

……………………………jikisiñkama. ………………………….……….………………………

34
EJERCICIO 3.

 Observa los gráficos y responde las siguientes preguntas.

1. Qawqhsa munta?
…………………………………………………………………….
2. Qawqhsa munta?
…………………………………………………………………….
3. Qawqhsa munta?
…………………………………………………………………….
4. Qawqhsa munta?
…………………………………………………………………….
EJERCICIO 4.

 Escribe el número en el significado que corresponde.

1. Kunacha? _____ Te lo devolveré pronto.

2. Qullqi mayt’asiñäni. _____Esta bien hermana..
3. Qawqhsa munta? _____Un favor.
4. Maya achikt’asima. _____¿ Qué será?
5. Mäkiwa churxäma. _____¿Cuánto necesitas?
6. Waliki kullaka. ____ Nos prestaremos dinero.

EJERCICIO 5.

 Relacione las oraciones con los gráficos

………………………………. ……………………………… …………………………………….

Iyawa akaxa - Qawqhsa munta - Janiwa qullqinikthti

35
 SAMINAKA
EJERCICIO 1.

 Colorea y escribe los adjetivos de color.

---------------- ---------------- ---------------- ---------------

---------------- ------------------ ----------------- ----------------

---------------- ------------------- -----------------

EJERCICIO 2.

 Escribe oraciones empleando diferentes colores y el sufijo -NI en primera

persona.
1. Nayaxa …………… ………………….nithwa

2. ………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………….

4. ………………………………………………………………………….

5. ………………………………………………………………………….

6. ………………………………………………………………………….

36
EJERCICIO 3.

 Describe el color de la vestimenta del payaso utilizando el pronombre personal

JUPA.

JUPAXA WILA NASANIWA

EJERCICIO 4.

 Escribe el número en el significado correspondiente.

1. Janq’u ___Verde
2. Ch’iyara ___Plomo
3. Ch’ixi ___Negro
4. Wila ___Blanco
5. Uqi ___Azul
6. Ch’umphi ___Amarillo
7. Ch’uxña ___Gris
8. Larama ___Rosado
9. Q’illu ___Café
10. Anti ___Rojo

37
 YÄNAKAXA QAWQCH’ASA
EJERCICIO 1.
 Escribe el número en el gráfico correcto

1. Jisk’a panqaranaka

2. Tantiyu phiskhuña

3. Jach’a tiwana

4. Jisk’a lluch’u

5. Jisk’a jaruchi
4

6. Jach’a uta

EJERCICIO 2.

 Añade el sufijo –ita a los siguientes verbos suprimiendo el infinitivo: –aña y -iña.

Churaña …………………… Aljaña ……………………

Mayt’aña …………………… Waxt’aña …………………

Churxaña …………………… Jamp’atiña ……………………….

38
EJERCICIO 3.
 Relacione las oraciones con las posibles respuestas mediante flechas.

1. Uka jach’a atamiri churxita. – Janiwa kunakisa.

2. Yuspajara. - Iyawa, akaxa.

3. Aka jisk’a lluch’u mayt’ita. - Janiwa, apnaqaskthwa.

4. Uka tantiyu phiskhuña churita. - Mayt’akitaya.

5. Aka jisk’a aru pirwa mayt’ita - Janiwa nayankkiti.

EJERCICIO 4.
 Describe los gráficos utilizando adjetivos de tamaño.

…………………………………………………………… ………………………………………………………..

39
 YÄNAKANA UÑTAPA

EJERCICIO 1.
 Escribe una oración debajo de cada gráfico empleando un adjetivo de forma.

……………………………………………………… …………………………………………………………………….

………………………………………………………… ……………………………………………………………………..

EJERCICIO 2.
 Traduzca las siguientes oraciones.
1. Uka thujruxa wist’uwa ________________________________

2. Uka siqichañaxa chiqawa ________________________________

3. Uka qillqañaxa thuruwa ________________________________

EJERCICIO 3.
 Escribe oraciones con los siguientes adjetivos calificativos.
-Jiwaki - qhuru irnaqiri

1 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

3 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

40
EJERCICIO 4.
 Responde las siguientes preguntas.

1. Lakapaxa k’umuti?

------------------------------------------------------------------

2. Wich’inkapaxa chiqati?

------------------------------------------------------------------

3. Nayrapaxa muruq’uti?

----------------------------------------------------------------------------------------

4. Nasapaxa wist’uti?

-------------------------------------------------------------------

41
 MACHAQA, MURQU, THANTHA YÄNAKA

EJERCICIO 1.

 Relacione los siguientes gráficos con los adjetivos de estado.

- THANTHA - MACHAQA - MIRQ’I

………………………………………… …………………………………………… ………………………………………..

EJERCICIO 2.

 Ordene de forma correcta las siguientes oraciones.

machaqa yuqajankiwa pankaxa aka

1. …………………………………………………………………………………………………………

isixa uka chachajankiwa thantha

2. …………………………………………………………………………………………………………..

phuchhajankiwa murqu piqutaxa aka

3. ……………………………………………………………………………………………………………

aka tatajankiwa tankaxa jach’a

4. ……………………………………………………………………………………………………………

42
EJERCICIO 3.

 Responde y completa las siguientes preguntas con adjetivos de estado.

1. Aka ……………………panqaraxa 4. Aka ………………………qillqañaxa

khitinkisa? khitinkisa?
…………………………………………………… ……………………………………………………

2. Aka …………………………wank’uxa 5. Aka ………………………………laphixa

khitinkisa? khitinkisa?
…………………………………………………… ……………………………………………………

3. Aka ………………………………pankaxa 6. Aka……………………………anatañaxa

khitinkisa? khitinkisa?

…………………………………………………… ……………………………………………………

43
 JATHI, PHISNA, WALJA, JUK’A YÄNAKA

EJERCICIO 1.

 Escribe los adjetivos de cantidad y peso debajo de cada gráfico.

………………………………………………. ……………………………… ………………….. ……………………

………………………. ……………………….. …………………… ………………………………

EJERCICIO 2.

 Asocie el verbo con el gráfico correspondiente.

1) Wayuña

2) Q’ipiña

3) Iraña

44
EJERCICIO 3.

 Completa las preguntas con un objeto y responde las mismas.

1. Aka phisna q’ipi khitisa apani?

……………………………………………………………………………….……………………………..
2. Aka jathi q’ipixa khitisa apani?

……………………………………………………………………………….……………………………..
3. Aka phisna ………………………… khitisa apani?

……………………………………………………………………………….……………………………..
4. Aka jathi …………………………khitisa apani?

……………………………………………………………………………….……………………………..
5. Aka phisna ………………………… khitisa apani?

……………………………………………………………………………….……………………………..
6. Aka jathi ………………………… khitisa apani?

……………………………………………………………………………….……………………………..

EJERCICIO 4.

 Completa las preguntas con un objeto, alimento o animal y responde las mismas.

1. Aka walja jawasaxa khititakisa?

…………………………………..…………………… …………………………………………

2. Aka juk’a juphaxa khititakisa?

………………………………………………………………………………………………………

3. Aka walja ……………………………. khititakisa?

………………………………………………………………………………………………………

4. Aka juk’a …………………………….. khititakisa?

………………………………………………………………………………………………………

5. Aka walja ……………………………. khititakisa?

………………………………………………………………………………………………………

45
EJERCICIO 5.

 Elige la respuesta correcta.

AKA JUK’A UMAXA NAYATAKITI?

Jisa, nayatakiwa Jisa, jupatakiwa Jisa, jumatakiwa

AKA WALJA QILLQAÑAXA ROSMERY KULLAKATAKITI?

Jisa, nayatakiwa Jisa, jupatakiwa Jisa, jumatakiwa

AKA JUK’A PANKAXA IRPIRITAKITI?

Jisa, nayatakiwa Jisa, jupatakiwa Jisa, jumatakiwa

EJERCICIO 6.

Responda las siguientes preguntas de forma negativa.

1. Aka juk’a qillqañaxa Esmeralda kullakatakiti?

……………………………………………………………………………………………

2. Aka walja qillqa pankaxa nayatakiti?

……………………………………………………………………………………………

46
UNIDAD CUATRO

47
 WILA MASISATA JISKT’ASIÑÄNI

EJERCICIO 1.
2
 Observa el gráfico y llene el crucigrama.

5
8 7

1 2

48
EJERCICIO 2.
 Escribe nueve verbos en forma infinitiva con las terminaciones –aña, -iña y –uña.

-aña -iña -uña

………………………………….. ………………………………….. …………………………………..
………………………………….. ………………………………….. …………………………………..
…………………………………… …………………………………… ……………………………………

EJERCICIO 3.
 Conjugue dos verbos en tiempo presente.

LURAYIRI: LURAYIRI:

Nayaxa ……………………………………………….. Nayaxa ………………………………………………..

Jumaxa ……………………………………………….. Jumaxa ………………………………………………..

Jupaxa ……………………………………………….. Jupaxa ………………………………………………..

Jiwasaxa ………………………………………………… Jiwasaxa …………………………………………………

EJERCICIO 4.
 Complete las oraciones en tiempo presente con los marcadores de persona que
corresponde - tha, -ta, -i/u, -tana.

1. Mariyaxa mä chala p’it___.

2. Nayaxa ch’uqi al___.

3. Awichajaxa wallaqi phay___.

4. Jiwasaxa EGPP ukana irnaq___.

5. Munatapaxa Caporal thuqh___.

6. Jumaxa utamana ik___.

49
EJERCICIO 5.
 Completa el siguiente diálogo.

ARUSKIPAWI
ANDRES: Kamisaki ………………..

VANESA: Waliki, jumasti?

ANDRES: ……………………………,

tatamasti kunjamaskisa?

VANESA: Jupaxa……………………….

ANDRES: Tatamaxa ………….. jakasi?

VANESA: Tatajaxa altu pata markana ………………

ANDRES: Tumpiriwa ……………… muntha

VANESA: Jikisiñkama

ANDRES:………………………………

50
 JISKHISA UÑT’AÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Conjugue dos verbos en tiempo pasado.

LURAYIRI LURAYIRI

Nayaxa ……………………………………………….. Nayaxa ………………………………………………..

Jumaxa ……………………………………………….. Jumaxa ………………………………………………..

Jupaxa ……………………………………………….. Jupaxa ………………………………………………..

Jiwasaxa ………………………………………………… Jiwasaxa …………………………………………………

EJERCICIO 2.

 Complete las siguientes preguntas.

1.- …………… kawkhansa …………………………?

- Maymaraxa Beni markana yatiqayätha.

2.- …………… kunsa ……………………………..?

- Jupaxa qarwanaka awatïna.

3.- …………… kawkinsa ……………………………..?

- Kullakajaxa YPFB ukana irnaqäna.

4.- …………… kunsa ……………………………..?

- Nayaxa chalanaka p’itayätha.

5.- …………… kunsa ……………………………..?

- Ramiro jilataxa ajedres anatäna.

51
EJERCICIO 3.
 Traduzca las preguntas empleando los siguientes sufijos –ja, -ma, -pa, -sa en
combinación con el sufijo -sti.

 Y tu mamá? …………………………..

 Y su abuelo? ………………………….

 Y tu jefe? ………………………….

 Y nuestro hijo?………………………….

 Y mi esposo? …………………………..

EJERCICIO 4.
 De acuerdo a cada gráfico completa las oraciones indicando el lugar de las acciones.

1 3

5
1. Paola kullakaxa …………………………. Jakasïna.

2. Roberto jilataxa …………………………. yatiqäna.

3. Analia mamaxa ………………………….. irnaqäna.

4. Jilajaxa ………………………….. anatäna.

5. Awichajaxa ……………… qarwanaka uywäna.

52
EJERCICIO 5.
 Observa el cuadro y completa las oraciones y conjugue los verbos.

Jakasiña Chuquisaca χ
markana.
Thuqhuña morenada Χ

Yatiqaña ingles aru χ

Ullaña siwsawinaka χ
T’ijuña wali χ

morenada thuqhüna.
1. Achachilajaxa ………………… ……………………….

2. Rosario mamaxa …………………… ………………………

3. Yuqalla wawaxa ………………….. ……………………..

4. Nayaxa …………………… …………………….

5. Jilïri yuqajaxa …………………… ……………………..

53
 TANTACHASIÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Conjugue dos verbos en tiempo futuro.

LURAYIRI: LURAYIRI:

Nayaxa ……………………………………………….. Nayaxa ………………………………………………..

Jumaxa ……………………………………………….. Jumaxa ………………………………………………..

Jupaxa ……………………………………………….. Jupaxa ………………………………………………..

Jiwasaxa ………………………………………………… Jiwasaxa …………………………………………………

EJERCICIO 2.

 Marque la oración correcta.

 JUGARÉ CON MI HIJO.

1) Wawapampi anatä. 2) Wawajampi anattha. 3) Wawajampi anatä.

 YO ME IRÉ PRIMERO.

1) Nayawa nayraqata sarxä. 2) Nayawa ukxaru sarxä. 3) Nayawa nayraqata sarxani.

 ROSA BAILARÁ CUMBIA.

1) Rosaxa cumbia thuqhuni. 2) Rosaxa cumbia thuqhü. 3) Rosaxa cumbia thuqhu.

 ESTUDIAREMOS MUCHO.

1) Wali irnaqani. 2) Wali yatiqañäni. 3) Wali irnaqäta.

 CONTARÉ DINERO.

1) Qullqi jakhüta. 2) Qullqi jakhü. 3) Qullqi jakhuni.

54
EJERCICIO 3.

 Observa las acciones que realiza Pedrito y realice oraciones en tiempo futuro.

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

4. _______________________________________________________

5. _______________________________________________________

EJERCICIO 4.

 Responda las siguientes preguntas.

1. Khitisa nayraqata sarxani?

……………………………………………………………….
2. Khitisa ukxaru sarxani?
………………………………………………………………..
3. Khitisa qhipata sarxani?
…………………………………………………………………
EJERCICIO 5.

 Describa las actividades que realizarás durante el fin de semana.

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

4. _______________________________________________________

55
 PACHATA MAYJA ARUNCHIRI

EJERCICIO 1.

 Busque las siguientes palabras en esta sopa de letras.

1. Jichhüru 5. Jurpüru
2. Wasüru 6. Uru
3. Walüru 7. Kuna
4. Qharüru 8. Awichama
Q K W A S Ü R U S Z D Ñ
A N A X J Y K U N A E Q
U G H T I U O P O A H O
R S V E C E Q K H A M I
Ü B L O H M U N R T A U
P A I I H R D Ü J M A S
R H G J Ü F R W A M T H
U S M L R U T H E H J L
J Q A E U Q C U R U B L
G W N H L I Ñ R E R H M
O U I P W T N B T E J K
M R T A V N M I Y U Q H

EJERCICIO 2.

 Observa los gráficos y complete las oraciones.

1. Mama Antonia, phuchhamaxa kuna urusa …………………?

- Phuchhajaxa jichhuruwa …………………………

2. Kullaka Marina, awichamaxa kuna urusa ……………………?

- Awichajaxa jurpüruwa……………………………..

3. Jilata Mario, yuqamaxa kuna urusa ………………………?

- Yuqajaxa walüruwa ………………………………..

4. Jilata René, tatamaxa kuna urusa……………….?

- Tatajaxa wasüruwa ……………………………………

56
EJERCICIO 3.

 Completa las oraciones utilizando adverbios de tiempo.

1. Kullakamaxa kuna urusa phayi?

- Kulllajaxa …………………………..wa phayi.

2. Phuchhamaxa kuna urusa jutani?

- Phuchhajaxa ………………………….wa jutani.

3. Tatamaxa kuna urusa irnaqi?

- Tatajaxa ………………………wa irnaqi.

4. Tata Pedro, yuqamaxa kuna urusa anatani?

- Yuqajaxa …………………………..wa anatani

EJERCICIO 4.

 Ordene las siguientes oraciones.

1. qharüruwa / sarani / tatamaxa

…………………………………………………………………………………………
2. walurüwa / jupaxa / t’ijüna
…………………………………………………………………………………………
3. mamaxa / wasüruwa / Rosario/ phayi /sajta
…………………………………………………………………………………………
4. lluch’unaka / jurpüruwa / p’itä / nayaxa
…………………………………………………………………………………………
5. Claudia / sapüruwa / kullakaxa / alji / t’ant’a
…………………………………………………………………………………………
6. jichhüruwa / nayaxa / sartha.
………………………………………………………………………………………..

57
 JAKAWISATA JISKT’ASIPXAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Asocia los verbos con su significado en idioma aimara.

Enseñar Hablar
Anataña Yatiqaña

Dormir Manq’aña Trabajar

Parlaña
Comer
Ullaña Aprender
Irnaqaña Leer
Ikiña Jugar
Yatichaña
Comer

EJERCICIO 2.

 Lea las oraciones y anote el número al tiempo que corresponda.

1. Isabel kullakaxa siwsawinaka ullani.

2. Nayaxa Brasil markana yatiqayätha.

3. Jupaxa wali suma challwa thixi manq’i.

4. Qharüruxa kullakajampi anatä.

5. Yuqajaxa jurpüruwa jutani.

6. Maymaraxa Tarija markaruwa sarana.

PRESENTE PASADO FUTURO

………………………….. ………………………….. …………………………..

…………………………… …………………………… ……………………………
…………………………… …………………………… ……………………………

58
EJERCICIO 3.

 Responda las siguientes preguntas en tiempo presente, pasado y futuro.

1. Nayra maraxa kawkhansa yatiqayäta?

……………………………………………………………………
2. Maranxa kawkhansa anatäta?
……………………………………………………………………
3. Jumaxa kunsa yatiqta?
……………………………………………………………………
4. Jichhaxa kawkhansa anatta?
……………………………………………………………………
5. Nayra maraxa kunsa anatayäta?
……………………………………………………………………
6. Kawkhansa yatiqäta?
……………………………………………………………………
EJERCICIO 4.

 Ordena el siguiente diálogo del 1 al 10.

Jikisiñkamaya.

Maranxa kawkhansa thuqhüta?

Kunacha?

Maymaraxa kawkhansa thuqhuyäta?

Maranxa pachpa markana thuqhü.

Jilata.

Jichhaxa kawkhansa thuqhta?

Maymaraxa Oruro markana thuqhuyätha

Jikisiñkama.

Jichhaxa La Paz markana thuqhtha

59
 YÄNAKA APTHAPIÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Llene el crucigrama de acuerdo a los gráficos.

2 3

4 6

60
EJERCICIO 2.

 De acuerdo a los gráficos responda las siguientes preguntas utilizando adverbios de

lugar.

1. Uka jach’a phisixa kawkinkisa?

- Uka phisixa qunuña patxankiwa.
…………………………………………………………………………………………..
2. Uka panqaranakaxa kawkinkisa?

- …………………………………………………………………………………

3. Uka yuqalla wawaxa kawkinkisa?

- …………………………………………………………………………………..

4. Uka chumphi anuxa kawkinkisa?

- …………………………………………………………………………………..

5. Uka wank’uxa kawkinkisa?

- …………………………………………………………………………………..

6. Uka imilla wawaxa kawkinkisa?

-…………………………………………………………………………………….
61
EJERCICIO 3.

 Observa el gráfico y escribe oraciones con el verbo UCHAÑA en tiempo futuro

empleando adverbios de lugar.

1) Uka panqaranaka tiwana taypiruwa uchä.

2) ……………………………………………………………………………………………….

3) ……………………………………………………………………………………………….

4) ………………………………………………………………………………………………

5) ………………………………………………………………………………………………..

6) ……………………………………………………………………………………………….

7) ………………………………………………………………………………………………

8) ……………………………………………………………………………………………..

62
 JAYA MARKARU SARAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Ordene las siguientes preguntas y responda las mismas.

 saräta / kullaka / kawkirusa

1.-……………………………………………………………?

…………………………………………………………………

 irnaqäta / kawkhansa / jumaxa

2.-……………………………………………………………?

…………………………………………………………………..

 kunarusa / Angela / saräta

3.-…………………………………………………………….?

…………………………………………………………………..

 yatiqäta / Jose / kunsa

4.-……………………………………………………………..? ……………………………………………………………………

 thuqhüta / kawkinsa / Tata

5…………………………………………………………………? ……………………………………………………………………….

EJERCICIO 2.

 Lea el siguiente párrafo y completa la conjugación verbal que corresponde.

Kamisaki!, nayaxa Nora Gonzales satathwa, Tarija

markankirithwa, nayaxa Ministerio de Educación ukana

irnaqasktha, sapüru wali alwata (sartasiña)…………….

Qharüruxa wawajampi junt’uma (umaña)…………….., jayp’uruxa

mä wali suma challwa thixi wawajataki (phayaña)

……………………

63
EJERCICIO 2.
 Añada el sufijo locativo –na o sufijo direccional - ru en las siguientes oraciones.
1. Nayaxa qhatu____ sarä.

2. Tatajaxa pampa_____ anatani.

3. Wawajaxa yatiña uta____ sarani.

4. Maranxa yatiqaña uta___ irnaqä.

5. Beni marka______ thuqhü.

EJERCICIO 3.
 Busca las siguientes frases en esta sopa de letras.

1. Munsmawa, M K Q A R U A Y M I O B V W I T I O

2. Waliki saräta N U W W A L I K I S A R Ä T A U D F

3. Jawsanitätapï O L E T P F J O U I I X A V C V B I
4. Amtasitätapï L L R A F I N M A Z N T U A N J T O
5. Janiwa jachätati J A M T A S I T Ä T A P Ï L M A L J
6. Walpuni
N K P R I A O O Ñ H E R V J T W A I
amuyasïta
T A K H A G I W C M S G P Ï W S H K
7. Jikisiñkama
I V L C A A U A A Q A H S K I A M I
8. Jilata
Y W H G D O J I O K W I W I L N N S
9. Iyawa
10. Janiwa llakisïtati M U N S M A W A L A K U E S L I Q I
W I Y A W A R T Ñ A Y T G I Q T H Ñ
M P O I K Z J I L A T A K Ñ H Ä N K
D A N H J I E L W B I C T K A T I A
C A R L H V A M A N F R E A M A M M

J N G L A W N M K I E T D M A P A A
I I M U I A E I I O W O B A W Ï L I
U E W N H N V S W A I P U W A L A Y
L W A L P U N I A M U Y A S Ï T A G
L J Y O A U I N U L P I Y A W A N N

64
UNIDAD CINCO

65
 YATIYAWI QILLQAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Busque las siguientes palabras en esta sopa de letras.

1. Jayp’u 5. Jutiri phaxsi

2. Chika uru 6. Aruma
3. Chika aruma 7. Uru
4. Jutiri mara 8. Qillqata

M J Q I L L Q A T A U I

N A U A C P P C O B S L

F Y O W H H U H P X A K

G P’ A I I A W U A V M H

K’ U H U K S Ñ H W F U S

T H T Q A I P M J Ñ R W

U R U L U I W T A M A T

T O U M R N A Y L A A R

R P R I U A V I W F K I

I M T W A S N M A C I K

O U Q A R U M A A P H L

J U T I R I M A R A C Ñ

EJERCICIO 2.

 Conjugue dos verbos en forma obligativa.

LURAYIRI: LURAYIRI:

Nayaxa ……………………………………………….. Nayaxa ………………………………………………..

Jumaxa ……………………………………………….. Jumaxa ………………………………………………..
Jupaxa ……………………………………………….. Jupaxa ………………………………………………..
Jiwasaxa ………………………………………………… Jiwasaxa …………………………………………………

66
EJERCICIO 3.

 Escribe mensajes que quieres enviar a tus amigos.

Kamisaki kullaka Vanesa Waliki, Iyawa,

Chika uru manq’añasawa jilata.

jikisiñkama

………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
…………………………….. ………………………………
……………………………..

………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
…………………………….. ………………………………
……………………………..

EJERCICIO 4.
 Traduzca los siguientes mensajes de texto.

1. Qharüru tantachawiru sarañasawa.

……………………………………………………………….
2.- Jurpüru t’imphu phayañasawa.
………………………………………………………………
3.- Irnaqawiru sarañamawa.
………………………………………………………………
4.- Uma umañamawa.
……………………………………………………………..
5.-Jutiri phaxsi moseñada thuqhuñasawa.
……………………………………………………………

67
 AMTASIÑATAKI QILLQAÑÄNI

EJERCICIO 1.
 Relaciona los meses del año con su significado.

2 3
1

5 6
4

7 8 9

11 12
10

Chinu phaxsi Willka kuti phaxsi

Anata phaxsi Llump’aqa phaxsi

Achuqa phaxsi Sata qallta phaxsi

Qasawi phaxsi Taypi sata phaxsi

Llamayu phaxsi Lapaka phaxsi

Mara t’aqa phaxsi Jallu qallta phaxsi

68
EJERCICIO 2.

 Observa los gráficos y describe la actividad en forma obligativa.

…………………………………………………..

………………………………………………….
…………………………………………………

………………………………………………………..

EJERCICIO 3.

 Traduzca las siguientes oraciones.

1. Tengo que ir a trabajar. Irnaqiri sarañajawa.

2. Tengo que ir a comer. ……………………………………………………….

3. Tengo que ir a nadar. ……………………………………………………….

4. Tengo que ir a bailar ……………………………………………………….

5. Tengo que ir a hablar ……………………………………………………….

6. Tengo que ir a estudiar ………………………………………………………..

69
 JAWILLA QILLQAÑÄNI

EJERCICIO 1.
 Observa los gráficos y escribe al acontecimiento social que corresponde cada
invitación.

………………………………………………….. ………………………………………………….

…………………………………………………. ………………………………………………………

EJERCICIO 2.
 Escribe el número en el significado que corresponde.

1. Munata kullakanaka. ____A quién?

2. Pä waranqa tunka kimsaqalluni marana. ____ les invitamos
3. Llamayu phaxsita. ____Queridas hermanas
4. Jawillanipxsma.
____ Se llevará a cabo en mi casa
5. Khitirusa?
____ En el mes de mayo.
6. Utajankaniwa
____ En el año 2018

70
EJERCICIO 3.
 Completa el contenido de la invitación.

ukana / tunka mayani / kullakanaka / uruyt’aruwa / wawa sutiyañataki / taqi

Munata………………………………, jilatanaka……………………. munasiña

chuymampiwa ……………………………………………jawillanipxsma.

Aka sutiyawixa ………………………. uru, anata phaxsita, kimsa jayp’u

…………………………, salón de eventos las Rosas …………….apasini.

EJERCICIO 3.
 Traduce la siguiente invitación.

71
 UÑTASA QILLQAÑÄNI

EJERCICIO 1.
 Asocia los animales con su significado.

PILPINTU KHUCHHI

WAKA QARWA
WANK’U

IWIJA

PHISI
CHHIWCHHI

QAMAQI
WALLPA

QALAKAYU MALLKU

WARI

72
EJERCICIO 2.
 Describa los siguientes gráficos.

………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

73