PSY301| Inteligencia emocional

Documento de trabajo: Proyecto

Nombre de la asignatura: Inteligencia emocional
Nombre del estudiante: Brenda Lucia Monzon Alvarado
Nombre del profesor: Dra. Graciela Bermudez Ornelas
Este documento está compuesto por dos secciones, correspondientes a los entregables, que se pueden
comprimir o desplegar para que puedas visualizar la información de la mejor manera. Coloca el cursor en el
título de la sección y haz clic en el triángulo que aparecerá en el costado izquierdo para desplegar o
comprimir su contenido.

Instrucciones generales
 Lee cada una de las indicaciones y completa los espacios con la información solicitada.
 Revisa la redacción y ortografía.
 Verifica los criterios de evaluación en la rúbrica correspondiente para lograr el puntaje máximo de
calificación.
 Recuerda que las entregas que presenten plagio no serán evaluadas.
 Nombra tu archivo de este entregable de la siguiente manera:
o Nombre_Apellido Paterno_Clave de la materia_Entregable#
Ejemplo: Adriana_Lemus_PSY301_Entregable 1

Entregable 1. Planificación del proyecto

Entrega: Semana 2

1. Tema de tu proyecto

Describe, con tus propias palabras, el tema de tu proyecto de acuerdo con el planteamiento establecido en
el documento Proyecto. Señala la dimensión y las competencias que vas a trabajar para resolver la o las
situaciones conflictivas.
Desarrollando la dimensión de la auto-regulación y el autocontrol como competencia

2. Formato para presentar el producto final

En la semana 5 deberás presentar el producto de tu proyecto. Da clic en el recuadro para indicar el formato
en que te gustaría realizarlo.

x Presentación (extensión de 8 a 10 diapositivas incluyendo portada, conclusión y referencias)

☐ Blog (extensión de dos a tres cuartillas)
☐ Audio (extensión de tres a cinco minutos)
☐ Video (extensión de tres a cinco minutos)
Nota: Considera que cada formato tiene su particularidad. Utiliza los documentos de apoyo que se encuentran en el Aula
virtual en el bloque izquierdo “Formatos para las actividades”.

1
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3. Objetivo general de tu proyecto

Observa la estructura que debe contener el objetivo de un proyecto.

Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4

Verbo en infinitivo + contenido + finalidad + Producto final

Inicia con la acción a Señala el contenido o Indica la finalidad de lo Señala cómo quedará
realizar. Coloca el tema que abordarás, que vas a realizar. Utiliza plasmado. Utiliza
verbo en infinitivo, por ejemplo: conectores como: palabra como:
por ejemplo: desarrollar la  para  a través de
 Explicar capacidad de  con la finalidad de  mediante
 Presentar comprender a los  con el propósito de  con
 Exponer demás, como una  a fin de que
dimensión de la
empatía
Une las cuatro partes y revisa la congruencia de la redacción. Ejemplo:
Objetivo: Presentar una propuesta para desarrollar la capacidad de comprender a los demás, como una dimensión
de la empatía con la finalidad de fortalecer mis relaciones personales a través de un video.

Con base en la información anterior, redacta el objetivo general de tu proyecto.

Objetivo
Diseñar una propuesta para desarrollar la dimensión de la auto regulación, enfocándonos en la
competencia "Autocontrol", con la finalidad de saber reaccionar adecuadamente en una situación
especifica en el ámbito familiar mediante una presentación.

4. Justificación o necesidad que atiendes con tu proyecto

Responde las siguientes preguntas de acuerdo con el objetivo que estableciste.

¿Para qué? (El para qué responde a cuál es el resultado de tu proyecto).
Para poder gestionar el comportamiento con mi familia, sabiendo como controlar mis acciones,
emociones y pensamientos.

¿Para quién? (Es el público específico al que va dirigido tu proyecto).

Para mi persona, ya que me interesa desarrollar el autocontrol ante situaciones conflictivas de manera
adecuada.

¿Cuál será el impacto a corto plazo? (Es el aspecto positivo que el público de tu proyecto consigue).
Correcta resolución de conflictos y mejora de la convivencia familiar.

2
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5. Búsqueda de información para fundamentar tu proyecto en estilo APA

Busca la información necesaria para realizar tu proyecto. Revisa al menos 3 fuentes de información
confiable. Apóyate de la Biblioteca Virtual.

Coloca la definición de al menos tres conceptos clave. Cítalos de acuerdo con el estilo APA. Observa, en el
ejemplo de color azul, la estructura de una cita de un libro impreso.

Importante: Recuerda que cada fuente de consulta citada debe aparecer en la lista de referencias.
Concepto Definición
Ejemplo: “En sentido estricto, inversión es todo aumento del activo de una empresa.”
Inversión (Martínez, 2013, p.135).
1. Autocontrol "Manejar efectivamente las emociones y los impulsos perjudiciales". (Goleman, 2018).

2. Emociones "Todas las emociones son impulsos para actuar, planes instantáneos para
enfrentarnos a la vida que la evolución nos ha inculcado. Impulsos arraigados que nos
llevan a actuar". (Goleman .(p. 1995).
3.Convivencia "Es la condición de relación entre los miembros de una familia". (Méndez, 2019).
familiar

6. Reflexión sobre los conceptos de tu proyecto

Explica, con tus propias palabras, cómo los conceptos que colocaste en la búsqueda de información se
relacionan con tu proyecto.
Concepto ¿Cómo se relaciona con tu proyecto?
1.Autocontrol Es el tema principal de mi proyecto y debemos conocer su concepto.

2. Emociones Al finalizar el proyecto conoceremos el papel tan importante que juegan las
emociones en nuestra vida diaria.

3. Convivencia Es lo que queremos lograr al finalizar el proyecto, una excelente convivencia familiar.
familiar

3
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7. Prepara tu plan de trabajo

Elabora un plan de las actividades y los recursos que necesitas para desarrollar el proyecto semana a
semana. Completa la siguiente tabla con información en forma de listado; debes planear las actividades
desde la semana 1 hasta la entrega final en la semana 5 .

Observa el ejemplo de la redacción en color azul.

Importante: Integra todas las actividades posibles, te ayudará a organizarlas y entregarlas en tiempo y
forma.
Tiempo
Actividad Recurso Día Hora
total
Semana Especifica el tiempo que pretendes
Escribe las actividades a realizar Escribe los recursos necesarios
utilizar para realizar las actividades.
semana a semana. que utilizarás en cada actividad.
Señala el día y hora.
1  Leer el documento Proyecto.  Documento Proyecto 5 horas Lunes a 8-9 pm
 Buscar información en fuentes  Biblioteca Virtual viernes
confiables y actualizadas sobre  Páginas web especializadas
la inteligencia emocional.
1  Leer el documento proyecto  Biblioteca ULA 4 horas Martes a 7-8 pm
 Buscar Información sobre el  Paginas web viernes
tema a desarrollar  Documento proyecto
2  Leer el documento de trabajo y  Documento de trabajo 4 horas Martes a 7-8 pm
desarrollarlo  Biblioteca virtual viernes
 Continuar la búsqueda de
información
3  Separar la información que es  Paginas web 4 horas Martes a 7-8 pm
de utilidad y desechar el resto  Biblioteca virtual viernes
4  Comenzar el proyecto, usando el  Aplicación especial para el 4 horas Martes a 7-8 pm
formato elegido formato viernes
5  Complementar y delimitar la  Archivo del formato 4 horas Martes a 7-8 pm
información obtenida elegido viernes
 Consultar los criterios de  Documento proyecto
evaluación y verificar que estén  Pagina de la ULA
todos los puntos a desarrollar
 Concluir el proyecto

8. Referencias

Coloca las referencias de las tres o más fuentes de información que utilizaste para definir los conceptos de
tu proyecto. Utiliza el estilo APA. Observa, en el ejemplo de color azul, la estructura de la referencia de un
libro impreso.

Importante: Recuerda que cada referencia debe corresponder a las fuentes de consulta citadas en el
apartado 5 de este documento.
Ejemplo:
Martínez, E. (2013). Finanzas para directivos. (2a ed.). McGraw Hill.

Ph D, G. D. (2018). La Inteligencia Emocional: Por Qué Es Más Importante Que El Cociente Intelectual /
Emotional Intelligence. B de Bolsillo.

Prof. Leticia Méndez Rheineck. (2019, 10 julio). La convivencia familiar. ABC Color.

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https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/la-convivencia-familiar-1801057.html#:
%7E:text=Es%20la%20condici%C3%B3n%20de%20relaci%C3%B3n,la%20tolerancia%20y%20la
%20cooperaci%C3%B3n.

9. Formato, redacción y ortografía

Antes de enviar tu entregable revisa la redacción y ortografía.

Recuerda que la entregas que presenten plagio no serán evaluadas.

¡Has concluido tu Entregable 1!

Revisa los criterios de la siguiente rúbrica para que cumplas con todo lo esperado.

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Rúbrica de evaluación: Entregable 1. Planificación del proyecto

A continuación, se muestra la descripción de los elementos que tu profesor evaluará para asignar la
calificación de tu entregable.
Punto
Criterio Excelente Muy bien Requiere mejora Inadecuado
s
Describe Describe Describe No describe el tema de
coherentemente y con razonablemente y con medianamente y con su proyecto de
sus propias palabras el sus propias palabras el sus propias palabras el acuerdo al
tema de su proyecto tema de su proyecto tema de su proyecto planteamiento
Tema del de acuerdo al de acuerdo al de acuerdo al establecido en el
proyecto planteamiento planteamiento planteamiento documento Proyecto.
0
establecido en el establecido en el establecido en el
documento Proyecto. documento Proyecto. documento Proyecto.
6 3 1.5 0
La estructura del La estructura del La estructura del No presenta los
objetivo cuenta con los objetivo cuenta con los objetivo cuenta con elementos o no son
Objetivo cuatro elementos cuatro elementos tres elementos coherentes entre sí.
solicitados y su solicitados aunque su solicitados y su
general del
redacción es clara y redacción es poco clara redacción es poco clara
0
proyecto
congruente. y/o congruente. y/o congruente.
20 15 10 0
Responde Responde Responde No responde ninguna
coherentemente las coherentemente a dos coherentemente a una de las preguntas.
tres preguntas de de las tres preguntas de las tres preguntas
Justificació acuerdo con el objetivo de acuerdo con el de acuerdo con el
no establecido. objetivo establecido. objetivo establecido.
 ¿Para qué?  ¿Para qué?  ¿Para qué?
necesidad
 ¿Para quién?  ¿Para quién?  ¿Para quién?
0
del
 ¿Cuál será el  ¿Cuáles son los  ¿Cuáles son los
proyecto
impacto a corto beneficios? beneficios?
plazo?
9 6 3 0

Búsqueda Define claramente los Define razonablemente Define medianamente No presenta la

tres conceptos los tres conceptos los tres conceptos definición de los
de relacionados con su relacionados con su relacionados con su conceptos.
informació proyecto. proyecto. proyecto.
0
n 20 15 10 0
La estructura de las La estructura de las La estructura de las La estructura de las
citas contiene todos los citas contiene la citas contiene algunos citas no contiene los
Citas elementos del estilo mayoría de los de los elementos del elementos del estilo
(Estilo APA) APA. elementos del estilo estilo APA. APA. 0
APA.
10 7.5 5 0
Explica detalladamente Explica Explica medianamente No explica con sus
Reflexión y con sus propias razonablemente y con y con sus propias propias palabras cómo
sobre los palabras la relación de sus propias palabras la palabras la relación de se relacionan los
los conceptos relación de los los conceptos conceptos investigados
conceptos
investigados con su conceptos investigados investigados con su con su proyecto.
0
del proyecto. con su proyecto. proyecto.
proyecto 10 7.5 5 0
Presenta en forma de Presenta en forma de Presenta en forma de No presenta un plan
listado un plan listado un plan listado un plan organizado de
claramente organizado razonablemente medianamente actividades, recursos ni
de actividades, organizado de organizado de tiempo que necesitará
Plan de recursos y tiempo que actividades, recursos y actividades, recursos y para desarrollar el
trabajo necesitará para tiempo que necesitará tiempo que necesitará proyecto.
0
desarrollar el proyecto. para desarrollar el para desarrollar el
proyecto. proyecto.
10 7.5 5 0

6
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La estructura de las La estructura de las La estructura de las La estructura de las

referencias contiene referencias contiene la referencias contiene referencias no
Referencias todos los elementos mayoría de los algunos de los contiene los elementos
(Estilo APA) del estilo APA. elementos del estilo elementos del estilo del estilo APA. 0
APA. APA.
10 7.5 5 0
Cumple con los Cumple con dos de los Cumple con uno de los No cumple con
siguientes criterios de siguientes criterios de siguientes criterios de ninguno de los criterios
formato: formato: formato: de formato.
Formato  Sin errores de  Sin errores de  Sin errores de
del ortografía. ortografía. ortografía.
Entregable  Redacción clara y  Redacción clara y  Redacción clara y 0
coherente. coherente. coherente.
1  Usa el documento  Usa el documento  Usa el documento
de trabajo. de trabajo. de trabajo.
5 3 1.5 0

Puntuación total 0

7
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Entregable 2. Producto final y conclusiones del proyecto

Entrega: Semana 5

Nota: Para esta entrega utiliza el mismo documento de trabajo que enviaste con la información del
Entregable 1 y desarrolla la información del Entregable 2.

 Renombra tu archivo de este entregable de la siguiente manera:

o Nombre_Apellido Paterno_Clave de la materia_Entregable#
Ejemplo: Adriana_Lemus_PSY301_Entregable2

1. Producto final

Esta semana deberás entregar el producto final que estableciste en la semana 2 dentro de la planificación
del proyecto (Entregable 1).

Señala la ubicación de tu producto final. Si elaboraste un video, un audio, un blog o una presentación en
línea, pega el enlace. Asegúrate de que la información sea visible para el profesor, de lo contrario tu
calificación se verá afectada.

Nota: Si realizaste una presentación en PowerPoint, deberás adjuntar tu archivo para que tu profesor pueda calificarlo.
Recuerda entregar ambos (presentación y documento de trabajo).

2. Conclusiones del proyecto

Como parte de tu formación, es importante que reflexiones sobre el desempeño y aprendizajes logrados
durante las cinco semanas. Responde con sinceridad los siguientes cuestionamientos.

I. Explica de qué manera tu producto final refleja el conocimiento adquirido durante el proceso de
elaboración de tu proyecto.

II. Explica cómo tu producto final aporta una solución a la problemática planteada en el proyecto.

III. Describe cuál fue el reto más grande al que te enfrentaste durante el proceso de elaboración de
tu proyecto.

IV. Menciona cómo se relacionan las actividades de tu proyecto con el objetivo de aprendizaje de la
asignatura.

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3. Formato, redacción y ortografía

Antes de enviar tu entregable revisa la redacción y ortografía.

Recuerda que la entregas que presenten plagio no serán evaluadas.

¡Has concluido tu Entregable 2!

Revisa los criterios de la siguiente rúbrica para que cumplas con todo lo esperado.

9
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Rúbrica de evaluación: Entregable 2. Producto final y conclusiones del proyecto

A continuación, se muestra la descripción de los elementos que tu profesor evaluará para asignar la
calificación de tu entregable.
Punto
Criterio Excelente Muy bien Requiere mejora Inadecuado
s
El producto final El producto final El producto final No cumple con
cumple con los cumple con dos de los cumple con uno los ninguno de los
siguientes criterios: siguientes criterios: siguientes criterios: criterios de formato.
 Cumple con la  Cumple con la  Cumple con la
extensión del extensión del extensión del
Producto formato. formato. formato.
final  Muestra una  Muestra una  Muestra una 0
estructura estructura estructura
(Forma)
organizada. organizada. organizada.
 Muestra la  Muestra la  Muestra la
información de información de información de
manera creativa. manera creativa. manera creativa.
20 15 10 0
El contenido del El producto final El producto final No cumple con
producto final cumple cumple con dos de los cumple con uno los ninguno de los
con los siguientes siguientes criterios: siguientes criterios: criterios de formato.
criterios:  Se vincula con la  Se vincula con la
 Se vincula con la planificación del planificación del
planificación del proyecto. proyecto.
Producto proyecto.  Muestra una  Muestra una
final  Muestra una secuencia lógica en secuencia lógica en 0
secuencia lógica en el orden de ideas. el orden de ideas.
(Fondo)
el orden de ideas.  Cuenta con el  Cuenta con el
 Cuenta con el respaldo de fuentes respaldo de fuentes
respaldo de fuentes confiables de confiables de
confiables de información. información.
información.
35 30 15 0
Da respuesta a los Da respuesta a tres de Da respuesta a dos de No responde a los
cuatro los cuatro los cuatro cuestionamientos
Conclusione cuestionamientos cuestionamientos cuestionamientos sobre el desempeño y
s del sobre el desempeño y sobre el desempeño y sobre el desempeño y aprendizajes logrados. 0
proyecto aprendizajes logrados. aprendizajes logrados. aprendizajes logrados.
40 30 15 0
Cumple con los Cumple con dos de los Cumple con uno de los No cumple con
siguientes criterios de siguientes criterios de siguientes criterios de ninguno de los
formato: formato: formato: criterios de formato.
 Sin errores de  Sin errores de  Sin errores de
Formato del ortografía. ortografía. ortografía.
Entregable 2  Redacción clara y  Redacción clara y  Redacción clara y 0
coherente. coherente. coherente.
 Usa el documento  Usa el documento  Usa el documento
de trabajo. de trabajo. de trabajo.
5 3 1.5 0

Puntuación total 0

10