Evidencia de Aprendizajes S1

Evidencia de
aprendizaje
Nombre de la materia
Principios y perspectivas de la
Administración
Semana
1
Semana 1: Introducción a la administración
Principios y perspectivas de la administración
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 1
PRINCIPIOS Y PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACIÓN
Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y

comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que
pretende apoyarlos comprender de una manera más amplia el concepto de
administración y como se conforma, así como también, quienes la llevan a
cabo.
Instrucciones: Consulte el libro virtual Administración (Robbins, 2010) De

este libro, consulta el Capítulo 1. Introducción a la administración y las
organizaciones; específicamente los apartados ¿Qué es la administración?
¿Qué hacen los gerentes? y ¿Qué es una organización? (de la página 4 a la
17), posteriormente, resuelve los ejercicios que se plantean y responde las
preguntas que se presentan.
1. Relaciona ambas columnas, anotando en el paréntesis la letra que

corresponde a la definición de la clasificación de los gerentes de las
organizaciones.
A. Gerentes de primera ( c ) Son los responsables de tomar las

línea decisiones de la empresa y de establecer
los planes y objetivos que afectan a toda
la organización.
B. Gerentes de nivel medio (a ) Nivel más bajo de la administración,
que dirige el trabajo del personal y que
por lo general esa involucrado directa o
indirectamente con la producción o con el
servicio a clientes de la empresa.
C. Gerentes de nivel alto ( b ) Son aquellos que se encuentran
entre el nivel más bajo y el más alto de
la organización, y dirigen el trabajo de
los gerentes de primera línea.
2. Realiza el siguiente crucigrama:

Horizontal
4. Involucra la coordinación y supervisión de las actividades de otros para
que se lleven de forma eficiente y eficaz.
5. Primera etapa del proceso administrativo.
Vertical
1. Coordinan y supervisan el trabajo de otras personas para que logren los
objetivos organizacionales.
2. Uno de los principales cambios que enfrentan los gerentes.

3. Rol de un gerente que se encarga de involucrar y cotejar la información de
diferentes áreas.
1
g 2
e E
r V
e A
n L
t U 3
e A i
4 a d m i n i s t r a C i o n
I f
O o
n r
m
5 p l a n e a c i o n
c
i
o
n
3. Relaciona los conceptos con su definición, colocando la letra correcta

dentro del paréntesis.
A. Eficiencia (a ) Hacer las cosas bien o lograr los

mejores resultados a partir de la menor
cantidad de recursos.
B. Eficacia ( b ) Hacer las cosas correctas o realizar

actividades de tal forma que se logren los
objetivos de la organización.
4. Relaciona los conceptos de las etapas del proceso administrativo,

colocando la letra correcta dentro del paréntesis.
1. Planeación ( 1 ) Definir los objetivos, establecer estrategias

y diseñar planes para coordinar actividades.
2. Organización ( 2 ) Determinar lo que es necesario realizar,

como llevarlo a cabo, y con quién se cuenta para
hacerlo.
3. Dirección ( 4 ) Dar seguimiento a las actividades para

garantizar que se logren conforme a lo planeado.
4. Control ( 3 ) Motivar, dirigir y cualesquiera otras

acciones involucradas con dirigir al personal.
5. Relaciona los conceptos de los roles gerenciales de Mintzberg,

colocando la letra correcta dentro del paréntesis.
A. Roles ( b ) Roles de los gerentes, que implican

interpersonales reunir, recibir y trasmitir información.
B. Roles informativos ( c ) Roles de los gerentes que implican la
toma de decisiones.
C. Roles decisorios ( a ) Roles de los gerentes que involucran
otras personas y otros deberes que son de
naturaleza ceremonial y simbólica.
6. Describe las habilidades que debe tener un gerente.
7. Encuentre las 3 habilidades con las que deben de contar los gerentes.
Puede copiar pegar la siguiente forma (rectángulo rojo) para marcar las
palabras identificadas.
o Tecnicas
o Conceptuales
o humanas
8. Identifica del siguiente listado los retos de los gerentes y sus

recompensas.
Tener oportunidades de pensar. ( Reto ) (Recompensa)

Trabajar arduamente. ( Reto ) (Recompensa)

Tener que relacionarse con distintas
personalidades. ( Reto ) (Recompensa)
Apoyar, dirigir y cuidar a otros. ( Reto ) (Recompensa)
El éxito laboral depende del ( Reto ) (Recompensa)
desempñeo laboral de otros.
Recibir reconocimiento y estatus en ( Reto ) (Recompensa)
la organización y de la comunidad.
9. Las organizaciones cuentan con tres características que son:
Gerente
de nivel
alto
Gerente
Gerente
de
de nivel
primera
medio
liena
10. En la siguiente gráfica, indica las distintas habilidades, en el

grado de importancia para cada nivel gerencial, según Robert L.
Katz.
Toman las
deciciones de la
empresa
Dirige el trabajo
del gerente de
primera linea
Dirige el
trabajo del
personal

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Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y

Instrucciones: Consulte el libro virtual Administración (Robbins, 2010) De

1. Relaciona ambas columnas, anotando en el paréntesis la letra que

A. Gerentes de primera ( c ) Son los responsables de tomar las

2. Realiza el siguiente crucigrama:

2. Uno de los principales cambios que enfrentan los gerentes.

3. Relaciona los conceptos con su definición, colocando la letra correcta

A. Eficiencia (a ) Hacer las cosas bien o lograr los

B. Eficacia ( b ) Hacer las cosas correctas o realizar

4. Relaciona los conceptos de las etapas del proceso administrativo,

1. Planeación ( 1 ) Definir los objetivos, establecer estrategias

2. Organización ( 2 ) Determinar lo que es necesario realizar,

3. Dirección ( 4 ) Dar seguimiento a las actividades para

4. Control ( 3 ) Motivar, dirigir y cualesquiera otras

5. Relaciona los conceptos de los roles gerenciales de Mintzberg,

A. Roles ( b ) Roles de los gerentes, que implican

naturaleza ceremonial y simbólica.

6. Describe las habilidades que debe tener un gerente.

8. Identifica del siguiente listado los retos de los gerentes y sus

Tener oportunidades de pensar. ( Reto ) (Recompensa)

Trabajar arduamente. ( Reto ) (Recompensa)

9. Las organizaciones cuentan con tres características que son:

10. En la siguiente gráfica, indica las distintas habilidades, en el

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