Vulgarismos

Las variedades de la lengua
2. Variedades de la lengua
2. Un dialecto es una variante geográfica de una lengua.

Sobre este mapa de España, pinta con diferentes colores
las áreas aproximadas en las que se hablan los siguien-
tes dialectos: andaluz, extremeño, murciano, canario.
Andaluz
Extremeño
Murciano
Canario
3. Uno de los dialectos más característicos del español es el andaluz. Lee con atención este fragmento
de Sangre gorda, una obrita cómica de los hermanos Álvarez Quintero. Candelita, una linda costurera
de Sevilla, quiere darle celos a su novio, fingiendo que le gusta otro hombre. Copia las palabras que
presenten rasgos dialectales y luego vuelve a escribirlas en castellano estándar.
CANDELITA: ¡Que me gusta, Santiago, que me gusta!
Editorial Casals S.A. • Material fotocopiable • Lengua castellana y literatura 3

¿Y sabe usté por qué me gusta? ¡Porque tiene sangre
en las venas en vez de manteca colorá! ¡Porque si me
ve a la puerta de mi casa, se aserca a mí y me dise
veintisinco flores en un minuto! «¡Grasiosa!, ¡bonita!,
¡carita de sielo!, ¡boquita de mié!, ¡cuerpesito de
pluma, que echas a andá y hasta las farolas de la caye
se ensienden solas pa alumbrarte!, ¡benditos sean los
ojos con que me estás mirando!, ¡y la boca con que
te ríes de mí!, ¡y la manita con que me paras pa que
no me aserque!, ¡y la camita donde vas a acostarte pa
soñá conmigo!..., ¡y bendita seas tú de arriba abajo!»
¡Y esto me lo dise con fuego en los ojos, con caló en
las palabras, con cariño pa siempre; como les disen
los hombres las cosas a las mujeres que quién pa
eyos, no como dise usté si se surfatan o no se surfatan
las viñas! ¡Sangre gorda! ¡Ya tiene usté explicao por lo
que me gusta ese hombre!
4. El dialecto andaluz varía, sobre todo, en la pronunciación. Existen otros dialectos, como la variante del
Co
español de América que se habla en Argentina, que presentan variaciones tanto en la pronunciación
qu
como en el léxico o en la gramática. Compruébalo. Lee el siguiente texto y explica qué le ha pasado
exactamente a esta persona: «Che, vos sabés que asher en el laburo me shamó el jefe para retarme, me
colgué en casa charlando con mi suegra. Con la shuvia que se largó el bondi tardó una bocha, un bajón,
hoy el jefe me cortó el rostro, me mande alta macana y la verdad, me las quiero tomar». 1.
2.
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3.
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5
Las variedades de la lengua
5. La lengua también varía en función del nivel sociocultural del hablante. Los hablantes con mayor for-
mación dominan la lengua. Los que carecen de ella tienen dificultades para expresarse y su discurso
no siempre es correcto. Corrige los vulgarismos que encuentres en las siguientes oraciones.
a Llegamos tarde y no pudimos asistir a la cerimonia.

b Estas galletas están mu güenas.
c Tenía un resfriao y fue al dotor.
d ¿Toavía sigues ahi tumbao? Te pasas toíto el día sin hacé ná.
e Mi amigo Grabiel es de Madrí.
f Papa, dice la mama que si has comprao sarchichas.
g Silvia es asín. La he dicho que tiene que cambiar.
h Le dije de ir juntos al cine, pero no quiso. ¡Amos, anda!
i Le prevení del peligro, pero el tiró palante.
j Me se ha olvidao el cuaderno en casa.
k La águila levantó el vuelo.
l Cuando llegó aquí, tenía muchos perjuicios, ya aluego ha cambiao mucho.
m Contra más tarde, mejor.
n ¡Dita sea! Ya hemos vuelto a perder el atobús…
6. El uso individual que hace el hablante de la lengua en una situación concreta recibe el nombre de
registro. Cualquiera de nosotros acomodamos nuestra forma de expresarnos a la personalidad del
receptor, al grado de formalidad, al tema de la conversación, a la intención y al canal. La capacidad de
cambiar de registro según las circunstancias demuestra nuestra competencia lingüística.
Escribe los mensajes que se indican con un registro formal o informal, para que se adapten a la situa-
ción. Fíjate en el ejemplo.
Registro Registro
Situación Mensaje
formal informal
Juegas un partido de fútbol con un estudiante No te coloques por delante de
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canadiense que ha llegado a tu centro en un X la defensa para recibir el balón,

intercambio. Le explicas qué es un fuera de juego. porque te pitarán fuera de juego.
El profesor que le acompaña se une a vosotros. Un jugador está en posición de fuera
Tampoco entiende qué es un fuera de juego. X de juego si se encuentra más cerca
de la línea de meta contraria que el
balón y el penúltimo adversario.
Sales del cine y comentas con tus amigos la película
que acabáis de ver.
Tu profesor pregunta en clase cuál ha sido la última
película que habéis visto y qué os ha parecido.
Hace días que sientes molestias en la rodilla. Se lo
explicas a tu médico.
Al salir de la consulta, te comenta que también él
jugó al baloncesto. Le cuentas tu experiencia como
pívot.
Te paran en la calle para preguntarte por un
restaurante concreto. Facilitas la información.
Te paran en la calle para pedirte que recomiendes
un restaurante. Sugieres que vayan a tu restaurante
preferido.
Tu gato se ha escapado (una vez más). Paras a un
policía en la calle y preguntas si lo ha visto.
El policía se interesa por tu mascota y te pide que le
facilites la información por escrito, en una nota.

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a Llegamos tarde y no pudimos asistir a la cerimonia.

canadiense que ha llegado a tu centro en un X la defensa para recibir el balón,

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