Actividad U3 - A2: Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Economía
Actividad U3 - A2: Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Economía
Actividad U3 - A2: Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Economía
DE MÉXICO
FACULTAD DE ECONOMÍA
ASIGNATURA
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMETRÍA
ACTIVIDAD U3 – A2
INTRODUCCIÓN
En la actividad presente se lleva a cabo la práctica de desarrollar modelos
econométricos a través del uso de matrices, llevando a cabo los ejercicios
propuestos por Caridad en el segundo capítulo del libro “Econometría: modelos
econométricos y series temporales”.
Posterior a la resolución de los ejercicios, se realizará una última actividad como
segunda parte del trabajo de esta unidad, asentando todo lo reforzado en cuanto
el tema de regresión.
Parte 1
Leer el capítulo 2 del libro Econometría: Modelos econométricos y series
temporales del autor Caridad y responder los siguientes ejercicios propuestos que
se encuentran al final del capítulo:
1,2,3,4 y 5
1. Dada la matriz
3 0 2
3 0 1
A= 7 8 9
A’A =
67 56 72
56 64 72
72 72 86
2. Sea la matriz
B= 2 0.5 C = BB
-4 1 y
Parte 2
Realizar el siguiente ejercicio
1. Con los datos que se proporcionan a continuación deberás estimar el modelo
siguiente PIB EMPLEO CAPITAL t = + + + 0 1 2 para la economía
mexicana.
Año PIB EMPLEO CAPITAL
2000 114043 8310 182113
2001 120410 8529 193749
2002 129187 8738 205192
2003 134705 8952 215130
2004 139960 9171 225021
2005 150511 9569 237026
2006 157897 9527 248897
2007 165286 9662 260661
2008 178491 10334 275466
2009 199457 10981 295378
2010 212323 11746 315715
2011 226977 11521 337642
2012 241194 11540 363599
2013 260881 12066 391847
2014 277498 12297 422382
2015 296530 12955 455049
2016 306712 13338 484677
2017 329030 13738 520553
2018 354057 15924 561531
2019 374977 14154 609825
CONCLUSIÓN
A lo largo de esta actividad se vio expuesta la necesidad de aplicar las habilidades
de la estadística con el fin de explicar los fenómenos económicos supuestos en los
modelos.
Demuestra la importancia de mantener presente los conocimientos matemáticos
estadísticos, dentro de su complejidad, para la aplicación y comprensión de los
modelos econométricos.
En esta actividad se pudo encontrar una mezcla entre lo visto las unidades
pasadas e incluso en otra de las unidades de aprendizaje como lo fue “estadística
y probabilidad”, sin embargo, el reto de la comprensión de esta combinación ha
elevado la complejidad en perspectiva.
BIBLIOGRAFÍA
Caridad, (2012), “Econometría: Modelos econométricos y series temporales con los
paquetes uTSP y TSP”. Editorial Reverté S.A.