SENSOPERCEPCION

SENSOPERCEPCION
ACTIVIDAD 16 “OTROS TIPOS DE PERCEPCION”
PROFESORA
STEPHANIE ROJAS
ESTUDIANTES
DELSY DUARTE ORTIZ ID 100093272
ANDREA PATIÑO SASTRE ID 100095352
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE SICOLOGIA
AGOSTO 8 DE 2021
Introducción
Para reconocer la teoría que explica el color de los objetos debemos remontarnos
a lo que explica comúnmente Newton. Podemos entenderlo de la siguiente manera:
si una luz llega directamente sobre la superficie, esta absorbe todas las longitudes
que puede reflejando ondas, un objeto verde absorbe toda la luz que llega
incluyendo el verde, uno rojo absorbe toda la luz menos el rojo. Nos podemos
preguntar, porqué el color de los objetos es el mismo ante diferentes condiciones
de iluminación? Explicaremos que si tomamos un objeto y lo miramos con la luz del
sol, o debajo de una bombilla con incrustaciones de tungsteno o bajo la luz de un
bombillo fosforescente de neón, es el mismo color., puede ser que cambie de
tonalidades así sea que los rayos lumínicos cambien de composición espectral de
la luz que llega en cada caso.
“E l descontar iluminante” es un fenómeno denominado por HELMHOLTZ, pero aún
no han llegado a una explicación de cambio de tonalidades.
Hering lo ha sabido explicar de la siguiente manera “cuando pensamos acerca
de…grandes diferencias en la iluminaciones naturales o artificiales bajo las cuales
es posible una visión diferenciada, entonces tendríamos que están realmente
sorprendidos `por el hecho de que, por lo general, tomamos los colores cono si
fueran propiedades intrínsecas de los objetos que como simples propiedades
accidentales y continuamente variables, como son, por ejemplo, la condición de
frio, templado o cálido”
Referencia http://opticaluzycolor.blogspot.com/2011/03/que-es-el-color-la-teoria-
retinex-de.html
MARCO TEORICO
PERCEPCION DEL COLOR
https://psicologiaymente.com/psicologia/percepcion-del-color
El color está definido como una experiencia perceptiva privada, netamente

individual, por lo tanto completamente subjetiva.
Es importante definir, cómo vemos, dicha funcionalidad que se lleva a cabo gracias
a las células fotorreceptoras en las retinas de los ojos que transmiten señales al
cerebro. Las varillas de alta sensibilidad permiten ver a niveles de luz muy bajos,
pero en tonos grises. Para ver el color, se necesita una luz más brillante y células
cónicas que respondan a aproximadamente tres longitudes de onda diferentes:
 Corto (S) - espectro azul (pico de absorción ˜ 445 nm)
 Medio (M) - espectro verde (pico de absorción ˜ 535 nm)
 Largo (L) - espectro rojo (pico de absorción ˜ 565 nm)
Esta es la base de la teoría tricromática, también llamada Young-Helmholtz por los
investigadores que la desarrollaron. Confirmada en la década de 1960.
De ahí que, la respuesta perceptiva, tanto para objetos y luces, le da algún tipo de
cualidad, puesto que para referirnos al color se utilizan ejemplos como: el verde es
como los árboles, el azul es como el mar, entre otros.
En ese orden de ideas hay cuatro factores que determinan la percepción del color:
 La longitud de onda y la iluminación: es decir, cómo los objetos reflejan la
luz.
 El efecto del área circundante o también llamado contraste simultáneo.
 El nivel de adaptación del observador: presencia de luz u oscuridad, puesto
que a más oscuridad, más percibimos el azul [longitud de onda corta].
 La memoria del color: los conocimientos del color característico de ciertos
objetos influye en nuestra percepción.
De igual manera, se le suma a estos factores, la constancia del color, dado que este
juega un papel importante en la percepción del color. Según ella, en condiciones
naturales percibimos los colores siempre igual, es decir para nosotros el verde,
siempre será el verde. Aunque esta constancia es parcial, ya que la percepción del
color cambia cuando cambia la iluminación.
En ese orden de ideas, la teoría del color de Edwin H. Land, teoría Retinex, ha sido
importante porque ha demostrado que la explicación generalizada que asocia el
color con la reflectividad es errónea, sustituyéndola como el atributo principal que
determina el color de los objetos por la luminosidad. En este proceso se descubre
que el color es una construcción activa del cerebro, más que un simple
reconocimiento de "etiquetas": rojo, azul, etc.
La teoría Retinex demuestra que el color se construye por medio de la comparación
de reflectancias sobre superficies contiguas. Al mismo tiempo evidencia la falsedad
de la Teoría Trícromatica del Color de Newton.
Y en sentido, otra tipo de teoría es la del Proceso Oponente del fisiólogo alemán
Ewald Hering, se centra en que las tonalidades pueden ser representadas en el
sistema visual como colores oponentes.
Esto lo llevó a sugerir procesos neurológicos hipotéticos en los que los cuatro
colores primarios están dispuestos en pares opuestos. Un proceso oponente
indicaría la presencia de rojo o verde y otro señalaría el azul o amarillo.
Además, sugirió una tercera unidad para la percepción de brillantez, a la que le
llamó proceso oponente blanco y negro, ya que el blanco y negro se tratan
psicológicamente como si fueran “colores puros”.
Pero entonces, después de estas teorías se ha definido que los seres humanos
perciben los colores respecto a la mezcla de las longitudes de onda reflejadas por
los objetos, en síntesis, la luz es filtrada por la superficie sobre la que incide. Están
clasificadas por tres tipos:
 Onda corta: color azul.
 Onda media: color verde.
 Onda larga: color rojo.
https://www.google.com/search?q=onda+corta+color+azul&sxsrf=
Los colores restantes (diferentes a estos tres) resultan de la mezcla de estas tres
longitudes de onda.
El procesamiento neuronal en todas las etapas del sistema visual depende de los
conos, entre otras variables. A nivel fisiológico se produce una decoloración
selectiva de los pigmentos visuales en la adaptación cromática. Ello implica
neuronas específicas de un área concreta del cerebro, el área V4, situada en la
corteza extra estriada (corteza visual secundaria).
Las neuronas estriadas responden al estímulo visual; esta respuesta se relaciona
con la longitud de onda (que determina el tipo de color que vemos), y la respuesta
de las neuronas V4 se relaciona con la percepción.
En ese orden de ideas, la percepción del color tiene una serie de funciones para el
ser humano:
1. Adaptativa:
Percibir los colores implica un valor para la supervivencia, y por lo tanto un valor
adaptativo, ya que permite: buscar alimento, detectar peligros e interpretar las
emociones.
La percepción del color resulta de un desarrollo evolutivo (por ejemplo el hecho de
detectar fruta entre el follaje, aumenta la probabilidad de que ese animal tenga
alimento, coma, y por tanto sobreviva).
2. Estética:
El hecho de percibir los colores conlleva poder apreciar la belleza y la estética, así
como apreciar los matices de los objetos, de los paisajes, del arte (por ejemplo en
cuadros), de las personas, etc.
3. Organización perceptiva:
Percibir los diferentes colores permite organizar el mundo por áreas o segmentos
separados.
Conclusiones
Si estudiamos, hablamos o investigamos a cerca del color en sentido general, no

podemos encontrar que la teoría del color es una agrupación de bastantes reglas
básicas en la mezcla de percepción de colores y así construir o poder conseguir el
efecto deseado combinando colores de luz o colores reflejados en pigmentos.
Concluimos que tenemos dos sistemas de colores primarios: colores primarios de
luz colores primarios de pigmentos, es un hecho de la visión que resulta de varias
percepciones del ojo o distinta longitudes de ondas que lo componen lo
denominado por muchos como espectro.
Dependiendo del color del color del objeto algunos absorben y otros reflejan la luz.
Bibliografía:
http://opticaluzycolor.blogspot.com/2011/03/que-es-el-color-la-teoria-retinex-
de.html
https://www.medigraphic.com/pdfs/revmexoft/rmo-2008/rmo082h.pdf
https://psicologiaymente.com/psicologia/percepcion-del-color

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