Laboratorio 12

UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Facultad de Ingeniería
Laboratorio de Física I – FIS 111 Semestre: II-2020
PÉNDULO SIMPLE
Milena Valverde Espinoza
Ing. Israel Raúl Tiñini Álvarez
Paralelo 5 (martes 11:00-12:30)
Fecha de entrega: 09/11/20
Resumen. - El presente informe presenta una práctica experimental sobre péndulo simple. La presente
práctica experimental fue realizada con un simulador online 3D denominado “Péndulo Simple.” Este
informe tiene como objetivo encontrar la aceleración gravitatoria por medio de un péndulo simple y
compararla con el valor teórico. Se lograron resultados óptimos debido a que el coeficiente de correlación
tiene un valor muy aproximado a 1, y un error porcentual de 0,0606 % demostrando la efectividad.
Índice de Términos. - aceleración, gravedad, longitud, péndulo, periodo.
Donde:
1. Objetivo L: Longitud de péndulo
 Determinar la aceleración gravitatoria por g: Aceleración gravitacional
medio de un péndulo simple y compararla con 2.2. Movimiento Armónico Simple en
el valor teórico. Péndulos
2. Fundamento Teórico Cuando el péndulo se encuentra en reposo, en
2.1. Péndulo Simple vertical, permanece en equilibrio ya que la fuerza
Un péndulo simple se define como una peso es contrarrestada por la tensión en la cuerda.
partícula de masa m suspendida del punto O por Cuando se separa de la posición de equilibrio la
un hilo inextensible de longitud l y de masa tensión contrarresta solo a la componente normal
despreciable. del peso, siendo la componente tangencial del peso
Si la partícula se desplaza a una posición θ0 la fuerza resultante. Esta fuerza es la responsable
(ángulo que hace el hilo con la vertical) y luego de que aparezca una aceleración (F = m · a) que
se suelta, el péndulo comienza a oscilar. [1] trata de devolver al péndulo a su posición de
FIGURA 1. DIAGRAMA DEL PÉNDULO equilibrio. [2]
SIMPLE El periodo del péndulo simple, para oscilaciones de
poca amplitud, viene determinado por la longitud
del mismo y la gravedad. No influye la masa del
cuerpo que oscila ni la amplitud de la oscilación.
[3]
3. Procedimiento
Los materiales utilizados en la práctica

experimental fueron Excel, el cual se utilizó para la
gráfica y la regresión lineal. De igual manera se
utilizó Word para realizar el informe y un libro de
física, y por último una calculadora para corroborar
los resultados.
En la Figura 1 se observa el péndulo describe una
trayectoria circular, un arco de una circunferencia Lo primero que se hizo fue ingresar al link que
de radio l. Estudiaremos su movimiento en la conduce al Simulador 3D de Física de Péndulo
dirección tangencial y en la dirección normal. simple. Una vez en el simulador de eligió la opción
El periodo P0=2𝜋/ω del péndulo es: estación 2.
𝐿
T=2𝜋√ (1)
𝑔
FIGURA 2. PANTALLA INICIAL DEL TABLA 1. PERIODO VS LONGITUD

SIMULADOR 3D Nº T (s) L(cm)
1 0,634 10
2 0,851 18
3 1,023 26
4 1,17 34
5 1,3 42
6 1,419 50
7 1,528 58
8 1,63 66
9 1,726 74
En la Figura 2, se observa la pantalla inicial del simulador 10 1,817 82
online 3D de “Péndulo simple”, el cual se utilizó para En la Tabla 1 se observa 10 pares de datos ordenados
realizar la presente practica experimental. tomados del simulador 3D. En la primera columna se
observa la cantidad de muestras tomadas, en la tercera
Una vez ahí se seleccionó la sección practica libre columna se ve la longitud aplicada en centímetros y en la
la cual llevo a la parte de datos y parámetros que segunda se ve el periodo hallado.
deben llenarse, se eligió un valor cualquiera de 5. Análisis de Datos
masa, que para el caso fue de 1000g. 5.1. Analogía Matemática.
FIGURA 3. PANTALLA DEL SIMULADOR 𝑇2
3D DE “PENDULO SIMPLE” 𝐿=𝑔∗ 2
4𝜋
𝑦 = 𝑊𝑥 + 𝑏
5.2. Cálculos Preparatorios
En esta sección se observan los cálculos a partir de

los datos provenientes de la Tabla 1.
En la Figura 3 se observa en simulador 3D donde está el TABLA 2. LONGITUD VS VARIACION DE

péndulo simple, en la parte derecha se ven los parámetros PERIODO
tales como la frecuencia, el periodo, cronometro y el
número de oscilaciones. En la parte izquierda además de lo 𝑇2
ya conocido se halla la longitud, el ángulo y la masa. Y en el
Nº (s2) L (m)
centro se ve el péndulo simple. 4𝜋2
1 0,0102 0,1
A continuación, se seleccionó la masa y se la coloco 2 0,0183 0,18
en la casilla de la izquierda una longitud inicial de 3 0,0265 0,26
10 cm, se jaló la masa para que se mueva con un 4 0,0347 0,34
intervalo de 8 cm en 8 cm hasta llegar a 82 cm. Esto 5 0,0428 0,42
se lo repitió diez veces para hacer la toma adecuada 6 0,0510 0,5
de datos. 7 0,0591 0,58
8 0,0673 0,66
4. Datos Experimentales 9 0,0755 0,74
10 0,0836 0,82
En la Tabla 2 se observa la relación de variación de Donde:

periodo en segundos cuadrados. En la última columna se W= Aceleración de la gravedad (m/s2)
observa los mismos datos de aceleración que se hallan en la
Tabla 1 en metros. b = variación en la longitud (m)
R = coeficiente de correlación porcentual
5.3. Gráfica Experimental |𝛼𝑒𝑥𝑝 − 𝛼𝑡𝑒𝑜 |
𝜀𝑟 (%) = × 100
Los datos presentes en la regresión, muestran los 𝛼𝑡𝑒𝑜
datos obtenidos a partir de la tabla 2. |9,8041 − 9,81|
𝜀𝑟 (%) = × 100
9,81
FIGURA 4. LONGITUD VS VARIACION DE
PERIODO 𝜀𝑟 (%) = 0,0606 %
0,8
y = 9,8041x + 0,0001
Donde:
0,7
R² = 1 𝜀𝑟 (%) : Error relativo.
0,6
𝛼𝑒𝑥𝑝 : Resultado Experimental.
L(m)
0,5
𝛼𝑡𝑒𝑜 : Resultado Teórico.
0,4
0,3 6. Conclusiones y Recomendaciones
0,2 6.1. Conclusiones
0,1  Se logró cumplir óptimamente el objetivo de
0,0100 0,0300 0,0500 0,0700 esta práctica la cual indica lo siguiente:
T^2/(4π^2) (s^2)
“Determinar la aceleración gravitatoria por
En la Figura 4 se observa la gráfica que representa los
pares de datos ordenado. Se observa en el eje horizontal la medio de un péndulo simple y compararla con
variación del periodo y en el eje vertical la longitud en el valor teórico.”
metros. Estos datos dieron como resultado una regresión  Se logró obtener una aceleración gravitacional
del tipo lineal. experimental de 9,8041 m/s2el cual es un valor
muy cercano al valor teórico el cual es 9,81
5.4. Resultados de la Regresión m/s2
Estos datos presentados provienen del simulador  Se halló un error porcentual de 0,0606% el cual
online 3D de “Péndulo simple”, los cuales fueron tiene un valor muy por debajo del 1%
sacados en la toma de datos. demostrando su efectividad.
 Se logró aplicar la teoría en la práctica.
W= valor medio de w ± error absoluto de w 6.2. Recomendaciones
b = valor medio de b ± error absoluto de b
Todo el semestre fue excelente, con una adecuada
R = correlación
forma de enseñar lo que nos permitió un buen
aprendizaje.
W = 9,8041± 0,0013
b = 0,0001± 0,0001 Referencia Bibliográfica
R = 1,000 [1]http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/tra
Donde: bajo/pendulo/pendulo.htm
W= Pendiente
b = intersección con el eje y [2] [3] https://www.fisicalab.com/apartado/mas-
R = coeficiente de correlación. y-pendulos
5.5. Interpretación Física de los Resultados
de la Regresión.
W = 9,8041± 0,0013(m/s2)
b = 0,0001± 0,0001 (m)
R = 1,000 * 100= 100%

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Índice de Términos. - aceleración, gravedad, longitud, péndulo, periodo.

Los materiales utilizados en la práctica

FIGURA 2. PANTALLA INICIAL DEL TABLA 1. PERIODO VS LONGITUD

5.2. Cálculos Preparatorios

En esta sección se observan los cálculos a partir de

En la Figura 3 se observa en simulador 3D donde está el TABLA 2. LONGITUD VS VARIACION DE

En la Tabla 2 se observa la relación de variación de Donde:

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