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    Revista Bosconia Es Cultura.. Yuri

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    tulia isabel fontalvo corredor
    Este documento presenta una cartilla pedagógica sobre la cultura y tradiciones de Bosconia, Cesar. La cartilla incluye información sobre la bandera, el escudo, el himno de Bosconia, los medios de transporte locales como el tren, la poesía, la historia de la comercialización del chicharrón, la danza típica "La chicharronera" y una salida pedagógica para pasear por Bosconia. El objetivo es crear conocimientos y sentido de pertenencia por la cultura de Bosconia entre los

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    Este documento presenta una cartilla pedagógica sobre la cultura y tradiciones de Bosconia, Cesar. La cartilla incluye información sobre la bandera, el escudo, el himno de Bosconia, los medios de transporte locales como el tren, la poesía, la historia de la comercialización del chicharrón, la danza típica "La chicharronera" y una salida pedagógica para pasear por Bosconia. El objetivo es crear conocimientos y sentido de pertenencia por la cultura de Bosconia entre los

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    Este documento presenta una cartilla pedagógica sobre la cultura y tradiciones de Bosconia, Cesar. La cartilla incluye información sobre la bandera, el escudo, el himno de Bosconia, los medios de transporte locales como el tren, la poesía, la historia de la comercialización del chicharrón, la danza típica "La chicharronera" y una salida pedagógica para pasear por Bosconia. El objetivo es crear conocimientos y sentido de pertenencia por la cultura de Bosconia entre los

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    Bosconia tierra del

    chicharrón
    Regional cesar
    Municipio: bosconia

    Fundación para el desarrollo integral


    de la comunidad fundic Colombia

    Nit: 824006556-1

    Nº contrato: 20001412021
    Uds: cdi 18 de febrero

    Nº cuéntame:2006000032073

    Docente perfil 2
    Yuris luna Hernández
    TABLA DE CONTENIDO

    JUSTIFICACIÓN……………………………..PÁG. 4
    OBJETIVO GENERAL……………………….PAG.5
    BOSCONIA Y SU HISTORIARÍA…………...PAG.6
    QUE LINDA ES LA BANDERA DE MI
    BOSCONIA……………………………………PAG7
    EL ESCUDO DE BOSCONIA………………...PAG.8
    ENTONEMOS EL HIMNO DE BOSCONIA…PAG.9
    MEDIOS DE TRANSPORTE DE BOSCONIA..PAG.10
    EL TREN PITA Y PITA......................................PAG.11
    SOY UN POETA DE BOSCONIA……………..PAG.12
    HISTORIA DE LA COMERCIALIZACIÓN DEL
    CHICHARRÓN EN BOSCONIA……………….PAG.13
    DANZA TÍPICA DE BOSCONIA………………PAG.14
    PASEANDO POR BOSCONIA………………… PAG.15
    Cada mes de agosto se celebra el cumple años de nuestro
    hermoso municipio de Bosconia donde se engalana de fiesta
    y re realizan grande eventos de esparcimientos para toda la
    comunidad, nuestra institución no es ajena a esta fiesta
    conmemorativa al cumpleaños la institución 18 de febrero a
    través de esta cartilla pedagógica se pretende enseñar a los
    niños y niñas las costumbres y tradiciones y cultura nuestro
    pueblo conocido como la tierra del chicharon
    Crear en los niños y niñas del CDI 18 de febrero
    conocimientos y sentido de pertenencia por la cultura,
    tradición costumbre del municipio de Bosconia
    favoreciendo su identidad y raíces culturales
    Construyamos historia de imágenes representativas
    culturales, gastronómica, ganadera, agricultura fecha especial
    medio trasporte representativo de Bosconia, inicio y
    comercialización del chicharon.

    A partir del desarrollo de esta actividad de arte y de creación


    contribuye a estimular el pensamiento, lógico, favorece la
    creatividad, la facilidad, la comunicación, la expresión de
    ideas, la socialización participación activa.
    Que linda es la bandera de Bosconia
    MI BANDERA

    Amarillo: Representa nuestra riqueza y alegría de nuestra gente

    Blanco: Representa la paz que queremos en Bosconia

    Morado: Representa gente trabajadora y honrada

    A través de la exploración como herramienta pedagógica de


    observación permite desarrollar en los niños y niñas conocimientos
    de los colores de la bandera y el significado creando en los infantes
    amor y respeto por los símbolos patrios representativo de Bosconia.
    El escudo de Bosconia
    Exploremos

    A Través de esta actividad de exploración donde se estimula


    los niños y niñas a conocer los símbolos patrios de Bosconia
    y sus representativas imágenes que los decoran su significado
    cultural y tradicional de la región se estimula sus intereses
    atención, la parte visual de participación social en cultura,
    favoreciendo su identidad.
    ENTONEMOS EL HIMNO DE BOSCONIA
    HIMNO:
    AUTOR: ALBERTO LOBO SPARANO
    LETRA:

    Se busca a través de esta actividad grupal y de música


    estimular en, los niños del cdi 18 de febrero el amor, el respeto
    sentido de `pertenencia ante los símbolos patrios de nuestra
    tierra Bosconia favoreciendo el desarrollo de habilidades
    comunicativa expresiva bocal social y cultural y conociendo
    en que año se escribió y quien fue su autor
    Medio de transporte en Bosconia
    Juego yo soy el conductor

    A partir de esta actividad pedagógica y de imaginación


    estimulando su participación y representación de un
    oficio reconociendo los medios de transporte que pasan
    por el cruce de Bosconia.
    El tren pita y pita
    Poesía
    Corre sin parar, corre sin parar….
    Por las vías férreas va…
    Va al pasar…
    El tren de mi cuidad….

    Atreves del género literario la poesía se permite crear cultura


    sobre el tren en Bosconia y su importancia como una insignia
    de Bosconia se desarrolla conocimiento favorece lenguaje y
    la expresión corporal, la ética reconoce tono de voz expresa
    sus emociones y estimulas su fluidez verbal.
    Soy un poeta de Bosconia
    Bosconia tierra mía
    Bello es tu paisaje
    Que te engalana mi corazón, a ti te ama

    A través de esta actividad pedagógica de exclamación


    oral soy poeta, se desarrolla en los niños el arte la
    creatividad emocional, los sentidos la felicidad, los
    sentidos de expresión, la comunicación gestal, se
    sensibiliza al niño y a la niña se fortalecen valores de
    cultura ciudadana.
    Historia de la comercialización del chicharrón de Bosconia

    Literatura oral

    HISTORIA

    Al pasar el tren por el pequeño pueblo de bosconia en el barrio


    la estación, la gente solía llegar a verlo al pasar llevándose el
    tren cargados de algodón, por ser este el pueblo sembrador
    juntos con este también transportaba personas que viajaban a
    otros lugares un día siendo este pueblo pequeño y sin tanto
    comercio, unas mujeres quienes eran trabajadores
    emprendedoras tuvieron la idea para ganarse el sustento del
    día a día compraron un cerdo por la madrugada lo prepararon
    un rico chicharrón con yuca, muy temprano esperando la
    llegada del tren salieron las linda mujeres a vender a todos los
    foráneos y pasajeros, les fue también que decidieron cada día
    realizar las ventas, así es como nuestro pueblo es conocido
    como la tierra del chicarrón hasta el día de hoy se mantiene
    esa tradición.
    A través de estas historias literarias se desarrolla en los niños
    sus conocimientos en cultura e inicios de tradiciones en
    bosconia.
    Danza típica de bosconia
    La chicharronera

    Danza la chicharronera
    Danza de grupo de parejas o de mujeres
    Música típica cumbia
    Vestuario ,traje largo, faldas, blusa con los colores de la bandera de
    Bosconia
    Vestuario, pantalón, camisa
    Accesorios, abarca, sombrero, mochila, bandeja de chicharrón.
    Por medio de esta actividad artística pedagógica se busca en los niños del cdi
    18 de febrero las dimensiones corporales, expresivas, cognitiva, ética,
    comunicativa, cognitiva social fortaleciendo la atención, la `participación
    trabajo en equipo la motricidad las nociones esenciales recreando cultura y
    tradición amor por sus raíces bosconense
    PASEANDO POR BOSCONIA
    SALIDA PEDAGÓGICA

    A partir de la salida pedagógicas se buscan construir saberes


    en los niños y niñas desde su exploración y observación en los
    sitios visitados, creando cultura, historia del pueblo de
    Bosconia fomentando en ellos la parte ciudadana e identidad
    personal dentro de un entorno siendo protagonista de sus
    propios saberes.
    Gracias.

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