Electrotecnia Industrial - Semestre I

DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PERFIL OCUPACIONAL
ESTRUCTURA CURRICULAR
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER SEMESTRE
Técnico de Nivel Medio

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN
PERFIL OCUPACIONAL
CONTENIDOS CURRICULARES.
CARRERA : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
NIVEL : TÉCNICO MEDIO
Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación en la carrera de

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL – Primer semestre - y dando la apertura para un
mejoramiento continuo, SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional
y contenidos curriculares correspondientes.
El Director zonal y Jefe de Centro de Formación Profesional, son los responsables de su

difusión y aplicación oportuna
DOCUMENTO APROBADO POR

EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI
Nº de páginas: ____________45_________________
Firma: ______________________________________
Nombre: Lic. Jorge Chávez Escobar
Fecha: ______________________________________
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GERENCIA ACADÉMICA
FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA

CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
CÓDIGO CIUO : 3113
TÉCNICO DE NIVEL MEDIO
1. DESCRIPCIÓN
El profesional técnico en electrotecnia industrial está formado para organizar, dirigir,

ejecutar, y controlar tareas de servicios y/o procesos productivos de instalaciones eléctricas
industriales, mantenimiento de máquinas eléctricas y sistemas automatizados.
Hace uso de conocimientos tecnológicos para la instalación, operación y mantenimiento de

máquinas y automatización de equipos de acuerdo a las normas técnicas.
Detecta y repara fallas identificando sus posibles causas planteando las modificaciones
correspondientes de forma que se optimicen los procesos.
Dirige recursos humanos, a los cuales motiva al trabajo en equipo, actuando con equidad,
ética y responsabilidad profesional.
2. COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL
El profesional en electrotecnia industrial posee las competencias de acción profesional para

realizar instalaciones industriales, mantenimiento de las máquinas eléctricas e instalación de
sistemas de automatización en las empresas industriales.
2.1. Competencias Técnicas.
• Supervisa y/o ejecuta montaje instalación, mantenimiento y automatización de

líneas de energía, máquinas, tableros, instrumentos y controles eléctricos,
aplicando normas técnicas y de seguridad industrial.
• Prepara y verifica el correcto funcionamiento de los equipos e instrumentos a

utilizarse en el proceso de montaje e instalación, automatización y/o mantenimiento
integral, así como su adecuada operación.
• Identifica los elementos de medición, prueba y control de los instrumentos y

equipos, aplicados en la operación del proceso, sea cual fuera la naturaleza de los
condicionantes.
• Desarrolla programas de automatización eléctrica, controlando procesos

electroneumáticos, electrohidráulicos e industriales mediante el uso de relés,
contactores, temporizadores y señalizaciones.
• Selecciona, calibra e instala equipos de protección para sistemas eléctricos de

potencia.
• Interpreta el estado de los parámetros eléctricos y define a partir de ellos

actuaciones respetando normas establecidas.
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• Interpreta datos de control y define a partir de ellos actuaciones respetando las
normas establecidas.
• Utiliza medios y equipos informáticos en las labores inherentes a su actividad.
• Controla el uso y manejo de herramientas, instrumentos, equipos y máquinas

inherentes a su actividad profesional, vigilando su adecuado mantenimiento.
• Realiza instalaciones domiciliarias e industriales.
• Organiza y gestiona recursos humanos, sosteniendo relaciones y comunicación

fluidas.
• Elabora presupuestos y se comunica a través de informes técnicos y otros

documentos afines utilizando la informática.
• Interpreta información técnica en idioma inglés
2.2. Competencias Metódicas.

• Tiene la capacidad de autoreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos
cambios e innovaciones tecnológicas.
• Planifica, programa y organiza sus propias actividades.

• Identifica, analiza y soluciona problemas en procesos productivos, utilizando la
estrategia de mejora de métodos.
• Toma decisiones adecuadas y oportunas.
• Apoya y colabora en el desarrollo de la gestión de la producción.
2.3. Competencias Personales y Sociales.

• Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una
comunicación eficaz a todo nivel.
• Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo.
• Tiene disposición para asumir responsabilidades.
• Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo.
• Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales.
• Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.
3. AREAS DE RESPONSABILIDAD/TAREAS.
3.1. Realiza trabajos de Mecánica Aplicada.

• Efectúa mediciones mecánicas.
• Ejecuta trabajos de mecánica de banco.
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3.2. Realiza mediciones eléctricas y electrónicas.
• Ejecuta mediciones de magnitudes eléctricas y verifica características de
dispositivos electrónicos utilizando instrumentos eléctricos y electrónicos.
• Detecta y repara fallas en instrumentos de medición eléctricos y electrónicos
3.3. Implementa y analiza circuitos eléctricos.

• Instala circuitos eléctricos resistivos, inductivos y capacitivos alimentados por
corriente continua y alterna monofásica y trifásica.
• Analiza, verifica y aplica los principios que establecen las relaciones entre las
magnitudes eléctricas de corriente continua y alterna monofásica y trifásica
3.4. Realiza Instalaciones Eléctricas.

• Ejecuta instalaciones eléctricas de interiores visibles, semivisibles y empotradas de
iluminación y fuerza.
• Instala circuitos de comunicación, señalización, protección y alarma.
3.5. Implementa y analiza circuitos electrónicos analógicos.

• Prueba y reconoce componentes electrónicos analógicos.
• Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos analógicos.
3.6. Implementa y analiza circuitos Electrónicos Digitales.

• Prueba y reconoce componentes electrónicos digitales.
• Ejecuta montaje de circuitos digitales combinacionales y secuenciales.
• Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos digitales.
3.7. Implementa y analiza circuitos electrónicos de aplicación industrial.
• Prueba y reconoce componentes electrónicos de potencia.
• Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos de potencia.
• Implementa circuitos con dispositivos fotoeléctricos.
3.8. Realiza montaje e instalación de Máquinas Eléctricas.
• Diseña y construye transformadores de pequeña potencia.
• Ejecuta conexiones y realiza pruebas en banco de transformadores de potencia.
• Ejecuta conexiones y realiza pruebas en motores y generadores de CC. y C.A.
3.9. Selecciona e Implementa Sistemas de Protección.
• Ejecuta montaje de sistemas de protección.
• Ejecuta instalación de sensores, detectores y actuadores.
• Programa y ejecuta mantenimiento en sistemas de protección.
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3.10. Diseña e implementa sistemas de control automático.
• Ejecuta montaje, instalación y mantenimiento de tableros de control de motores

eléctricos con contactores.
• Diseña e implementa circuitos de control automático para el mando de máquinas

eléctricas con C.I. digitales.
3.11. Analiza e instala Redes Eléctricas.
• Monta subestación e instala circuitos de distribución de potencia.
• Realiza prueba de dispositivos de media tensión.
• Instala sistemas de alumbrado público.
3.12. Realiza Reparación y Mantenimiento de Máquinas Eléctricas.
• Programa y ejecuta acciones de mantenimiento de máquinas eléctricas.
• Ejecuta reparación y rebobinado de máquinas eléctricas.
3.13. Diseña e implementa sistemas de accionamiento Neumático y Oleohidráulico.
• Selecciona componentes neumáticos, electroneumáticos y electro-oleohidráulicos

para aplicaciones específicas.
• Ejecuta montaje de circuitos de control y accionamiento neumáticos,

electroneumáticos, y electro-oleohidráulicos.
• Detecta y repara fallas en sistemas neumático y oleohidráulico.
3.14. Diseña e implementa sistemas de control con Microprocesador o

microcontrolador.
• Ejecuta montaje de sistemas con microprocesadores o microcontroladores.
• Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando

microprocesadores o microcontroladores.
• Ejecuta montaje de interface para el control de dispositivos industriales.
3.15. Realiza operaciones de control en Plantas Industriales.
• Ejecuta montaje, calibración y mantenimiento de actuadores, controladores,

sensores, transmisores, y registradores.
• Realiza operaciones de control automático en plantas industriales.
3.16. Diseña e implementa sistemas de Control con PLC.
• Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando PLC.
• Instala y opera sistemas en red con PLC's.
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3.17. Realiza pruebas en sistemas de Refrigeración y Aire Acondicionado.
• Ejecuta pruebas en sistemas de refrigeración doméstico e industrial.
• Realiza pruebas en sistemas de aire acondicionado.
• Programa y realiza mantenimiento de sistemas de refrigeración.
3.18. Realiza mantenimiento de sistemas que utilizan energía renovable.
• Instala equipos utilizados en sistemas de generación de energía renovable.
• Ejecuta programa de mantenimiento en equipos de generación de energía renovable.
4. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES
4.1. Máquinas, equipos
• Motores eléctricos: Monofásicos y Trifásicos de jaula de ardilla y de rotor devanado.

• Motor de CC: Serie, Shunt, y Compound.
• Motor de Velocidad multiple.
• Generador de CC Serie, Shunt y Compound.
• Generadores Sincrónicos y Asincrónicos.
• Autotransformadores Monofásicos y Trifásicos.
• Resistencias de Nicrom.
• Motores Universales.
• Transformadores Monofásicos y Trifásicos.
• Transformadores de medición.
• Probador de Circuitos Integrados Analógicos y Digitales.
• Compresor de aire.
• Módulo de entrenamiento Hidráulico.
• Bobinadora.
• Arrancadores de estado sólido.
• Variadores de velocidad.
• Analizadores de redes.
• Intercomunicadores.
• Esmeril.
• Tablero de control de subestación eléctrica.
• Módulo de entrenamiento de circuitos digitales.
• Módulo de entrenamiento de circuitos eléctricos con contactores.
• Tablero de control de máquinas de CC.
• Servosistema de posición.
• Servosistema de velocidad.
• Motobomba.
• Módulo de entrenamiento de refrigeración.
• Módulo de entrenamiento de aire acondicionado.
• Módulo de generación con energía hidráulica.
• Módulo de generación con energía eólica.
• Módulo de generación con energía solar.
• Módulo de entrenamiento de un ascensor.
• Módulo de entrenamiento de control numérico.
• Taladro de mano, y de pedestal.
• Osciloscopios Analógico y Digital
• Generadores de Señal.
• Fuentes de Alimentación de C.C.
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• Módulo de entrenamiento de control neumático.
• Módulo de entrenamiento de control electroneumático.
• Trazador de curvas de transistores.
• Modulo de aplicaciones de control por microprocesador.
• Módulo de entrenamiento de microprocesadores.
• Controlador lógico programable compacto y modular.
• Microcomputadora.
• Software SCADA de supervisión.
• Software de simulación de circuitos eléctricos y electrónicos.
• Software de prueba y simulación de control neumático y electroneumático..
• Software de prueba y simulación de control óleo hidráulico.
• Software de control distribuido.
• Módulo de entrenamiento de control de temperatura.
• Módulo de entrenamiento de control de flujo.
• Módulo de entrenamiento de control de nivel.
• Módulo de entrenamiento de control de presión.
• Transmisores de presión diferencial neumático y electrónico.
• Transductores y convertidores.
• Registradores neumáticos y electrónicos (analógicos y digitales).
• Controlador de procesos neumáticos y electrónicos.
• Indicadores digitales.
• Válvulas de accionamiento neumático.
• Calibrador de instrumentos de control.
• Manómetro patrón.
• Extractor de raíz cuadrada neumático y electrónico.
• Resistencias de décadas.
• Manómetro de tubo en U.
• Manómetro mecánico y electrónico.
• Seccionadores.
• Disyuntores.
• Reguladores de tensión monofásicos y trifásicos.
• Banco de impedancia de carga.
• Bomba de vacío.
4.2. Herramientas
• Pie de Rey.
• Goniómetro.
• Micrómetro.
• Alicates: De Punta, de punta redonda, de punta semiredonda, corte diagonal,
universal y pico de loro.
• Juego de destornilladores de punta plana, estrella, tipo phillips y relojero.
• Pelacables.
• Martillos de Bola y Goma.
• Prensa Terminales.
• Cuchilla de Electricista
• Termómetro de Alcohol.
• Tornillo de banco.
• Llaves: de boca, corona, hexagonales.
• Sierra de mano.
• Llave Inglesa y Francesa.
• Sacabocados.
• Cinta métrica.
• Brocas de diámetros variados.
• Cautín Eléctrico.
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• Lupas con soporte.
• Desoldador.
• Machos.
• Terrajas.
• Escariador.
• Limas.
• Compás.
• Escuadras.
• Rayadores.
• Granetes.
• Dobladora de tubos.
• Llave de ratchet.
• Juego de manifold.
4.3. Instrumentos
• Vatímetros Monofásicos y Trifásicos.

• Volt-Amperímetros de CC y de CA.
• Voltímetros Analógicos de CA y de CC.
• Amperímetros Analógicos de CA y de CC.
• LCR Meters
• Q Meters.
• Gausímetros.
• Manómetros.
• Galvanómetros.
• Miliamperímetros Analógicos de CC.
• Microamperímetro de CC.
• Multímetros analógicos y digitales.
• Medidores de Distorsión.
• Voltímetro electrónico
• Puentes de Wheatstone.
• Puentes de Kelvin.
• Puentes de Koulraush.
• Termómetro Digital.
• Cosfímetros.
• Frecuencímetros.
• Indicadores de secuencia.
• Indicadores de Tensión Eléctrica.
• Ohmímetro.
• Megohmetro.
• Telurímetro analógico y digital.
• Multimetro tipo Pinza, Analógico y Digital.
• Fasímetro.
• Contador de Energía activa: Monofásico y Trifásico.
• Tacómetro de generación.
• Fototacómetro Digital.
• Medidor multifunción.
• Luxómetro.
4.4. Materiales
• Enchufes, tomacorrientes, interruptores, conmutadores.

• Spray para limpia contactos.
• Cordón Mellizo.
• Alambre rígido.
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• Cable flexible.
• Circuitos Integrados Analógicos.
• Circuitos Integrados Digitales.
• Reles de 12 V DC.
• Micro reles de 5 V DC.
• Contactores de CC 24 V.
• Contactores de CA de 220 V.
• Temporizadores a la conexión.
• Protoboard.
• Cable telefónico multipar.
• Bananas hembra y macho.
• Cinta aislante
• Cinta masking tape.
• Cinta de Algodón.
• Pulsadores electricos NC y NO.
• Pulsadores para circuito impreso.
• Soldadura multicore (estaño 60/40).
• Porta-reles.
• Pasta decapante.
• Plumón de tinta indeleble.
• Resistencias de varios valores.
• Condensadores, electrolíticos, cerámicos, de poliester, de papel, etc.
• Potenciómetros logarítmicos, lineales; de potencia y tipo trimpot.
• Condensadores trimmers.
• Pegamento de resina.
• Transistores, triacs, scr, diac, diodos.
• Baterías Alcalinas de 9V, y de 1,5V.
• Enchufes.
• Placa Impresa.
• Termocuplas.
• PT100.
• Termistores.
• Transductores de fuerza LVDT.
• Galgas extensiométricas.
• Interruptores simples, dobles.
• Tomacorrientes.
• Lámparas incandescentes.
• Fusibles (Distintos tipos y clases).
• Fotoresistencias, y fototransistores.
• Carta banda para registrador.
• Diskette de 3 ½.
• Aceite hidráulico (hidrolina).
• Aceite turbinol.
• Borneras de 6 mm.
• Equipo fluorescente.
• Equipo de fluorescente de arranque instantáneo.
• Correas de seguridad.
• Cloruro férrico.
• Teflón.
• Plancha de metal de ¼ y ½.
• Portalámpara E - 14.
• Cocodrilos.
• Plancha de acrílico
• Tubos de PVC.
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• Alambre esmaltado.
• Spaguetti.
• Lámparas de neón.
• Pasacables.
• Chapas de material ferromagnetico.
• Papel pescado.
• Interruptores Termomagnéticos.
• Interruptores de levas.
• Fines de carrera.
• Lámparas piloto.
• Sensores magnéticos.
• Sensores capacitivos.
• Grapas para madera, y grapas para cemento.
• Cajas de paso, cajas rectangulares, cajas octogonales.
5. APTITUDES FISICAS Y PERSONALES.
• Destreza manual y buena coordinación motora para trabajos eléctricos y mecánicos

con herramientas e instrumentos.
• Buen control emocional y físico para trabajos en altura.
• Sensibilidad auditiva para identificar o localizar sonidos, ruidos o alarmas.
• Movilidad y sensibilidad en los miembros inferiores y superiores. Piernas sanas
(Posición de pie), dedos hábiles y ágiles.
• Buena percepción visual. No debe padecer daltonismo.
• Percepción del espacio, medidas formas y volúmenes.
6. ENTORNO LABORAL
El profesional egresado de la carrera de Electrotecnia Industrial está en condiciones
de desempeñarse técnicamente en.
• Empresas mineras.
• Refinerías petroquímicas.
• Industria del Plástico.
• Empresa de servicios industriales.
• Fábrica del cuero y calzado.
• Fábrica procesadora de alimentos.
• Fábrica de bebidas.
• Fábrica de confecciones textiles industriales.
• Plantas de Generación y Distribución Eléctrica.
• Empresas de comercialización de productos eléctricos y electrónicos para uso
industrial, así como el servicio de mantenimiento post venta.
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ESQUEMA OPERATIVO
CARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
INICIO
SELECCIÓN
MATRÍCULA
CONVOCA TORIA TÉCNICO DE
P ROM OCIÓN F.C. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C. NIVEL MEDIO
INSCRIP CIÓN
F.P.E. F.P.E. F.P.E.
SEMANAS 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
SEMESTRE I II III IV V VI
FC (630) FC (630) FC (630)
DURACIÓN (HORAS) FC (630) FC (630) FC (630) 4740 horas
FPE (320) FPE (320) FPE (320)
ETAPAS Formación en Centro Formación en Centro y Empresa
Leyenda:
F.C. Formación en Centro
F.P.E. Formación Práctica en Empresa
Evaluación Semestral
Evaluación Final
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DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA
ALTERNATIVA A
SEMANA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
SENATI SENATI
SENATI
(5 hrs/día) (10 hrs/día) EMPRESA
Grupo (5 hrs/día)
(6 días/semana) (6 días/semana) ( 7 semanas)
A (30 hrs/sem)
(30 hrs/ semana) (60 hrs/semana) 320 hrs
60 hrs
150 hrs 420 hrs
SENATI SENATI
SENATI
(5 hrs/día) EMPRESA (10 hrs/día)
Grupo (5 hrs/día)
(6 días/semana) (7 semanas) (6 días/semana)
B (30 hrs/sem)
(30 hrs/ semana) 320 hrs (60 hrs/semana)
60 hrs
150 hrs 420 hrs
ALTERNATIVA B
Lu Ma Mi Ju Vi Sa
07:45
SENATI
08:00
Módulos Formativos = 24 horas EMPRESA
16:30
18 horas
GRUPO A 18:00
19:00
SENATI
Módulos Transversales = 6 horas
21:00
Lu Ma Mi Ju Vi Sa
07:45
SENATI
08:00
EMPRESA Módulos Formativos = 24 horas
16:30
18 horas
GRUPO B 18:00
19:00
SENATI
Módulos Transversales = 6 horas
21:00
ALTERNATIVA C
Lu Ma Mi Ju Vi Sa
07:45
SENATI
08:00
15 horas
12:45
GRUPO A EMPRESA
REFRIGERIO
18 horas
13:30
SENATI
18:00
15 horas
18:30
Lu Ma Mi Ju Vi Sa
07:45
SENATI
08:00
15 horas
12:45
GRUPO B EMPRESA
REFRIGERIO
18 horas
13:30
SENATI
18:00
15 horas
18:30
ALTERNATIVA D
SEMESTRE
I II III IV V VI
Turno
SENATI SENATI SENATI
Mañana
Empresa Empresa Empresa
Turno
Tarde
Turno
SENATI SENATI SENATI
Noche
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ESTRUCTURA CURRICULAR
CARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
NIVEL: TÉCNICO MEDIO
Materia- Sub
SEM Curso Teoría Laboratorio Total
Curso total
SCIU-109 Matemática 84 84
SINU-112 Computación e Informática 105 105
SPSU-812 Técnicas de la Comunicación 84 84
EETT-119 Dibujo técnico 19 44 63
I 630
EETT-120 Mecánica aplicada 19 44 63
EETT-121 Circuitos y mediciones eléctricas I 32 73 105
EETT-122 Instalaciones eléctricas domiciliaria 32 73 105
SPSU-719 Formación y orientación I 21 21
SPSU - 815 Actividades 42 42
SCOU - 116 Inglés básico 84 84
EETT - 223 Circuitos y mediciones eléctricas II 50 118 168
Instalación de sistemas electrotécnicos
II EETT - 224 32 73 105 630
industriales
EETT - 225 Matemática aplicada 63 63
EETT - 226 Física aplicada 63 63
EETT - 227 Electrónica analógica 32 73 105
SCOU-117 Inglés intermedio 84 84
SCIU-110 Ecología y Desarrollo Sostenible 63 63
EETT-317 Programación y diseño eléctrico 19 44 63
III 630
EETT-318 Máquinas eléctricas 50 118 168
EETT-319 Sistemas de protección 32 73 105
EETT-320 Electrónica digital 44 103 147
SCOU-118 Inglés avanzado 84 84
SGAU-222 Sociedad y economía 63 63
EETT-422 Electrónica de potencia 32 73 105
EETT-423 Mantenimiento de sistemas electrotécnicos 32 73 105
IV 950
EETT-424 Redes eléctricas y comunicaciones 38 88 126
EETT-425 Electrónica de control 38 88 126
SPSU-270 Formación y orientación II 21 21
EETT-426 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I 320 320
SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63
SITU-101 Investigación tecnológica I 84 84
EETT-502 Inglés técnico 84 84
V EETT-503 Sistemas de control 50 118 168 950
EETT-504 Plantas industriales 44 103 147
EETT-505 Informática industrial 25 59 84
EETT-506 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II 320 320
SITU-109 Investigación tecnológica II 25 59 84
SGAU-224 Gestión y Dirección de Empresas 84 84
EETT-623 Control de procesos 38 88 126
EETT-624 Refrigeración y aire acondicionado 38 88 126
VI 950
EETT-625 Gestión de seguridad y salud ocupacional 63 63
EETT-626 Desarrollo de proyectos de investigación 38 88 126
SPSU-721 Formación y orientación III 21 21
EETT-627 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA III 320 320
TOTAL 1788 2952 4740 4740
14
SEMESTRE : I
CONTENIDO CURRICULAR
FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : MATEMÁTICA
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos para interpretar, a manera de inducción, la aplicación de la matemática a la carrera profesional
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROYECTOS/TAREAS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
APRENDIZAJE
El participante identificará los Bosquejo gráfico del campo temático de INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA Describe y clasifica el espectro temático
campos que estudia la matemática la matemática y exposición del alcance - Campo temático de la matemática de la matemática
e importancia de cada subdivisión – Importancia de la matemática para describir y
modelar comportamientos en los distintos campos Describe la importancia de la matemática
tecnológicos como herramienta de descripción y
Aplicará racionalmente ecuaciones Planteo, razonamiento y modelamiento de comportamientos en
de primer y segundo grado para operacionalización de problema ECUACIONES temas relacionados a la especialidad
resolver problemas relacionados a la relacionado a la carrera que involucre - Ecuaciones de primer grado
10 carrera profesional un comportamiento con modelo de - Problemas Resuelve problemas que contemplan
primer grado - Ecuaciones de primer grado con dos Variables ecuaciones de primer grado
- Ecuaciones de segundo grado.
Planteo, razonamiento y Resuelve problemas que contemplan
operacionalización de problema ecuaciones de primer grado con dos
relacionados a la carrera que involucre variables
un comportamiento con modelo de
segundo grado Resuelve problemas que contemplan
ecuaciones de segundo grado
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SEMESTRE : I
APRENDIZAJE
Simplificación de un conjunto de NOCIONES DE LÓGICA Identifica proposiciones
hipótesis - Enunciados y proposiciones lógicas, notación.
El participante aplicará la lógica Conectivos lógicos, Asocia las proposiciones
8 matemática binaria - Operaciones básicas
- Aplicaciones Simplifica un conjunto de proposiciones
- Tabla de verdad, tautología, contradicciones y
contingencia, aplicaciones
Identificación de poblaciones y CONJUNTO Identifica los elementos de cada conjunto.
agrupamiento según criterios de - Generalidades: Pertenencia, inclusión, subconjunto,
pertenencia independientes y conjunto potencia, propiedades Interpreta las operaciones de conjuntos
8 relacionados
OPERACIONES CON CONJUNTOS Interpreta los resultados de las
- Unión, intersección operaciones de conjuntos de problemas
El participante clasificará y asociará aplicados a la mecánica
conjuntos Relaciona pares ordenados PRODUCTO CARTESIANO Identifica el correlato de pares ordenados
asociados biunívoca, compara con - Par ordenado, producto cartesiano Propiedades y en el plano cartesiano
pares relacionados no biunívocamente aplicaciones
8
y expresa gráficamente dichas Expone las tendencias relativas de pares
relaciones ordenados en problemas aplicados a la
especialidad
16
CONTENIDO CURRICULAR SEMESTRE : I

APRENDIZAJE
RELACIONES BINARIAS Identifica los dominios y rangos de las
- Definición relaciones binarias
- Dominio y rango
- Relaciones definidas de R en R Gráfica e interpreta la relación parabólica
6 - Gráfica de relaciones binarias: parábola
- Gráfica de relaciones binarias: circunferencia Gráfica e interpreta la relación
- Gráfica de relaciones binarias: elipse circunferencia
Gráfica e interpreta la relación elipse

FUNCIONES Identifica la variable independiente de una
- Definición función.
- Funciones definidas de R en R
- Funciones lineales y variaciones directa. Gráfica Identifica la variable dependiente de una
8 - Función cuadrática de la forma: función
El participante graficará funciones, Muestra e interpreta comportamientos y = ax2 + bx + c. Variación
interpretará sus comportamientos y funcionales lineales y cuadráticos de - Función cuadrática de la forma: Identifica la correlación entre la variable
superponer comportamientos comportamientos físicos relacionados a y = a(x-h)2 + k Gráfica independiente y la dependiente e
tangenciales a un punto la especialidad interpreta su significado físico
LA RECTA EN EL PLANO Identifica una relación lineal
- Distancia entre puntos, rectas perpendiculares y
rectas paralelas Evalúa la pendiente
8
- Ecuaciones y aplicaciones
Interpreta el significado físico de la
linealidad
17

APRENDIZAJE
Calcula valor de catetos y/o FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS Identifica el correlato de catetos e
hipotenusas a partir de datos mínimos - Definición de catetos e hipotenusa hipotenusas
El participante identificará las necesarios - Definición de las funciones trigonométricas
20 funciones trigonométricas y su - Analizar el significado de las funciones seno, Identifica el significado físicos de la
aplicación en la carrera coseno y tangente correlación de las funciones
- Aplicación de las funciones trigonométricas a la trigonométricas, principalmente la de las
mecánica funciones, seno, coseno y tangente.
Identificará el correlato de los Asocia un comportamiento físico a un INTRODUCCIÓN A LAS MATRICES Reconoce elementos y arreglos de las
arreglos matriciales con arreglo matricial - Concepto de matrices matrices Opera matrices Calcula
comportamientos físicos - Concepto de determinante determinante
- Interpretación de operaciones básicas con matrices
Expresa comportamiento físico en INTRODUCCIÓN A LAS DERIVADAS Reconoce componentes relacionados a la
términos de razón de cambio y de - Concepto de derivada derivada
totalizaciones - Análisis del concepto de la derivada
Asocia el valor derivada a la razón de
Identificará los comportamientos INTRODUCCIÓN A LAS INTEGRALES cambio de un proceso relacionado a la
derivativos e integrativos - Concepto de la integral especialidad
- Análisis del concepto de la integral
Reconocer componentes relacionados a
la integral. Asocia el valor de la integral a
un estado relacionada a un tema de la
especialidad
8 EVALUACIÓN FINAL
18
Familia Profesional : Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre :I
Carrera Profesional : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total : 105 horas
Objetivo general: los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con
programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear
relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para
desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo

Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas Evaluación horas
- Utiliza formatos para tablas. Reconocer los formatos más diversos que EXCEL AVANZADO: Identifica las herramientas para el 27
- Realiza los procedimientos de son aplicados a las tablas, con Excel. Formato para tablas manejo de tablas en Excel.
consolidación y de referencia 3D. Uso de tablas de datos.
- Utiliza las Herramientas para Reconocer las más importantes Resumir con tabla dinámica
datos. herramientas de manejo de datos, en Exportar y actualizar datos externos de tabla Reconoce las más importantes
- Utiliza funciones financieras para Excel. Consolidación y referencias 3D ventajas de trabajar con Excel en
diversas aplicaciones. Modificar datos de una tabla el análisis de datos.
Crear tablas de Datos. Aplicar un estilo de tabla
- Realiza el Análisis estadístico de Herramientas de datos Usa formularios para el
los datos. Realizar un análisis estadístico profundo Texto en columnas mantenimiento de datos.
- Utiliza cuadros de histogramas. de los datos. Quitar duplicados
Validación de datos Crea estadísticas avanzadas de
Administrar el mantenimiento de los Buscar Objetivo datos.
datos a través del manejo de los Creación y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una
formularios. variable y de dos variables.
Uso de funciones financieras:
Crear Macros y programas básicos con Préstamos de banco: PAGO
VBA para automatizar diversas tareas. Valor presente de inversión/pagos futuros: VA
Valor futuro de inversión: VF
Desarrollo de proyectos con funciones financieras.
Herramientas de análisis estadístico
Tendencia lineal de ajuste perfecto automáticamente.
Tendencia geométrica de forma automática.
Tendencia lineal o geométrica de forma manual.
Proyectar valores
19
Contenidos de aprendizaje
Criterios de Tiempo
Objetivos específicos Proyectos/Tareas de
Tecnologías/Ciencias aplicadas Evaluación horas
aprendizaje
Definición y resolución de problemas con SOLVER
La estadística descriptiva para el análisis de datos en Excel
Activación de la ficha PROGRAMADOR
Diseño de formularios
Modificar el diseño de la hoja mostrando y ocultando:
- Utiliza Solver para resolver Líneas de división
diversos problemas. Encabezados de fila y columna
- Realiza el análisis de datos con Etiquetas de hojas
estadística descriptiva. Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR)
- Creará formularios para Seguridad de macros
automatizar tareas rutinarias. Grabar una nueva macro
- Creará macros para automatizar Editar una macro utilizando Visual Basic
tareas rutinarias. Eliminar macros
- Utilizará macros en formularios. Uso de macros en formularios
- Creará programas básicos con Plantillas con formularios y macros
VBA. Desarrollo de proyectos con macros y formularios
Programación con Visual Basic
Introducción al BASIC
Estructuras de programación
Secuencial
La ventana del editor de Visual Basic
Creación y uso de Procedimientos
Objetos, propiedades, métodos y eventos
Definición de variables, tipos de datos y constantes
Construcciones With-End-With, For-Each-Next, If-Then, Select Case.
Bucles For-Next, While-Do, Do-Until
Añadir módulos VBA. Trabajar con UserForms.
20

ACCESS AVANZADO:
- Creará formularios. Crear Formularios. Crea y administra formularios 27
- Utilizará el asistente de Asistente para Formularios y Autoformularios para el ingreso y modificación de
formularios. Seleccionar diversos campos de una tabla. Propiedades del formulario los datos.
- Modificará las propiedades de los Autoformato
formularios Configurar las diversas propiedades de Vistas: Formulario, Presentación y Diseño Establece las propiedades más
- Agregará campos a un formulario los formularios. Editar controles importantes de los controles de
y modificará sus propiedades Formularios continuos los formularios.
a. Pie de formulario
- Establecerá la Seguridad en una Seleccionar los procedimientos más b. Encabezado de formulario Identifica los riesgos de una base
Base de Datos importantes para brindar una adecuada Subformularios de datos desprotegida y procede a
seguridad a los datos. definir un nivel de seguridad más
- Compactará y reparará una BD. Formas de abrir una base de datos óptimo.
- Importará y Exportará datos. Crear y editar Macros. Seguridad Comparte información a través de
- Preparará y vinculará la Cifrar una Base de Datos mediante contraseña los sitios en SharePoint.
información con un sitio Descifrar una base de datos
SharePoint. Quitar contraseña de una Base de Datos
Uso del centro de confianza
Compactar y reparar una BD
Administrador de versiones de Microsoft Access
Importar y exportar datos.
Publicar objetos de Access en servidor SharePoint.
Tabla o consulta a un sitio de SharePoint
Botones de comando en formularios
El asistente para controles
21

Macros
Asignar macros a controles en formularios Crea macros para automatizar
- Creará macros. Botones de comando tareas.
- Asignará macros a controles de Etiquetas
formulario. Personalizar herramientas
- Personalizará herramientas Macro Autoexec
diversas. Opciones de exploración
- Definirá las opciones de inicio. Vistas
- Agregará controles ActiveX Opciones de la base de datos
- Realizará la Programación de Formulario o página inicial
controles y procesos con VBA Agregar barra de menús personalizada.
Uso de VBA en Access

Los modelos de objetos de Access
Microsoft Data Access Objects (DAO)
Microsoft Jet Replication Projects (JRO)
Microsoft ActiveX Data Objects (ADO)
Editando el código de las macros de Access
Uso de controles ActiveX
Agregando controles en el Formulario
Editando el código de los controles ActiveX
Uso de referencias Microsoft Access SQL.
22

Administrar proyectos con diversas MS Project , InfoPath, Publisher y Visio: Administra proyectos de
- Aprenderá acerca de los factores tareas. diferentes alcances. 41
que conforman un proyecto. MS Project:
Ingresar información importante para el Define e ingresa solo
- Definirá las diferentes fases de un proyecto. La Administración de Proyectos información relevante para el
proyecto Triángulo del Proyecto proyecto.
Organizar metas y tareas. Definir un proyecto
- Conocerá el ambiente de trabajo Definir los objetivos del proyecto Administra las tareas y los
de Microsoft Project. Establecer dependencias y limitaciones de Preparar un plan de administración del ámbito tiempos en forma satisfactoria.
- Ingresará información relevante las tareas en un proyecto. Iniciando Microsoft Project
para un proyecto El ambiente de trabajo de Microsoft Project Maneja los costos dentro de las
- Configurará diversas opciones Manejar los tiempos en forma optima Creación y definición de proyectos limitaciones establecidas.
tales como para lograr las metas. Abrir una plantilla o un archivo existente
- Guardar y cerrar el proyecto. Utilizar la Guía de Proyectos para iniciar un nuevo Crea formularios impactantes con
Crear y administrar formularios con proyecto InfoPath.
- Aprenderá a ingresar y organizar InfoPath. Basar el proyecto nuevo en una plantilla
una lista de tareas. Introducir información clave del proyecto Crea esquemas para publicidad de
- Incorporará y eliminará tareas en Crear diseños publicitarios básicos con Las estadísticas del proyecto diversos productos y servicios.
un proyecto Publisher. Introducir y Organizar una lista de tareas
- Creará un calendario para una Especificar una tarea que tiene lugar una vez Crea Diagramas muy precisos.
tarea. Crear diagramas avanzados. Especificar una tarea repetitiva
- Establecerá dependencias y Especificar una duración
delimitaciones de tareas. Crear un Hito
23

- Aprenderá a estructurar las tareas Tareas condicionadas por el esfuerzo
en un esquema lógico. Estructurar las tareas en un esquema lógico
- Creará y modificará tareas de Crear una tarea de resumen o fase
resumen o fase. Mostrar y ocultar las subtareas
Modificar una lista de tareas
- Asignará códigos de esquema a Copiar, mover o eliminar la tarea
tareas o recursos. Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de Gantt.
Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de
diagrama de red.
- Estimará las necesidades de Agregando holguras y estimados a las tareas vinculadas
recursos en el proyecto. Códigos de estructura de descomposición del trabajo
Proyectos y subproyectos
- Especificará la información de Insertar subproyectos en un proyecto principal
los recursos y establecerá Mostrar u ocultar las tareas de resumen a nivel de proyecto
periodos laborales. Estimar las necesidades de recursos
- Utilizará notas. Introducir información para un recurso de trabajo
- Establecerá periodos laborables, Introducir información para un recurso material
días no laborables y vacaciones. Asignar un recurso
Asignar un único recurso de trabajo a tiempo completo
Asignar un único recurso de trabajo a tiempo parcial
Asignar un grupo de varios recursos de trabajo
Asignar la tasa de consumo para un recurso material
Eliminar un recurso
Eliminar la asignación de un recurso a una tarea
Eliminar un recurso de la Lista de recursos
Establecer períodos laborables, días no laborables y vacaciones
a los recursos Optimizando y nivelando la asignación de
recursos.
24

- Estimará los costos de un Estimar costos.
proyecto. La programación y sus detalles
- Establecerá tasas de pago y Ver en pantalla el proyecto completo
tarifas para los recursos. La escala temporal
- Ingresará tasas de recursos Comprobar las fechas de comienzo y fin del proyecto
- Ingresará costos por uso Identificar el Camino Crítico
- Establecerá costos de material Cambiar a una vista diferente
- Determinará el costo del proyecto Ver campos diferentes en una vista
completo Mostrar información específica mediante un filtro
Administración de costos
- Comprobará las fechas de Análisis de los costos del proyecto en la vista Diagrama de Gantt
comienzo y fin del proyecto. Reducción manual de los costos
- Identificará la ruta o camino Control de la carga de trabajo de los recursos
crítico. Gráfico de Recursos
- Aprenderá a realizar ajustes a la Vista Uso de Recursos
programación Resolución manual de conflictos de recursos
Reducción del tiempo total
- Administrará un proyecto y Línea de base del plan del proyecto
realizará seguimientos. Administrar y realizar un seguimiento
Procedimientos para realizar el seguimiento del progreso real de las tareas
Comprobar si las tareas se están realizando de acuerdo con el plan
Escribir las fechas reales de comienzo y fin de una tarea
Escribir la duración real de una tarea
Actualizar el progreso de una tarea en forma de porcentaje
Actualizar el trabajo real por período de tiempo
Muestra de las líneas de progreso
Procedimientos para realizar el seguimiento del trabajo real de los recursos
25

- Conocerá procedimientos para Escribir el trabajo total real realizado por un recurso
comparar los costos reales con el Actualizar el trabajo real de un recurso por período de tiempo
presupuesto. Comprobar la variación entre el trabajo previsto y el real de un recurso
- Comprobará si las tareas cuestan Procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto
más o menos de lo presupuestado. Escribir manualmente los costos reales de tareas
- Analizará costos con la tabla de Actualizar los costos reales por período de tiempo
valor acumulado. Comprobar si las tareas cuestan más o menos de lo presupuestado
- Conocerá procedimientos para Ver los costos totales del proyecto
compensar la carga de trabajo de Analizar los costos con la tabla Valor acumulado
un recurso. Reducir el trabajo de un recurso
Reasignar trabajo a otro recurso
- Imprimirá Reportes de Project. Retrasar una tarea
Cambiar los días y las horas laborables de un recurso
Seleccionando, editando y creando reportes

Configurando opciones de impresión y página.
Configurando opciones para corregir problemas de impresión.
Exportando datos de reportes.
Creando y modificando reportes visuales.
- Creará formularios utilizando

Infopath MS InfoPath
Uso de InfoPath
Trabajar con la nueva interfaz de InfoPath .
Diseñar y utilizar nuevos formularios
Crear formularios vinculados a datos
Propiedades de los controles del formulario
Publicar y Exportar datos del formulario
26

- Utilizará MS Publisher MS PUBLISHER
- Para Elaborar material necesario
en campañas de Marketing Fundamentos
Crear una Publicación
Utilizando la pantalla de inicio
Publicaciones para Impresión
Publicaciones rápidas, Anuncios, Boletines, Calendarios, Catálogos, currículos,
Diplomas, Etiquetas, Folletos, Formularios Comerciales, Letreros, membretes,
Pancartas, Postales, etc.
Sitio Web y Correo electrónico.
Conjunto de Diseños.
Publicaciones en Blanco.
Personalización del Trabajo
Opciones de publicación rápida.
Diseño de una publicación
Combinación de Colores
Combinación de Fuentes
Guardar y abrir publicaciones.
27

Personalización de una Publicación Objetos que componen el trabajo
Cuadros de Texto.
Autoformas y Dibujos
Efectos disponibles
Sombras
Electos 3D
Textos con Word Art
Barra de herramientas de Word Art
Imágenes
Insertar imágenes desde un archivo
Imágenes Prediseñadas
Apilación de Objetos
Menú Organizar
Guías de Diseño – Guías de Reglas
Ordenar
Ajustar
Alinear o Distribuir
Girar o Voltear
Uso de Tablas
Impresión
Configuración de la página
Configuración de la impresión
28

- Visualizará y analizará Microsoft VISIO
información compleja mediante
diagramas Descripción del entorno de trabajo
Uso de las herramientas gráficas de MS Visio
Uso de formas 1-D y 2-D
Uso de texto
Uso de Plantillas para la presentación de la información
Análisis de información para identificar tendencias y problemas
Diagramas Profesionales
Diseño de diagramas de aspectos básicos
Conversión a formatos XPS y PDF
Integrar diagramas de MS VISIO con fuentes de datos de aplicaciones de Office .
Evaluación Total 10
Metodología
Activa – Participativa
Observación, análisis y razonamiento lógico
Auto e interaprendizaje
Estudio dirigido orientado al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Internet
Método de proyectos en la que el profesor mostrará proyectos estratégicamente seleccionados y elaborados para abordar sistemáticamente los temas
de interés
Bibliografía a consultar
- Manual de Computación e Informática para Técnicos Industriales Nivel Medio - SENATI
29

CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará la capacidad de comunicarse eficazmente, con claridad y desenvolvimiento necesario ante un grupo humano
APRENDIZAJE
El participante identificará el IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Define el lenguaje
concepto de comunicación y la Debate grupal sobre las características ¿Qué es el lenguaje? Define el lenguaje como medio de
4 importancia de realizarla de la comunicación y los tipos de El lenguaje como medio de comunicación comunicación
técnicamente. comunicaciones contemporáneas La Lingüística: Ciencia del Lenguaje Identifica las característica de la ciencia
del lenguaje
COMUNICACIÓN Interpreta tema propuesto.
Concepto, elementos, tipos de comunicación, Plantea criterios para debatir
técnicas de comunicación eficaz considerando el concepto, elementos,
8
tipos y técnicas de la comunicación eficaz
Aplicará técnicas y mejorará su uso Sigue sus criterios durante el debate
durante la comunicación
COMUNICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA Interpreta tema propuesto.
Aspecto comunicativo, aspecto Interactivo, aspecto Plantea criterios para debatir
perceptivo, función informativa, función afectivo- considerando los principales aspectos
valorativa, función reguladora de barreras físicas, para una comunicación adecuada en la
barreras semánticas, barreras personales vida cotidiana.
Sigue sus criterios durante el debate
30

APRENDIZAJE
FACTORES QUE MEJORAN LA COMUNICACIÓN Identifica los factores que influyen en una
Aplicará técnicas y mejorará su uso Debate grupal sobre las características Relaciones Humanas: mejor comunicación
durante la comunicación de la comunicación y los tipos de Concepto
comunicaciones contemporáneas Factores que intervienen Plantea estrategias para superar barreras
Comunicación oral, el escuchar, de la comunicación
4
Comunicación entre dos, como superar las barreras
de la comunicación El rumor Usa de los aspectos y estrategias durante
la comunicación Identifica el rumor, su
origen, su evolución y la manera de
contrarrestarlo
Analizará el lenguaje usado en los Extrae información de Internet y EL LENGUAJE COMPUTACIONAL Caracteriza el lenguaje usado en los
contenidos de los textos obtenidos analizar sus características desde el El lenguaje computacional textos computacionales
4 de Internet punto de vista lingüístico. La ortografía usada en los textos Interpreta las características del lenguaje
Computacionales computacional
La ortografía en el procesador de datos
Se desenvolverá adecuadamente Interpreta roles y dramatizaciones MOVILIZACIÓN, ADIESTRAMIENTO Y Identifica mensaje específico
durante la emisión de mensajes a durante la comunicación y difusión de COMUNICACIÓN Asocia conducta respectiva para emitir
público en general mensajes Comunicar mensajes específicos a un Grupo mensaje
Aplica conducta durante la difusión del
4
DIFUSIÓN DE MENSAJES mensaje
Métodos para difundir mensajes, Reconoce forma de acceder a los canales
Tecnologías, elementos, conceptos de comunicación pública
Lecturas y análisis de textos literarios y no literarios analiza textos literarios y no literarios
31

APRENDIZAJE
Emplea técnicas y tecnologías, para ENTRENAMIENTO EN PUBLICO Selecciona ilustración apropiada
comunicación pública relacionadas a Concepto, especificaciones, elementos, formación de Bosqueja ilustración específica
actividades de desarrollo grupos y equipos Exponer empleando material elaborado
Expresa proverbios
8 La oratoria. Concepto y procesamiento Narra cuentos
Proverbios y cuentos Practica métodos de adiestramiento
Métodos de adiestramiento Juega rol asignado
Juegos de roles Practica un trabalenguas
Trabalenguas
Empleará tecnologías multimedia Reconoce los medios audiovisuales, USO DEL LENGUAJE EN LOS MEDIOS Selecciona medio audiovisual para tema
para exponer un tema selecciona y usa para realizar AUDIOVISUALES específico
comunicación interna y externa Métodos, películas, diapositivas Bosqueja material audiovisual
Definición, clases, transparencias, etc. Expone empleando material elaborado
Identifica medios de comunicación
COMBINAR MEDIOS DE COMUNICACIÓN apropiados para transmitir una idea
4
Taller de habilidades sociales y Asertividad, técnicas designada.
para decir no al Consumo de drogas Articula y usa distintos medios de
Qué es la ansiedad de hablar en público, reglas del comunicación durante la comunicación
éxito del lenguaje no verbal Controla la emoción durante la
comunicación
Expone hábitos de protección
32

APRENDIZAJE
Desarrollará eficazmente la Emplea técnicas específicas, para COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA Identifica aspectos relevantes a comunicar
4 comunicación al interior de la realizar una comunicación empresarial Comunicación al interior de la Empresa.
empresas relacionadas a actividades de Comunicación externa o con un receptor ajeno Bosqueja la estrategia de la comunicación
producción Medios para lograr una buena Comunicación Factores de acuerdo a los criterios determinados
favorables y desfavorables Comunicación forma e
informal Aspectos que mejoran la comunicación La Sigue las estrategias para comunicar el
entrevista interior el aspecto relevante ya sea en
forma individual o en grupo
10 LA ORTOGRAFÍA Enuncia reglas de ortografía Realiza

Reglas de ortografía La tildación diacrítica La tildación tildación diacrítica Realiza tildación de
de nombres La ortografía dudosa nombres Discrimina reglas de ortografía
dudosa.
Aplicará sin dudas las reglas de Consistencia la ortografía de textos COMUNICACIÓN ESCRITA Identifica la importancia de cada
ortografía durante la redacción de comerciales y técnicos La coherencia en la comunicación escrita: herramienta de comunicación escrita
textos conectores lógicos, referentes y orden de las ideas
Diferencias entre tipos de comunicación escrita. Identifica las respectivas aplicaciones de
Composición cada herramienta de comunicación escrita
10
Ventajas y desventajas
Formatos más usuales en la Comunicación Comunica usando herramienta indicada
administrativa: solicitud, carta comercial, memorando, con la coherencia pertinente.
acta, oficio, curriculum vitae, otros Textos comerciales
Soporte de la comunicación Escrita
33

APRENDIZAJE
4 ATENCIÓN AL CLIENTE Identifica tipos de clientes
Cliente interno Clasifica tipos de clientes
Cliente externo Determina necesidades de los clientes
Tratamiento de la correspondencia Bosqueja y realiza comunicación con
administrativa en las diferentes clientes asociada a la satisfacción de sus
etapas de la producción necesidades en forma eficaz
Realizará exposiciones haciendo uso Desarrolla la estrategia de
de los aspectos más relevantes de comunicación sostenible a clientes
la comunicación para una eficiente y internos y externos y realiza su
eficaz atención al cliente: tanto al aplicación
interior de la empresa como al
exterior.
ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES Identifica aspectos que relevan la imagen
Organigramas de la empresa
Técnicas de síntesis Identifica instrumentos que formulan la
6
Una buena comunicación organizacional identidad de la Empresa
Aprendizaje y técnicas de la comunicación Identifica instrumentos que formulan la
organizacional imagen de la Empresa
LA SOSTENIBILIDAD DE LA INFORMACIÓN Identifica los factores motivacionales de
GRUPAL los grupos de Trabajo/producción.
Exposición y argumentación Comunica el aspecto relevante del
6 Alentar y dar apoyo a la colaboración multifuncional e beneficio en función del desempeño
inter-áreas productivo según metas productivas y de
Promover la confianza mutua sostenibilidad
El liderazgo
8 Evaluación Final.
34
FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES

CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : DIBUJO TÉCNICO
OBJETIVO GENERAL: El participante elaborará e interpretará planos electrotécnicos según simbología de Norma Técnica Peruana e internacional
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROYECTOS/TAREAS DE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
12 Dibujará esquemas eléctricos de Plano eléctrico domiciliario. Introducción al Dibujo Electrotécnico. Dibuja correctamente esquemas eléctricos
alumbrado y tomacorrientes de Simbología básica según Norma Técnica. La Red - de circuitos de alumbrado,
acuerdo a Normas Técnicas. clases. Tipos de esquemas eléctricos tomacorrientes, sistema de protección y
Desconexión – Representación gráfica – distribución; aplicando Normas Técnicas.
Dibujará e interpretará los símbolos Tomacorrientes con sistemas de protección – Sistema
de conexión, protección y medición de conmutación – Mediciones: medidor monofásico
para la distribución de las de energía KW/h
instalaciones eléctricas. Esquema de Pozo a tierra.
12 Dibujará esquemas de conexiones Plano de una subestación de Transformador monofásico. Estructura. Dibuja correctamente esquemas eléctricos
con transformadores monofásicos y distribución eléctrica Representación grafica. de conexiones de transformadores
trifásicos Transformador Trifásico. Estructura. Representación monofásicos y trifásicos, aplicando
grafica-Tableros de medición industrial. Normas Técnicas.
12 Dibujará esquemas de conexiones Plano de instalación de un generador Generador de corriente alterna monofásica . Dibuja correctamente esquemas eléctricos
con máquinas generadoras de eléctrico. Generador de corriente alterna trifásica de conexiones de transformadores
energía eléctricas Generador de corriente continua, monofásicos y trifásicos, aplicando
Normas Técnicas.
35

CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : DIBUJO TÉCNICO
OBJETIVO GENERAL: El participante elaborará e interpretará planos electrotécnicos según simbología de Norma Técnica Peruana e internacional
APRENDIZAJE
10 Dibujará esquemas de conexiones Plano de instalación de motor eléctrico Motor de corriente alterna y corriente continua Dibuja correctamente esquemas eléctricos
con máquinas rotativas de energía de conexiones de transformadores
eléctricas monofásicos y trifásicos, aplicando
Normas Técnicas.
11 Dibujará esquemas de Esquema electrónico de una fuente de Diodos. Resistencias. Condensadores. Dibuja correctamente esquema
funcionamiento de fuente de tensión tensión DC Potenciómetros. Transistores. Reguladores electrónico de una fuente de tensión DC,
de corriente continua aplicando Normas Técnicas.
6 EVALUACION FINAL
36

CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : MECÁNICA APLICADA
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará habilidades y conocimientos de mecánica que le permitirá realizar tareas de instalaciones electrotécnicas
APRENDIZAJE
- Regla metálica
- Calibrador Vernier
- Lectura del calibrador Vernier
12 Medirá y trazará planchas metálicas. - Escuadra de precisión Mide y traza planchas metálicas.
- El trazado plano
- Técnicas de trazado
- Instrumento de trazar
15 Cortará y limará planchas metálicas. - Limado de Material delgado
Realizará agujeros cuadrados en Tablero de distribución de iluminación - Limado de Rebabas.
planchas metálicas - Técnica de cincelado Corta y lima planchas metálicas.
- Tijera de mano y de banco
- Técnica de cincelado
- El granete
- Técnica del graneteado, Martillo y Mazo
6 Graneteará y Taladrará agujeros en - Taladradores, Sujeción de la broca Helicoidal Granetea y taladra agujeros en planchas
planchas metálicas. - Porta Brocas y conos de reducción metálicas.
- Accesorios para fijar piezas
- Broca helicoidal, Avellanadores
- Agujerear plancha usando sacabocado
37

CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : MECÁNICA APLICADA
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará habilidades y conocimientos de mecánica que le permitirá realizar tareas de instalaciones electrotécnicas
APRENDIZAJE
3 Doblará planchas metálicas y - Doblado de plancha metálica. Dobla planchas metálicas y pestañas.
pestañas. - Martillo y Mazo Une planchas metálicas con remache
Unirá planchas con remaches. - Técnica de Remachado
- Roscas nociones tipos nomenclatura
Preparará material delgado para Tablero de distribución de iluminación - Roscado de agujeros pasantes y no pasantes
6 roscado. - Calcular broca para pasar machos Prepara material delgado para roscado
Roscará planchas metálicas. - Machos manuales Rosca plancha metálica
- Porta machos
- Resistencia de materiales. Torque de un tornillo.
6 Preparará superficies y pintará - Normas de colores en electricidad
tablero de distribución de Iluminación - Pinturas y solventes Pinta Tablero de Distribución
- Uso de compresora
- Montaje mecánico
Tapa de tablero de - Tipos de tornillos Arma y desarma componentes del
6 Armará y desarmará mecanismos. distribución de iluminación - Llaves para ajustar tablero.
- Destornillador manual Monta y desmonta tuercas y tornillos
- Alicates manuales
3 Montará elementos de entrada y - Prensaestopas Monta elementos de entrada y fijación de
fijación de cables - Montaje de prensaestopas cables
6 EVALUACIÓN FINAL
38

CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : CIRCUITOS Y MEDICIONES ELÉCTRICAS
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.
APRENDIZAJE
- Electricidad; Introducción
- Materiales Conductores; tipos.
- Materiales Aislantes; tipos.
- Definición de Resistencia Eléctrica; unidades de
Identificará y clasificará materiales medida múltiplos y sub-múltiplos. Reconoce y clasifica materiales
conductores y resistivos de la - La Conductividad; simbología, unidades. conductores y resistivos de la corriente
corriente eléctrica. - Tipos de resistencias resistividad, resistencia en eléctrica
conductores.
- Variación de la resistencia eléctrica con la variación
20 Verificar ley de Ohm en circuitos de la temperatura.
eléctricos resistivos - Fuentes de tensión; unidades de medida múltiplos y
Identificará fuente de tensión y de sub-múltiplos. Reconoce fuente de tensión y de
corriente continua. - Corriente Eléctrica DC ; simbología, unidades de corriente continua.
medida múltiplos y sub-múltiplos.
- La Ley de Ohm.
Elaborará circuitos eléctricos serie, - Código de colores para resistores
paralelo y mixto. - Circuitos eléctricos resistivos; serie, paralelo y Elabora circuitos eléctricos serie, paralelo
mixto. y mixto
- Circuito Divisor de Tensión.
- Circuito Divisor de Corriente.
39

APRENDIZAJE
- Instrumentos, simbología, tipos, partes y
funcionamiento.
Medirá tensión e intensidad eléctrica - Multímetro, simbología, partes escala y empleo. Mide tensión e intensidad eléctrica en los
en los circuitos eléctricos con Verificar ley de Ohm en circuitos - Medición de la Tensión. circuitos eléctricos con corriente continua
corriente continua. eléctricos resistivos - Medición de la Intensidad.
- Medición de la Resistencia Eléctrica. Megóhmetro.
- Aplicar rango de medición de voltímetro y
amperímetro.
- Leyes de Kirchoff. Primera y segunda Ley.
Aplicará leyes básicas de - Teoría de mallas.
electricidad en la elaboración de Verificar ley de Kirchoff en circuitos - Resolución de circuitos eléctricos Aplica leyes básicas de electricidad en la
10 circuitos eléctricos con elementos eléctricos resistivos - Teorema de Thevenin elaboración de circuitos eléctricos con
resistivos. - Teorema de Norton elementos resistivos
- Teorema de Superposición.
- Ejercicios de aplicación
- Definición de Corriente Alterna; simbología.
- Parámetros, Voltaje instantáneo, eficaz rms , pico,
Identificará los parámetros eléctricos Medir parámetros de la tensión eléctrica pico a pico. Periodo, Frecuencia. Reconoce parámetros eléctricos de una
10 de una onda sinusoidal. en corriente alterna - El Osciloscopio, partes, división o escalas, onda senosoidal
operación del osciloscopio.
- Uso del Osciloscopio, medir voltaje AC y DC, medir
Periodo y Frecuencia.
40

APRENDIZAJE
- El campo magnético; concepto, unidades.
- Inductancias; concepto, tipos lectura de valores,
funcionamiento, unidades y simbología.
Realizará mediciones de inductancia - Funcionamiento de inductancias en DC y AC. Realiza medición de inductancia en
en circuitos con inductores. - Inducción magnética. Ley de Faraday circuitos con inductores.
- Autoinducción.
- Circuitos con Inductancias; serie paralelo mixto.
10 Armar y realizar mediciones de - Medir inductancia equivalente en conexión serie,
inductancia y capacitancia en circuitos paralelo y mixto.
con inductores y capacitores - Electrostática, carga eléctrica. Ley de Coulomb.
- Capacitores; concepto, tipos lectura de valores,
Realizará mediciones de funcionamiento, unidades y simbología. Realiza medición de capacitancia en
capacitancia en circuitos con - Funcionamiento de capacitancias en DC y AC. circuitos con capacitores
capacitores - El campo eléctrico; concepto, unidades.
- Circuitos con capacitores; serie paralelo mixto.
- Medir capacitancia equivalente en conexión serie,
paralelo y mixto.
- Potencia eléctrica, concepto, relaciones
Realizará mediciones de potencia Armar y realizar mediciones de potencia matemáticas, símbolos, Realiza mediciones de potencia eléctrica
10 eléctrica en circuitos eléctricos eléctrica en circuitos eléctricos - Medir potencia eléctrica en circuitos monofásicos; en circuitos eléctricos monofásicos
monofásicos. monofásicos. el vatímetro.
- Medir potencia eléctrica en circuitos monofásicos;
voltímetro y amperímetros.
41

APRENDIZAJE
Realizará mediciones de frecuencia - Frecuencia de una señal eléctrica. Realiza mediciones de frecuencia
eléctrica. - Frecuencímetro. Tipos y usos. eléctrica
Armar y realizar mediciones de - Medir Frecuencia en Corriente Alterna.
Realizará mediciones de frecuencia frecuencia eléctrica y frecuencia - Medir revoluciones por minuto RPM en máquinas
5 mecánica. mecánica eléctricas rotativas. Realiza mediciones de frecuencia
- Relaciones entre frecuencia y RPM. mecánica
- El tacómetro; principios de funcionamiento, tipos y
usos.
Identificará secuencia de fases de Identificar la secuencia de fases de una
10 una red trifásica industrial con red trifásicas industrial - Secuencímetro, funcionamiento, tipos y usos. Identifica secuencia de fases de una red
secuencímetro. - Identificar líneas con indicadores de secuencias. trifásicas industrial con secuenciómetro
- Sistemas de Protección: Puestas a tierra.

Medirá resistividad de un terreno y Realizar mediciones de la resistividad Concepto.
resistencia de un pozo de tierra. de un terreno y de la resistencia de un - Tipos de puesta a tierra. Mide resistividad de un terreno y
10 pozo de tierra - Componentes del pozo a tierra. resistencia de un pozo de tierra.
- Telurómetro.
- Medir resistividad de terreno.
- Medición de pozo a tierra.
Realizar mediciones de la intensidad - El luxómetro.
5 Medirá la intensidad luminosa. luminosa de una lámpara. - Medición de intensidad de luz incidente. Unidades Mide la intensidad luminosa
de medida.
5 Reconocerá la energía solar como Verificar el funcionamiento de una - Energías Renovables Reconoce la energía solar como fuente de
fuente de energía. terma solar - Energía solar. Terma solar. energía
10 EVALUACIÓN FINAL
42

CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS
OBJETIVO GENERAL: El participante interpretará planos electrotécnicos según simbología de norma técnica peruana, calibrará conductores y realizará instalaciones visibles, semivisibles y
Empotradas de interiores.
APRENDIZAJE
10
- Conductores Eléctricos
Realizará mediciones de Calibración de conductores eléctricos - Definición, materiales, tipo, calibre Mide correctamente calibre de conductor
conductores sólidos y multifilares - Aislamiento, aplicaciones, especificaciones sólido
- Calibradores de conductores
- Tipos, partes, usos, especificaciones
30 - Simbología y reconocimiento de materiales

eléctricos para instalaciones eléctricas domesticas
- Tipos de empalmes
Realizará empalmes de derivación, - Aplicaciones del CNE para las instalaciones
de prolongación, trenzado eléctricas domésticas y residenciales Realiza empalmes de derivación de
- Instalaciones eléctricas visibles, semivisibles y prolongación y trenzado.
Realizará unión de conductores empotradas
eléctricos usando borneras. - Aplicación de circuitos de conmutación. Normas, Realiza unión de conductores eléctricos
parámetros de ubicación según el CNE usando borneras.
Cableará, fijará conductores y hará Instalación visible de interiores - Realiza empalmes de prolongación
instalaciones a tierra. - Realiza empalme trenzado Realiza cableado de conductores.
- Realiza unión de conductores eléctricos usando
Instalará lámparas incandescentes, borneras Instala lámparas incandescentes,
tomacorrientes, interruptores, CKTO - Cablea y fija conductores e hilo a tierra tomacorrientes, interruptores,CKTO de
de dos y tres vías - Instala lámparas incandescentes dos y tres vías.
- Instala tomacorrientes
- Instala interruptores simples
- Instala CKTO de conmutación de dos vías
- Instala CKTO de conmutación de tres vías
43

APRENDIZAJE
25
Cortará y doblará tubos de PVC - Tubos de PVC, cajas, doblado de tubos Corta y dobla tubos de PVC
- Lámpara fluorescente funcionamiento y
Montará cajas y conectores características. Monta cajas y conectores
- Timbre, funcionamiento
Cableará CKTO por la tubería - Zumbador, funcionamiento Cablea CKTO por la tubería
Instalación semivisibles de interiores - Fluorescente, funcionamiento
Instalará fluorescente de - Fluorescente de arranque instantáneo, Instala fluorescente de precalentamiento,
precalentamiento, de arranque funcionamiento. de arranque instantáneo, cerrojo
instantáneo, cerrojo eléctrico. y - Cerrojo eléctrico. eléctrico. y timbre eléctrico.
timbre eléctrico.
Mide resistencia de aislamiento
Medirá resistencia de aislamiento
44

APRENDIZAJE
30
- Aplicaciones de las instalaciones empotradas y
Empotrará tubos, cajas, instalará normas de seguridad según el CNE Empotra tubos y cajas.
tablero de distribución y conectará - Métodos para diseñar planos de vivienda. Factor de
llaves termomagnéticas potencia utilizado. Instala tablero de distribución
- Llaves termomagnéticas.
- Medidor de energía, funcionamiento, partes Conecta llaves termomagnéticas
Instalará medidor de energía conexión monofásico y trifásico.
monofásica, trifásica, circuito de - Interruptor horario, operación y funcionamiento. Instala medidor de energía monofásico y
llamada/ respuesta y conectará - Cálculo de alimentación de instalaciones eléctricas. trifásica
intercomunicadores - Empotrado de tubos y cajas.
Instalación empotrada de interiores - Instalación de tableros de distribución Instala circuito de llamada y respuesta.
- Conexión de llaves termomagnéticas
Instalará interruptor horario y - Instalación de medidor de energía monofásica Instala interruptor horario y
circuito combinado de tres - Instalalación de medidor de energía trifásica circuito combinado de tres ambientes.
ambientes. - Instalación de circuitos de llamada y respuesta.
- Instalación de interruptor horario Mide iluminación con Luxómetro.
- Instalación de circuitos combinados de tres
Medirá iluminación con Luxómetro. ambientes. Conecta intercomunicadores
- Medición e iluminación con Luxómetro.
- Conexión de intercomunicadores
10 EVALUACIÓN FINAL.
45
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA
SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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DIRECCIÓN NACIONAL

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Técnico de Nivel Medio

CARRERA : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

NIVEL : TÉCNICO MEDIO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación en la carrera de

El Director zonal y Jefe de Centro de Formación Profesional, son los responsables de su

DOCUMENTO APROBADO POR

FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA

TÉCNICO DE NIVEL MEDIO

El profesional técnico en electrotecnia industrial está formado para organizar, dirigir,

Hace uso de conocimientos tecnológicos para la instalación, operación y mantenimiento de

2. COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL

El profesional en electrotecnia industrial posee las competencias de acción profesional para

2.1. Competencias Técnicas.

• Supervisa y/o ejecuta montaje instalación, mantenimiento y automatización de

• Prepara y verifica el correcto funcionamiento de los equipos e instrumentos a

• Identifica los elementos de medición, prueba y control de los instrumentos y

• Desarrolla programas de automatización eléctrica, controlando procesos

• Selecciona, calibra e instala equipos de protección para sistemas eléctricos de

• Interpreta el estado de los parámetros eléctricos y define a partir de ellos

• Utiliza medios y equipos informáticos en las labores inherentes a su actividad.

• Controla el uso y manejo de herramientas, instrumentos, equipos y máquinas

• Realiza instalaciones domiciliarias e industriales.

• Organiza y gestiona recursos humanos, sosteniendo relaciones y comunicación

• Elabora presupuestos y se comunica a través de informes técnicos y otros

• Interpreta información técnica en idioma inglés

2.2. Competencias Metódicas.

• Planifica, programa y organiza sus propias actividades.

2.3. Competencias Personales y Sociales.

• Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo.

• Tiene disposición para asumir responsabilidades.

• Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo.

• Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales.

• Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.

3.1. Realiza trabajos de Mecánica Aplicada.

3.3. Implementa y analiza circuitos eléctricos.

3.4. Realiza Instalaciones Eléctricas.

3.5. Implementa y analiza circuitos electrónicos analógicos.

3.6. Implementa y analiza circuitos Electrónicos Digitales.

3.7. Implementa y analiza circuitos electrónicos de aplicación industrial.

• Prueba y reconoce componentes electrónicos de potencia.

• Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos de potencia.

• Implementa circuitos con dispositivos fotoeléctricos.

3.8. Realiza montaje e instalación de Máquinas Eléctricas.

• Diseña y construye transformadores de pequeña potencia.

• Ejecuta conexiones y realiza pruebas en banco de transformadores de potencia.

• Ejecuta conexiones y realiza pruebas en motores y generadores de CC. y C.A.

3.9. Selecciona e Implementa Sistemas de Protección.

• Ejecuta montaje de sistemas de protección.

• Ejecuta instalación de sensores, detectores y actuadores.

• Programa y ejecuta mantenimiento en sistemas de protección.

• Ejecuta montaje, instalación y mantenimiento de tableros de control de motores

• Diseña e implementa circuitos de control automático para el mando de máquinas

3.11. Analiza e instala Redes Eléctricas.

• Monta subestación e instala circuitos de distribución de potencia.

• Realiza prueba de dispositivos de media tensión.

• Instala sistemas de alumbrado público.

3.12. Realiza Reparación y Mantenimiento de Máquinas Eléctricas.