Planificacion Educación Fisica 5to Año IDEA

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN ACTIVA – COLEGIO IDEA

Puerto Ordaz – Edo. Bolívar PLAN DE CLASES Y EVALUACIÓN


Inscrito MPPE: S1641D0701 EDUCACIÓN MEDIA GENERAL - AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

ÁREA DE FORMACIÓN: Educación Física y Deporte


DOCENTE: Marcos Lunar
AÑO: 5to año “A”
FECHA: PRIMER COHORTE 25/10 AL 12/11/2021

FECHA DE ESTRATEGIAS DE CRITERIOS DE FECHA DE


CONTENIDOS INSTRUCCIONES PONDERACIÓN
EJECUCIÓN ENSEÑANZAS EVALUACIÓN ENTREGA
Realizar un trabajo
Ejecución y dirección de
relacionado con todas las Creatividad y
actividades donde se El trabajo debe tener portada
definiciones de aptitud física, coherencia 10ptos,
pongan n manifiesto introducción desarrollo anexos
01/11/2021 al capacidad aeróbica, potencia aspectos formales de
hábitos, aptitudes conclusión y referencias.
05/11/2021 anaeróbica (velocidad, la escritura 5ptos, 20ptos 05/11/2021
actitudes y destrezas Realiza las actividades donde se le
resistencia y potencia sigue instrucciones
relacionadas con la indique.
muscular) y flexibilidad con las 3ptos, puntualidad
actividad física y Él envió de las actividades las deberán
actividades físicas de la vida 2ptos.
corporal y la salud. enviar en formato pdf.
diaria.
Demostrar
conocimientos sobre los
Trabaja en una hoja en blanco
principios del Elabora un mapa conceptual Ortografía 2ptos,
respetando los aspectos formales de la
entrenamiento físico y donde relaciones el contenido 10ptos,
escritura.
08/11/2021 al sobre los propósitos, las entrenamiento físico con el creatividad 2ptos,
Realiza las actividades donde se le 20ptos 12/11/2021
12/11/2021 características y los desarrollo sistemático de las sigue instrucciones
indique.
efectos de las cualidades físicas y dividirlo en 3ptos, puntualidad
Él envió de las actividades las deberán
actividades físicas de general y específico. 3ptos.
enviarlas en formato pdf.
diferente intensidad y
duración.

INSTITUTO DE EDUCACIÓN ACTIVA – Colegio IDEA Las Actividades deben ser enviadas al correo Electrónico:
cidea.marcoslunar@gmail.com

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