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    Cardenas Irvin PC U1 T2

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    Anthony Cardenas
    El resumen presenta 5 ejercicios que traducen argumentos del lenguaje cotidiano al lenguaje simbólico usando conectores lógicos como conjunción, disyunción, negación e implicación. Cada ejercicio presenta una serie de condiciones y conclusiones que son traducidas a su representación lógica.

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    a

    Título original

    Cardenas_Irvin_PC_U1_T2

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    Datos del alumno Fecha

    Nombres: Irvin Anthony 27-11-2021


    Apellidos: Cardenas Gonzalez

    Desarrollo de la Actividad
    Resolución de la actividad formato que debe ser subido a la plataforma AVAC en PDF.
    Traducción de lenguaje cotidiano a lenguaje simbólico

    Descripción de la actividad:

    • Traduzca cada uno de los argumentos presentados a lenguaje ordinario.

    • Emplee los conectores lógicos: conjunción, disyunción, negación e implicación.

    Ejercicios:

    1. (Si ganan Gabriela o Humberto), entonces (Jonathan y Karina pierden ambos). Gabriela
    gana. Por lo tanto, Jonathan pierde. (G-Gabriela gana; H-Humberto gana; J-Jonathan
    pierde; K-Karina pierde.)

    - (G v H)(J ʌ K)

    -G

    ˫J

    2. (Si Abraham se une, entonces el prestigio social del club aumentará); (y si Betty se une,
    entonces la posición financiera del club será más segura). O Abraham o Betty se unirán. (Si
    el prestigio social del club aumenta, entonces Betty se unirá); (y si la posición financiera del
    club se torna más segura, entonces Wilson se unirá). Por lo tanto, o Betty o Wilson se
    unirán. (A-Abraham se une; S- El prestigio social del club aumenta; B- Betty se une; F-La
    posición financiera del club es más segura; W-Wilson se une.)

    - (AS) ʌ (BF)

    -AvB

    - (SB) ʌ (FW)
    Nombre de la Institución Educativa

    ˫BvW

    3. (Si Berta recibió el mensaje, entonces abordó el avión); y si abordó el avión, entonces no
    llegará tarde a la reunión. Si el mensaje se envió a la dirección electrónica incorrecta,
    entonces Berta llegará tarde a la reunión. O Berta recibió el mensaje o el mensaje se envió a
    la dirección incorrecta. Por lo tanto, o Berta abordó el avión o llegará tarde a la reunión.
    (R-Berta recibió el mensaje; P-Berta abordó el avión; L-Berta llegará tarde a la reunión; T-
    El mensaje se envió a la dirección electrónica incorrecta.)

    - (RP) ʌ P  ¬ L

    - TL

    -BvT

    ˫PvL

    4. (Si Natalia compra el terreno, entonces se construirá un edificio de oficinas); (mientras


    que, si Pablo compra el terreno, entonces se venderá rápidamente otra vez). (Si Rodrigo
    compra el terreno, entonces se construirá una tienda); (y si se construye una tienda,
    entonces Toño lo ofrecerá en alquiler). O Natalia o Rodrigo comprarán el terreno. Por lo
    tanto, se construirá o bien un edificio de oficinas o bien una tienda. (N-Natalia compra el
    terreno; O-Se construirá un edificio de oficinas; P-Pablo compra el terreno; Q-El terreno se
    venderá rápidamente otra vez; R-Rodrigo compra el terreno; S-Se construirá una tienda;
    T-Toño lo ofrecerá en alquiler.)

    - (NO) v (PQ)

    - (RS) ʌ (ST)

    -NvR

    ˫OvS

    Universidad Politécnica Salesiana


    2
    Nombre de la Institución Educativa

    5. Si la lluvia continúa, entonces el río crece. (Si la lluvia continúa y el río crece), entonces el
    puente se inunda. (Si la continuación de la lluvia ocasiona que el puente se inunde), entonces
    un solo camino no es suficiente para el pueblo. O un solo camino es suficiente para el pueblo
    o los urbanistas han cometido un error. Por lo tanto, los urbanistas han cometido un error.
    (C-La lluvia continúa; R-El río crece; P-El puente se inunda; S-Un solo camino es suficiente
    para el pueblo; U-Los urbanistas han cometido un error.)

    - CR

    - (C ʌ R) P

    - (CP)  ¬S

    -SvU

    ˫U

    Universidad Politécnica Salesiana


    3

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