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    Scracht

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    meliza
    El documento describe un proyecto educativo creado en Scratch sobre reciclaje. El proyecto incluye personajes y fondos para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de separar los materiales en los diferentes contenedores de reciclaje a través de un juego interactivo.

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    © All Rights Reserved
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    Scracht

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    meliza
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    El documento describe un proyecto educativo creado en Scratch sobre reciclaje. El proyecto incluye personajes y fondos para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de separar los materiales en los diferentes contenedores de reciclaje a través de un juego interactivo.

    Descripción original:

    Actividad creativa utilizando Scracht (cuidando el medio ambiente)

    Título original

    scracht

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    El documento describe un proyecto educativo creado en Scratch sobre reciclaje. El proyecto incluye personajes y fondos para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de separar los materiales en los diferentes contenedores de reciclaje a través de un juego interactivo.

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    Scracht

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    meliza
    El documento describe un proyecto educativo creado en Scratch sobre reciclaje. El proyecto incluye personajes y fondos para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de separar los materiales en los diferentes contenedores de reciclaje a través de un juego interactivo.

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    Asignatura Datos del alumno Fecha

    Programación y Apellidos: López Vallejo 23 de mayo


    Robótica para Docentes Nombre: Meliza Andrea 2020

    Caso práctico: Animación con Scratch

    Asignatura seleccionada: Ciencias naturales


    Tema: Reciclando ando
    Objetivos:
    Realizar actividades lúdicas y educativas que fomenten el respeto por el medio
    ambiente.
    -Valoración de los materiales desechables como materias primas que pueden y
    deben ser reutilizadas.
    -Desarrollar la creatividad y la imaginación de los alumnos haciendo que participen
    activamente en todas las actividades y vivan el programa desde un punto de vista
    personal.
    -Potenciar todas las destrezas, capacidades y aptitudes de los participantes, a través
    de unas actividades dinámicas y de trabajo en equipo.
    Actividad lúdica utilizada: Scracht

    Para comenzar se crea una cuenta de usuario, con el objetivo de crear proyectos y
    guardarlos

    © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

    Luego de creada se procede a crear el proyecto seleccionado:

    1
    Tema 4. Actividades
    Asignatura Datos del alumno Fecha
    Programación y Apellidos: López Vallejo 23 de mayo
    Robótica para Docentes Nombre: Meliza Andrea 2020

    Los personajes, fondo se escogen algunos de la biblioteca de Scracht y otros de


    internet, buscando adaptarlos a la elección del proyecto a trabajar
    Pulsando el botón de la bandera verde se da inicio a la acción programada

    Cada personaje u objeto tiene su propia programación, por eso al darle click en cada
    © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
    uno de ellos la programación de cada uno de ellos cambia
    Al darle click en la caneca: acerca de: aparece en este caso la información del
    proyecto: los objetivos de este

    2
    Tema 4. Actividades
    Asignatura Datos del alumno Fecha
    Programación y Apellidos: López Vallejo 23 de mayo
    Robótica para Docentes Nombre: Meliza Andrea 2020

    Al dar click en la caneca de créditos aparece el nombre del creador en este caso mi
    nombre

    En la caneca de ayuda, aparece la explicación del juego que se llevará a cabo con el
    tema del reciclaje, la flechas indican la dirección que se le da al proyecto: regresar a
    escenario o continuar con otro.

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    3
    Tema 4. Actividades
    Asignatura Datos del alumno Fecha
    Programación y Apellidos: López Vallejo 23 de mayo
    Robótica para Docentes Nombre: Meliza Andrea 2020

    Al presionar en la caneca de inicio, aparecerá en este escenario la explicación de


    cada caneca de que se debe reciclar en cada una de ellas, para comenzar el juego

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    4
    Tema 4. Actividades
    Asignatura Datos del alumno Fecha
    Programación y Apellidos: López Vallejo 23 de mayo
    Robótica para Docentes Nombre: Meliza Andrea 2020

    Después de que aparece la información de cómo se debe reciclar,


    Al iniciar el juego, aparecerá un material para reciclar, se da click en barra
    espaciadora para poder escribir en que caneca debe ir cada objeto

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    5
    Tema 4. Actividades
    Asignatura Datos del alumno Fecha
    Programación y Apellidos: López Vallejo 23 de mayo
    Robótica para Docentes Nombre: Meliza Andrea 2020

    Al escribir donde va cada objeto aparece la respuesta de correcto o incorrecto de


    acuerdo a lo logrado. Además aparece un cuadrito en el escenario donde se suman
    las fallas y los puntos

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    6
    Tema 4. Actividades
    Asignatura Datos del alumno Fecha
    Programación y Apellidos: López Vallejo 23 de mayo
    Robótica para Docentes Nombre: Meliza Andrea 2020

    Finalizado el juego de reciclando ando aparece en el escenario el éxito del juego

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    7
    Tema 4. Actividades
    Asignatura Datos del alumno Fecha
    Programación y Apellidos: López Vallejo 23 de mayo
    Robótica para Docentes Nombre: Meliza Andrea 2020

    Enlace del proyecto


    https://scratch.mit.edu/projects/397006375

    Video:
    https://www.youtube.com/watch?v=f-bKz6gM76M&feature=youtu.be

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    Tema 4. Actividades

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