82 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

TEMA:
INDUCCION Y DEDUCCIÓN
1) INDUCCION
Turno: Mañana, tarde y noche

Esta palabra proviene del latín “inductio” y significa inducir. Podemos decir que inducir es
aprovechar los hechos particulares para poder a concluir en un hecho general.
Datos En este razonamiento se generaliza para todos los elementos de un conjunto la propiedad
observada en un número finito de casos. Ahora bien, la verdad de las premisas no convierte
Extras en verdadera la conclusión, ya que en cualquier momento podría aparecer una excepción.
De ahí que la conclusión de un razonamiento inductivo sólo pueda considerarse probable
y, de hecho, la información que obtenemos por medio de esta modalidad de razonamiento
*Sabias que? es siempre información incierta y discutible. El razonamiento sólo es una síntesis incompleta
Los números triangulares son de todas las premisas. Es un razonamiento inductivo válido, por tanto, es posible afirmar las
aquellos que pueden premisas y, simultáneamente, negar la conclusión sin contradecirse. Acertar en la
recomponerse en un triángulo conclusión será una cuestión de probabilidades.
equilátero.
Los primeros son 1 (por
convención), 3, 6, 10, 15 ,21, 28, G
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334

36. CASO PARTICULAR 1 E

Se puede ver que un número C
triangular es igual a la suma de N
A
números enteros consecutivos. CASO PARTICULAR 2 E
Está definido por la siguiente S
R
fórmula: O
CASO PARTICULAR 3 A
L
Santa Marta 209

*Recuerda que? 2) DEDUCCION

Un número pentagonal es
un número figurado que extiende
el concepto de número triangular Esta palabra proviene del latín “deducere” que significa sacar conclusiones. En este caso,
y cuadrado al pentágono, pero, a al contrario de la inducción, de los hechos generales llegamos a hechos particulares.
diferencia de los dos primeros, los Un argumento deductivo “válido” es aquel en el que la conclusión necesariamente se deriva
patrones utilizados en la
construcción de los números de la premisa.
pentagonales no son La verdad (o veracidad) de la conclusión de un argumento deductivo depende de dos cosas:
Academia Preuniversitaria Bryce

simétricamente rotacionales. La condición de correcta (o validez) de la forma de argumento, y la verdad (o veracidad) de

la premisa.
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

La validez de la forma está determinada por la aplicación de las reglas establecidas. Así
que, la única debilidad de un argumento deductivo es el verdadero valor (veracidad) de sus
premisas. Sus conclusiones son únicamente tan buenas como sus premisas. O para decirlo
de otra manera, sus suposiciones siempre determinaran sus condiciones.

G CASO PARTICULAR 1
E
C
N CASO PARTICULAR 2
Está definido por la siuiente
A
E
fórmula: S
R CASO PARTICULAR 3
O
A
L

Nota: Alguna veces la secuencia o regla de formación obtenida es una progresión

aritmética (cuando de término a término se va sumando un mismo valor) o una
progresión geométrica (cuando de término a término se va multiplicando un
mismo valor), en ambos se aplica la fórmula para hallar el término enésimo o
último término:
Prog. Aritmética, tn = t1 + (n – 1)r
Prog. Geométrica, tn = t1qn - 1

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 Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 1er. Boletín Ciclo Anual 83
PROBLEMAS PROPUESTOS b) 4004
MATEMÁTICA
c) 8027
PROBLEMA 1: d) 8008
Calcule la suma de los números de la fila 20 en: e) 1608
F1 2
F2 4 6 PROBLEMA 5:
F3 8 10 12 Calcular el resultado de la siguiente operación:
F4 14 16 18 20 997 x 998 x 999 x 1000 + 1

Manuel Muñoz Najar 224 Telef. 283447

a) 809001
b) 899901
a) 8020 c) 909001
b) 4040 d) 900001
c) 16020 e) 997001
d) 8000
e) 16000 PROBLEMA 6:
Calcular la suma de cifras del resultado de “E”:
PROBLEMA 2:
E = (777 ... 777 + 222 ... 2225) 2
Halle la suma de todos los números del siguiente arreglo:
" n " cifras " n − 1" cifras
15
16 a) 19
4 17 b) 23
3 5 18
2 4 6 c) 14
1 3 5 7 29
2 4 6 d) 20
3 5 18
4 17
e) 22
16
15
PROBLEMA 7:
a) 2375 Si: An = (-1)n + 1

Colegio Preuniversitario “ BRYCE”

b) 2350 S n = A1 + A2 + A3 + … + An
c) 2250 Hallar: S21 – S20
d) 3475 a) 8
e) 3375 b) 0
c) 5
PROBLEMA 3: d) 3
Calcule el número total de palitos en la siguiente figura: e) 7
1
2 PROBLEMA 8:
3
Calcular: “A”
A = 100002 – 99992
a) 16999
50 b) 17999
a) 5555 c) 18999
b) 5050 d) 19999
c) 2500 e) 20999
d) 4050
e) 5040 PROBLEMA 9:
¿Cuántos cuadriláteros cóncavos se contaran en la figura?
PROBLEMA 4:
¿De cuántos lados constará la figura 2007?

; ; ;

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3

a) 7002 a) 5500
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b) 7500
c) 9500
d) 5600
e) 7000

PROBLEMA 10:
¿Cuantos triángulos se encuentran en la siguiente figura?
Turno: Mañana, tarde y noche

a) 2500
b) 5000
c) 2525
d) 5050
e) 7500

PROBLEMA 14:
¿Cuántos rombos se encuentran en la siguiente figura?
a) 250
b) 5000
c) 5225
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Telf. 223334

d) 4625
e) 4725

PROBLEMA 11:
¿Cuántos triángulos se encuentran en la siguiente figura? a) 500
b) 5000
Santa Marta 209

c) 5050
d) 5500
e) 2500

PROBLEMA 15:
Halle el valor de k en:
a) 5000
b) 5050 k n n 1 n 2 n 3 1 n
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c) 3500 a) 1
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¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

d) 6000 b) n - 1
e) 2500 c) n
d) n + 1
e) n + 2
PROBLEMA 12:
Calcule la suma de los números de la fila 20 en: PROBLEMA 16:
Calcule el número total de rombos del tamaño indicado.

a) 8020
b) 4040
c) 16020
d) 8000
e) 2500 a) 1225
b) 3285
PROBLEMA 13: c) 3675
Calcule el número de palitos en el siguiente castillo: d) 3785
e) 3825

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