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    Rubrica Analitica Alfabetizacion

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    JannethFernandaCanoRosas
    El documento presenta una rúbrica analítica para evaluar el nivel de conceptualización del lenguaje escrito en estudiantes. La rúbrica contiene 4 niveles (bajo, medio, alto) que miden la hipótesis y control que los estudiantes tienen sobre la escritura, desde una etapa pre-simbólica hasta una etapa alfabética donde cada letra representa un sonido. La maestra usa esta rúbrica para evaluar mensualmente el progreso de cada estudiante en el desarrollo del sistema de escritura

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    RUBRICA ANALITICA ALFABETIZACION

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    NIVEL DE CONEPTUALIZACIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO

    PROCESO DE APRENDIZAJE DL SISTEMA DE ESCRITURA


    RUBRICA ANALITICA
    MAESTRA:_______________________________________ GRUPO Y GRADO:_______________________ MES:_____________________________
    BAJO MEDIO ALTO
    NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV
    NIVEL DE LOGRO HIPOTESIS PRESILABICA
    HIPOTESIS HIPOTESIS HIPOTESIS
    Concreto o Pre-simbólico Escrituras diferenciadas SILABICA SILABICO- ALFABETICA
    ALFABETICA

    DE CANTIDADESCRITURA SIN CONTROL


    ESCRITURA REPERTORIO CANTIDAD CANTIDAD CANTIDAD CANTIDAD CANTIDAD Y -El niño hace Oscila una Cada letra
    FIJA FIJO CON CONSTANTE VARIABLE CON CONSTANTE VARIABLE Y REPERTORIO corresponder letra para representa

    ESCRITURA PIMITIVA
    CANTIDAD CON REPERTORIO CON REPERTORIO VARIABLE una grafía a cada silaba y un sonido,
    VARIABLE REPERTORIO FIJO PARCIAL REPERTORIO VARIABLE CON cada sílaba. una letra para haciéndolo
    INDICADOR DE LOGRO FIJO PARCIAL VARIABLE PRESENCIA cada sonido más cercano
    DE VALOR -Con valor a lo
    Una palabra (Las mismas (Variación de (Diferente (Cambia las (Controla SONORO sonoro convenciona
    no puede grafías con grafias,misma cantidad de grafías o el cantidad y INICIAL convencional l
    tener menos diferente cantidad ) grafías, orden, misma variedad de (La letra con -momento de -Con valor
    de tres cantidad) permanece cantidad) grafías ) la que inicia transición sonoro
    ALUMNOS DEL GRUPO
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