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    Ejercicio Reflexion Aprendizajes - Modelo - 2021-2022

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    Mayra Manobanda
    Este documento presenta un ejercicio de reflexión sobre los aprendizajes del primer quimestre para dos asignaturas: Matemática y Lengua y Literatura. El ejercicio incluye actividades relacionadas con los niveles de logro de los aprendizajes y la reflexión metacognitiva. En Matemática, pide completar una secuencia y resolver un problema, así como reflexionar sobre temas aprendidos y su aplicación. En Lengua y Literatura, pide relacionar imágenes con palabras, escribir oraciones, y reflexionar sobre la importancia de la

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    Este documento presenta un ejercicio de reflexión sobre los aprendizajes del primer quimestre para dos asignaturas: Matemática y Lengua y Literatura. El ejercicio incluye actividades relacionadas con los niveles de logro de los aprendizajes y la reflexión metacognitiva. En Matemática, pide completar una secuencia y resolver un problema, así como reflexionar sobre temas aprendidos y su aplicación. En Lengua y Literatura, pide relacionar imágenes con palabras, escribir oraciones, y reflexionar sobre la importancia de la

    Título original

    EJERCICIO REFLEXION APRENDIZAJES_MODELO_ 2021-2022

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    Unidad Educativa “…………..

    Ejercicio Individual de Reflexión de los Aprendizajes


    Primer Quimestre
    Año lectivo 2021 - 2022

    Nombre del estudiante: ……………………………………………………………………………


    Grado / Curso; ……………………………………………………………………………………
    Asignatura: Matemática

    Indicaciones Generales
    (Se recomienda incluir indicaciones precisas para que el estudiante cumpla esta actividad de acuerdo
    con el subnivel, nivel de desarrollo, asignatura, modalidad educativa, entre otros aspectos relacionados
    al contexto de aplicación)

    1. Actividades relacionadas con los niveles de logro de los aprendizajes (40%)

    a. Analiza y Completa la siguiente secuencia.

    b. Resuelve el siguiente problema de aplicación.

    En la clase hay 20 niñas y 10 niños, faltaron 5 niñas y 2 niños. ¿Cuántos niños están en total
    en la clase?

    DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN RESULTADO

    2. Actividades relacionadas con la reflexión metacognitiva (60%)

    c. Metacognición: Responde a las siguientes preguntas:

    ¿Qué tema estudiado en este quimestre te gustó más en Matemática y por qué?

    ¿En qué casos de tu vida diaria aplicarías la suma y la resta?

    ¿Para qué utilizarías la Matemática en Ciencias Naturales?

    ¿Escribe cómo utilizaste la Matemática en tu proyecto interdisciplinario?


    d. Autorregulación: Llena el siguiente cuadro tomando en cuenta tus metas, desafíos y
    mejoras de tu plan de vida:

    Pienso ¿Qué crees que Me interesa ¿Qué Investigo ¿Qué te gustaría


    sabes sobre este tema? preguntas o inquietudes investigar sobre este tema?
    tienes sobre este tema?

    Asignatura: Lengua y Literatura

    1. Actividades relacionadas con los niveles de logro de los aprendizajes (40%)

    a. Relaciona el dibujo con la palabra y colorea la palabra que corresponde al nombre del
    dibujo.

    b. Escribe el nombre de la imagen.


    c. Escribe oraciones sobre cómo o para qué utilizas los objetos de las imágenes que observaste
    con anterioridad.

    2. Actividades relacionadas con la reflexión metacognitiva (60%)

    d. Metacognición: Responde a las preguntas:

    ¿Por qué es importante para ti leer y escribir?

    ¿Cómo te sientes al escribir palabras y oraciones? ¿por qué?

    e. Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala donde corresponda.

    Lo hago bien Lo hago a veces y Necesito ayuda para


    puedo mejorar hacerlo

    Observo imágenes y
    construyo palabras.

    Descubro palabras
    que inician con la
    letra “p”.

    Cuento los sonidos


    de las palabras.

    Escribo oraciones.

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