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PDF Rubrica de Terrario

Este documento presenta una rúbrica para evaluar terrarios elaborados por estudiantes. La rúbrica contiene 14 criterios agrupados en categorías como materiales, factores bióticos, factores abióticos, niveles tróficos, calidad de construcción, explicación del tema y actitudes. Se asignan puntajes de 1 a 4 para cada criterio, donde 4 es el más alto, para evaluar aspectos como la variedad de materiales y organismos incluidos, la descripción de factores ecológicos, la complejidad del ecosist

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Mtro. René Trejo
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Este documento presenta una rúbrica para evaluar terrarios elaborados por estudiantes. La rúbrica contiene 14 criterios agrupados en categorías como materiales, factores bióticos, factores abióticos, niveles tróficos, calidad de construcción, explicación del tema y actitudes. Se asignan puntajes de 1 a 4 para cada criterio, donde 4 es el más alto, para evaluar aspectos como la variedad de materiales y organismos incluidos, la descripción de factores ecológicos, la complejidad del ecosist

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MTRO.

RENÉ TREJO
RÚBRICA PARA ELABORAR UN TERRARIO
CRITERIOS 4 3 2 1
MATERIALES Utiliza materiales Utiliza materiales de Utiliza materiales de Utiliza materiales que
de fácil acceso o fácil acceso o fácil acceso o no son de fácil
reciclados, reciclados (vidrio o reciclados (vidrio o acceso o reciclados.
transparentes (de plástico), plástico), No son transparentes
vidrio). El recipiente transparentes. El transparentes. El por lo que no
utilizado tiene un recipiente utilizado es recipiente es muy permiten observar los
excelente tamaño un poco grande o pequeño o muy grande detalles del terrario.
para contener todos pequeño para para contener a todos
los elementos del contener todos los los elementos del
terrario. elementos del terrario.
terrario.
FACTORES Incluye al menos Incluye 4 a 5 tipos Incluye 2 a 3 tipos Incluye sólo un
BIÓTICOS 6 tipos de de animales - de animales - animal o planta.
animales - plantas plantas pequeños. plantas pequeños.
FACTORES pequeños. Describe qué son Menciona algunas No tiene claro qué
ABIÓTICOS Describe los factores ideas para tratar es un factor
claramente qué son abióticos y explica de explicar qué abiótico y no logra
los factores la mayoría de los son los factores indicarlo en su
abióticos y explica elementos abióticos e indica terrario.
todos los abióticos sólo un elemento
elementos abiótico.
abióticos de su
terrario.
NIVELES TRÓFICOS El ecosistema El ecosistema El ecosistema contiene El ecosistema
contiene 3 niveles contiene 2 niveles 1 nivel trófico, con al contiene 1 nivel
tróficos. tróficos menos 2 organismos. trófico y un
solo
organismo.
CALIDAD DE LA El terrario muestra El terrario muestra El terrario fue No construyó el
CONSTRUCCIÓN una considerable algo de atención construido terrario.
atención en su construcción. Todos descuidadamente, los
construcción. Todos los elementos elementos parecen
los elementos están estar “puestos al azar”.
están cuidadosamente Hay piezas sueltas,
cuidadosamente pegados o sujetados rayones, manchas,
pegados o al recipiente. Pero rupturas que son
sujetados al el recipiente ha evidentes.
recipiente. No hay sido cortado de
manchas, rayones, manera deficiente
marcas ni o no tiene el tamaño
pegamento. adecuado.

EXPLICACIÓN DEL
TEMA El estudiante da una El estudiante da una El estudiante da Las explicaciones del
explicación razonable explicación una explicación estudiante son vagas
de cómo cada razonable de cómo bastante clara de e ilustran su dificultad
elemento en el la mayoría de los cómo los en entender cómo los
terrario está elementos en el elementos en el elementos están
relacionado al terrario están terrario están relacionados con el
ecosistema. relacionados con el relacionados al ecosistema.
ecosistema. ecosistema.
MTRO. RENÉ TREJO
ACTITUDES El alumno(a) Muestra un interés  Muestra cierto No muestra un
muestra un gran regular en la estrés en realizar aprendizaje
interés y un elaboración del el diseño del significativo en
aprendizaje terrario terrario. realizar el diseño
significativo en la del terrar
elaboración del
terrario.
MTRO. RENÉ TREJO

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