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    2016-I Silabo Matematica I (1800)

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    Edir De la Cruz
    El documento presenta el plan de estudios del curso de Matemática I que se dicta en tres carreras de un instituto tecnológico privado. El curso dura un semestre, con tres horas semanales y no requiere requisitos previos. El curso enseña lógica proposicional, regla de tres simple, porcentajes y álgebra básica a través de exponentes, productos notables y factorización. El aprendizaje es activo y se evalúa con tres exámenes teóricos y ejercicios práct

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    El documento presenta el plan de estudios del curso de Matemática I que se dicta en tres carreras de un instituto tecnológico privado. El curso dura un semestre, con tres horas semanales y no requiere requisitos previos. El curso enseña lógica proposicional, regla de tres simple, porcentajes y álgebra básica a través de exponentes, productos notables y factorización. El aprendizaje es activo y se evalúa con tres exámenes teóricos y ejercicios práct

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    2016-I Silabo Matematica I (1800)

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    El documento presenta el plan de estudios del curso de Matemática I que se dicta en tres carreras de un instituto tecnológico privado. El curso dura un semestre, con tres horas semanales y no requiere requisitos previos. El curso enseña lógica proposicional, regla de tres simple, porcentajes y álgebra básica a través de exponentes, productos notables y factorización. El aprendizaje es activo y se evalúa con tres exámenes teóricos y ejercicios práct

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    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

    DIRECCIÓN ACADÉMICA
    CARRERAS PROFESIONALES

    I. DATOS ADMINISTRATIVOS
    CURSO MATEMÁTICA I
    CÓDIGO 1800
    CICLO Primero
    SEMESTRE 2016 – I
    HORAS 3
    CARRERA Computación e Informática, Redes y Comunicaciones, Administración y Sistemas
    REQUISITOS Ninguno

    II. INTRODUCCIÓN

    El curso de Matemática I que pertenece a la línea de solución de problemas, se dicta en las carreras
    Computación e Informática, Redes y Comunicaciones, y Administración y Sistemas. Requiere que el
    alumno aplique procesos mentales (abstracción y razonamiento) que le permitan resolver las
    diferentes operaciones algebraicas del curso.

    Esta asignatura es de naturaleza práctica. Se inicia con lógica proposicional, regla de tres simple y
    tanto por ciento además de un breve repaso de los fundamentos del álgebra básica: teoría de
    exponentes, productos notables y factorización.

    III. LOGRO DEL CURSO

    Al término del curso, el alumno, resuelve ejercicios y problemas relativos a lógico-matemáticos


    utilizando álgebra proposicional (tablas de verdad y leyes lógicas) así como los fundamentos del
    álgebra básica (proporcionalidad, potenciación, radicación, productos notables y factorización).

    IV. METODOLOGÍA

    El curso aplica metodología activa para el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas;


    además, busca que el alumno examine la característica del problema y active sus conocimientos
    previos, que formule hipótesis sobre el procedimiento para resolver el problema. Las sesiones de
    aprendizaje fomentará la participación activa de los alumnos mediante ejercicios dirigidos, dinámicas
    individuales y grupales, práctica de ejercicios con problemas tipos que se encuentran en el material
    de estudios; además, realizaremos evaluaciones virtuales con el uso de la plataforma Moodle que le
    garantizará un nivel óptimo de aprendizaje .Se utilizará controles de desempeño con el fin de
    promover el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, la argumentación, justificación de sus ideas y la
    comunicación.

    V. MEDIOS Y MATERIALES

    Equipamiento Material Educativo y Recursos Digitales


     Computadora  Manual del curso
     Proyector multimedia  Diapositivas del cuso
     Pizarra  Compendio de ejercicios y problemas
     Plataforma del Aula Virtual

    IESTPrivado CIBERT EC 1
    VII. UNIDADES DE APRENDIZAJE

    UNIDAD 1. Fundamentos de Lógica Duración: 3 horas


    Logro de la Unidad de Aprendizaje
    Al finalizar la unidad, el alumno determina el valor de verdad de una proposición simple o compuesta,
    haciendo uso de las propiedades de la lógica.

    Capacidades Conocimientos
    1. Identifica y diferencia un enunciado de una 1.1 Tema 1: Lógica Proposicional (3 hrs)
    proposición. 1.1.1. Enunciado, Proposición lógica
    2. Identifica y diferencia los tipos de 1.1.2. Proposiciones simples y compuestas
    proposiciones. 1.1.3. Proposiciones Tautológicas, Contradicción
    y Contingencia.

    UNIDAD 1. Fundamentos de Lógica Duración: 6 horas


    Logro de la Unidad de Aprendizaje
    Al término de la unidad, el alumno elabora el valor de verdad y simplifica los esquemas moleculares a
    partir de otro haciendo uso de las tablas de verdad de los operadores lógicos y de las leyes del
    algebra proposicional.

    Capacidades Conocimientos
    1. Identifica y diferencia los conectivos lógicos 1.1 Tema 2: Lógica Proposicional (3 hrs)
    2. Reduce proposiciones moleculares, haciendo 1.1.1 Conectivos lógicos
    uso de los conectivos lógicos 1.1.2 Jerarquía de los conectivos lógicos
    1.1.3 Simplificación de proposiciones simples o
    compuestas utilizando conectivos lógicos

    1. Determina el valor de verdad de una 1.2 Tema 3: Lógica proposicional (3 hrs)


    proposición molecular por medio de tabla, 1.2.1 Tablas de verdad
    haciendo uso de los conectivos lógicos 1.2.1 Proposiciones Equivalentes
    1.2.2 Aplicaciones variados

    UNIDAD 2. Magnitudes Proporcionales Duración: 9 horas


    Logro de la Unidad de Aprendizaje
    Al término de la unidad, el alumno resuelve problemas relacionados a la venta de bienes, haciendo
    uso de la regla de tres simple y tanto por ciento.

    Capacidades Conocimientos

    Evaluación de capacidades: ET1 – Semana 4 Tema 4: Repaso (3 hrs)


    PRIMERA EVALUACION TEORICA (ET1)

    IESTPrivado CIBERT EC 2
    1. Identifica y resuelve problemas relativos al 2.1 Tema 5: Regla de tres simple (3 hrs)
    tema concerniente a regla de tres simple 2.1.1 Magnitud
    directa o inversa. 2.1.2 Magnitudes proporcionales
    2.1.3 Regla de tres simple
    Aplicaciones

    1. Resuelve problemas relativos a descuentos y 2.2 Tema 6: Regla de tanto por ciento (3hrs)
    aumento sucesivos en un problema 2.2.1 Porcentajes y propiedades
    determinado 2.2.2 Descuentos y aumentos sucesivos
    2.2.3 Aplicaciones comerciales: Precio de venta,
    precio de costo, precio de lista, descuento y
    ganancia.

    UNIDAD 3. Fundamentos del Algebra Básica Duración:18 horas


    Logro de la Unidad de Aprendizaje
    Al término de la unidad, el alumno, calcula el valor de una variable a través de la simplificación de las
    expresiones algebraicas; para ello, debe aplicar las teorías de exponentes, los productos notables, y
    los procesos de factorización.

    Capacidades Conocimientos

    Evaluación de capacidades: ET2 – Semana 7 Tema 7: Repaso (3 hrs)


    SEGUNDA EVALUACION TEORICA (ET2)

    1. Resuelve ejercicios relativos al tema usando 3.1 Tema 8: Teoría de Exponentes y


    propiedades de potenciación y radicación Radicación (6 hrs)
    primitivas. 3.1.1 Potenciación. propiedades
    3.1.1 Radicación: propiedades
    3.1.3 Ejercicios de aplicación

    Evaluación de capacidades: ET3 – Semana 10 Tema 9: Repaso (3 hrs)


    TERCERA EVALUACION TEORICA (ET3)

    1. Resuelve ejercicios relativos a productos 3.2 Tema 10: Productos Notables (6 hrs)
    notables utilizando adecuadamente las 3.2.1 Cuadrado e la suma de dos términos
    leyes respectivas al tema 3.2.1 Cuadrado de la diferencia de dos términos
    3.2.2 Legendre
    3.2.3 Diferencia de cuadrados
    3.2.4 Cubo de la suma de dos términos
    3.2.5 Cubo de la diferencia de dos términos
    3.2.6 Suma y diferencia de cubos
    3.2.7 Cuadrado de un trinomio
    3.2.8 Producto de binomios que tienen un
    término común

    IESTPrivado CIBERT EC 3
    UNIDAD 3. Fundamentos del Algebra Básica Duración: 9 horas
    Logro de la Unidad de Aprendizaje
    Al término de la unidad, el alumno, calcula el valor de una variable a través de la simplificación de las
    expresiones algebraicas; para ello, debe aplicar las teorías de exponentes, los productos notables, y
    los procesos de factorización.

    Capacidades Conocimientos

    1. Utiliza adecuadamente los casos de 3.3 Tema 11: Factorización (3 hrs)


    factorización en un problema determinado 3.3.1 Factor común
    3.3.2 Por agrupación
    3.3.3 Por identidades o productos notables
    3.3.4 Por aspa simple
    3.3.5 Ruffini

    Evaluación de capacidades: ET4 – Semana 14 Tema 12: Repaso (3 hrs)


    CUARTA EVALUACION TEORICA (ET4)

    1. Resuelve ejercicios y problemas diversos 3.4 Tema 13: SEMANA INTEGRADORA (3hrs)
    relativos a los temas desarrollados 3.4.1 Revisión y resolución de exámenes finales
    tomados en exámenes pasados. pasados

    VI. EVALUACIÓN

    PF = 20% PROM(ET, 2, 1) + 20% (ET4) + 10% (EV1) + 5% (NA1) + 45% (EF1)

    Donde.- PF = Promedio Final


    ET = Evaluaciones Teóricas
    EF = Examen Final de Teoría
    NA = Evaluación Actitudinal
    EV = Evaluación Virtual

    EVALUACIÓN LOGRO A EVALUAR


    Evaluaciones Teóricas Indicado en las unidades de aprendizaje respectivas
    Manejo adecuado del álgebra básica en la resolución de un problema
    Examen Final de Teoría
    determinado
    Manejo de la plataforma Moodle en resoluciones de ejercicios o
    Evaluación virtual
    problemas.

    IESTPrivado CIBERT EC 4
    SEMANAS
    EVALUACIÓN
    TEORÍA LABORATORIO
    Evaluación 1 04 -
    Evaluación 2 07 -
    Evaluación 3 10 -
    Evaluación 4 14 -
    Examen Final 16 -
    Avance de Proyecto -
    Sustentación de Proyecto -
    Nota Actitudinal 14

    Consideraciones.-
    - La nota mínima aprobatoria es 13.
    - Se elimina la menor de las tres primeras Evaluaciones Teóricas.
    - La cuarta Evaluación Teórica no se elimina

    VII. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

    Básica

    VENERO B., ARMANDO


    2004Matemática básica. Lima: Gemar
    (510 VENE)

    FIGUEROA G., RICARDO


    2001Matemática básica 1. Edit. América
    (510 FIGU)

    Bibliografía Electrónica

    http://site.ebrary.com/lib/bibliocibertecsp/docDetail.action?doc ID=10344968& p00= 10344968


    http://site.ebrary.com/lib/bibliocibertecsp/docDetail.action?doc ID=10048123& p00= 10048123
    http://site.ebrary.com/lib/bibliocibertecsp/docDetail.action?doc ID=10048112& p00= 10048112

    Complementaria

    SILVA, JUAN
    2006Fundamentos de matemáticas: álgebra, trigonometría, geometría analítica y cálculo.
    7a ed. México, D.F.: Limusa
    (510 SILV 2006)

    GOÑI GALARZA, JUAN


    1993Algebra: la generalización matemática. 4a ed. Lima: Ingeniería
    (512 Goñi)

    IESTPrivado CIBERT EC 5

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