Lenguaje Semana 11
Lenguaje Semana 11
Lenguaje Semana 11
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A. Paráfrasis B. Elipsis
C. Pustitución 8. En el enunciado: “Ellos
D. Deixis viajaron ayer a Pedregal.
E. Proformas léxicas Realizarán allí un gran
evento”.
SOLUCIÓN: Considerando la deixis
La deixis es el mecanismo de cohesión que señala a endofórica, este presenta:
una persona, lugar, tiempo o expresión lingüística A. Deixis personal B. Deixis espacial
mediante ciertos elementos gramaticales. Designa a
aquella situación lingüística en la que ciertas formas C. Deixis temporal D. Deixis anafórica
(pronombres, adverbios, verbos) remiten a algunos E. Deixis catafórica
componentes del contexto comunicativo como la
persona, el tiempo, el lugar o a alguna parte misma SOLUCIÓN:
del discurso. Deixis anafórica: Aquella en la que una palabra o
Rpta. D palabras hacen referencia a una parte del discurso
que ya se ha mencionado antes.
6. El análisis textual se fundamenta en las siguientes “Ellos viajaron ayer a Pedregal. Realizarán allí un gran
propiedades: evento”.
A. La coherencia, paralingüística, deixis y adecuación Rpta. D
B. La cohesión y coherencia
C. La cohesión, coherencia, intencionalidad y 9. Relaciona las referencias internas del texto con el
adecuación contexto extraverbal a través de palabras deícticas
D. La coherencia, cohesión, deixis, intencionalidad como los pronombres y adverbios.
A. La deixis personal B. La deixis espacial
E. La anáfora y catáfora
C. La deixis exofórica D. La deixis endofórica
SOLUCIÓN: E. La deixis catafórica
La manifestación verbal para que pueda ser
considerada como texto, debe tener textualidad, es SOLUCIÓN:
decir, debe cumplir propiedades textuales: Deixis exofórica: Relaciona las referencias internas del
adecuación, cohesión, coherencia, intencionalidad. texto con referentes del contexto extraverbal por
Rpta. C medio de palabras deícticas como pronombres,
adverbios, etc.
7. En el enunciado: “Le encanta jugar Rpta. C
con bloques. Hoy, por ejemplo,
Rodriguito armó un robot”. 10. Los demostrativos (este, ese, aquel) permiten
Considerando la deixis endofórica, evidenciar una deixis exofórica de tipo:
este presenta: A. personal B. espacial
C. temporal D. anafórica
A. Deixis personal B. Deixis espacial E. catafórica
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11. En: «El paparazzi vendería a su queridísima y anciana apartado resumen el tiempo verbal es el pasado y no
madre por una exclusiva. Pero, mientras tanto, tiene debe combinarse con el tiempo presente.
que trabajar». Qué mecanismo de cohesión se ha
utilizado: Rpta. B
A. Elipsis
13. Determine qué mecanismo de cohesión se ha
B. Hiperonimia obviado en el siguiente texto: «El momento de
crecer es ahora Maestrías Online con Calidad
C. Proforma léxica Europea que ofrece un sistema de aprendizaje
D. Sustitución continuo y foros para resolver dudas Sin
desplazamientos desde donde tú quieras».
E. Paráfrasis A. paráfrasis B. sinonimia
C. deixis D. sustitución
E. puntuación
SOLUCIÓN:
La elipsis consiste en omitir un elemento léxico que ha SOLUCIÓN:
aparecido previamente en el texto. En este caso: EL Los signos de puntuación delimitan los enunciados,
PAPARAZZI clarifican el mensaje, eliminan ambigüedades
Rpta. A ¡El momento de crecer es ahora! Maestrías Online
con Calidad Europea que ofrece un sistema de
12. De la lectura del párrafo, determine la afirmación
aprendizaje continuo y foros para resolver dudas. ¡Sin
verdadera:
desplazamientos, desde donde tú quieras!
Rpta. E
14. ¿Qué mecanismo de cohesión se ha utilizado,
principalmente, en el siguiente texto?
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15. El formato APA establece una serie de pautas para la 17. Determine el tipo de progresión temática:
presentación de trabajos académicos, por lo que es
un ejemplo de:
SOLUCIÓN:
Progresión de tema constante: La idea conocida
(tema) se mantiene a lo largo del texto. Para no
A. Microestructura: nuevos ataques del chupacabras. resultar redundante se utilizan mecanismos léxicos
B. Microestructura: 15 vacas y 8 cabras muertas. tales como la sinonimia, repetición de la palabra o la
C. Macroestructura: Los chupacabras en Chiguagua. sustitución. en este texto, el tema constante es Emil
D. Superestructura: argumentativa. Hanse, conocido también como Emil Nolden.
E. Superestructura: narrativa. Rpta. B
SOLUCIÓN:
Microestructura: ideas en el texto
Macroestructura: contenido temático
Superestructura: esquema textual
Rpta. D
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19. Determine el tipo de progresión temática: SOLUCIÓN:
LA ESCRITURA es un sistema de representación
gráfica de ideas que recurre a signos trazados en un
soporte material y que permite transmitir
información mediante el proceso de codificación.
Rpta. B
SOLUCIÓN: Rpta. D
La progresión temática es el mecanismo por el que se
dosifica y organiza el desarrollo de la información en 24. La textualización como fase de la composición se
un texto; es decir, la información nueva que voy caracteriza porque…
adquiriendo mientras leo se convierte en información A. en ella se concibe el contenido.
ya conocida a medida que avanzamos en el texto. B. se revisa la ortografía puntual.
Rpta. E C. se redacta el documento final.
D. no debemos preocuparnos en corregir posibles
21. Se define a la……….como un sistema de errores u omisiones.
representación gráfico de ideas. E. se revisa la macro y superestructura.
A. comunicación oral
B. la escritura SOLUCIÓN:
C. la redacción Fase de textualización: Es una etapa de creación
D. la palabra pura, donde lo importante es escribir siguiendo el
E. la oración
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plan previsto y sin preocuparse demasiado en las SOLUCIÓN:
incorrecciones, pues aún hay un paso para ello. Fase de revisión o reescritura: Consiste en la lectura
del texto para detectar y corregir errores, para
Rpta. D precisar y comprobar la coherencia de las ideas, entre
otros aspectos a mejorar. Esta fase incluye la
25. ¿Qué idea no corresponde a la redacción final de un corrección y evaluación del texto escrito.
texto escrito? Rpta. E
A. Se ha de considerar las correcciones anteriores.
B. Se ha de redactar sin manchas ni enmendaduras. 28. Considerando las acciones a tomar en cuenta en
C. Se revisa la macroestructura y la superestructura. cada una de las fases de la composición del texto
D. El texto está listo para su presentación. escrito, ¿con cuál de estas se relacionaría el
E. El texto está listo para su publicación. mecanismo de la adecuación?
A. Escritura
SOLUCIÓN: B. Revisión
C. Reescritura
La redacción final consiste en redactar el documento
final teniendo en cuenta todas las correcciones D. Corrección
anteriores; sin manchas, borrones ni enmendaduras. E. Preescritura
Una vez culminado el producto final estará listo para
la presentación y/o publicación. SOLUCIÓN:
Rpta. C Correspondería a la adecuación, ya que adecuar el
texto implica seleccionar entre todas las soluciones
26. ¿A qué fase de la composición del texto escrito lingüísticas que nos da la lengua las más apropiadas
corresponde la selección tanto del léxico como del de acuerdo destinatario. Así mismo, en la fase de
público a quien irá dirigido? planeación del texto se ha de seleccionar el léxico
a emplear, el mismo que ha de hacerse acorde al
A. investigación
B. la redacción público al que va dirigido.
C. la planeación
D. la finalización Rpta. E
E. la textualización 29. Si consideramos que en el proceso de realización
de un delito se da una fase interna (ideación), y otra
SOLUCIÓN: externa (preparación, ejecución y consumación), y
Fase de planeación o preescritura: Etapa que además que la preparación involucra seleccionar
consiste en seleccionar el tema a desarrollar, el léxico los medios con miras a realizar la conducta
a emplear, el público al que va dirigido, el tipo de delictiva, ¿con qué fase de la composición del texto
texto; así como el recojo de materiales que ayuden al escrito se asemejaría tanto la ideación como la
trabajo compositivo del texto. Es una etapa previa a preparación?
la redacción del texto. A. Planeación
B. Revisión
Rpta. C C. Reescritura
D. Textualización
27. Si un profesor encuentra en el texto escrito de un E. Escritura
estudiante un gran porcentaje de errores
SOLUCIÓN:
ortográficos, incoherencias y falta de cohesión;
entonces es lógico inferir que este… Fase de planeación o preescritura: Etapa en la que
A. No ha tomado en cuenta las reglas generales de se concibe el contenido, su propósito, la
acentuación. macroestructura y superestructura textual.
B. No ha tomado en cuenta la fase de planificación Consiste en seleccionar el tema a desarrollar, el
C. No considerado la fase de textualización léxico a emplear, el público al que va dirigido, el tipo
D. No ha considerado la norma lingüística de texto; así como el recojo de materiales que
E. No ha tomado en cuenta la fase de reescritura ayuden al trabajo compositivo del texto. Es una
etapa previa a la redacción del texto.
Rpta. A
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30. Si para escribir un editorial Juan ha considerado 33. Texto que defiende ideas y expresa opiniones.
que este ha de presentar tesis, argumentos y A. Argumentativo
conclusión, ¿en qué fase de la composición del B. Descriptivo
texto escrito ha tomado tal decisión? C. Narrativo
A. Escritura D.Expositivo
B. Revisión E. Poético
C. Reescritura
D. Textualización SOLUCIÓN:
E. Preescritura Los textos argumentativos tienen fines persuasivos,
es decir, buscan hacer convincente un punto de vista
SOLUCIÓN: o un abordaje específico de un tema cualquiera.
Fase de planeación o preescritura: Etapa en la que
se concibe el contenido, su propósito, la Rpta. A
macroestructura y superestructura textual. 34. “Es el elemento fundamental en una narración ya
Consiste en seleccionar el tema a desarrollar, el que organiza la materia narrativa, establece las
léxico a emplear, el público al que va dirigido, el tipo distancias, juega con el tiempo y a través de él
de texto; así como el recojo de materiales que conocemos los hechos que puede manipular a su
ayuden al trabajo compositivo del texto. Es una gusto”. Se refiere a:
etapa previa a la redacción del texto. A. Trama
B. Narrador
Rpta. E C. Técnicas narrativas
D. Escenario
31. Textos que relatan sucesos de personajes en un E. Tiempo
tiempo y lugar determinado: SOLUCIÓN:
A. Descriptivos. La trama es el conjunto de elementos narrativos
B. Expositivos. conectados entre sí de una obra literaria. Estos
C. Argumentativos. elementos son: los personajes (y el motivo de sus
D. Narrativos. acciones), el contexto, el narrador y la acción. Es
E. Instructivos. decir, es la manera en que estos componentes se
SOLUCIÓN: entrelazan.
Un texto narrativo es un relato en el que se cuenta Rpta. A
una historia real o ficticia que ocurre en un lugar y
tiempo concretos. 35. Es un texto esencial en la transmisión del saber
Rpta. D humano y, de hecho, es el vehículo principal de la
información científica, técnica, humanística, etc.
32. También llamada pintura con palabras, pretende A. Descriptivo
recrear objetos o sensaciones. Da un detalle de B. Narrativo
cómo son las personas, paisajes, animales, etc. C. Expositivo
A. Narrativo. D. Poético
B. Instructivo. E. Instructivo
C. Expositivo. SOLUCIÓN:
D. Argumentativo. El texto expositivo es aquel que aborda de manera
E. Descriptivo. objetiva un asunto o tema determinado, con la
SOLUCIÓN: finalidad de dar a conocer e informar una serie de
Los textos descriptivos son aquellos que hechos, datos o conceptos específicos.
caracterizan el aspecto de un elemento, que puede Rpta. C
ser un hecho, una persona, una situación, un objeto,
un animal, etc. El texto descriptivo (que puede ser 36. “¿Se siente cansado? ¿Le cuesta levantarse en las
oral u escrito) caracteriza la apariencia o el aspecto mañanas? No lo dude más y tome ENERSOL. La
de algo. energía del sol en su cuerpo”.
¿Cuál es el objetivo comunicativo preponderante
Rpta. E del texto anterior?
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A. Informar Texto expositivo especializado: Texto expositivo
B. Persuadir que está dirigido a un público específico de un área
C. Describir de conocimiento determinado que requiere o usa
D. Narrar un hecho un léxico especializado e información técnica.
E. Presentar un problema Rpta. E