La Filosofía en La Era Del Conocimiento

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Ensayo
La filosofía en la era del conocimiento
Karla Yojana Castro Charry
Jesus David Andrade Hurtado
Ingeniería Industrial, Universidad del Magdalena
Teoría y filosofía del conocimiento
Econ. José de los Santos Zárate Díaz
17 de diciembre de 2021
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La filosofía en la era del conocimiento
Para dar inicio a este ensayo, se ve necesario poner en contexto al lector con el propósito
de guiarlo hacia un proceso de entendimiento más dinámico acerca del tema que se va a tratar, al
tratarse del conocimiento, se dará a conocer este concepto en la filosofía, su origen y la teoría del
conocimiento, y trataremos de dar a conocer como filósofos importantes de la época, pensaban y
percibían el conocimiento, además de otros apartes de los cuales se hablaran, desde un punto de
vista filosófico.
El conocimiento, tal como se entiende hoy en día, el conocimiento es un proceso gradual
que los seres humanos que desarrollan para comprender su propio mundo y darse cuenta de que
son un individuo y una especie.
Los griegos, a partir de los filósofos de la naturaleza, como lo son: Anaximandro, Tales y
Anaxímenes, estos marcaron el comienzo de la filosofía al separarla de la religión, dando, así
como comienzo una nueva y llamativa era del conocimiento en la que el pensamiento tiene como
objetivo aparecer como realmente es, es decir, en sus cualidades esenciales. Los presocráticos
desde Tales hasta Aristóteles, tuvieron un mismo punto de vista que era el principio de todas las
cosas, de alguna manera, estos filósofos coincidieron en sus principios, más tarde otros filósofos
se impusieron en la búsqueda de indagar más, esto en cuanto a forma y esencia.
Podemos referirnos a la filosofía clásica y referirnos a partir de tales, quién trato la
Gnoseología, por otro lado, con los presocráticos más importantes (Sócrates, Platón y
Aristóteles), comenzaron a surgir las primeras reflexiones epistemológicas. Por ejemplo:
Sócrates fue uno de los principales filósofos que reflexiono acerca del conocimiento, viéndolo
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así desde un punto de vista ético, en cambio, Platón aportaría a la tradición del pensamiento una
definición de conocimiento basada en algo sólido invariable e inmutable pues para él el
conocimiento o en griego episteme, se distingue de la opinión en griego doxa en que la opinión
carece de conocimiento, es variable y cambiante para platón, también lo vio como un problema
filosófico, en síntesis lo que pensaba Platón era que veía a la episteme, en griego, en español
conocimiento, como algo lógico, racional y filosófico y a la Doxa, como un conocimiento vulgar
y común, a diferencia de estos dos filósofos, Aristóteles ya había pensado en el conocimiento y
lo llego a diferenciar de la filosofía de la ciencia.
Esto dio origen a una de las más grandes preocupaciones de los filósofos, como lo es el
conocimiento, de lo cual surgieron interrogantes como lo son: ¿Qué es el conocimiento? ¿En que
se fundamenta? ¿Cuál es su forma y su esencia? Por naturaleza, Aristóteles dicto, que todos los
hombres tienen o sienten la necesidad del conocimiento, lo dicho anteriormente, el objetivo de
este ensayo es tratar de explicar, como posiblemente se dio comienzo del deseo del hombre por
saber, teniendo sus inicios con los primeros aportes desde los filósofos griegos, desde Tales de
Mileto hasta Aristóteles, resaltando tres importantes periodos como lo son: Los presocráticos, los
Sofistas y Sócrates, en última instancia Aristóteles.
Los filósofos presocráticos entendían también al conocimiento como identificación, a
partir de esto surgieron frases como: “Lo semejante, conoce a lo semejante” o “Lo que se mueve
conoce a aquello que se mueve”, esto quiere decir que para llegar a la totalidad del conocimiento
de las cosas que existen, es necesario saber cuál es el componente común que poseen todas ellas,
teniendo como punto de comienzo esto, partir para conocer lo más esencial que compone al todo.
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En la historia del conocimiento, cabe resaltar a Heráclito, a quién podemos considerar
como el primer filósofo, que sabemos bien que inicio a criticar el conocimiento existente de su
época y no solo saco de ella malas reseñas, sino que, a través de ella, transformo el
conocimiento. En este sentido, a comparación con los filósofos anteriormente mencionados,
quienes encontraron en algún elemento de la Naturaleza la esencia de las cosas, Heráclito
posteriormente, dicto que ninguna de esas afirmaciones era cierta, ya que si ponemos en
contexto, que si examinamos realmente, con ojos cobijados bajo la imparcialidad, las cosas que
tenemos frente a nosotros y que las cosas que tenemos, no son nunca en ningún momento, lo que
son en el momento anterior y en el momento posterior; que las cosas estás constantemente en
cambiando.
Cabe resaltar, que la Epistemología, el cual es la ciencia que estudia el conocimiento, es
en repetidas ocasiones confundida con la Gnoseología, es la que se diferencia, por introducirse al
conocimiento en general y no se limita solo a vertiente científica campo excluyente de la
epistemología.
Tomando como una conclusión de lo anteriormente tratado en este ensayo, podemos
concluir que el conocimiento no es más que el acto consiente que se realiza con la intención. La
naturaleza del objeto de aprendizaje se refiere principalmente al sujeto, quién sabe, pero
podemos observar las cosas como objetos, conocidos, considerando y teniendo en cuenta que su
evolución ha sido acorde con la evolución del pensamiento humano, El conocimiento de la
investigación epistemológica, y ambos son los elementos básicos de la investigación científica,
partiendo de proponer hipótesis, luego utilizando modelos de verificación matemática para
procesarlas, y finalmente estableciendo conclusiones efectivas y repetibles. La investigación
científica se ha convertido en un proceso reconocido y verificado para la resolución de nuevos

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problemas o hechos, con el objetivo de comprender los principios y leyes que mantienen al ser
humano y al mundo; cuenta con un sistema propio, basado en métodos hipotéticos de deducción /
inductivos, complementados con estadística y probabilidad. Una buena gestión de la teoría del
conocimiento en la investigación científica puede dar respuestas técnicas y correctas a cualquier
hipótesis, por eso los investigadores científicos deben comprender su teoría y evolución.
REFERENCIAS:
Moncada, J. (2019) Origen y desarrollo de la teoría del conocimiento. Revista oratores.
http://portal.amelica.org/ameli/jatsRepo/328/3281358004/html/index.html
Ramírez, A. (2009) La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual.
Revista Scielo Perú. v.70.
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-55832009000300011
Policarpo, A. (2017) La génesis del conocimiento: de la sensación a la razón. Revista Educere, vol. 21
(69).
https://www.redalyc.org/journal/356/35655222002/html/
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Karla Yojana Castro Charry

Jesus David Andrade Hurtado

Ingeniería Industrial, Universidad del Magdalena

Teoría y filosofía del conocimiento

Econ. José de los Santos Zárate Díaz

La filosofía en la era del conocimiento

conocimiento, y trataremos de dar a conocer como filósofos importantes de la época, pensaban y

El conocimiento, tal como se entiende hoy en día, el conocimiento es un proceso gradual

son un individuo y una especie.

Anaxímenes, estos marcaron el comienzo de la filosofía al separarla de la religión, dando, así

se impusieron en la búsqueda de indagar más, esto en cuanto a forma y esencia.

Podemos referirnos a la filosofía clásica y referirnos a partir de tales, quién trato la

Aristóteles), comenzaron a surgir las primeras reflexiones epistemológicas. Por ejemplo:

definición de conocimiento basada en algo sólido invariable e inmutable pues para él el

conocimiento o en griego episteme, se distingue de la opinión en griego doxa en que la opinión

y común, a diferencia de estos dos filósofos, Aristóteles ya había pensado en el conocimiento y

lo llego a diferenciar de la filosofía de la ciencia.

hombres tienen o sienten la necesidad del conocimiento, lo dicho anteriormente, el objetivo de

Sofistas y Sócrates, en última instancia Aristóteles.

Los filósofos presocráticos entendían también al conocimiento como identificación, a

En la historia del conocimiento, cabe resaltar a Heráclito, a quién podemos considerar

conocimiento. En este sentido, a comparación con los filósofos anteriormente mencionados,

quienes encontraron en algún elemento de la Naturaleza la esencia de las cosas, Heráclito

Cabe resaltar, que la Epistemología, el cual es la ciencia que estudia el conocimiento, es

en repetidas ocasiones confundida con la Gnoseología, es la que se diferencia, por introducirse al

conocimiento en general y no se limita solo a vertiente científica campo excluyente de la

Tomando como una conclusión de lo anteriormente tratado en este ensayo, podemos

evolución ha sido acorde con la evolución del pensamiento humano, El conocimiento de la

investigación epistemológica, y ambos son los elementos básicos de la investigación científica,

partiendo de proponer hipótesis, luego utilizando modelos de verificación matemática para

procesarlas, y finalmente estableciendo conclusiones efectivas y repetibles. La investigación

científica se ha convertido en un proceso reconocido y verificado para la resolución de nuevos

conocimiento en la investigación científica puede dar respuestas técnicas y correctas a cualquier

Moncada, J. (2019) Origen y desarrollo de la teoría del conocimiento. Revista oratores.

Revista Scielo Perú. v.70.

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