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    Biografía y Teoria Enraizada

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    Luís Monteiro
    Este documento describe varios métodos cualitativos de investigación como los estudios biográficos, la teoría enraizada y el método etnográfico. Explica que un estudio biográfico estudia la vida de un individuo a través de entrevistas y documentos. La teoría enraizada busca crear teorías sustantivas mediante la recolección y análisis sistemático de datos. El método etnográfico implica la observación participante de un grupo para comprender sus significados culturales a través de descripciones densas.

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    Biografía y Teoria Enraizada

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    Este documento describe varios métodos cualitativos de investigación como los estudios biográficos, la teoría enraizada y el método etnográfico. Explica que un estudio biográfico estudia la vida de un individuo a través de entrevistas y documentos. La teoría enraizada busca crear teorías sustantivas mediante la recolección y análisis sistemático de datos. El método etnográfico implica la observación participante de un grupo para comprender sus significados culturales a través de descripciones densas.

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    biografía y teoria enraizada

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    Este documento describe varios métodos cualitativos de investigación como los estudios biográficos, la teoría enraizada y el método etnográfico. Explica que un estudio biográfico estudia la vida de un individuo a través de entrevistas y documentos. La teoría enraizada busca crear teorías sustantivas mediante la recolección y análisis sistemático de datos. El método etnográfico implica la observación participante de un grupo para comprender sus significados culturales a través de descripciones densas.

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    Investigación

    cualitativa
    Alejandro M. Estevez, PhD

    Rosario, Marzo de 2015


    Estudios cuantitativos y cualitativos
    Estudio Biográfico
    ¿Qué es un estudio biográfico?

    • Un estudio biográfico es el estudio de


    un individuo y de sus experiencias, de
    acuerdo a lo que se le comenta al
    investigador o a lo que éste encuentra
    en documentos y archivos.

    • Es el estudio de los hitos (turning points)


    en la vida de un individuo. Las epifanías.
    Tipos de estudio biográfico
    •  Estudio biográfico: la historia de vida de una persona es
    escrita por alguien más (documentos y registros.

    •  Autobiografía: es la historia de vida contada por uno


    mismo.

    •  Historia de vida: para demostrar cómo la vida de un


    individuo refleja los patrones culturales, personales,
    institucionales y sociales de una sociedad (entrevista en
    profundidad).

    •  Historia oral: el investigador reúne eventos personales, sus


    causas y sus efectos sobre un individuo/s.
    Biografía según Denzin
    Clásica Interpretativa
    • Se enfatizan datos y • Desafía los conceptos
    teoría. tradicionales de la
    biografía.
    • Se presta más atención
    a los hechos fácticos • El investigador “crea” al
    que a las vivencias y sujeto: la biografía
    epifanías de las personas termina por revelar los
    valores del investigador.
    • Análisis documental y
    bibliográfico
    Taxonomía de estudios biográficos, de
    acuerdo al nivel de “intrusión” del autor

    Biografía Biografía
    Narrativa Histórica
    Académica

    Subjetividad Objetividad

    Biografía Biografía
    Académica Biografía
    Ficción
    Artística Objetiva
    Teoría enraizada
    Teoría Enraizada
    •  El objetivo de la teoría enraizada es crear o descubrir una
    teoría sustantiva pero no una teoría general, sino una limitada
    a una situación en particular, vinculada al contexto que se
    estudia.

    •  Una teoría formal es una teoría general (por ejemplo, la física),


    mientras que una teoría sustantiva es una teoría delimitada a
    ciertas circunstancias o para explicar un caso determinado.
    Esta última tiene un menor nivel de abstracción que la primera.

    •  Se dice que la teoría está enraizada sistemáticamente en los


    datos: nace de ella. Para esto, el investigador recolecta datos
    a través de entrevistas en profundidad, visita el campo,
    desarrolla categorías conceptuales y escribe hipótesis de
    manera de construir la teoría.
    Procedimiento
    1.  La entrevista
    •  20-30 entrevistas en profundidad en base a cuestionario
    semiestructurado
    •  Muestreo teórico ≠ muestreo estadístico

    2.  El análisis de los datos


    •  Método de la comparación constante: el análisis se inicia
    paralelamente al trabajo de campo, apenas surge
    evidencia, comienza a ser analizada.

    3.  La codificación
    •  Abierta: en forma libre, se vincula información con códigos.
    •  Axial: Los códigos se sistematizan y devienen en categorías con
    mayor nivel de abstracción.
    •  Selectiva: Se eligen las categorías más relevantes y se construyen
    los conceptos centrales de la teoría en torno a ellas.
    Similitudes y diferencias con otras
    metodologías cualitativas
    Similitudes Diferencias
    • Métodos tradicionales de la • Su objetivo es la generación de una teoría
    investigación cualitativa: sustantiva (no una simple explicación, ni
    entrevistas en profundidad y tampoco una teoría general).
    observación participante
    (etnografía), análisis • Es inductivo más que hipotético- deductivo,
    bibliográfico. por lo que la literatura y el análisis
    bibliográfico previo juegan un rol secundario.
    • Se puede combinar técnicas
    cualitativas y cuantitativas • Se busca más conceptualizar que describir
    (como en la etnografía que se busca la thick
    • Como toda técnica cualitativa, description -Geertz-)
    se fundamenta en la
    interpretación: el investigador • A pesar de la naturaleza inductiva, es un
    interpreta lo que el entrevistado procedimiento muy sistemático, a diferencia
    le comunica y asume que no de lo que dice Stake, que las técnicas
    juega un rol neutro.
    cualitativas son más artesanales.
    Codificación de material cualitativo textual en el software Atlas.Ti
    Vista de red conceptual obtenida con el software Atlas.Ti
    Codificación de material cualitativo gráfico en el software Atlas.Ti
    Método Etnográfico
    Principios generales
    • La etnografía es el estudio directo de personas o grupos
    durante un cierto período, utilizando la observación
    participante y las entrevistas en profundidad.

    • Objetivo: revelar los significados que sustentan las acciones e


    interacciones que constituyen la realidad social del grupo
    estudiado.

    • El investigador asume un papel activo en sus actividades


    cotidianas, observando lo que ocurre y pidiendo explicaciones
    e interpretaciones sobre las decisiones, acciones y
    comportamientos. Toma notas de campo.

    • Se recurre a la descripción densa o thick description (Clifford


    Geertz)
    Procedimiento
    Proceso que sigue una investigación etnográfica:

    1.  "Observar", con los cinco sentidos. Se debe


    estudiar minuciosamente todo el contexto del
    grupo estudiado.

    2.  "Describir", se mencionarán todas las


    percepciones posibles y relevantes durante la
    observación. Se las guardará para el futuro.

    3.  "Analizar", donde se describe lo realizado a


    través de la investigación.
    Ventajas Desventajas
    1. Proporciona una información sobre
    la vida social mucho más rica que la 1. El trabajo de campo tiene grandes
    mayoría de los restantes métodos de limitaciones: solamente pueden
    investigación. estudiarse grupos o comunidades
    relativamente pequeños.
    2. Permite aprender más sobre los
    procesos sociales que se solapan con 2. Depende de la habilidad del
    la situación que estudiamos. investigador para ganarse la
    confianza de los individuos que quiere
    3. La etnografía es un tipo de estudiar.
    investigación cualitativa clásico,
    porque le preocupan más las 3. Going native: puede que el
    interpretaciones subjetivas que los investigador se identifique tanto con
    datos numéricos. un grupo que pierda la perspectiva
    que tiene un observador del exterior.
    4. La etnografía también proporciona
    al investigador más flexibilidad que
    otros métodos, ya que le permite
    adaptarse a circunstancias nuevas e
    inesperadas y aprovechar las
    oportunidades que pudieran surgir
    durante el estudio.
    Muchas Gracias

    Alejandro M. Estévez, PhD


    aestevez@sion.com

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