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    Lab 09. Contador Jhonson y Divisor de Frecuencias

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    Raul Andres Mejia Diaz
    Este documento describe un laboratorio sobre circuitos digitales que incluye la implementación de contadores Johnson, divisores de frecuencia y una matriz de LEDs. Los estudiantes aprenderán sobre estos circuitos a través de simulaciones y completarán tareas guiadas como la simulación de un contador Johnson de 4 bits y circuitos divisores pares e impares. Deberán documentar sus hallazgos en un informe de blog que incluya teoría, videos tutoriales y observaciones.

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    Lab 09. Contador Jhonson y Divisor de Frecuencias

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    Raul Andres Mejia Diaz
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    Este documento describe un laboratorio sobre circuitos digitales que incluye la implementación de contadores Johnson, divisores de frecuencia y una matriz de LEDs. Los estudiantes aprenderán sobre estos circuitos a través de simulaciones y completarán tareas guiadas como la simulación de un contador Johnson de 4 bits y circuitos divisores pares e impares. Deberán documentar sus hallazgos en un informe de blog que incluya teoría, videos tutoriales y observaciones.

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    z

    CIRCUITOS DIGITALES

    PROYECTO N° 03

    MATRIZ DE LEDS CON REGISTROS Y


    CONTADORES

    FASE 1: Contador Johnson y Divisor de


    Frecuencias

    Alumno(s) Nota

    Grupo
    Ciclo 2C5 Electrónica y Automatización – Circuitos Digitales
    Fecha de entrega

    ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL


    PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
    Nro.
    LABORATORIO CIRCUITOS DIGITALES Página 1 de 4

    I.CAPACIDAD TERMINAL
     Identificar las aplicaciones de la Electrónica Digital.
     Describir el funcionamiento de las unidades y dispositivos de almacenamiento de
    información.
     Implementar circuitos de lógica combinacional y secuencial.
    II.COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESION
     Implementación de circuitos temporizadores.
     Implementación de circuitos generadores de clock.
     Implementación de circuito contador utilizando temporizadores y generadores de clock.

    III. CONTENIDOS A TRATAR


     Circuitos Temporizadores
     Circuitos Generadores de Clock.
     Aplicaciones con contadores.
    IV.RESULTADOS
     Diseñan sistemas eléctricos y los implementan gestionando eficazmente los recursos
    materiales y humanos a su cargo.

    V.MATERIALES Y EQUIPO
     Entrenador para Circuitos Lógicos
     PC con Software de simulación.
     Guía de Laboratorio. El trabajo se desarrolla de manera GRUPAL.

    VI.REPASO DEL LABORATORIO ANTERIOR


     Diseño de circuitos sumadores y decodificadores

    VII.FUNDAMENTO TEÓRICO
     Revise los siguientes enlaces:
     CONTADORES JOHNSON
    http://hispavila.com/total/3ds/tutores/ls192.htm
     CIRCUITOS DIVISORES DE FRECUENCIA:
    https://unicrom.com/multivibrador-monostable-con-temporizador-555/

    VIII. SEGURIDAD EN LA EJECUCIÓN DEL LABORATORIO

    Tener cuidado con el tipo y niveles de voltaje con


    los que trabaja.

    Antes de utilizar el multímetro, asegurarse que


    esta en el rango y magnitud eléctrica adecuada.

    Tener cuidado en la conexión y en la desconexión


    de los equipos utilizados
    Nro.
    LABORATORIO CIRCUITOS DIGITALES Página 2 de 4

    TAREAS GUIADAS DENTRO DEL LABORATORIO:


    1. Ingrese al software LABSOFT de EloTrain y busque el apartado “EloTrain: Circuitos Secuenciales”.
    Expanda las carpetas y busque el apartado “Contador de códigos especiales”. Siga las instrucciones
    iniciales y salte al apartado “Ejercicio con Contador Johnson de 4 bits”. Realice las tareas asignadas
    a este ejercicios. para los pulsos, utilice el pulsador manual (Monoestable). Registre la evidencia
    mediante un video corto.

    2. Ahora busque el apartado “Circuitos divisores (reductor)”. Siga las instrucciones iniciales y realice las
    tareas asignadas a los dos ejercicios propuestos (divisor par e impa). Para los pulsos, utilice el
    Generador de Clock (astable). Registre la evidencia mediante un video corto.
    Nro.
    LABORATORIO CIRCUITOS DIGITALES Página 3 de 4

    3. Investigue sobre la MATRIZ DE LEDS de 5x7 y experimente en simulación la forma de


    funcionamiento.
    Nro.
    LABORATORIO CIRCUITOS DIGITALES Página 4 de 4

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    Anodos

    Cátodos
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    4. CONTENIDO DEL INFORME EN EL BLOG:


    a. Teoría de Contadores Johnson y Divisores de Frecuencia.
    b. Video tutorial editado y subtitulado explicando las experiencias hechas en el laboratorio:
    c. Observaciones y conclusiones. ¿Qué he aprendido de esta experiencia? (en modo texto)
    d. Integrantes (incluye foto de todos)

    IX. RESÚMEN
     Contadores Johnson
     Divisores de Frecuencia

    X. PROXIMO LABORATORIO:
     Registros paralelos.

    XI. BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA RECOMENDADA


     Floyd, Thomas (2006) Fundamentos de sistemas digitales. Madrid.: Pearson Educación
    (621.381/F59/2006) Disponible Base de Datos Pearson
    Nro.
    LABORATORIO CIRCUITOS DIGITALES Página 5 de 4

     Mandado, Enrique (1996) Sistemas electrónicos digitales. México D.F.: Alfaomega.


    (621.381D/M22/1996)
     Morris Mano, M. (1986) Lógica digital y diseño de computadoras. México D.F.: Prentice
    Hall (621.381D/M86L)
     Tocci, Ronald (2007) Sistemas digitales: Principios y aplicaciones. México D.F.:
    Pearson Educación. (621.381D/T65/2007) Disponible Base de Datos Pearson

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