5.fases de Metodología

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Investigación Operativa

Curso 2021-2022

Metodologı́a en un problema de Investigación Operativa

Objetivo. Una vez identificada la existencia de un problema, la investigación operativa busca, entre
varias alternativas posibles, la “mejor” opción que permite alcanzar el objetivo deseado, teniendo
siempre en cuenta todas las restricciones o limitaciones del problema. Esta “mejor” decisión se
determina basándose en el método cientı́fico y no en la experiencia.

Identificación de
un problema

Definición
del problema

Recogida de datos

Formulación
o modelado

Resolución del modelo

NO
Validación Revisión

SI

Implementación

Figura 1: Fases de la metodologı́a de un problema de IOP.

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Descripción de cada fase

Identificación. El primer paso es detectar la existencia de un problema a resolver.

Definición. Una vez identificado el problema, es necesario definirlo, es decir, determinar el objeto
a estudiar, las limitaciones de esa situación, analizar las posibles alternativas, el criterio o
criterios para evaluar esas alternativas, los resultados que se obtienen con cada alternativa,
las variables que influyen en el problema a estudio, etc.

Recogida de datos. Tras definir el problema, es necesario tener en cuenta todos los datos conoci-
dos relacionados con el mismo, por ejemplo, qué cantidad hay disponible de cada recurso, qué
cantidad es necesaria, qué condiciones deben cumplir los distintos elementos que intervienen
en las posibles alternativas, qué datos influyen en la decisión que se quiere determinar, etc.

Modelado. Esta fase consiste en la construcción o formulación de un modelo matemático que


represente la esencia del problema, con la menor pérdida de información posible. Este modelo
es el conjunto de ecuaciones y expresiones matemáticas que incluyen toda la información
relativa a la definición del problema y datos recogidos.
En el modelado se distinguen tres elementos:
Variables de decisión. Son los objetos que son susceptibles a cambios. No son datos
determinados por el problema sino que son datos desconocidos a priori.
Restricciones. Son las expresiones matemáticas que representan las limitaciones del
problema. Estas restricciones relacionan las variables entre sı́ y con los datos del problema
(por ejemplo, la cantidad necesaria o disponible de un recurso). Las restricciones limitan
los posibles valores de las variables.
Objetivo/meta. Es la expresión, o conjunto de expresiones matemáticas, que repre-
sentan la finalidad del problema. Es una forma de medir la calidad de una alternativa
frente a otra. Cada objetivo o meta siempre se representa mediante una función de las
variables del problema.

Resolución. En esta fase se obtiene la solución del modelo matemático. Para obtener esta solución,
se empleará una técnica diferente en función del tipo de problema. Ası́ por ejemplo, si el
modelo que se obtiene se corresponde con un modelo matemático ya conocido se aplicarán
las técnicas clásicas (algoritmo sı́mplex, algoritmo Ford-Fulkerson, etc). Sin embargo, ante
modelos complejos que no se adapten a ninguno de los modelos clásicos conocidos se aplican
otras técnicas como metaheurı́stica, procesos estocásticos, simulación, etc.

Validación. Esta fase consiste en ser crı́tico con la solución obtenida y cuestionar si es o no una
solución posible. Se deben plantear cuestiones del tipo: ¿tiene sentido la solución obtenida?
¿los resultados son aceptables? ¿el modelo matemático funciona como se supone que debe
hacer?, etc.

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Si a la hora de cuestionar la solución se considera que es válida, se pasa a la implementación


de esa solución. En otro caso, es necesario revisar todo el proceso que se ha seguido.

Revisión. Esta fase se realiza cuando la solución obtenida no se considera válida y por ello no se
pasa a la implementación. En esta fase hay que determinar dónde está el fallo que ha llevado
a una solución no válida. Este fallo se puede encontrar en la resolución (si no se ha elegido
la técnica adecuada o se han cometido fallos de cálculo durante el proceso), en el modelado
o en la propia definición del problema por no considerar todos los ingredientes del mismo.

Implementación. Esta última fase consiste en aplicar la solución obtenida. Para ello es necesario
que el equipo de investigación que ha estudiado el problema sea capaz de traducir los resul-
tados en un conjunto de instrucciones que deben seguir quienes tengan que implementar o
ejecutar la solución propuesta.
En este punto es fundamental ser capaz de expresar los resultados obtenidos en un lenguaje
comprensible por aquellas personas que no forman parte del equipo de estudio del problema
pero que sı́ se encargarán de la implementación de la solución.

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