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    Anexo Formato Vision Emprendedora

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    junior lugo
    Este documento presenta el formato de un taller de visión emprendedora para el aprendiz Junior Alexander Lugo Anaya. El taller incluye esquemas para identificar las motivaciones, valores y sueños del aprendiz, así como ejercicios para desarrollar y poner en acción competencias emprendedoras como visualizar, identificar, decidir, diseñar y actuar. El objetivo final es que el aprendiz formule una visión emprendedora para alcanzar sus metas personales y profesionales.

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    Este documento presenta el formato de un taller de visión emprendedora para el aprendiz Junior Alexander Lugo Anaya. El taller incluye esquemas para identificar las motivaciones, valores y sueños del aprendiz, así como ejercicios para desarrollar y poner en acción competencias emprendedoras como visualizar, identificar, decidir, diseñar y actuar. El objetivo final es que el aprendiz formule una visión emprendedora para alcanzar sus metas personales y profesionales.

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    Este documento presenta el formato de un taller de visión emprendedora para el aprendiz Junior Alexander Lugo Anaya. El taller incluye esquemas para identificar las motivaciones, valores y sueños del aprendiz, así como ejercicios para desarrollar y poner en acción competencias emprendedoras como visualizar, identificar, decidir, diseñar y actuar. El objetivo final es que el aprendiz formule una visión emprendedora para alcanzar sus metas personales y profesionales.

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    Este documento presenta el formato de un taller de visión emprendedora para el aprendiz Junior Alexander Lugo Anaya. El taller incluye esquemas para identificar las motivaciones, valores y sueños del aprendiz, así como ejercicios para desarrollar y poner en acción competencias emprendedoras como visualizar, identificar, decidir, diseñar y actuar. El objetivo final es que el aprendiz formule una visión emprendedora para alcanzar sus metas personales y profesionales.

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    Formato taller visión emprendedora

    Identificar motivaciones y competencias emprendedoras a partir de objetivos personales.

    Nombre del aprendiz: Junior Alexander Lugo Anaya

    Fecha: 08/03/22

    a. Esquema gráfico, propósito de vida

    Principales Actividad que


    motivaciones. quisiera
    desempeñar.
    Mi familia Poder tener mi
    Mi madre propio negocio de
    ropa de mi propia
    marca

    1 2
    Dibujo de su
    propósito de
    vida.

    3 4
    Propósito de vida.
    Los principales valores Tener mi negocio,
    de su vida. ayudar a mis padres,
    Responsable ayudar a las personas
    Honestidad necesitadas.
    Liderazgo
    Organizado
    b. Visión emprendedora a partir de sus sueños. Represente sus sueños a través de imágenes.
    Ubicar en las diferentes áreas del siguiente gráfico:

    Recreación/
    Sociabilidad
    diversión

    Finanzas Educación

    Espiritualidad
    Trabajo /carrera

    Visión Salud
    Familia/pareja emprendedor
    a

    Formule su visión emprendedora, a través de un breve párrafo (8 renglones máximo).

    Soy un hombre de 33 años casado


    y con una hija, mi meta es seguir
    formándome día tras
    día para poder darles lo mejor de
    mí, quiero llegar a ser profesional e
    iniciar mi propio
    negocio, ser ese ejemplo de padre
    para su hijo, y demostrarle que
    todo se puede con
    Soy un hombre de 33 años casado
    y con una hija, mi meta es seguir
    formándome día tras
    día para poder darles lo mejor de
    mí, quiero llegar a ser profesional e
    iniciar mi propio
    negocio, ser ese ejemplo de padre
    para su hijo, y demostrarle que
    todo se puede con
    Soy un hombre de 33 años casado
    y con una hija, mi meta es seguir
    formándome día tras
    día para poder darles lo mejor de
    mí, quiero llegar a ser profesional e
    iniciar mi propio
    negocio, ser ese ejemplo de padre
    para su hijo, y demostrarle que
    todo se puede con
    Soy un hombre de 19 años con una meta es continuar formándome día tras

    día para lograr darles lo mejor de mí, deseo llegar a ser profesional e comenzar mi propio

    comercio, ser aquel ejemplo de papá para su hijo, y demostrarle que todo se puede con
    dedicación y esfuerzo, por esa razón el valor de continuar capacitándose para no equivocarse
    en el camino, y conseguir las metas trazadas, aunque sea difícil con

    c. Ponga las competencias emprendedoras en acción según su visión emprendedora. En el


    punto b, ya ejercitó la competencia ‘visualizar’. Ahora, use las otras competencias
    emprendedoras, respondiendo brevemente a las siguientes preguntas (ofrezca mínimo dos
    respuestas para cada pregunta).

    ● Identificar: ¿cuáles cree que serían los obstáculos que podrían presentarse en su
    entorno para impedir el cumplimiento de su visión? ¿Cuáles cree que podrían ser las
    oportunidades que su entorno le puede ofrecer a favor de la realización de su visión?
    ● Decidir: ¿cuáles son las decisiones que cree que debe tomar para cumplir
    satisfactoriamente su visión? ¿Cuáles son las posibles consecuencias de esas
    decisiones?
    ● Diseñar: ¿cuáles son las acciones que llevaría a cabo para hacer realidad su visión?
    ● Actuar: ¿cómo realizaría las acciones que planteó en Diseñar? ¿Lo haría solo o pediría
    el apoyo de alguien más? ¿A quién le pediría apoyo?

    Identificar

    Los obstáculos que podrían presentarse es falta de conocimiento, miedo y falta de dinero.

    Las oportunidades serian las redes ya que el producto o servicio lo puedo promocionar por ella,
    las oportunidades de otras empresas de ayudar a los jóvenes emprendedores.
    Decidir

    Las decisiones son tener valentía para realizar el proyecto, tener una meta fija y sin mirar atrás.

    Las consecuencias son dejar todo sin saber si saldrá bien el proyecto

    Diseñar

    Comenzando a proyectar, a tener ideas, a investigar y actuar.

    Actuar

    Comenzando a buscar como iniciar mi negocio, ideas y consejos.

    Pediría el apoyo de alguien que sepa del tema o lo investigaría.

    A um empresario o que sepa del tema.

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